精選公園雕塑作文彙編七篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的公園雕塑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

公園雕塑作文 篇1

今天我們學校組織去方特二期春遊，我沒去。因為我去過了，人太多，玩一個項目就要排2個小時的隊。

下午我和媽媽去雕塑公園玩。蕪湖雕塑公園位於蕪湖神山公園東面，緊鄰中央公園，雕塑一期、二期佔地面積約16萬平方米。園內共安放雕塑作品107件，其中國外作品17件，國內作品90件。

告訴大家一個祕密，我想去雕塑公園還有另外一個目的---騎雙人自行車。我們去偉星城借了一輛雙人自行車，我迫不及待地跨了上去，媽媽在前面掌舵，我坐在後面，張開雙手呼吸着大自然的新鮮空氣，暖暖地春風吹着我的臉，各種各樣、形態不一的雕塑從我眼前劃過。雕塑的材質各有不同，有石頭的、有銅的、有鐵的、有金屬的……等等。讓我印象深刻的是《會唱歌的石頭》，看到這個名字大家可能會好奇，會唱歌的石頭到底是什麼樣的?遠遠看去是一架非常漂亮的三角鋼琴，因為鋼琴會發出各種美妙的音樂，這個雕塑可能因此而得名。還有個會動的雕塑---《魔法樹》，我們從它面前走過，它在旋轉，我還以為是帶電的，停下一看它是靜止不動的，真的很奇妙。

雕塑公園裏還有許多有趣、奇妙的雕塑等着你來慢慢欣賞。

公園雕塑作文 篇2

今天，風和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園遊玩。

一進公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那裏留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個透明的大球，形狀像烘乾機裏的滾筒，人從中間的.洞口鑽進球，口上有網收緊。人在球裏不停地爬，球就會在水面上向前滾動。我帶着好奇心鑽進了球，剛爬了幾步，就翻了個跟斗，原來是沒掌握好平衡。經過一旁的媽媽的指點，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個大搖籃裏，真舒服！我還沒享受夠，時間到了，我不得不從球裏爬了出來。

我們繼續往前走，來到了攀網，“哇，好大的一張網！”我不由地感歎，這張大網由幾張小網錯層交匯織成的，有些網斜着，有些網橫着，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脱了鞋爬上了網，腳踩上去有些痛，我手腳並用，不知不覺攀到了高處，當我往下看爸爸的時候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。

接着繼續走，我們又來到了跳跳雲，我從低谷跳到高峯，再從高峯跳到低谷，跳到筋疲力盡……

月湖雕塑公園不僅有遊樂設施，而且有很多雕塑。據説這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創作，雕塑作品有60餘件，雕塑風格“恬美、閒適、温馨”，具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。我沒來得及一件一件去數，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經過一處雕塑，我會停下腳步，仔細觀賞一下。

月湖雕塑公園真是一個美麗的大樂園！

公園雕塑作文 篇3

雕塑公園有各種各樣的景色，風景優美，人山人海。

一進門，就聞到十里飄香的味道，前面有一個國際雕塑園，這5個字，國際雕塑園旁邊有幾顆銀杏樹，銀杏樹的葉子黃燦燦的，葉子紛紛落下來。

對面有一座小橋，我就想起一句詩：小橋流水人家。小橋下面有一條清澈見底的小河，小河的岸邊有兩排柳樹，婀娜多姿的樓至倒影在説中，彷彿美麗的少女羞答答地照鏡梳粧。小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動，小河的水真請啊，清得可以看見河底石頭和小金魚。

附近還有一個鞦韆花園，有5個鞦韆，我們班看到了鞦韆，急忙跑過去，鞦韆被5個同學坐光了，代紹繼、仝軒嘉、韓榮坤和劉錦圖傷心極了，代紹繼目不轉睛地看着一個滑滑梯，賽燒雞、仝軒嘉……，急忙跑了過去。

我們玩累了，看到近旁有一座休閒廣場，我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了幾聲，然後，我們就去休閒廣場去吃午飯，我們的午飯是豐富營養的雞蛋，火紅火紅的菜，香噴噴的火腿腸，最後還有一個是單調的單餅，多想呀，多好吃呀！我們學校的全體師生都會請你們吃的呦！

今天真是一個美好的日子，可以和同學老師們出去玩，多麼快樂呀，今天我太高興了。

公園雕塑作文 篇4

看着日曆，“4月23日”，恩，沒錯，終於到了春遊“文化之旅”的日子了。對了，今天也我們八年級的十四歲生日儀式。

為了此次文化之旅，我特地上網查找了關於上海佘山月湖雕塑公園的相關資料。“月湖雕塑公園位於上海佘山國家旅遊度假區，於20xx年正式對外開放。園區以‘迴歸自然、享受藝術’為建設理念，是一座集現代雕塑、自然山水、景觀藝術於一體的綜合性藝術園區。園區一期佔地1300畝，其中月湖面積465畝，環湖腹地分為春夏秋冬四岸，來自世界各國現代藝術家所創作大型雕塑四十餘件，融合于山水美景中，別具特色。……”對於這些，我已經覺得這應該是一個充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。

帶着對月湖公園的好奇，帶着對生日儀式的期待，我們前往……經過了一路上的等待，我們終於到達了月湖公園。

開門見山——剛到入口，就見到了位於正中央矗立着的巨型雕塑“飛翔永恆”，它也是一座具備功能性的現代化藝術造型日晷。簡潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待着我們去發現。

