觀看電影作文集合六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀看電影作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

觀看電影作文 篇1

今天，我們小記者團又有活動了。從頭算算，這已經是第五次採訪了，由於我很早就知道了這個消息，所以顯得異常興奮。 D電影，我可是從來就沒有看過。而且今天是和小記者團的其他朋友一起看，可是一次難得的機會喲，我當然要好好把握住了。

一大早，媽媽把我送到了文昌文化中心的 D影院，老遠，我就看到了那裏已經有許多學員 和輔導 老師已經在等候了。我們大家到齊後，就排隊進入了播放室。工作人員給我們每個人發了一副大大的.眼鏡，看來這 D電影還需要專業裝備啊！

我們坐好後，老師向我們大體介紹了有關 D的一些知識，這 D電影不僅是立體的，就連我們坐的椅子都會上下左右移動、掃腿，甚至天空還會颳風、閃電呢！

終於開始看電影了，第一部我們觀看的是《海龜之旅》，開始我害怕天空會冷不丁下雨或下雪，特別緊張。可到後來，我看到別的小朋友都不怕，自己也慢慢地放鬆了。我們一共觀看了三部電影，第三部最驚險了，影片講述的是地震和海嘯結合的大地震，坐在那裏，那劇烈晃動的椅子，迎面奔來的海水，還有天空飄落的雨滴，讓我也進入了影片中，太刺激了。通過這次觀看，我瞭解了地震前動物的異常反映，看來日常生活中我們還要好好觀察呀！

今天，我可真幸運，不僅做了採訪還觀看了有趣的電影。

觀看電影作文 篇2

前幾個星期的一天下午，我們學校組織看電影我的心情異常興奮。

下午，我高高興興得穿着校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長，我正沉浸在愜意中，走來一位老師，兇巴巴地對我説：“幹什麼呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。

啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊，準備去看電影。站隊時，同學們心情都格外激動，所以都在討論，老師就在一直維持紀律。終於，我們該走了，到了電影棚裏，我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。

《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子，也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。

影片的主人翁馬小跳是某國小的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹事生非，鬼點子特別多。雖然如此，但是，他整天都無憂無慮，過着自由自在的生活。

他爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的.“驚人之作”後，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，然後老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親，每當聽到馬小跳又闖禍了後，就會把他們家一週的伙食都改成幹饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。

我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在老師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我非常的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。

《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影裏，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！

觀看電影作文 篇3

今天，星期五4月6日，是春季社會實踐日，是最後一次在國小度過的春季社會實踐活動。這次的目的地是——狐尾山氣象台。

坐在通往狐尾山氣象台的車上。沒過多久，眼前便出現了一座奇怪的建築物，它的身體像極了一個巨大的花瓶，頂上還有一個十分巨大的圓球。我猜想那就是氣象台吧！我的面目光確被他身邊一個半球裝作屋頂的奇怪建築物所吸引了，外表好像天文台。

“這場電影真是太奇妙了！”有人不禁發出感歎。在此之前導遊帶我們參觀了一個十分奇妙的地方。

“哇—好大呀！這裏是什麼地方？”我不免心生好奇，相信這也是當時許多人不解的疑惑吧！外面雖是奇異形狀的屋頂，裏面的陳設卻和電影院一模一樣。可是令我更加疑惑的是——為什麼這邊的椅子都會向右傾斜呢？怎麼會有這樣的'電影院呀！我坐在整齊的座椅上，卻仍舊不明白這到底是做什麼用的。五分鐘後，四周突然暗了下來，面前的牆壁和房頂都出現了一幅幅美麗的畫面。“這是電影院嗎？那為什麼會是這樣的呢？”我心中的疑問一個又一個地增加着，好奇心冒上了心頭。“説不定能在這部電影中找到答案呢！”一個念頭在我心中閃過。於是我便決定把這些疑惑全部拋之腦後，專心看電影。

沒想到這電影卻十分奇特。畫面中出現了一道道險峻的峽谷，畫面在飛快地變化，我感覺自己好像騰空飛起來了，我似乎飛行在大峽谷之中，好像馬上躍入藍天，又立刻墜入懸崖，接着飛過綠茵茵的叢林，穿過險峻的山崖，越過奔騰的河面……

電影中的人似乎活生生地站在我們的面前，彷彿身歷其境，這究竟是怎麼回事呢？電影結束之後我在網上查到資料，才明白這種電影由於攝影和放映都採用魚眼鏡頭，故放映出的影像呈半球形，有如蒼穹；影院類似天文館，半球形銀幕由觀眾前面伸向身後，並伴有立體聲效果觀眾猶如身臨其境，不僅眼前物體似伸手可取，而且有些物體有移至身後的感覺。這叫做穹幕電影，主要是利用了建築的特使構造。怪不得會讓觀看電影的人有一種身臨其境的感覺。

