元宵猜燈謎活動方案【推薦】

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編整理的元宵猜燈謎活動方案，希望對大家有所幫助。

元宵猜燈謎活動方案1

一、活動主題：

《元宵節活動方案》猜謎語

二、活動時間：

20xx年農曆正月十五上午09：30—10：30

三、活動地點：

圖書館二樓閲覽部

四、活動準備：

1、2月16日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月16日，辦公室協助閲覽部，在閲覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月16日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；閲覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的`謎面當場封題，不能再猜。

元宵猜燈謎活動方案2

一、時間

1、猜燈謎

正月十四(2月13日週四)晚上19:30—21:30

正月十五(2月14日週五)中午11:30—13:30

2、品元宵

正月十五(2月14日週五)晚上17:30—19:30

二、地點

1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊

2、品元宵在公司食堂

三、內容

1、品元宵：2月14日晚餐供應元宵4個/份。

2、猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。

傳統的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經辦行政組負責)

公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)

公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識(品管部負責)。

生產安全知識燈謎50個(動力部負責)。

消防、安保、環境知識燈謎50個(總經辦安保組負責)。

十八屆三中全會及黨章知識競賽燈謎50個(黨支部負責) 。

工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)

編題人員將題目按格式製作謎面，於12日17：30前報送給總經辦王鑫。

四、猜謎規則

1、請各部門根據當天上班員工人數領取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。12日13:00—17:00到前台領取。

2、員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。

3、參加者有了自己選擇的.燈謎的謎底後，記住該燈謎的編號並馬上前往“謎底諮詢核對處”按先後順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公佈，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。

4、員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

5、部分燈謎相關資料將提前發佈在“多彩三安”微信公眾平台上，供學習、參考。

五、活動工作計劃

1、活動現場設“謎底諮詢核對處”和“抽獎處”。

(1)“謎底諮詢核對處”：地點在一樓前台處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，並做記錄;用對講機通知“謎底公佈組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公佈。

(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。

元宵猜燈謎活動方案3

一、活動主題： 感受傳統文化的薰陶，豐富廣大教職工的'生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：xx中心國小一（4）班教室

三、活動時間：3月5日下午放學後

四、活動負責人：支部、工會

五、參加人員：中心國小全體教職工、每村小兩名教師代表

六、場地佈置：總務處負責，懸掛100條燈謎。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、兑獎地點：猜謎兑獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。

　十、活動規則：

1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網查謎底。

2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確後才能親自取下謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。（兑獎處由王慶禮和劉小云負責）

3.每人限猜一題。

4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。

xx市xx中心國小工會

元宵猜燈謎活動方案4

為豐富社區文化生活，拉近管理公司與業主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬於xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動相關事宜如下：

一、活動時間：

xx年3月5日(星期四)15：00-17:00

二、活動地點：

熹玥社區會所

三、參與方式：

報名時間：即日起至3月3日17：00

2. 報名方式：

致電或親臨客服中心前台報名

3. 凡參與此次活動的.業户均可現場品嚐湯圓、水果

4. 猜燈謎、玩遊戲可獲精美禮品及參與抽獎

四、猜燈謎、玩遊戲規則：

每户業主限領取2張兑獎券

答對一個燈謎換一個印花及通過玩遊戲獲取印花

通過獲得的印花數量兑換禮品

※現場兑獎及抽獎

元宵猜燈謎活動方案5

一、活動目的

為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的'交流。

二、活動內容

1、所有節日的工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合；

2、19：00由項目經理宣佈活動準時開始；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作；

4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

5、21：00活動結束，節日的工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

三、各項物品、準備

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。

四、注意事項

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業户及活動現場人員安全；

2、活動的準備工作需提前做好，節日的工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責；

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

元宵猜燈謎活動方案6

一、活動目標：

1、瞭解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣；

2、豐富領旗員工的生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛；

3、瞭解中華民族傳統節日，感受傳統文化的薰陶，深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。

二、活動形式：

1、領旗全體員工在企劃部的組織領導下，圍坐在公司大會議室的周圍進行猜謎活動。

2、其它5個部門在行政部的組織下，開展豐富多彩的鬧元宵活動。

三、活動準備：

（一）企劃部、行政部：

1、收集各種燈謎。

2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。

3、場地佈置：在領旗大會議室內將元宵節燈籠懸掛好並將燈謎貼在上面。

4、瞭解元宵節的來歷，元宵節的習俗，元宵節詩詞。

（二）企劃部負責人負責在整個活動中員工猜謎時的秩序，行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。

