關於電影作文集錦6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的電影作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

電影作文 篇1

我今天和媽媽去看了電影《超能陸戰隊》，而且是在長泰廣場。

電影裏的主角叫小宏和大白。給我印象最深的是在最後的時候，大白為了救小宏犧牲了自己，讓自己處於休眠狀態，小宏難過的説出了“我對你的服務非常滿意”，然後大白的拳頭安全的把他們送回了地球。沒想到的是，大白的拳頭裏有泰迪發明的醫生芯片，於是小宏又把大白製造了出來，太好了！

電影作文 篇2

明天要開學了，我和媽媽一起整理之前的課本和作業本，突然一本作業本吸引了我！原來封面上畫了一支奇異的大筆，我的記憶瞬間回來了。我打開，稚嫩的四個字“神筆馬良”出現在我的眼前。大家有看過神筆馬良這部電影嗎？

記得上二年級的一個夏天，學校組織同學們看電影《神筆馬良》。

這部電影講述了在百花村有一個非常愛畫畫的小孩叫馬良。他和村裏的小夥伴們無憂無慮的生活着。有一天，大片的向日葵地裏出現了一輛移動戰車，原來兇狠的大將軍帶着小皇帝和大批的士兵，要來挖百花村的金子。潑墨仙人知道百花村有難了，就送了一隻神筆給馬良，希望馬良能夠拯救百花村。馬良一開始不知道神筆的用處，畫出了很多奇怪的東西。經過磕磕磕碰碰，馬良終於明白了神筆的用處。他畫出了大水壺，搖錢樹，貓和老鼠，幫助村民們解決了很多問題。兇狠的大將軍知道了神筆的事情，想盡辦法要把神筆偷過來。最後，馬良在大家的幫助下用他的智慧打敗了大將軍和小皇帝，保護了百花村。

經過這次磨難，馬良真正明白了神筆的用法和如何幫助大家。如果我有一支神筆那該會多好呀！我會畫出可愛的玩具送給貧窮山區的小朋友；如果我有一支神筆，我會畫很多鮮花和草地美化我們的校園；如果我有一支神筆，我要讓無家可歸的小動物有棲息的地方……。

這部電影讓我瞭解到：應該力所能及的幫助需要幫助的人；正義一定能夠戰勝邪惡；遇到困難時，我們一定要沉着冷靜。如果你有一支神筆，你想畫什麼呢？

電影作文 篇3

依稀記得20xx年，我從城建國小轉到先鋒國小，讀三年級，班主任叫萬寶珠。是媽媽騎着自行車送我去的學校，進了校門，媽媽便推着自行車，我坐在車後面，慢慢的看着四周陌生的面孔與環境。

或許是我還小，也因為我是男孩，沒有感到不適應，只是有種莫名的激動去感受這一切。

同樣那天我還記得媽媽給我買了一瓶（小瓶）哇哈哈礦泉水。

就這樣我進入了新的環境。

作為國小生，都有一樣的共同點，那就是有一塊地方，有一點時間就能一起玩到上課鈴的最後一秒。不得不説，記憶還是有限的，有好多東西也不可能永遠存在自己身邊。很可能一個不經意間就讓它遺失。如今想想回憶，竟然忘記自己剛轉到先鋒國小的'同座是誰。只是知道，我們一到快下課就準備好衝向操場玩貓抓老鼠，衝向那塊方形的泥巴地打彈珠。

也可以説國小生是最喜歡説出自己心裏的話的人，就像那些喝醉了想找人傾訴的人們。想想也會笑的那就，我剛上學第一天回家，直接和我老媽説了，媽媽，我們班班長真好看，我喜歡她。媽媽笑了笑説，那你要好好學習，別人是班長，你成績不好別人不會和你玩。

的確，我後來雖然一直偷偷看她。可我只是在被老師叫上講台打手心的時候才會發現她在看我。

可能因為我之前在村裏的國小，我還是比較會玩的。不到一個月，班上就沒幾個敢和我打彈珠，挎挎板（就是一些卡片，我們將它稍微摺疊後放地上，用手掌把它從正面拍到反面）。我依稀記得我那時候最霸氣的就是放學後叫上我班大羣人在一條巷子裏，把彈珠撒給他們。和我一起回家的，也是我那時最好的夥伴，問我為什麼，我無奈的説，不敢帶回家。

