崗位競聘申請書範文彙編十篇

在現在社會，申請書出現的次數越來越多，申請書可以使我們的願望得到合理表達。一起來參考申請書是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的崗位競聘申請書10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

崗位競聘申請書 篇1

尊敬各位領導：

我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師”一職。本人於1998年參加工作。 曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生 實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課後輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人 得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本着“一切為了學生，為了一切學生， 為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今後的工作中我能更好更快地提高自 身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘國小數學教師。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

崗位競聘申請書 篇2

尊敬的各位領導：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ，我申請的崗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

我先説説我對這個崗位職責的理解，ｘｘｘｘ總體來説是對公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按時制定和完善公司的ｘｘｘｘ並及時進行跟蹤、彙總、彙報等。主要包括以下四項：

1、對公司合同的ｘｘｘｘ，是統計公司簽訂合同的情況，做好彙總、彙報，為公司管理層做決策提供相應的支持。2、對公司重大研發與投資建設ｘｘ的ｘｘｘｘ，包括負責組織新產品試製、評審、鑑定、驗收、定型，重大ｘｘ的評審及大型試驗活動；根據ｘｘ相關文件給出ｘｘ編號、ｘｘ網絡圖、及時下達任命文件；根據ｘｘｘｘ網絡圖，分階段對ｘｘ進行跟蹤，必要時進行ｘｘ調整。3、對公司各事業部、職能部門工作與ｘｘｘｘ執行情況的考核，是公司精細化管理的組成部分，目的是使全公司能高效精準的運轉。4、對公司內部大額採購ｘｘ的ｘｘ跟蹤檢查，是要適時監控上報的採購ｘｘ，滿足工程（ｘｘ）的要求和財務管理的需要。

我以前在福州的一家上市公司從事ｘｘ加工工作，具體工作中就有對生產訂單進行ｘｘ安排，將不同ｘｘ的訂單分配給相應的工作人員，並督促他們和輔助工序的同事按照時間節點及時完成各自的工作，使訂單能在規定的時間內完成。這和對ｘｘ的ｘｘｘｘ類似，都要求在ｘｘ週期內控制好時間節點，按照程序完成相關的工作。只不過對生產訂單的ｘｘｘｘ相對於一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要簡單許多，而且我儘管從事着ｘｘｘｘ的工作，確是靠着平時工作中積累的經驗和良好的人際關係來安排和管理，沒有經過系統的培訓與學習，對ｘｘｘｘ缺乏較高層面的認知。

公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一個非常重要的崗位，這對我來説是機遇也是挑戰。在剛開展工作的這一段時間，要結合實際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學習一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情，樂觀向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 針對公司的現狀，我認為現在的首要任務是和部門的同事一起，在ｘｘｘ經理的指導下，按照公司的質量程序文件，結合公司目前正在進行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事業部的同事多溝通交流，讓大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作質量，為公司健康快速的發展奠定一個良好的基礎。

綜上所述，我認為自己能勝任ｘｘｘｘ這個崗位，希望領導能批准我的申請。

　　申請人：ｘｘｘ

　　20ｘｘ-ｘ-ｘ

崗位競聘申請書 篇3

尊敬各位領導：

首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會!

我叫xx;男;現年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業於xxx,我申請競聘的是xx鎮中心衞生院工勤崗位一職。

本人於xx年參加工作。個人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任後勤補給工作。

首先，我我在三院後勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的後盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名後勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今後的'工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衞生後勤事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘範家屯鎮中心衞生院工勤崗位一職。

我的志願如果能夠實現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!

謝謝大家!

　　競聘人：xxxxxx

　　xxxx年xx月xx日

崗位競聘申請書 篇4

尊敬的崗位審評小組領導：

我是xxx，男，20xx年畢業於xxx師範學校，20xx年取得國小一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面瞭解學生，認真鑽研教材，結合本班實際，因材施教，課後認真批改學生作業，及時輔導，2**5～2**5學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；2**5～2**5學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；2**5～2**5學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；2**5～2**5年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能説明過去，在以後的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批准為謝！

特此申請

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

崗位競聘申請書 篇5

尊敬的競聘領導小組領導：

申請人：XXX，性別，民族，X年X月X日出生，文化程度，職稱。X年X月畢業於XXX學校XX專業， X年X月到考到XX任教，現在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

申請事項：申請競聘XX崗位。

申請事由：自從走上講台的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業。在這幾年裏，熱愛教育事業，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上紮實認真負責，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉上評為優秀教師，學科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類教研活動，並獲獎。所教班級在全鄉名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任國小XX學科教學工作。

