元宵猜燈謎活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的元宵猜燈謎活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵猜燈謎活動策劃方案1

一、活動主題：

小區元宵節燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、遊園會）。

二、活動目的：

為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

三、活動時間：

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四、活動地點：

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五、集合時間：

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六、主辦單位：

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七、活動總負責人：

1、活動現場佈置及結束清場負責人：

________________________________。

2、安全員名單：

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3、張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

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4、兑獎員：

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5、禮品發放員：

________________________________。

6、活動現場秩序維護員：

________________________________。

八、獎品設置：

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九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合；

2、19：00由項目經理宣佈活動準時開始；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作；

4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

5、21：00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。

十一、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業户及活動現場人員安全；

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責；

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

元宵猜燈謎活動策劃方案2

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兑猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兑完即止)

二、活動地點：

小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住户

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由x負責，x協助。

(2)負責採購活動物資。

(3)兑獎處(物業服務心中心前台)，8：00前將兑獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)xx負責燈謎現場佈置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等)9：30前佈置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

x負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

(1)x負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兑獎處：

(1)工作人員(xx)負責頒發獎品(兑獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註)。

(2)猜對燈謎者可兑換獎品(1張燈謎條兑換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兑獎處”字樣的紅紙。

七、兑獎

猜對謎底1張可兑換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項目單價數量費用(元)備註

現場佈置物品

紅色打印紙252包50管理處

橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧

燈籠

獎品：

圓珠筆.00

鉛筆刨.00

彩色便籤本.00

小卡通筆記本1..00

橡皮擦.00

晨光熒光筆1..00

蠟筆.00

自動鉛筆(帶筆芯).00

小膠水.00

修正帶1..00

卡通尺1..00

可樂、雪碧.00兩個燈謎兑換

小燈籠1..00

合計

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬製活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責製作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責採購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場佈置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)、負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場佈置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)、負責活動現場衞生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨;

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

元宵猜燈謎活動策劃方案3

一、活動主題： 感受傳統文化的薰陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：xx中心國小一（4）班教室

三、活動時間：3月5日下午放學後

四、活動負責人：支部、工會

五、參加人員：中心國小全體教職工、每村小兩名教師代表

六、場地佈置：總務處負責，懸掛100條燈謎。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、兑獎地點：猜謎兑獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。

　十、活動規則：

1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網查謎底。

2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確後才能親自取下謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。（兑獎處由王慶禮和劉小云負責）

3.每人限猜一題。

4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。

xx市xx中心國小工會

元宵猜燈謎活動策劃方案4

一、活動主題

小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

(主題可以根據自己學校特色進行設置)

二、活動時間

可在元宵節前兩天左右開展

(具體可根據學校實際安排而定)

三、活動目的

1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長&孩子對於品牌文化沉澱的認知度；

2、通過元宵節的相關遊戲設置，提高孩子的參與度，分享活動成果；

3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎；

4、促進親子關係；

5、提高品牌周邊影響力；

四、活動地點

可在校區內進行佈置或其他場地面積較大的地方

五、活動參與人員

校區全體在讀學生&家長，周邊學生&家長

六、活動形式

活動形式可以劃分為三個場，兩個區：

猜燈謎場、手工製作場、製作元宵場；

簽到區、領獎區；

七、活動準備流程

1、前期準備

(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學生及家長，或者發出邀請函邀請參與活動；

(2)準備簽到需要有的簽到信息表；

(3)物料提前準備：包含活動&課程宣傳單、活動海報、優惠海報等；

(4)手工製作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等；

(5)元宵製作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套；

(6)禮品；

2、場地準備

(1)猜燈謎場：

①提前準備燈謎提問板(或者提問卡)；

②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜；

(2)手工製作場(花燈為例)

