- 教學目標:學習《望洞庭》和《遊園不值》,理解詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。一、複習導入:1.人們常説一幅精美的圖畫,就是一首清麗的小詩。看着這幅圖畫,你想起了哪首古詩?(絕句—杜甫,獨坐敬亭山——李白,登鸛鵲樓——孟浩然)。2.回憶一下我們學習古詩的方法是什麼?(屏幕出示:學...
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- [教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境,使學生從中受到美的薰陶。[教學過程]一、導入揭題1、...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《望洞庭》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《望洞庭》教...
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- 在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的望洞庭改寫作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。望洞庭改寫作文篇1在一個月朗風清的秋夜,我轉任途中投宿了一家客棧。站在...
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- 一、礎性診斷與矯治1、複習背誦《獨坐敬亭山》。2、介紹作者:劉禹錫。3、總結上節課的學習方法:⑴自瀆全詩,初步體會全詩意境。⑵圖文對照,理解詞義。⑶反覆誦讀,理解詩意。⑷領會作者思想感情。⑸熟讀成誦。二、自主性診斷與矯治1、生根據學習方法自學古詩。2、學後小組交流...
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- 《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色,表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情,表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。下面是小編整理的關於於永正《望洞庭》教學實錄,歡迎閲讀參考。一、導入揭題1、同學們,我們偉大的祖國...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《望洞庭》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《望洞庭》教學設計1教學目標認識本課的5個生字,能借助註釋和工具書讀懂古詩,説...
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- 在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的望洞庭改寫作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。望洞庭改寫作文篇1秋天的一個夜晚...
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- 我們偉大的祖國山河秀麗,風景如畫,望洞庭是其中的一個景點。小編為大家分享的望洞庭名師教學實錄,希望對大家有幫助![教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望...
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- 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的望洞庭教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。望洞庭教學設計1教學任務:1、理解《望洞庭》詩意,並寫出詩意。2、能有感情地朗讀、背...
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- 在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的望洞庭改寫作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。望洞庭改寫作文篇1人們都説洞庭湖是世界第一大...
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- 各位領導、老師:大家好,我是來自掛蘭峪中心國小的語文老師王小燕,今天我説課的題目是《望洞庭》。我要從説教材、説學情、説教學過程三方面進行説課。一、説教材1、教材內容:《望洞庭》是冀教版四年級上冊第一單元的第三課,這一單元的主題是熱愛大自然。古代教育學家孔子説:“...
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- 【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境,使學生從中受到美的薰陶。【教學過程】一、導入揭題...
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- 教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞的美景。有誰知道洞庭湖的?2、結合學生收集的資料來介紹洞庭湖的。庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感...
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- [教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境,使學生從中受到美的薰陶。[教學過程](課前收集有關洞庭...
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- 《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色,表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情,表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。相關課堂實錄,一起來看看![教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中...
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- 《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作的一首山水小詩。此詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫,充分表現出詩人的奇思異采。閲讀下面兩首唐詩,完成910題。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤裏一青螺。題君山[注]雍陶煙波不動影沉沉,碧色全無翠色深。疑是...
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- 作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《望洞庭》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《望洞庭》教學設計1教學目標認識...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的望洞庭教學設計,希望能夠幫助到大家。[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課...
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- 在中國文人的世界中,詩是抒發的思想感情的,是人的心靈世界的呈現,這就是所謂的詩言志。入選國小語文教材的古詩中,有不少是寫景的,如劉禹錫的《望洞庭》等,教學中可不能就詩解詩,以景論景。中國古典詩歌的創作崇尚境界,蘇軾在《東坡題跋·書摩詰〈藍關煙雨圖〉》中評論唐代著名詩...
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- 望洞庭唐·劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤裏一青螺。【作者簡介】禹錫(772-842)字夢得,洛陽人,為匈奴族後裔。晚年任太子賓客,世稱“劉賓客”。他和柳宗元一同參預那唐朝永貞年間短命的政治改革,結果一同貶謫遠郡,頑強地生活下來,晚年回到洛陽,仍有...
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- 教學目標:1、背《望洞庭》,積累古詩,感受祖國山川之美。2、閲讀短文《為銀杉保險》,瞭解有關保險的知識。3、看圖作文。4、歡慶國慶節,自辦小報。教學重點:閲讀短文《為銀杉保險》,瞭解有關保險的知識。教學難點:指導學生寫好作文。教學時間:三課時課前準備:蒐集、交流有關保險的知...
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- 這首古詩詞很美,但不好教,利用電教手段將一幅幅直觀的畫面呈現在學生面前,學生有針對地去匹配他已有的知識,既回憶起了以往學過的“風清月明”、“風月無邊”,又把握了詩文審美韻味與內涵。在積累語言與情感的基礎上,注重對生命的感悟,展示自己對古詩的個性解讀,“白銀盤裏一青螺...
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- 洞庭酒樓[明]鄺露①落日洞庭霞,霞邊賣酒家。晚虹橋外市,秋水月中槎。江白魚吹浪,灘黃雁踏沙。相將楚漁父,招手入蘆花②。【注】①詩人曾在南明朝廷任職,此時流亡在外。清兵已渡江,洞庭湖此時已落入清人之手。②據《吳越春秋》載,伍子胥遭難離楚奔吳,遇一好心的楚國漁父搭救,渡其過...
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- 望洞庭評課稿1今天有幸參加這次送教交流活動,我的收穫頗多。現在我就來談談我對這李老師執教《望洞庭》一課的膚淺的認識,如果有不足的地方,懇請名位老師指正。一、遵循了教學規律,教學富有層次感在整節課中,李老師以初讀古詩,整體感知、細讀古詩,入景悟情、賞讀古詩,背誦古詩、...
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