（三）場地佈置：行政部

音響佈置：行政部

拍照留念：企劃部

四、活動時間：

企劃部：20xx年2月28日中午12：00——13：00

（其他部門：各部門負責人根據實際工作情況自行安排）

五、活動規則：（企劃部）

1、11：55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會議室集中。

2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎遊戲，每人回答燈謎個數不限，每個部門回答最多的`前三名員工獲得音樂花燈一個，另外的獲獎者將得到領旗行政部送出的一份精美禮品。

3、每位員工帶好一支筆，一個筆記本，猜出謎語後把謎語的序號和謎底寫在本子上，到相應的負責人那裏排隊對答案。答對者，負責人將在他的本子上敲一個大拇指。

4、謎語共300條：

1-80條謎面：企劃部一號員工負責對答案，

81-160條： 二號員工負責對答案

161-240條：三號員工負責對答案

241-300條：四號員工負責對答案

5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來，逐條理好。

6、評比方法：以部門為單位，得大拇指最多的員工為勝。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把答案和序號記在本子上，謎語不能拿下來。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵猜燈謎活動方案7

一、活動主題：

感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的.熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

湘府華城物業辦公室前木亭和湘府東苑小區

三、活動時間：

正月十五

四、活動負責人：

**********

四、參加人員：

各小區業主及公司員工

五、活動安排及佈置

１、場地佈置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、準備各種獎品

３、配置節日音樂並拍照留念

六、猜燈謎活動説明：

在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兑換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到１號桌對答案；第101-200條燈謎到2號桌對答案；第201-300條燈謎到3號桌對答案。

七、兑獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兑獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵猜燈謎活動方案8

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

①農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班主要目標

（1）知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣；

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

組織形式：親子形式（分年級組開展）

活動時間：20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

班級環境

（1）師幼共同佈置“美麗的.花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾；

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。>幼兒園元宵節猜燈謎活動方案

活動主題：良辰美景共賞，佳節遊園齊樂

活動目標：

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步瞭解燈謎的結構。

3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

活動準備：

（一）物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1、諮詢接待：

2、燈籠展示：

3、中班教室展示元宵節動畫片

4、催場：

5、吃元宵——碗、勺子

6、音樂播放

7、元宵節故事講述：

8、米奇扮演：

9、場外佈置：

活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落，老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最後的家庭為獲勝家庭，發放禮物。

5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠遊戲

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）

元宵猜燈謎活動方案9

一、活動主題：

社區元宵燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)

二、活動目的：

為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

三、活動時間：

20xx年2月17日晚19:00-22:00

四、活動地點：

xxxB棟大堂前

五、集合時間：

18:30分

六、主辦單位：

xxx物業服務中心

七、協辦單位：

xxx文化發展有限公司(“xxx”茶葉館)

xxx管理有限公司

xxx限公司的友誼贊助

八、人員安排

活動總負責人：

活動現場佈置及結束清場負責人：

其他安全員

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兑獎員：

禮品發放員：

活動現場秩序維護：xx+其他四名安全員

B棟大堂內秩序維護：當天B棟大堂值班員(督促兑獎人員排隊)

九、獎品設置：

一字謎

二字謎

三字謎：

可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡任選1份口語謎：廚房百潔布、餐巾紙、價值300元陽光網絡網卡任選1份物語謎：文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網絡網卡任選1份

十、活動內容：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，並準時在小區B棟大堂前集合;

2、19:00由經理宣佈活動準時開始;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十一、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。

十二、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業户及活動現場人員安全;

2、活動的.準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;

3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

元宵猜燈謎活動方案10

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

①農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

目標：

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的'相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣；

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

組織形式：

親子形式（分年級組開展）

活動時間：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：

園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

社區慶元宵猜燈謎活動方案2

1、活動主題：

海德商業中心迎新年活動

——猜燈謎，鬧元宵

2、活動主旨：

通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人瞭解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。

3、活動地點：海德商業中心北入口舞台

4、活動時間：2月6日17：30—19：30。

5、活動形式：

（1）在外場搭立舞台，舞台前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞台內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有佈置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。

（2）活動共舉行3輪，每輪限定15人蔘加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。

（3）由主持人摘下（或觀眾摘下）燈謎，請上台一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品；觀眾答對後可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

