《陶校長的演講》讀後感12篇

讀後感
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看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《陶校長的演講》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《陶校長的演講》讀後感1

從《陶校長的演講》這篇文章中我學到許多知識，比如：每天問自己四個問題等等。如果每天這樣激勵和鞭策自己，我們就一點能在身體健康、學問進修、工作效率、道德品格各方面有長長足的進步。

但讓我懂得最深刻的還是：知識的重要。陶校長讓我們每天問問自己學問有沒有進步？有，進步了多少？這樣天天問問自己，有什麼用呢？因為我們國小生的任務是學習知識，有了學問，我們將來才能更好地造福於社會，這不就是愛祖國的一個行為嗎？有的國小生嘴裏經常説長大成為祖國的棟樑，可實際行為呢？要想長大成為祖國的棟樑，就把自己的主要任務完成先吧！

我是一名國小生，學習是我的'任務，我想長大後造福於社會，這不就是給予我一個提醒嗎？以前上課有時候想別的事情，發呆的我，上課要專心致志，就要向對待作業一樣認真；以前遇見困難就退縮，不會動腦子的我，今後要有堅韌不拔的意志力，開動腦子。

只有這樣做，我們才能夠達到勝利的彼岸。

《陶校長的演講》讀後感2

自從學過《陶校長的演講》之後，我就每天堅持鍛鍊，因為我記住了“健康是生命之本”我們每個人都有一些崇高的理想，有了健康的身體，我們才有本錢去實現這些崇高的理想。

我每天都認真聽課，仔細完成作業，因為“學問是一切前進活力的源泉”，現在我們的.主要任務是求知，因為有了學問將來才能更好的造福於社會。

每個星期的星期三，我們組都要值日，我是組長，所以我每次都動員組員來值日，並且他們打掃好衞生之後，我都會再仔細的檢查一遍，看看有沒有衞生死角沒有打掃到，我再來掃一遍。因為陶校長説過：“工作的好壞對我們今天和未來有很大的影響，各種職責在我們看來都是小事，卻能培育我們的責任心，是我們將來步入社會做大事的基礎。”

自從讀完《陶校長的演講》這篇課文以後，我每次看見紙就拾起來，送給垃圾桶，道德很重要，陶校長也説過：“ 道德是做人的根本，根本一壞，即使你有再多的本領，也不會成為一個對社會有用的人。”

這就是我讀完《陶校長的演講》的讀後感，你們能和我一樣，能做到一個有責任心，認真聽課的好孩子嗎？

《陶校長的演講》讀後感3

學習了陶校長的演講後，我對這篇課文有了很大的感觸，最主要的是陶校長給我們講了“每天四問”，分別是：健康、學問、工作和道德，我對健康最有感受。

因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有學習的本錢去尋求幸福，實現崇高的理想，如果沒有健康的身體，有了錢也沒有用。例如老師説的，一個人如果身體不健康，生了病，住進了醫院，躺在病牀上，有了錢也不能自由自在地花用，在這一方面，使我懂得了身體健康是最重要的.。

要想身體健康，就離不開自覺持久的鍛鍊，離不開科學合理的生活和作息。我們要養成每天跑步的好習慣，因為這樣鍛鍊自己，身體才會健康。在學校裏，我們的老師和學生都要做操，這也是一種很好的鍛鍊。

《陶校長的演講》讀後感4

陶校長的演講主題是“每天四問”：身體有沒有進步，學問有沒有進步、工作有沒有進步和道德有沒有進步。

第一問：身體友們有進步？答：因為我比較偏胖，所以跑步不行，我一定要加強鍛鍊。

第二問：學問有沒有進步？答：沒有，還下降了。因為一年級的時候，我總是名列前茅，於是我太驕傲了，我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老師的座右銘：“驕傲可以使‘房子’塌下，也會前功盡棄”的意思了。我一定要好好學習。

第三問：擔任的工作有沒有進步？答：沒有。最近是我們組打掃衞生，我是拖地的，也是最晚下去的一個，而且我是一個人拖全班的地。所以我管它三七二十一，隨隨便便地拖一下就OK了。我看了陶校長的第三問，感到特別慚愧。我發誓，下回我要將地拖出一層“皮”來。

