精選電影作文彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的電影作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

電影作文 篇1

從放假以來，我已經好久沒有去廈門玩了。不過今天算我幸運，爸爸終於肯帶我去廈門看電影了。我們約定，是要等到吃完午飯再去。可是，我不用猜也知道，吃完午飯，爸爸要是沒有睡覺，他是絕對不會出去玩的。

一吃完午飯，我就乖乖的在客廳等着我爸爸起牀，雖説他告訴我他睡十五分鐘就夠了，可誰都明白，他這種人，一睡下去，不知要睡到猴年馬月。無奈，我的耐心可沒了，跑到房間，在他眼前晃來晃去，好不容易才把他給晃醒了。

科技館，就是我們看電影的地方。一路上，一樣的房屋，一樣的大橋，一樣的風景。沒想到廈門，過了一個學期，還是沒怎麼變嘛！走進熟悉的電影院，我們挑了一部看上去十分好看的影片，總覺得不虛此行。可是怎麼也沒有想到，原來這部《終極大冒險》是動畫片啊！而且還是一些亂七八糟，看不懂的動畫片。本來懷着的高興心情，就這樣一下子沒了。

今天的廈門之旅真是選錯了一部電影，要是我們選擇《重返地球》這部電影的話，或許，會比較好點。

電影作文 篇2

一天早上，天庭的大將二郎神因為犯了一宗天條，就是不好好努力的學習魔法。玉皇大帝很生氣，派人把二郎神關在天牢裏。玉皇大帝走到二郎神的面前説：“二郎神，我本來認為你很用功學習的，誰知到你竟然那麼懶惰，那我就成全你，讓你和文具盒做伴吧！”説完就把二郎神關在了一個文具盒裏，放在人間中國的清遠的新北江國小後門的學生書店裏。

一天放學後，一個叫阿牛的小朋友因為把文具盒丟了而來學生書店買文具盒，阿牛找來找去都沒有他滿意的文具盒，於是他找了很久，終於找到了他一個滿意的文具盒。那個文具盒上面刻着阿牛的偶像二郎神，而且功能也很齊全，很實用。而且還五光十色。於是他就把這個文具盒買了回家。

阿牛把這個文具盒放在家裏茶几的書櫃裏面，然後阿牛就去書房裏寫作業了。第二天清晨，阿牛去上學的時候，二郎神在這個文具盒裏快沒氣了，於是二郎神看見外面的人的時候，就用魔法出了來。他出來後，覺得人類世界的空氣很好聞，不算白來。於是二郎神決定，在人類世界住一輩子。二郎神在阿牛家玩了很久，下午的時候，阿牛要回來了，二郎神才藏到文具盒裏面了。

阿牛覺得很奇怪，他自己去學校的時候地面還是乾乾靜靜的，怎麼現在地板這麼髒，而且文具盒又動了，於是阿牛覺得是文具盒的祕密，於是阿牛很小心的盯着這個文具盒。

電影作文 篇3

10月2日的下午，爸爸帶我和我一個玩得好的朋友姐姐一起去看了《網絡少年》。

《網絡少年》很有趣，但也很感人。這個電影講了一羣很愛玩電腦遊戲的少年哥哥姐姐，他們對老師很沒禮貌，而且經常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術很高，但是整天沉迷於電腦之中，學習成績迅速下降，家長和老師都很着急。於是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，於是利用了他們對電腦很感興趣，讓他們合理的運用電腦的用處，在電腦老師的帶動下，他們合力建了一個網站，讓家長和學生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單隻能用來玩。而且，那些愛玩電腦的哥哥姐姐們和家長之間有了溝通，學習成績也上來了，不再把學習當作負擔了，而且因為自己對電腦很熟，也發揮出了自己的優勢，利用這些優勢，讓他們有了自信心，並且很認真的對待老師給自己作業，和家長之間的種種矛盾通通化解了，也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個很完美的結局。

看了這部電影，我的第一感受就是不要把學習當作負擔，家長也不要硬逼着他們學習，應該通過讓學生感興趣的方法，讓他們對學習也漸漸感興趣。這樣，既會學習了，又和家長有了溝通，一舉兩得。其實，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運用它，對學習也是有幫助的。因為有很多人用電腦上網學到了很多知識，不但讓他在其他同學中有了優越感，也有自信心，有了自信心，就會更加好學，更加千方百計地去了解一些事物，就會讓自己的見識更廣了一些。有了電腦遊戲，可以培養人的責任心、動腦筋思考問題、審美觀等。不過，玩久了還是對眼睛不好，而且不要沉迷於其中，否則，就會導致學習成績下降。而且，玩的時間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的遊戲才行。