（4）每輪過後一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。

（5）獎項設置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券

一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

紀念獎：上台答題即可獲得獎勵

（6）活動獎品：

社區慶元宵猜燈謎活動方案3

一、活動主題：

小區元宵節燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、遊園會）

二、活動目的：

為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx

五、集合時間：

x：xx

六、主辦單位：

xxxx

七、活動總負責人：

xxx

活動現場佈置及結束清場負責人：

安全員名單：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兑獎員：

禮品發放員：

活動現場秩序維護員：

八、活動內容：

1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合；

2、19：00由項目經理宣佈活動準時開始；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作；

4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

5、21：00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

九、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業户及活動現場人員安全；

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責；

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

元宵猜燈謎活動方案11

為活躍全縣人民春節期間的文化生活，讓人民羣眾過一個歡樂、祥和、文明的春節，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。

一、活動主題

紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

二、活動時間地點

20xx年3月5日（正月十五）晚7：00

地點：彬縣開元廣場

三、主辦單位：彬縣文體廣電局

承辦單位：彬縣文化館

四、活動內容

1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關於文化、科技知識的燈謎。

2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，並填寫謎票，在兑獎處兑獎，猜謎者不能重複回答他人已答對的燈謎。

3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

五、組織機構：

成立20xx年春節燈謎活動工作領導小組

組長：樊俊峯

副組長：王秀娟

成員：王曉榮王軍紀維剛

領導小組所有人員負責協調本次活動的.安全、兑獎及解釋工作等。

六、工作職責

本次元宵節燈謎活動在領導小組統一領導下組織實施。

1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前佈置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。

2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衞工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

3、副局長王秀娟協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。

具體分工如下：

（1）設立兩個謎票發放點：

演出車南邊謎票發放處：李麗王亞麗李世鵬

演出車北邊謎票發放處：雷麗萍孫明濤

1號兑獎處（廣場LED大屏西邊）（負責AB類燈謎）

孫虎子成婷張莉

2號兑獎處（廣場LED大屏東邊）（負責C類燈謎）

辛曉慧楊洋強梅王博

音響：秦偉

攝影：李永宏程鵬高李豔

獎品購置：孫虎子李豔（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印製）

七、幾點要求

1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。

元宵猜燈謎活動方案12

活動目標

活動一：熱鬧的元宵節（社會）

1.瞭解元宵節的由來、傳統風俗習慣。

2.能夠積極發言，在集體面前完整的交流元宵節的由來, 分享體驗節日的快樂。

活動準備

1.幼兒已具備過元宵節的生活經驗，如：吃湯圓、放禮花。

2.關於元宵節的'音樂《團團圓圓元宵節》、元宵節的由來調查表、圖片。花燈、綵綢、鑼鼓等表演材料。

活動過程

一、直觀引入，激發興趣

1.出示實物 引出主題

（1）播放歌曲《團團圓圓元宵節》，同時出示燈籠、鑼鼓、綵綢……設計提問：

（2）你在哪見過這些圖片？在什麼時候見過？（請不同能力的幼兒分別回答問題）

（3）小結：農曆正月十五，是我國傳統的元宵佳節，每逢這一天，大街上到處都張燈結綵，分外喜慶而熱鬧。廣場上、大街上有慶祝元宵節的各種民俗文藝表演 : 扭秧歌、耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、抬花轎、跑旱船等一系列多彩多姿的表演，把新年的氣氛推向高潮。另外每逢十五這一天，人們還有還有賞燈猜謎的習俗，所以人們又稱這一天為 “燈節 ”。

2.觀看錄像 回憶討論

（1）幼兒觀看錄像後自由討論，説一説元宵節裏還有哪些開心的事？（如： 和小朋友一起放煙花、鞭炮、猜燈謎……）。

（2）教師參與到討論中，同時提醒幼兒注意放鞭炮時的安全。

二、大膽表述，提升經驗

1.問題引領 相互交流

（1）過元宵節時自己是和誰一起過的？在哪裏過的？交流分享全家人吃元宵的情景。

（2）教師參與到幼兒的談話中，講解一些元宵節的風俗習慣。

2.啟發鼓勵 大膽表述

（1）引導幼兒説出元宵節時的祝福語？

（2）提醒幼兒正確使用節日祝福語，並給予鼓勵和表揚。

元宵猜燈謎活動方案13

一、活動主題：社區元宵燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)