根據教育局和學校空缺崗位設置的相關規定，本人符合各項競聘條件。現特向競聘領導小組申請競聘XX崗位，呈請組織給予批准為謝！

特此申請

申請人：XXX

日期：20xx年11月18日

崗位競聘申請書 篇6

尊敬的崗位評審領導小組：

申請人：曹法強，性別：男，出生年月：XX.11，20xx年畢業於河北職工醫學院醫學影像專業，20xx年9月參加工作。

我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫療衞生事業，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鑽研本崗位技能，不斷提高業務技能，以自己專業知識來更好的為患者服務。充分發揮放射科作用。努力為羣眾辦實事、辦好事，牢固樹立羣眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關懷，起到凝聚人心，與有關科室協作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫療質量和服務水平，為廣大人民羣眾健康提供良好的醫療保障。

現我特向評審領導小組申請 放射科崗位，望給予批准為謝！

特此申請

申請人：曹XX

XX年XX月XX 日

崗位競聘申請書 篇7

尊敬崗位競聘小組領導：

申請人：XXX；男；現年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人於XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得國小高級教師資格, XXX年聘任為國小語文高級級教師崗位。我現申請競聘“國小高級（專業技術九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。

首先，我教學已XXX年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握語文教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘國小高級（專業技術九級）崗位。望給予批准為謝！

特此申請

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

崗位競聘申請書 篇8

尊敬的公司領導：

首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平台。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。

我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，於XXXX年XX月畢業於武威職業學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇台小區項目部實習。我申請競聘為XXXXXXXX質檢員一職。

一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力：

1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規範；

2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；

3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

4、根據設計標準和規範要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、並嚴格驗收。

5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑑定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

二、我競聘質檢員具有以下優勢：

1、我學的是“建築工程技術”專業，有一定的理論基礎；

2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；

3、熟悉需要複檢的原材料及取樣送檢原則；

4、具有現場施工測量、定位放線和使用相關儀器的能力；

5、具有發現一般質量問題和解決一般質量問題的能力；

6、瞭解工程施工、質量相關驗收標準規範；

7、能勤於學習、吃苦耐勞、踏實肯幹、工作認真細心且有責任心。

三、今後工作目標：

雖然我現在的理論知識尚有待提高，工作經驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鑽，同時我也善於團結協作，擁有融洽的同事關係，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鑽研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。

再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！

競聘人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

崗位競聘申請書 篇9

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

首先，感謝XX（所在局或部門）提供了這次鍛鍊的機會，感謝各位領導對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關心和幫助。我競聘的是XX崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今後工作的設想向大家作以下簡要彙報：

XX年到現在一直在龍江衞生院工作。我XX年XX月畢業於XX學院XX專業，現已取得XX（碩士或者本科）畢業學歷，曾做過XX、XX等工作。XX年開始擔任XX（某某負責人之類的），也是當年開始做XX工作人員。

一、我競聘XX崗位，具有以下優勢：

1、熱愛XX事業（所在行業），熱愛本職工作,具有奉獻精神，具備良好的XX（行業精神）。

2、服從上級及部門的領導,工作積極肯幹。特別是擔任XX（現職）期間，團結組員，想法設法做好XX各項工作。經常不辭辛勞，下基層服務。

3、注重學習，不斷提高業務能力。XX年曾到XX（上級單位）進修近一年，擅長XX，多次參加省級、市級、縣級XX（行業）工作培訓，熟練掌握XX（所在行業）日常工作業務。

4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種XX報表的製作、上報及各種材料的整理工作。

5、熟悉XX工作要求。從事XX工作多年，熟悉《國家XX》，熟練掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作規範。

6、擔任XX組長，成績突出。認真貫徹執行《XX市XX工作量化分級管理方案》（行業）要求，自覺履行工作職責，各項指標按質按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。如20xx年，XX工作、XX強化工作、200X/20xx年的兩次XX工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標；在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90.5分的好成績。20xx年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績，

XX專項檢查也取得較好的成績。

7、因工作表現突出，獲得“鹿寨縣衞生系統先進工作者”和“XX市XX工作先進個人”榮譽。

當然，我也有缺點或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。

二、XX崗位是重要的崗位，承擔着XX的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進行努力。

1、抓好XX日常工作，嚴格執行《國家XX》。特別是抓好查漏XX等項工作。

2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門完成各種專項工作任務。

3、及時做好各種檔案材料並整理歸檔。

4、主動做好業務上的傳、幫、帶工作，努力培養青年XX工作骨幹。

5、熱情為羣眾服務，努力提高服務質量、效率。

6、積極參與XX的工作。

最後，我想説的是，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續努力工作，克服自身的不足，為XX（部門或行業）發展作貢獻。

謝謝大家！

崗位競聘申請書 篇10

摘要：尊敬各位領導：申請人：XXX；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘體育教師一職。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

尊敬各位領導：

申請人：XXX；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人於1983年參參工作。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學科已20幾年年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服

從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。