其實，在21世紀，誰不懂電腦誰就是文盲，現在，電腦已經是家家户户的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯網也不是很方便。

但最後我還是要説一句：雖然電腦很方便，但對於青少年來説，實在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什麼事，只要有大人監督，有時間限制，就可以玩了。不過，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。

電影作文 篇4

馬上就要到“六一兒童節”了，媽媽問我想要什麼？我説：“我想看電影《訓龍高手》。”媽媽説：“好，就帶你去看三D《訓龍高手》，我開心極了。

我們來到了電影院，買了票上樓，在放映室門外，我們拿了兩幅眼睛，眼睛的鏡片，一個是紅的，一個是藍的，一戴上去，看電影就成立體的了，特別好玩。電影講了一個男孩名叫小格格，是維京人，他的爸爸是維京人的首領，小格格是一個瘦弱的男孩，大家經常嘲笑他，正是因為這樣，他的爸爸也看不起他可只要是維京人都要通過一個考驗，那就是抓住一頭龍並殺了它。沒想到，小格格遇到了一隻受傷的龍，小格格原本想把小龍殺死，可有下不了手，結果，他把它放了。可小龍飛不起來，因為它少了半片尾巴，小格格給它做了一個“義尾”。在小格格的幫助下，小龍飛了起來，他們還成了好朋友。當小格格騎着小龍在空中翱翔時，我也感覺好象也騎着一條龍在天上翱翔。小格格和他的朋友們在一起對抗着一隻兇猛的惡龍，因為這條惡龍控制着其它龍和人類做對，他們搶奪人類的食物，破壞人類的財產，無惡不作。惡龍噴出來的火焰迎面撲來，我嚇得閉上了眼睛。當惡龍扇動着巨大的翅膀飛向小龍時，我感覺它的翅膀就像要打在我的身上，嚇得我身子直往後縮，當惡龍從天上掉下來時，我的椅子都震動了起來，真有意思。最後，他們把惡龍殺死了，並解救了其它龍。小格格用自己英勇的行為告訴大家，維京人是可以和龍和平相處的，從此，龍成了他們的坐騎。

我看完了電影以後，對媽媽説：“要是我也有一隻龍當坐騎有多好啊！”三D電影真是神奇啊！讓我感到自己就象在現場一樣真實。

電影作文 篇5

主人公皮普自幼失去父母，童年是在姐姐的打罵聲中度過的。偶然的機會被富有的單身母親郝維辛選中，作為養女艾斯黛拉的小夥伴。姐姐、姐夫，包括皮普自己都認為這會是一次命運的轉折，然而最終皮普除了愛上了艾斯黛拉以及被郝維辛婉言辭退之外，一切都沒有發生任何改變。皮普即將成人的時候，意外的繼承了一筆莫名的遺產，這也使他從鄉村來到了倫敦，離開了亦父亦友的姐夫喬，和卧病在牀的姐姐，離開了本該屬於他的鄉村生活。國際化的大城市不僅改變了皮普的外在氣質，從鄉下窮小子搖身成為當時的上流人士。然而也改變了他的心性。金錢使人變得麻木，甚至面對親人、朋友。皮普成人之際得知自己繼承的是童年無心救助的一位在逃犯的遺產，而這筆遺產也最終因為來歷不明而被充公。經歷了種種周遭，皮普最終回到了姐夫的鐵匠鋪，回到了本該屬於他的鄉村生活，在那裏他再次遇到了繼承了兩筆鉅額遺產的艾斯黛拉……

我們不能改變自己的出身貧賤，但是我們可以改寫自己的命運。人從生來的那一刻起就帶有原罪，陰暗的一面一直被潛意識埋藏在心底，可一輩子那麼長，偶爾也會有爆發的時候。當外界的不可抗力喚醒良知，靈魂也會得到救贖。皮普因為繼承遺產而漠視親情，不是因為童年不堪回首的記憶，而是源於本心，內心不純淨的靈魂再怎麼粉飾也改變不了污穢的本質。就像皮普本身一樣，即使來到了大城市，即使過上了上等人的生活，也改變不了一身的鄉土氣息和看待問題的拙略目光。誠然也不否定有一部分人會通過自己的雙手改變命運，依靠的是勤奮、睿智和善良，顯然皮普不在其中。