二、活動目的：為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的`交流。

三、活動時間：20xx年2月17日晚19:00-22:00

四、活動地點：xxxxxxB棟大堂前

五、集合時間：18:30分

六、主辦單位：xxxxx物業服務中心

七、協辦單位：xxxxxx文化發展有限公司(“xxxxx”茶葉館)

xxxxx管理有限公司

xxxxxx限公司的友誼贊助

八、人員安排

活動總負責人：

活動現場佈置及結束清場負責人：

其他安全員

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兑獎員：

禮品發放員：

活動現場秩序維護：xxxx+其他四名安全員

B棟大堂內秩序維護：當天B棟大堂值班員(督促兑獎人員排隊)

九、獎品設置：

一字謎

二字謎

三字謎：

可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡 任選1份 口語謎：廚房百潔布、餐巾紙 、價值300元陽光網絡網卡 任選1份 物語謎：文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網絡網卡 任選1份

九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，並準時在小區B棟大堂前集合;

2、19:00由經理宣佈活動準時開始;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準備：燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。

十一、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業户及活動現場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;

3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

元宵猜燈謎活動方案14

一、活動目的

為了加強國小生的中華傳統教育，弘揚傳統美德，正月十五元宵節我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動，全校師生共同參與，通過講述元宵故事、猜燈謎等活動了解、體驗、感受傳統節日。

二、活動時間：

20xx年3月5日（星期四）

三、具體活動安排時間：

1、元宵故事12：30——12：50

2、猜燈謎活動12：50——13：10

3、做湯圓活動13：20——14：20

四、活動介紹：

（一）元宵故事

利用校園廣播向全校宣傳傳統節日元宵節的由來、特色、故事等內容，讓學生了解認識元宵節的`特點，進一步加強學生的傳統文化教育。

（二）猜燈謎活動

1、一年級（時間12：25——13：10）

活動地點：室內館

活動內容：結合家長開放日，邀請全體學生家長參與，共同參與猜燈謎活動。

活動過程：每位學生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師説出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兑換獎品。

2、二年級

活動地點：一樓行政樓與教學樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

活動內容：學生在操場參與猜燈謎活動

活動過程：每位學生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師説出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兑換獎品。

3、三——五年級

活動地點：各班教室

活動內容：學生在教室自行組織猜燈謎活動

活動過程：各中隊在教師及中隊幹部的組織下，自行組織猜燈謎活動，活動形式可多種多樣，各中隊自行決定。（學校將提供部分獎品）

（三）做湯圓活動

1、活動地點：學校食堂

2、活動內容：由大隊組織部分學生參與做湯圓，並邀請學生家長共同參與，同時邀請學校青年團員教師共同參與。

3、活動過程：教師、家長、學生分若干小組共同製作湯圓，在一定時間內比比誰的湯圓做的最多最好。製作完的湯圓直接由食堂人員進行烹飪，全體人員共同品嚐製作的湯圓，同時學生邀請學校的其他老師共享湯圓。

五、活動人員安排

（一）元宵知識宣講——xx

（二）燈謎收集、製作、場地佈置：xx、xx大隊部學生等

（三）獎品準備：總務處、大隊部

（四）當日猜燈謎活動場地人員安排

1、一年級場地：

裁判——xx、xx

安全引導員：各中隊正副班主任

2、二年級場地：

裁判——殷xx、吳xx

安全引導員：各中隊正副班主任

3、三——五年級

負責老師：各班班主任

（五）做湯圓活動人員安排

1、活動場地負責人：xx、xx

2、參與團員教師：xx、xx

3、食堂準備及安排：總務處（食材、工具、一次性手套等）

（六）其他

1、拍攝：xx（教室、操場、食堂三個地點，選取點）

2、照片：xx（教室、操場、食堂三個地點）

3、信息報道：xx

4、資料彙總：xx

元宵猜燈謎活動方案15

目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣；

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式(分年級組開展)

活動時間：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：

園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

社區元宵節猜燈謎活動方案2

濃情元宵：

20xx年元宵節促銷策劃

活動時間：

20xx年2月24日—25日

活動主題：

20xx年元宵節促銷策劃

活動口號：

濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

活動節日分析：

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務枱領取精美禮品一份。

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，藴涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來説，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展

1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。活動説明：

弘揚中華傳統愛情文化，倡導文明新風，營造自由、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認識、交流的.良機，搭建尋找人生另一半的平台，讓所有需要愛的人在輕鬆、浪漫、温馨中尋找屬於自己的幸福和愛情。

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來説必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兑換現金，也不設找兑。

4、小吃製作必須注意衞生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞元宵遊園齊樂（驚夢）

開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可。