第四問：自己的`道德有沒有進步？答：有一點。以前我不喜歡和同學打交道，可是現在好了。但是在家裏偶爾會發一點小脾氣。

陶校長的每天四問，都有我的不足，所以我要對自己要從以上四個方面進行改善，做一個對社會有用的人。

《陶校長的演講》讀後感5

陶校長是一位偉大的教育家，一天，他教會了同學們要每天堅持四問。在生活中大家到底有沒有四問?我相信大家都有。第一問：大家每天要問一問自己的身體健康，與身體有沒有進步;第二問，我們的學習狀態，自己的學問有沒有進步?第三問，比如小組長、大隊委，有沒有擔當好?第四問，自己的道德有沒有進步?

在這四問中，我印象最深的是第三問，我擔當的.是大隊委，我希望我能進一步地當上大隊長。我的這份職位，我會負責的。

星期一，第三節是美術課，校長叫三至五年級的大隊委一定要管好班級的安靜。這時，老師要出去一下，讓我來管理班級。我小心的管看着一位同學，我叫他站起來，可他就是不站。我想了想，用智慧，我説：“好吧!一會老師來，給老師説吧。他聽了後很着急，立馬就站了起來。

我們當班幹部的一定不能用暴力，要用智慧，如果用暴力的話，會傷到同學的，一定不能用暴力!

每天四問，一定會對你的身體健康、學習會有好處，也因為我的學習好，認真搞好工作，才被同學們選為大隊委。今後，我要堅持每天四問。

《陶校長的演講》讀後感6

讀了這篇文章，我深受啟發：

“第一問，自己的身體有沒有進步？”是的，健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，一切都將是空的。如果，我們生病了，還能去學習知識嗎？還能去實現自己的理想嗎？

“第二問，自己的學問有沒有進步？”是的，我們現在雖然已經走上了工作崗位，從事了教學工作。但我們仍要繼續學習，充實自己。有了學問，才能更好的進行教學。所以，我要多看書，多思考，學問才能更加廣闊。

“第三問，自己擔任的工作有沒有進步？”是的，工作的好壞對我們的未來有很大的'影響。這些工作都能培養我們的辦事能力和責任心。

“第四問，自己的道德有沒有進步？”是的，道德是做人的根本。有了學問，還要有道德的人，這樣，就會成為一個對社會對人民有利的人。

陶校長的每天四問，我要每天都要做到，而且也要求我的學生也能做到“每天四問”。這樣不斷激勵自己一點點的進步。

《陶校長的演講》讀後感7

今天，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發。

陶校長的演講分別提到了四個方面的問題。

第一個是問自己的身體有沒有進步？我覺得學習是我們最重要的任務，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學習。

第二問是自己的`學問有沒有進步？在班級裏，在公園裏，在家庭裏，……都離不開學問，因為學問是一切前進的活力的源泉，在每個地方都要多問“為什麼”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更瞭解你是一個不懂就問的孩子。

第三問是自己擔任的工作有沒有進步？在我們辦班裏每個人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護花使者”，別看這時一件小事，一件小事就能測出一個人的責任心。一件小事就能鍛鍊我們的辦事能力。是我們將來步入社會，做大事的基礎。

最後一問是自己的道德有沒有進步？道德是一個人的根本，每個人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利於社會的事，才能對社會做出更大的貢獻。

我長大一定要像陶校長説的那樣，在所有方面都有長足的進步。

《陶校長的演講》讀後感8

陶校長是中國現代史上一位偉大的人民教育家。在這位偉大的教育家的“每天四問”的演講下，我知道我的工作在一天天進步。

陶校長講的“每天四問”是：“每天的健康有沒有進步？”“每天的學問有沒有進步？”“自己擔任的`工作有沒有進步？”“自己的道德有沒有進步？”。對我這個“小胖胖”最有啟發的第三問：自己的工作有沒有進步。這當然有，還不小呢。這句話讓我清楚，自己成為了一個有責任心的小組長。

國慶節前，老師舉行了一次考試，我們這組的同學都得了100分，這是因為我這個小組長對成績比較差的同學進行幫助，才取得的成績。歐陽震遠是全班最差的同學，組長每天陪他一起看書，這樣堅持了一段時間，他的學習就提起來了。