電影的另一條線索圍繞着單身母親郝維辛對待愛情偏激的看法展開。郝維辛由於自己失敗的戀情從小對養女艾斯黛拉灌輸着世間沒有真愛，一切的愛既是痛的畸形教育。艾斯黛拉幼小的靈魂還沒有到達熱情綻放的年紀就已經開始凋零，以至於把自己當做交易，走進了一場本無緣分的婚姻而最終繼承了一筆冷冰冰的遺產。影片後半部分，郝維辛因為養女的離棄而自食其果，在生命的最後一刻流下了悔恨的眼淚，靈魂和肉體一起在熊熊火焰中得到救贖。影片最後皮普與艾斯黛拉再次邂逅，當四目相對，當一雙手觸碰到另一雙手的時候，是完滿的結局還是痛苦的開始，導演並沒有給我們以啟示，眾口難調之下是無盡的思考，或許那個人就是你我。

從鄉村到都市，從淳樸到世俗，經歷一世的周遭回到原點，或許説是環境改變了人，然而皮普顯然是一個失敗的犧牲品。時過境遷，你還能聽見內心最初的聲音嗎？別忘了當初立下的那份《遠大前程》。

電影作文 篇6

今天，吃完午飯，我和媽媽興奮的來到了世紀金花影城，我們買了一些零食、飲品和電影票拿了3D眼鏡就一起去了4廳看電影。

電影裏面主要講了：“卡璐璐、賽小息、阿鐵打一起去了遠古精靈的房子，路上卡璐璐、阿鐵打都把摩托車騎得很快，賽小息拿着精靈水晶碎片，慢慢地騎。忽然，精靈的房子到了精靈房子裏的一隻女精靈打倒了怪獸，還告訴卡璐璐、賽小息、阿鐵打：”納斯星上有個阿吉亞部落，他們世世代代都守護着神之樹，可是就在這次神之樹發光的前夕，納斯星上突然潛入了許多宇宙海盜，他們祕密地派出消亡了幾萬年的遠古精靈邪神—庫貝多，闖入阿吉亞部落……“ 雷伊、蓋亞、布萊克、卡修斯一起並肩作戰打敗海盜。賽小息看見布萊克和蓋亞吵架了，就舉例説：”蓋亞，你看，一根筷子能折斷，那麼一把筷子……“蓋亞搶來筷子，”啪“的一下就折斷了，接着賽小息的話説：”一樣能折斷“賽小息無奈的去找布萊克，賽小息在舉例説：”布萊克，你看，一根鐵絲能折玩，那麼一把鐵絲就這不彎！“布萊克搶來鐵絲，”啪“的一下就壓彎了，還在1秒內折出了一箇中國結。海盜那邊迪恩、左格的後面還有一個蠍子機器人，左格説：”我還要回去上淘米網玩遊戲呢！ 最後雷伊、蓋亞、布萊克、卡修斯、米卡一起打敗了海盜，成為了大英雄。

電影作文 篇7

夜晚，看完電影，走在回家的路上。腳雖踏在結實的路面上，眼睛卻有些虛幻，電影裏的一幕幕景象在眼前回放，那三個傻瓜的身影不停在我面前跳動。説實話，當我看到電影的標題時，我認為只是一個單純的喜劇，可後來覺得這是一部引人深思的作品。影片通過倒敍的手法，一步一步地讓我們明白了這個關於友情、關於學業，乃至關於對人生的態度的故事。

主人公蘭徹是一個替富貴人家讀書，學到知識了而感到快樂的人，來到一個學校和兩個成績最差的同學成為了好朋友，並幫助他們找到了自我，然而在畢業後，卻再也沒有相見。兩個成績最差的朋友在實現了自己的人生價值後，想去找蘭徹，然後故事就從回憶和現實穿插中展開。蘭徹是個通透的人，對生活、對事業、對社會都有着超乎尋常的看法，並努力地加以實踐。雖然一次次受到權威和社會的排擠。但是，蘭徹尊重自己心中最真實的想法，選擇了自己想要的生活，他達到了目標，最終他成功了。