這次春遊在其他地方的導遊介紹我幾乎都沒聽進去。自己還沉醉在電影中那種身臨其境的驚險感覺。不過這次春遊能有這麼一次奇特的體驗也算是不虛此行了。

觀看電影作文 篇4

我們一走進電影院，感到既驚奇又新鮮。天哪，我們好似被圍了起來。真有趣！

“同學們好！”只聽見一個姐姐帶着“小蜜蜂”説道：“我們綿陽博物館球幕電影院有40多個座位，每個座位和普通電影院的座位都不一樣，它都是向後傾斜了24度，可以仰着看，也是我們國家僅有的三家球幕電影院之一。”

我們不約而同的大聲感歎：“哇！好酷呀！”

“我們電影院引進了六部電影，今天給同學們放映的就是其中一部《未來狂想曲》，是關於一億年以後，地球的情況和自然變化，希望大家喜歡。請大家觀看！”

姐姐甜美的聲音飄走了，電影院裏的'燈光漸漸暗了下來，電影正式開始了。好特別！感覺自己彷彿身臨其境。當鏡頭向下時，同學們有些人尖叫，握緊扶手；當鏡頭向左、右轉動時，我們感覺座位也在轉動，暈頭轉向；當鏡頭向下時，我們下意識仰着看；當什麼東西在鏡頭前擋着了，我們也會繞一繞再走。

讓我印象最深的是：在沙漠裏，有一個螞蟻巢穴，鏡頭繞着它走了一圈後，一下栽倒了巢裏，嚇得我們齊聲尖叫，接着就隨着鏡頭在螞蟻洞裏左拐右拐，轉得可真暈啊！

最有趣的是魷魚們會在陸地上生存了！長得比大象還大，當它們叫的時候，氣囊也會鼓起來，這時只聽見同學們説：“別暴了！”“打屁打的真響”……哈哈，真可笑！當三隻魷魚靠攏，有的同學趕緊縮成一團，真怕被夾住似的……

大廳漸漸亮了起來，屏幕上的字幕一直向上升着。大家都站了起來，有的摸着腦袋閉着眼睛，還暈着呢！有的意猶未盡，歎着氣説：就這麼一點呀，再放點吧！可我們還是依依不捨地離開了電影院。

這次電影真好看，給我留下了非常深刻的印象。

觀看電影作文 篇5

一個國家，有軟實力亦有硬實力，這硬實力，自是指經濟、國防等，而軟實力，就體現在了多方面了，我只是談談電影文化，影射出的美國的實力。

昨日，看了美國科幻片《重返地球》，不得不有感而發了。影片中內容，倒也無奇，只是與地球人長相無異的外星人來到地球，遇到了強烈的風暴襲擊，飛船尾部被吹掉，父親用探測儀觀看到，大腿骨已完全斷掉，派兒子基泰，用攜帶的能量呼吸液去地球尋找機尾，在尋找過程中，遇到了一系列的困難與危險，老虎狗熊的襲擊，高空雄鷹的追趕，怪獸的無來由侵擾……但是，基泰最終以頑強的毅力找到了機尾，拿到了依然藏在機尾的呼吸液，補充了體力，戰勝了困難，回到了父親的身邊，勝利完成任務。

情節一點不復雜，我想感慨的當然不是這一點，因為中國的影片，從來不缺少情節與感人的畫面，而最為需要提升的，卻是大膽的想象。美國片，恰恰是具備了以下特點：

超越非凡的創新。一部影片，尤其是科幻片，需要有勇敢的創新與不拘一格的突破，固守在一方小天地裏，總也打不開思維的侷限，那麼，新奇的內容與畫面，當然呈現不出來，而想要跨越這樣的限制，必需要有來自於頭腦的大膽創新，唯有新，唯有新的令人信服，才能令人叫好。

不同尋常的想象力。我們常説，沒有想象力的民族，是沒有發展的民族，這句話，的確富有穿透力，讓人感覺在理。是的，我們説，影片是視覺與思維相統一的藝術，是把不同尋常的畫面，通過視覺、聽覺的感應，傳達到內心裏去的，而這個畫面，要細膩，要生動，要有連貫性，更要有的，是頭腦想象力的存在。我們確信有的，那麼，完全可以想象出來，例如外星人，人類一直堅信，的確會有外星人存在，因為地球也只不過是一顆小小的星球，居然能夠存活如此多的生命，那麼，其他星球呢，也一定會有與地球人一樣的生命，外星人又有怎樣的生活，有怎樣的生命軌跡，有怎樣的對人類的好奇，或者有怎樣的高科技，以怎樣的方式進入或窺伺着人類的地球呢……這些都是可以想象的，凡是想象到的，沒有什麼阻礙，以不同的影片展現出來，這便是最為神奇的影片。看過許多的美國大片，既有關於動物的探究，又有關於外星人的講述，更有一些神祕的天外來客的造訪，觀看後，內心中有無限的認同感，雖然，我們的眼前，暫時沒有這樣的的場景或人物，但是，浩瀚的.宇宙中，一定會有存在，只是現實中不被我們發現而已。