①提前放置成品圖片紙，以便於學生按照實際製作；

②桌椅準備；

③需要有一名提前熟悉了手工製作的老師進行相應的指導；

注意：星創會提供線上猜燈謎活動，為各位節省燈謎提問板的準備步驟

(3)製作元宵場

①放置相應的製作流程打印圖，以便於學生按照實際教程製作；

②桌椅準備；

③廚房用品準備；

④需要有一名提前熟悉元宵製作的老師進行相應的指導；

3、活動流程

(1)入場

活動入口處，設有簽到處，可安排2-3名課程顧問在此等候家長，並區分在讀學員及邀請的新學員，新學員應儘可能填寫詳細信息後參與活動，以便課程顧問後期跟進。

場內老師按照學生年級進行分組，活動開始前，可以利用歌曲律動進行暖場。

(2)主持人開幕

(3)校長致辭

(4)活動開始

家長可帶領學員按照闖關卡進行活動步驟的體驗及遊玩，同時注意活動期間學員的安全。

(5)注意事項

①學員每參與一個活動，負責相關活動板塊的老師應在闖關卡中蓋章以表示鼓勵；

②孩子們製作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動的果實；

③孩子們的勞動成果上應提前貼有學校的聯繫方式，加強被動聯繫率；

④機動人員應時刻在場地的四周保證安全；

⑤全程應該要有背景音樂進行持續暖場；

⑥相關人員拍照記錄，方便以後宣傳提供素材；

元宵猜燈謎活動策劃方案5

為豐富文化生活，活躍節日氣氛，展現風采，很多公司都會組織元宵節活動，以增強凝聚力，那麼問題來了，如何做好元宵節活動，準備一份完美的《元宵節活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富文化生活，活躍節日氣氛，展現風采，很多公司都會組織元宵節活動，以增強凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節， 那麼，問題來了，如何做好元宵節活動，準備一份完美的《元宵節活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。

一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵猜謎語

二、活動時間：20xx年x月x日(農曆正月十五)上午09：30——10：30

三、活動地點：圖書館二樓閲覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月13日，辦公室協助閲覽部，在閲覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閲覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵猜燈謎活動策劃方案6

自xxx村打造民俗旅遊文化村以來，逐漸恢復了一些中國民間民俗節日。xx年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會，xx年成功舉辦了第二屆燈會，為了把此節日傳承下去，我們準備舉辦xxx村20xx正月十五元宵燈會，具體活動方案如下：

時間：

xxx晚7：00—晚9：00

地點：

xxx村怡心園內

參加人員：

本村全體村民及流動人口

活動內容：

一、開幕儀式

1、領導致辭

2、宣佈高碑店村20xx正月十五元宵燈會開幕

二、自制燈籠評比

按自制燈籠質量、創意、外觀評比，對評比出的優秀專業隊進行獎勵

三、組織村民們賞燈

四、組織村民們猜燈謎，對猜對的村民給與獎勵(發紀念品)

五、組織村民們觀看禮花，慶祝正月十五元宵佳節。

元宵猜燈謎活動策劃方案7

　　一、活動時間：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兑完即止）。

二、活動地點：小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。

三、組織單位：小區物業服務中心。

四、參與人員：小區業主、住户。

五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組。

（1）整個活動協調由xx負責，xx協助。

（2）負責採購活動物資。

（3）兑獎處（物業服務心中心前台），8：00前將兑獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）xx負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；

（6）活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組。

xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊。

（1）xx負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兑獎處：

（1）工作人員：負責頒發獎品（兑獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。

（2）猜對燈謎者可兑換獎品（1張燈謎條兑換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兑獎處”字樣的紅紙。

七、兑獎。

猜對謎底1張可兑換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

元宵猜燈謎活動策劃方案8

今年元宵節、情人節相對較集中，為把握節日商機，創造更佳的銷售業績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。

一、活動主題：

新世紀元宵燈謎會

二、活動時間：

20xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）

三、活動方案：

紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵

小活動一：

慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

在超市設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

小活動二：

慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

在各樓層均開闢字謎遊樂區，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務枱按編號對證領取獎品。

遊戲規則及兑獎辦法

1、必須由本人將謎底貼於謎面之上。

2、按編號對證確認後方可領取。每人每天限3次。

3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記後方可領取。

小活動三：

慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務枱領取元宵。

小活動四：

慶團圓吃元宵購物打折又送禮

正常商品92折後滿100元，（超市商品不打折滿100元，化粧品97折滿100元）送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。（會員卡可積分）

（黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加）

四、賣場佈置：

A、商場內部：

1、分區域佈置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業形象。

3、製作一批購物温馨提示語，創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

4、重要位置宣傳主題促銷活動。

5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

6、樓梯換元宵節廣告語，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板製作的元宵造型進行裝飾。

7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。（元宵節、情人節共用）超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

8、製作元宵燈謎，正月十二（活動前）全部懸掛裝飾到位。

9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

B、商場外部：

1、商場入口製作寫真版面，宣傳主題促銷活動

2、裝飾佈置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。

元宵猜燈謎活動策劃方案9

活動主題：

海德商業中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵

活動主旨：

通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人瞭解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。

活動地點：

海德商業中心北入口舞台

活動時間：

2月6日17:30—19:30。

活動形式：

(1)在外場搭立舞台，舞台前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞台內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有佈置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。

(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人蔘加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。

(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上台一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對後可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

(4)每輪過後一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。

(5)獎項設置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券

一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

紀念獎：上台答題即可獲得獎勵

元宵猜燈謎活動策劃方案10

農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之後第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是x公司成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