在影片中蘭徹被認為是一個有“問題”的學生，可他真的是有“問題”嗎？還是學校本身的教育理念有問題呢？在這樣一個並不讓學生學會去享受科學，造福社會，檢驗學生的唯一標準就只有成績，成績不好就意味着沒有未來的學校裏，大家都感受不到學習知識的幸福感，只剩下了唯恐“落後”的壓力。這使得院長拿出那隻價值百萬的太空筆做獎賞時，都爭先恐後地舉手爭取，而不是象蘭徹一樣思考“為什麼不用鉛筆呢？這樣會省下很多錢”，這也使得蘭徹被老師逼得用他自己的方式上台教課時，他寫下了兩個並不存在的單詞後，甚至包括教師在內的所有人都在那裏飛快的翻書，沒有人好奇，沒有人發問，大家都變得不會思考，不會創新，只會機械的獲取書本上的知識。但這又能帶來什麼呢？也許是很高的分數、很好的工作以及很優厚的待遇，而科學中那種勇於探索的優良品質卻被人遺忘了，這樣的“人才”又怎能真正地造福於社會呢？可畢竟是生活在一個大的社會背景之下，當面對來自學校、學業、家庭等一些方面的壓力後，蘭徹的死黨法漢和拉朱開始猶豫、退縮，甚至都決定回到以前的生活中，但所幸的是他們的好朋友蘭徹幫助他們真正地認識了自我。

他們是幸運的，因為他們有一個好朋友，有一個能夠互相幫助的朋友，有一個能夠指引自己的朋友。如果沒有這樣的朋友，拉朱可能做不成工程師，法漢可能做不了自己喜歡的攝影師。做自己不喜歡做的事，就很難達到真正的成功。做自己喜歡做的事，並將其做好，這就是成功，這就是幸福，這也就是人生的價值所在。就像蘋果公司的CEO史蒂夫·喬布斯所説的一樣：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念裏，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的.真實想法，其他一切都是次要。”在影片的結尾中，電影的思想也最終得到詮釋：“無論遇到什麼阻力，相信自己，做你最喜歡的事，並努力追求卓越，因為當你追求屬於自己的卓越的時候，成功離你就近了。”而影片中另一個重要的人物，人稱“病毒”皇家理工學院院長，一個古板專制的人，從來都以為自己的做法是正確的。

在他32年以來擔任院長的生涯中，他使皇家理工學院成為了全印度“名氣”最大的理工學院，但由於他的打壓學生積極性的做法，使喬伊這麼富有創新精神的人最後卻選擇了輕生。而這種做法也只是讓學校成了一個“高壓鍋”，這不得不説是一個悲劇，這隻能使學生增加越來越多的壓力，而不是知識。這無疑與社會發展的要求是背道而馳的。而最後，在蘭徹用自己的能力做到了在院長看來很荒唐，但卻又真正解決了實際問題的事情後，這才使得院長真正意識到，一味的死板不能解決所有問題，在生活中有時更需要的是自信和創新。

也許有人會説，電影終究是電影，生活絕沒有電影裏演繹的那麼簡單。但也正象劇中説的那樣，我們至少可以改變自己。相信自己，做一個真實的自己，將自己的熱情轉變為動力，在遇到困難時，對自己説一聲：Alliswell（一切順利）！

電影作文 篇8

今天，媽媽帶我去金逸影城看了動畫片《開心超人》，這部電影的導演也是《喜洋洋與灰太狼》的導演黃偉明，電影主要講的是為了保護星星球家園，開心超人、花心超人、粗心超人、小心超人他們團結一心勇敢地與大大怪和小小怪為首的邪惡力量鬥爭，挫敗敵人的陰謀，把他們趕出星星球，並贏得勝利的故事。

這真是一部非常好看的動畫電影，真是看了還想再看一遍。真佩服叔叔、阿姨們高超的電影藝術啊！

電影作文 篇9

《海洋》是一部以環保為主題的電影，主要講述聚焦於覆蓋着地球表面的四分之三的“藍色領土”。法國導演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德將深入探索這個幽深而富饒的神祕世界、完整地呈現海洋的壯美遼闊。真實的動物世界的冒險遠比動畫片中的故事來的精彩，接下來銀幕展開——巨大的水母羣、露脊鯨、大白鯊、企鵝……毫不吝嗇在鏡頭前展示他們旺盛的生命力，讓人歎為觀止。