放學了，輪到我們小組值日，我就合理安排同學們，誰去掃地，誰去擦窗子，誰去拖地……最後，教室被大家打掃得乾乾淨淨。

做班幹部，就要做一個負責人的人，要做一個對自己嚴格要求的人。如果一個班幹部不負責任，自私，不為他人着想，這樣的話，別人就不會聽你的，不會幫助你。

在以後的學習生活中，我要堅持每天四問。我希望自己是一個認真負責，認真做好每一件事，一個對社會有利的人，一個言而守信的人。

《陶校長的演講》讀後感9

陶行知是中國現代是一位偉大的教育家，他教了我們一些做人的道理，他在演講時給了我和聽他演講的學生們講了，一個人要每天堅持四問。

四問是：第一問，自己的身體有沒長進？第二問，自己的學問有沒有進步？第三問，自己擔任的工作有沒有進步？第四問，自己的道德有沒有進步？

其中，最令我感受最深的是，自己的學問有沒有長進和自己擔任的事有沒有長進。第二問告訴我們，學習一定認真地做好每一件事，特別是我的學問一直不穩定，一會上升，一會下降。家長也拿我沒辦法。我現在學問已經進步了許多，成了班上的`中等生。

我擔當的工作也有了很大的提高。以前我不會掃地，不喜歡值日，每次到我們組打掃衞生時，我都跑出去玩了。現在我每次都參加打掃衞生，直到打掃乾淨以後才出去玩。

我今後一定要每天從身體健康、學問進步、工作效能、道德品格四個方面問自己有沒有進步，有沒有把壞習慣改掉，還有把做得不好的地方改過來，再把擔當的事情做大一點，做好一點。

《陶校長的演講》讀後感10

除了課本上所談的四個問題，我也想和大家談四個問題。

第一問：自己每天都收穫了什麼，或一個知識，或一個道理，為什麼要這樣問？因為每天積累一個知識和道理，哪怕很小很小，但一月，一年積累的知識和道理就會逐漸增多，這對我們將來步入社會，造福社會有很大幫助。

第二問：自己一天都做了什麼好事，為什麼要這樣問？因為“好人有好報”，即使你得不到回報，也會覺得十分開心，這對我們將來有很大幫助。我們要有一顆善心去善待別人，別人才會善待我們。

第三問：自己今天與朋友相處的.怎麼樣，為什麼要這樣問？因為朋友之間是沒有任何祕密的，在這個世界上，除了父母親人之外，最瞭解你的就是朋友，如果自己沒了朋友，即使你有再多的錢財，再大的成就，也不會快樂，所以，要珍惜這份友誼，不要丟失。

第四問：自己今天為父母做了什麼事情，為什麼要這樣問？因為父母對我們有生養之恩，我們長大了，要報答父母，每天哪怕只做一件小事，也算是幫助父母排憂解難。但大家要牢記：父母對我們的恩情，我們是報答不了的。所以，我們要從小事做起，將來才能做大事來報答父母。

這就是我談的“每天四問”。希望大家每天這樣問問自己，以激勵自己。

《陶校長的演講》讀後感11

最近我們學習了《陶校長的演講》這篇課文，這次陶校長演講的主題是“每天四問”，陶校長的演講讀後感。讀了這四句，我真是受益匪淺。

第一問，自己的身體有沒有進步？在這一問裏，我知道了人生最重要的是有健康的身體，如果沒有健康的身體，那麼我們就沒有本錢去追求幸福，不能去實現自己崇高的理想。所以我們一定要堅持鍛鍊身體，做到合理的生活作息，豎起“科學的健康堡壘”.

第二問，自己的學問有沒有進步？我們是學生，學習知識是我們的主要任務，只有我們學到知識，將來才能為社會出一份力量。想要讓自己有學問，上課就應該專心致志的聽講，認準自己的學習目標，努力地去學習，一定能苦盡甘來。

第三問，自己的`工作有沒有進步？在學校裏，我們每個人都擔任過工作。這些工作都能培養我們的自信心，鍛鍊我們的辦事能力，還可以讓我們從小養成良好的行為習慣，讓我們長大以後成為祖國的棟樑。

第四問，自己的道德有沒有進步？如果失去了道德，即使你有學問，有本領也不會成為對社會有用的人。

我們一定要每天這樣問問自己，這樣才會在各方面有長足的進步。