第一部分活動介紹

活動目的：為豐富員工的業餘生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。

活動時間：20xx年x月x日(農曆正月x)上午x

活動地點：公司大院

面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票，遊戲票印有姓名，他人不得代領。

活動總則：憑遊戲票參加。每人一張票，票面印有遊戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加遊戲；每參加完一個項目後由工作人員在該項目後方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外遊戲項目，遊戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會協辦單位：黨羣工作部

第二部分活動準備

一、前期準備

1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。

2、根據選定的遊戲性質、規模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地佈置、物料準備及具體分工

1、遊戲道具、獎品一批等由xxx負責。

2、遊戲券(在職員工x張；內退x

4、退休x張；派遣工x張；共計x張)印製、發放由xx負責。人手一張遊戲券，券內有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、20xx年x月x、x日，員工到x羣工作部領遊戲券。

2、x負責訂做遊園橫幅。

3、20xx年x月x日(遊園前一天)下午xx時至x時，x作人員開始布x遊戲場地。

4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯繫電視台提前做好宣傳工作。

5、20xx年x月x日x前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方x清出場地。

6、20xx年x月x日上午(遊園當天)x時，領導新年致辭，宣佈遊園活動開幕。

7、門衞班負責現場維持秩序和保衞工作。

8、20xx年x月x日x時，遊園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。

第四部分遊園項目

一、球(鑼鼓)

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、矇眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：x

3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。

二、飛鏢

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xx

規則：每人投二支，在規定距離(x米)位z內每投中一支者，獲相應獎項。

x環，花生油(x升)；

x環，蠔油(x克)或生抽(x毫升)

x環，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)等。

三、拋圈

器械：塑料圈3個工作人員：xx

規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離實物x米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品：可樂、蠔油、生抽(小瓶)

四、比比誰的運氣好

器械：乒乓球x個，抽獎箱一個工作人員：xx

工作人員要準備好x顆形狀一樣的乒乓球，其中x印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

五、轉盤

器械：租借或製作轉盤裝z一套工作人員：x人

規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油(x升)；

二等獎，蠔油(x克)；三等獎生抽(x克)；

幸運獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)捲筒紙x筒；

六、小型保齡球工作人員：x人

器械：可樂瓶等x個，呈一字形排列，足球x個。規則：每個人有x次機會擲球(x米)，用足球成功把可樂瓶x幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員

x人器械：毽球x個

方法：參賽者在距目標x米處，將毽子踢入直徑為

x公分的圓心中，最後落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

規則：

1、賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

獎品：

一等獎，花生油(1升)；

二等獎，蠔油(x克)、生抽(x克)、

三等獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x等；

八、“發財投手”

規則：在規定距離(x米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特製藍框、籃球；工作人員x人獎品：

連續投中三次，獎花生油(x升)；

連續投中二次，獎蠔油(x克)或生抽(x克)x瓶；投中一次，x(小瓶)、x(小瓶)、x等；

九、比比誰的眼力好

器械：x空瓶x個、筷子x雙工作人員x人

規則：主持人準備好三支筷子，三個空x空瓶。參賽者站在x空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，即得獎品。每人有三次機會。

獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

第五部分費用預算

一、遊戲道具

預計x元。包括飛鏢x個、飛鏢x支、塑料圈x個、乒乓球x個、遮眼布x塊、足球x個、毽球x個、小籃球x個、x空瓶x個、筷子x雙等。

二、獎品

預計x元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、捲筒紙等。

三、工作人員

補助預計x元

元宵猜燈謎活動策劃方案11

一、活動目的

培養節日氣氛，提升X房產品牌形象，展現X置業的客户關懷服務精神，增強意向客户的購買信心，最終促進銷售量的提高。

二、活動主題

“樂享元宵，歡聚X”

三、活動時間

2月X號、X號

四、活動目標客户羣

所有業主和準業主

五、活動內容

X為回饋新老客户，在元宵節期間，特推出如下優惠活動：

1、正月十五“送元宵”活動，活動期間，進售樓處看房的客户，即可得到精美元宵一份。

2、為烘托節日氣氛，增加售樓處的人氣，開展“猜謎有獎”的活動。售樓處內掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份（獎品可設置為物業劵、元宵、剪紙、枱曆等）。

3、延用“萬元置業”首付款借款活動：

A、零首付借款（二套房首付款30%）的客户執行借款半年；

B、首付款借款15%（二套房首付款45%）的客户執行借款一年；

4、為了配合宣傳，使整個小區達到喜慶和宣傳的氛圍，繼續在門口發放帶樓盤名稱資料的福字；

5、為配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條短信宣傳。

“花燈起，鬧元宵”，正月十五期間，Xx零首付，萬元即可置業，重重好禮享不停，猜燈謎得大獎，馬上有禮，早到早得，誠邀您品鑑！

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6、售樓中心再次進行裝點。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節日的氛圍。