或許因為我那時太喜歡打架了，也可以説國小男生都喜歡打架，只是我多了一點。我雖然是轉校的，但我從不謙讓那羣同學。同樣讓我自豪的是，放學後我們總會在學校外找塊空地。鬥牛，一個個上，看誰放倒誰。呵呵，也不知道我是誰，我在以前學校班上單挑排名第二。只是現在想來只有懷念，多想和他們再打一次架。

雖然回憶還有很多，印象深的還有我們六年級轉班，班主任叫。。。我應該記得的，好吧，這時沒想起來。她人很好，至少在所有我見過的在這學校國小老師中。或許國小生就是這樣的，因為她幾乎沒打過我，雖然我很調皮。國小六年級我們班上好多人開始接觸網吧，我也不例外，那時我們都在玩《冒險島》，可以説國小六年級是我們最勤奮的一年，早上起來先去遊戲室玩半個小時，中午吃完飯去網吧玩一個小時後上學。有好幾次，我們為了不一出網吧被同時正去學校的老師看到，我們一羣人繞道學校後門圍牆，翻過去。

我印象中有國小六年級的座位，那時候我坐在一組倒數第二排，我同座叫周慧敏，倒數第一排就是餘力，和現在一直還有聯繫的王梓小盆友。我們那時總是在其它課上玩歌詞接龍，我也記得起。

時間就是這麼不經意過去，它不會讓你知道你現在要珍惜什麼，只會在你回憶起那些很平凡的時光時，才知道，能回憶起的都是我想珍惜的。而那些我怎麼想也想不起的事情，真可惜。

於是，我就稀裏糊塗的上了國中......

電影作文 篇4

也許現在的社會，真的太多人沒有把雷鋒這個人或他的精神當回事。就像電影中喬兵説的“每個人只要管自己別管人家”，人人都覺得助人為樂是件蠢事。就連我自己都覺得雷鋒什麼的，都不知道是不是真的存在的人，還在那兒發揚光大他的精神，實在是無聊。然而看了《離開雷鋒的日子》，讓我感觸頗深。

雷鋒並不是這部影片的主角，雷鋒的親密戰友——喬安山才是影片主角。圍繞在喬安山身上發生的事，讓我瞭解到堅持雷鋒精神是多麼不易，堅持雷鋒精神是多麼值得。

影片開始，喬安山與雷鋒同駕車，雷鋒叮囑喬安山一定不能在開車時吸煙，在雷鋒心裏，他人的性命比自己的還重要。不幸的事故發生在雷鋒身上後，喬安山非常自責，深切感受到雷鋒精神的他，做起了“雷鋒”。

喬安山退伍，成為客運大巴的司機，堅決不讓車站站長的親屬開後門，讓他們按秩序排隊;讓車上的乘客給老人讓座;甚至還有在遇到突然臨產的孕婦時，駕着孕婦及其家屬直奔幾裏之外的醫院。其中還有一個小插曲，常客的奶奶在車上丟失了她的金戒指，然而吳娟在打掃大巴時，發現了金戒指，便順手牽羊拾了回去。然而當吳娟看到喬安山不顧自身利益拼命搶救他人生命之後，興許是被感動，悄悄地將戒指還了回去。雷鋒精神是真真實實可以傳遞的精神，雷鋒精神一直感染着周圍的每個人。

喬安山在成為貨運司機之後，一次運貨過程中，在路上看到一位倒地不起的大爺，看來是被車撞了，然而肇事車輛卻逃之夭夭。喬安山好心送老人去醫院，卻被老人家屬血口噴人説是他撞的，要賠醫藥費。這年頭沒有人再相信雷鋒，相信雷鋒精神，腦中只有自己的利益。就連喬安山的兒子喬兵都讓自己的父親不要再管人家閒事，而喬安山卻堅持繼承雷鋒精神，他知道他的戰友雷鋒在這種情況下一定會這麼做。曾被自己下輩威脅指證喬安山的老大爺，最後也受到了良心的譴責，説出了真相。結果當然是讓世人譁然的，世人不敢相信竟然這個社會還有發揚雷鋒精神的人。