不脱離人的思維。不管怎樣的想象，都不能無緣無故，也就是説，凡是我們推測到的結果，必須有一定的理由來説服，例如外星人，如何會有外星人，那麼，必須有一定的根據，人類有生命，就允許另外的星也存在，而不是隻一個地球生命孤零零地存在。這就符合人類的認知規律了，至今雖然沒有真正地用事實説話，外星人一定存在，但是，我們可以突破狹隘的思維，去想象，這也是地球人所正希求得到答案的地方，從影片中，得到猜想的滿足，也是一種精神的振作，人類可以繼續無止境內地想象，更可以勇往直前地進行科學探究。

走出生活的方寸天地。人的精神會疲倦，當然，人對生活，在某個時期，亦會疲憊，那麼，走出生活的束縛，去尋找一種不同境界的生活情景，這便是人們所期冀的。美國許多科幻大片，真正地迎合了人們的精神倦怠期，讓人們在委靡不振時，吹入了一股清風，然後，重新投入重複的生活中去，看到的生活，也有別樣的姿色了。

都有一種精神力量的支撐。不管怎樣的美國大片，都有一種精神與價值觀的核心，就是讓人們向善，用正義來武裝頭腦，用精神的力量，完成某些不可能完成的事情，給人以精神的啟發與鼓舞，不斷前進。這便有了指向性，這個世界，終究是正義戰勝邪惡，人類能夠在地球不和諧地生存下去，正是因為這樣的道德觀念與精神力量的支撐，所以，每部片子，都有正確而恰當的引領，充滿昂揚的鬥志，生生不息。

場面宏大壯觀。我們平時講，做人大氣，做事也大氣，那麼，影片中的大氣，更是誘惑人的眼球。當雄偉的場面，展現在我們眼前，我們的心境開闊了，我們的內心，或許也會因此而飛翔起來，更可能擴張了我們的精神世界，置身其中，宏大無比，自然而然地產生地真實之感。如一隻飛機俯衝而下，遇到一隻展翅有力的雄鷹，怎樣營造逼真的畫面效果，這便需要有宏大的鏡頭，用正確的角度拍攝，來達到真實的效果，而影片做到了，不僅征服了我，更征服了每一個人。

因為超凡的畫面與內容，美國大片在世界的影響力越來越大，以致於當人們提起超人時，會想到美國，提起外星人時，會想起美國等，這便是一種精神文化上的軟實力，提升了美國人的自信心，也提高了美國在世界的地位。

中國人是睿智與聰明的，創造出來的影片，一點不遜色，但願中國的導演們，能完全超越美國，讓中國的軟實力，提升，再提升。

觀看電影作文 篇6

這部電影是我看過以後感受最深的一部電影。這部電影裏面記敍了感人的情節和動人的話語，讓我也加入到了電影當中的角色，結合實際想了想自己的家境。這部電影主要講了一個家庭，有兩個小孩，因家境困難，只能供應一個人讀書，於是就轉碗把子，把子對準了弟弟，弟弟就去讀書了。因為沒錢讀書，姐姐被嫁到了一個有錢人家裏。

他的爸爸卻患了老年痴呆症，他很有孝心，要照顧爸爸，寧願不去上學，可是爸爸不同意，他就揹着爸爸去上學。最開始老師要放這部電影的.時候，同學們有的鬨堂大笑，有的疑惑不解，都在討論，難道他真的揹着自己的爸爸去上學嗎？

這只是同學們看了題目後的猜疑。電影開始播了，同學們都不想看，可是越到後面，看的人越多，一個個都看得津津有味，眼睛都不眨一下。我們都被這動人的事情感動了，有的捂住嘴巴，很難過的樣子，有的甚至失聲痛哭。我也差一點兒哭了，電影中的人家庭情況很困難，但仍然還是認真的讀書。

爸爸病了，連自己都不顧，去照顧爸爸，真是有孝心的孩子，值得我們大家學習。而我呢？在這麼好的生活環境中，既不好好學習，又不孝敬父母，真是生在福中不知福啊！我今後一定要好好學習，認定目標，取得優異的成績。在生活中，一定要孝敬父母，即使還小，但可以從一些小事做起。比如説：幫爸爸媽媽捶捶腿、揉揉肩，不跟爸爸媽媽頂嘴。這部電影真好，不僅教了我要好好學習，還教了我要孝敬父母，以後我要多看電影，增添更多的知識。