以前我也沒有怎麼注意過海洋的環保，總覺得海洋離我很遙遠，可是看了這部電影之後，我覺得它把整個活生生的海洋搬到我面前，裏面的海底生物是如此豐富多彩，他們的生命力是如此旺盛，這些都讓我印象深刻，但整部電影有一個環節是讓我印象最深刻，感覺最深的。這部電影有一幕講述了那些人如何捕殺鯊魚的，那一幕真的讓我覺得很震撼，我從來沒有想過我們吃的魚翅是如此殘殺鯊魚得來的。那些人用那些捕魚工具把鯊魚打撈上來後，講它的魚翅割掉然後再將鯊魚扔回海里，那時的鯊魚沒有死，它回到了它的海里卻再也不會遊了，因為它沒有了魚翅，就等於我們沒有了手一樣，它能呼吸卻無法遊無法去尋找食物，最終活活的餓死，然後被其他海洋生物吃掉。這一幕活生生的呈現在我眼前，讓我很震撼，我不斷的在想，鯊魚也是有生命的，它有活的權力，人類憑什麼去剝奪它生的權力，而且是讓它如此悲慘的死去，就只為了自己的利益與慾望。我覺得這些人真的應該被譴責。他們這樣做不止傷害了海洋生物的生命也把海洋的生態環境給破壞了，那個大魚網一下去，一打撈，對海底的生態系統是起到你

無法想象的災難。人類真的應該為了自己的利益與慾望去如此破壞海洋嗎？我覺得這個問題值得我們去深思。、

看到了《海洋》這部電影讓我感觸很深，地球是我們的家，海洋也是我們的家，如果這個家被破壞了，我們還能生存嗎？《海洋》讓們我看們到了聚焦於覆蓋着地球表面的四分之三的“藍色領土”。將這片藍色領土與它的居民是受到了怎樣的破壞與傷害呈現在了我們的眼前，保護海洋是我們的義務，是我們該做的必須做的，我們不能再為了自己的利益與慾望去傷害這片美麗的海洋，那些可愛而富有旺盛生命力的海洋生物。愛海洋保護海洋，是我們該做的。

電影作文 篇10

“你該吃藥了吧？”“你怎麼知道的？乘務員，請給我來瓶水。”“……”

“你腦袋進水了吧？”“你怎麼知道的？”“……”

看到這裏，大家一定會説“這不是《泰囧》的台詞嗎。”放心，我絕對不會説“你怎麼知道的？”

這部電影近來非常火，以至於大家見了面都要問：“看《泰囧》了嗎？”就是這部令人爆笑的喜劇片，讓我歡笑也讓我哭。

在兒子期末考試前夕，我費了好幾天的口水終於説動兒子去看《泰囧》，好讓他開懷一笑。其實，陪兒子看這部電影已是我看的第二遍了。兩遍看下來，那些忍俊不禁的搞笑場面或是經典的台詞，我只記住了開頭我寫的那一點，而留在我腦海裏遲遲不肯褪去的是這部電影的結尾，一路爭執不休的“泰國傳奇”第一次默契配合的那一段。當徐朗看到王寶為了完成心願，被泰拳高手打得面目全非卻依舊苦撐時，徐朗驀地放棄了與高博拼死爭奪的授權書，一個跪衝，讓王寶踏着自己的肩膀使出了必殺技，將對手擊倒在地，而徐朗也為王寶拍下了這珍貴的一幕，之後他二人又為王寶的母親種下了健康樹。

我是一個笑點低，哭點更低的人，此時的我已潸然淚下。

電影演到此，所有的輕鬆、幽默都為此刻做了足夠的鋪墊，奸而狡猾的徐朗，詐而陰險的高博，最後都被憨而淳樸的王寶所感動，喚醒了正在不知不覺從他們身上消失的親情、友情、愛情，而他們曾一味看中的所謂的項目、事業與真情相比後者原來是如此彌足珍貴。當放開了那些曾一度認為失去了將會一無所有之後，才發現，擁有了真情的人才是真正擁有全世界的人，才是擁有了真正的幸福！

結局皆大歡喜，徐朗與妻兒相親相愛，王寶的葱油餅店紅紅火火，高波的妻子順利產下一個有頭髮的健康寶寶。

走出電影院，我對兒子説：“你瞧，即便是一步娛樂大眾的賀歲喜劇片，片尾依然要體現一個主旨，烘托一個‘情’字，將影片昇華到一定的高度。那麼我們寫作文也是一樣的，即便文章的風格是詼諧、幽默的，最後還是可以給人以啟發或是告訴我們一個道理，凝練出一個主題。”兒子點頭首肯。