元宵猜燈謎活動策劃方案12

活動目標：

1、激發幼兒猜燈謎的興趣;

2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;

活動準備：

教師、家長與孩子共同蒐集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物

活動過程：

一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，並請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關係，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，並讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎，讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃着香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛鍊了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛鍊了幼兒的對文字的組織能力。

>元宵節猜燈謎活動策劃方案5

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年3月5日(農曆正月十五)晚6:00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵猜燈謎活動策劃方案13

活動時間：

20xx年2月10日下午14:30

活動地點：

幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標：

感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。瞭解關於元宵的風俗習慣。鍛鍊動手能力、語言表達能力、動作協調能力。

活動流程

一、14:30——14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來並引導家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本週幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現的'同時，瞭解不同班級與場地的活動內容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40——15:40遊戲活動

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照遊園地圖所繪的順序參加活動，當參加過一項活動後，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲對應的位置上。(備註：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：瞭解元宵節猜燈謎的風俗習慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。發展語言表達能力，養成愛動腦筋的品質。

活動準備：佈置活動場地(全園幼兒與教師共同製作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領和幫助下，在大一班進行猜謎遊戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出裏面的燈謎，猜出燈謎後到大一班兑獎處換取一張小貼畫。

活動規則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發幼兒自己猜中謎底。

備註：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈製作DIY

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節的製作花燈的民俗風情。探究花燈的製作方法，習運用重疊折剪、紙張拼插的技能製作花燈。發展動手能力，養成認真專注的品質，與家長合作製作花燈。

活動準備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒製作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可採用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好後，花燈就做成了。幼兒相互欣賞並介紹自己製作的花燈。製作完成後帶走自己的作品並在大二班兑獎處換取一張小貼畫。

備註：幼兒根據自己的能力與意願選擇材料，可以自己製作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵

活動地點：中一班

活動目的：體驗元宵節的做元宵的民俗風情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗製作的樂趣，發展動手能力。

活動準備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什麼要吃湯圓展板；觀看湯圓的製作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接着在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最後捻緊封口團成圓)；幼兒動手操作。製作完成後到中一班兑獎處換取一張小貼畫。

活動規則：每個幼兒製作最多製作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衞生。

活動4：寶貝勇闖迷宮

活動地點：操場

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悦。利用身體和手臂的動作控制轉彎的方向和速度，發展身體協調性。 。

活動準備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當聽到口令後，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鑽過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續尋找出口。

活動規則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具並在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈

活動地點：小一班

活動目的：鍛鍊手眼協調能力，感受與同伴共同遊戲的樂趣。

活動準備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規則：幼兒站在線外進行遊戲。

活動6：本地小吃特賣會

活動地點：一樓大廳

活動目的：感受元宵節上品小吃的民俗，練習點數能力。

活動準備：各種帶包裝的本地小吃、展示櫃台(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的遊園地圖兑換相應的小吃。

活動規則：幼兒能夠正確的點數自己得到的小貼畫的個數。

三、15:50——16:10遊園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節的歡樂氣氛。

活動準備：舞龍的相關服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化粧換好衣服，在本地小吃特賣會活動現場表演。

元宵猜燈謎活動策劃方案14

一、活動主題：

感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：××物業辦公室前木亭和××小區

三、活動時間：正月十五

四、活動負責人：××

五、參加人員：各小區業主及公司員工

六、活動安排及佈置

1、場地佈置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節日音樂並拍照留念。

七、猜燈謎活動説明：

在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎後按照三個等級兑換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。

八、兑獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兑獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

九、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵猜燈謎活動策劃方案15

一、活動目標：

1、瞭解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。

2、體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動準備：

(一)德育處、少先隊

1、收集各種燈謎。(350條)

2、準備各種獎勵學生的小禮品。

3、場地佈置時間：26日午自習。在前操場將元宵節燈籠懸掛好並將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)

(二)五年級班主任4個班主任負責對答案，每人100條，答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序，並把猜對的燈謎拿下來。整理好。

(三)場地佈置：

總務處拍照：陳xx

謎語蒐集、獎品：科教處

謎語書寫：陳xx、五年級班輔導

活動時間：2月26日下午第一節課。

活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)

活動規則：

1、下午第一節課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規則，然後排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)

2、為了讓更多的少先隊員有機會參與遊戲，每人回答燈謎個數不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單，科教處發獎品。)

3、學生猜出謎語後，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應的老師那裏對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)

4、老師分工：

第001-100條謎語答案負責人：沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

第101-200條謎語答案負責人：王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

第201-300條謎語答案負責人：卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

第301-350條謎語答案負責人：王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語摘下)