再來，我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在水上舞台邊的座位旁，等待主持人。

“時間轉瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽光正在慢慢退去，係數十四年的歷程，我們早已為它抹上了揮之不去的色彩，只屬於自己的色彩。十四年，我們經歷了許多，失敗，成功；我們成長了許多，愛心，寬容。……”主持人兩人的發言，代表儀式開始了。

李春霞，李老師的發言，讓我們懂得了什麼是十四歲的含義。十四歲，已經需要當犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責任的。此時的我們長大了，真正地成了一個青少年。我們應該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。

……儀式結束了，今天的遊覽開始了。

一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時我正想：這些雕塑與山水渾然結合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速國際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術結合休閒之雕塑公園，真是莫大挑戰。

我與同學的對它們的討論出：

藝術是人類心靈的偉大精神糧食，是生命價值的具體展現！

公園雕塑作文 篇5

今天天氣風和日麗，爸爸媽媽帶我到雕塑公園遊覽，一進大門我就看見柳樹拖着那長長的辮子，風一吹它就左右擺動起來了。沿着一條小路走就可以看見一個兒童遊樂園，那裏有許多活潑可愛的小孩子，我也在那裏玩了一會兒，看見旁邊有一個滋水槍，我又在那裏玩了一會兒，又沿着一條小路走了一段看見了一個大廣場，嘿！這裏放風箏的人可真多呀！有的坐着放，有的站着放，還有的跑着放。我也想放風箏，就跟爸爸説："爸爸我也想放，您也給我買一個吧！"爸爸説："要是有，就給你買，我媽説："剛才，我看見一個綠房子那裏有賣的，然後，爸爸就帶我去那邊買了一個風箏，一開始我放不好，第一次沒有放上去，第二次也沒有放上去，第三次我終於放上去了。我還碰見了高晨星，我們在一起開電動車，一起放風箏還在一起玩兒噴泉，我們玩兒的可高興了，到了晚上，我們戀戀不捨的回家了，通過這件事我明白了：做什麼事情都不要着急，還要專心仔細，認真總結經驗教訓，就一定能獲得成功。

公園雕塑作文 篇6

元宵節那天，我們一家三口去國際雕塑公園逛文化廟會，那是一個快樂而有意義的一天。 一進公園大門，兩條飛舞的青龍撲入我的眼簾，它們嘴裏叼着球，身上披着絲帶，彷彿在歡迎我們的到來。人們的臉上都洋溢着節日的愉快和喜悦。 我們沿着右邊的道路走，賣小件商品的地攤佈滿了整個道路。道路的兩旁掛滿了許多好看的風箏，它們做工精緻，而且美觀，有燕子的、蝴蝶的、大雁的和蟬的；它們色彩豐富，有規律地排成兩行，給公園增添了許多節日氣氛。 順着小路，我們來到了一個大廣場。那裏有圖書城和美食街，還有各種娛樂活動，如射擊、投籃、套圈、充氣城堡、諸葛亮迷宮等等。 接着，我和爸爸媽媽去“通話王國”看冰燈展。那裏的冰都是彩色的：冰菩薩栩栩如生，冰水立方做得有模有樣，冰鳥巢刻得雄偉壯觀，還有冰船、冰城堡、冰柱、雪花迷宮……最令我難忘的要數冰滑梯了。

小朋友們都帶着墊子，邊呼喊邊向下滑。看着孩子們一個個像快活的小鳥一樣滑下來，爸爸也忍不住要試試。他先把墊子放好，伸出一隻腳，另一隻腳卻伸不過去了，爸爸使勁拽，終於把另一隻腳伸出去了。墊子飛快地飛快地向下滑，爸爸故意學着小孩的樣子，舉起雙臂，叉開腿，高聲呼喊。我們都被爸爸滑稽的樣子逗樂了，爸爸自己也笑了。 後來，我們又觀看了文藝表演“千手觀音”，武術表演“截拳道”，聽了“超級速算”講座，學會了一種速算方法…… 這是我第一次逛廟會，既玩得開心，又學會了許多知識，真不愧是“文化廟會”！

公園雕塑作文 篇7

“我家住在江之尾，半城山半城水......”這首動聽的歌曲唱出了我們美麗的家鄉蕪湖，蕪湖自古有着魚米之鄉之稱，有美麗的鏡湖公園，有一年四季風景如畫的赭山公園，那麼今天我為大家介紹家鄉更為美麗的雕塑公園。

雕塑公園坐落在公園大道的一側，是蕪湖新景象的代表之一，園裏大約安放了145件雕塑作品，那些雕塑真美麗，每位藝術家都很有想象力，有抽象派的“生長的力量”，“美麗輪迴”，“歲月”，也有形象生動的“碩果”，“梅蘭竹菊”，還有可愛的“蛤蟆功”。.......在這些雕塑中有一雕塑是“望天門山”，看着這幅作品我就會想到唐代詩人李白寫的《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

我最欣賞的作品是“碩果”，它是用類似漢白玉的材料製成的，主題是表現果樹與果實間類似母與子的感情，展現出那種生命傳承的韻律，這雕塑好像是一株不會枯萎的果樹，是對過去的紀念。

同學們，雕塑公園美吧，這就是我的家鄉，多麼可愛，多麼美麗!