喬安山和喬兵父子兩人一起送貨，喬兵對喬安山説這次一定不要再管人家閒事了，然而倆人自己卻遇到了麻煩——車輪陷進淤泥裏了。這時候相信喬兵也體會到若是能得到幫助該是多麼美好的一件事。然而路過的人，要麼就是不睬他們，要麼就是要錢才辦事。沒有任何一人願意秉承雷鋒精神幫助父子倆。半夜，喬安山父子遇到一女子，問他是否遇上麻煩，父子倆想請求幫忙，然而隨同來的男子説這忙真幫不上，畢竟幫一個貨運大卡車的輪子脱離淤泥並不是一件容易的事。一男一女走後，父子倆只能開始自己解決問題。沒想到到第二天中午時分，一大羣戴着小紅帽的年輕人騎着自行車而來，説是來幫助父子倆。喬兵問説要多少錢，年輕人帶着朝氣蓬勃的笑臉説道不用錢，指指自己小紅帽上的“志願”倆字，説道他們是志願者，就是專程來幫助他們倆的。在年輕人們的幫助下，車輪脱離了淤泥。原來這些小紅帽都是昨夜那女子的學生。女子興奮的和喬安山介紹説這男孩照顧獨居老人長達三年，另一孩子在孤老院堅持打掃等等。女子還説自己其實是雷鋒生前輔導過的學生。喬安山才明白，雷鋒精神實則藏在每個人的心中，雷鋒精神是確確實實存在的。連喬兵都改變了自己的想法，説是也要成為志願者。

雷鋒真的在影片一開始就去世了嗎?影片後半部分不是仍然存在着許許多多的雷鋒嗎?雷鋒精神流傳着，雷鋒就永遠不會死。興許還會湧現越來越多的雷鋒。相信雷鋒精神也一定會永流傳。

離開了雷鋒的日子，過的就是自己成為雷鋒的日子。

電影作文 篇5

我從出生到現在，只看過一次電影。今天是我第二次看電影，我心裏別提有多高興了，一蹦三尺高。 吃過午飯，我拉着爸爸媽媽的手和我的朋友一起去坐車到温州大戲院看《立體小英雄》這部電影。一路上，我們都在數路牌，數數到底還有幾站到目的地，恨不得一下子就到那裏。可是汽車開了一站有一站，好不容易才到了目的地。車子一停，我們像剛出籠的小鳥，從汽車裏飛了下來，向電影院衝去。 到了電影院門口，我發現售票出人山人海。我就趕緊叫爸爸去買票，自己站在樓梯上焦急地等着。票買來了，我第一個衝進電影院，憑着票找到了位置坐了下來。過了一會兒屏幕上跳出了幾副眼鏡，意思是讓我們戴上立體眼鏡，準備看電影。

電影開始播放了，一條大鯊魚張開嘴巴向我們撲來，我們一個個都被嚇得驚叫起來，我們還沒有緩過神來，一陣狂風席捲過來跳出兩個人，一個是鯊魚小子，一個是巖漿女孩……我們也好像進入了另一個世界。電影精彩極了，我們看得津津有味。正看得入神，電影放完了。想不到八十分鐘一下子就過去了。 這次電影真好看呀！

電影作文 篇6

8月18日我們從鄉下回來。我從公告欄上看到，今天晚上7點整在網球場裏放電影《江山美人》。

吃過晚飯，我們早早地來到了網球場。我找了椅子坐着，悠閒的等待着電影的開始。7點鐘到了，我聚精會神地看着電影。首先出現的是兩國打仗的畫面。足足有個十幾來萬個多的人，我被這幅畫面嚇得驚心動魄。在面對一萬對二千人的戰爭中，大家肯定會認為是一萬人的這個國贏了。不，而是隻擁有二千人的國贏了。他們是硬拼嗎？不，而是講究策略來取勝的，是講究智慧取勝的。本來這部電影也該放完了，可是在一國之間又發生了戰爭，國王去世了，王位傳給了公主，可是公主又把王位讓給了慕容將軍，這下使一國發生了戰爭，一幫奸人帶着其餘的人，衝向慕容將軍。他右手拿着長劍，一揮把圍來的人都殺了一刀。他們都向他刺了一刀，將軍把刀全部撥出來繼續打……

這部電影真好看。