讀《繁星·春水》有感15篇

認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《繁星·春水》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《繁星·春水》有感1

“繁星閃爍着——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光裏，他們深深地互相頌讚了。”每當我漫步於這些小詩之中，它們就像那細細的春雨無聲地洗滌着我的靈魂。

《繁星、春水》是文采斐然的著名作家冰心創作的。由於偶然，她讀到了泰戈爾大師的《飛鳥集》，受到啟發，她將平時隨手記下的小詩整理成一本詩集出版。這本詩集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。

這本詩集由三個主題組成，分別是童年、母愛與大自然。讀了冰心的詩，我感慨萬分。她的詩，雖然有的僅兩行，但這兩行卻帶給現在的我們無限的啟發！她的詩，純潔，恰到好處，沒有任何的虛假，全然發自自己的內心深處。她的幻想是那麼可愛，她的直言是那麼坦白，一切的一切，所有的所有，都在輕叩我的心絃！

冰心説：“星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。”我從這句話中品出了冰心的鮮明的思想。星星，轉極易逝，時間也是如此。但是時間只能白了你的發，卻不能灰了你的心！哀莫大於心死，你的.心都死了，人活着還有什麼意義呢？

冰心説：“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界。”我從這句話中悟出了冰心的崇禎和堅強的自信心與奮鬥精神。冰心説：“春何曾説話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的温柔了世界了！”我從這句話中觸摸到了冰心崇尚大自然的美學觀和她嫻靜温柔的性情。冰心説：“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”我從這句話中看出了冰心與兄弟姐妹間那牢不可摧的親情。

冰心説：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”我從這句話中看出了冰心遠在異國那深深的思母情懷。的確，一個人離不了母親，而母愛又是世間任何愛都無法企及的。在冰心看來，母愛這種神聖的東西是博愛無邊、偉大無窮的。冰心用這些生動的小詩向我們詮釋了母愛的真正含義，她也是通過這些生動的小詩為我們打開了大自然的另一扇門，讓我們真正領悟到什麼是愛，什麼是恨！母親永遠是我們精神、身體的港灣！

冰心，簡樸質雅；冰心的詩句，簡樸質雅。這些小詩將永遠陪伴在一代又一代的新青年身邊，永遠閃爍在詩歌發展的路上。

讀《繁星·春水》有感2

今天，我無意間看到一首冰心寫的詩，竟來了興趣，便翻出了那本《繁星·春水》，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲温柔的閒憂，或一些深深的內在美：“明目下，綠葉如雲，白衣如雪。”怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩主要以母愛、童真以及自然着稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。這首小詩：

“童年呵，是夢中的.真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想：

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

不久後，冰心奶奶背井離鄉，來到遙遠的國外留學，她一去就是多年：

“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”

等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家時的激動場景。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這麼短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。

讀完後，我感覺自己內心得到了提高，不像別的書，只關注情節，而少了份思考，讀書，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書，卻頗有些難度。

讀《繁星·春水》有感3

一直習慣於望小説，讀散文的卧冬今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當時，這一首感動了卧逗母親斥責！天上的風雨來了，鳥兒藏到它的巢裏；心中的風雨來了，我只藏到你的懷裏。這樣簡樸的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動。於是，我不再單純的喜歡望小説和散文了。

冰心奶奶的`詩集主要以母愛，童真，天然着稱。她不願描繪苦難的人生，只是發自內心的把感慨感染記實下來而已，也不是類似於悲劇的那種，只是簡簡樸單的把它作為自己謳歌的對象。所以，母愛，童真，天然就成了她詩歌的主旋律。

“童年斥責！是夢中的真，是真中的夢，是歸憶時含淚的微笑。”可見，冰心的童年是多麼的純摯，多麼的令人歸味啊！

“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”用一種愉悦，驚喜的心情往感慨感染春，春就會為你而變的可愛，錦繡！

“小小的花，也想抬起頭來，感謝春景春色的愛——然而深摯的恩慈，反使她終於沉默沉靜。母親啊！你是那春景春色麼？”一首小詩抒發了兒女對慈母的眷眷依戀，唱出了對慈母的愛的讚歌。

冰心善於捕獲那一瞬間的靈感，從而構出美妙的小詩。冰心的詩去去是有雙重內涵的：一是母愛，童真，天然對詩人的浸潤；二是詩人對母愛，童真以及天然的深深讚頌。她的詩並不難懂，簡樸的詩中去去藴含着層層哲理，給人以一種無限的歸味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長，有一種獨特的藝術魅力。

“對着幽豔的花兒凝瞅，為着將來的果子，只得留它開在枝頭了！”

“紫藤蘿落在池上了，花架下長晝無人，只有輕風吹着葉兒響。”

浙江省衢州市新星學校708班七年級:賴雅潔

讀《繁星·春水》有感4

我的母親愛閲讀。中外名著、詩集小説她是一個也不放過。還記得在我念國小五年級時，她的牀頭又擺多了一本包裝精美卻不算厚的書，我好奇，便拿了起來。一看，封面上印着幾個大大的字：繁星?春水。我隨手翻了翻，震驚了：居然全是詩！震驚的同時也倒吸了一口涼氣，我敬佩着，是哪位詩人能寫出這麼優美的詩句？只可惜，過了那一天，我便再沒有動過那本書。這，就是我與《繁星》?《春水》的“初次相識”。

轉眼，我上了中學。因為老師的要求，我與《繁星》?《春水》“重逢”了。我像見一位老朋友一般翻開了《繁星?春水》，這感覺既是遙遠也是親切。我不禁一首接着一首、一頁連着一頁地讀了起來……

據瞭解，《繁星?春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，生於十九世紀初。她是一位才華橫溢的女子。她受着印度著名詩人泰戈爾的影響，將筆下的'一首首小詩編成了一本書，也就是《繁星?春水》。她寫的詩歌簡短卻意味深長，樸實卻生動優美。十幾個字的詩卻能傳達作者內心的想法，一些終身受用的大道理便隱藏其中。這本書有三個主題：母愛、童真、自然。冰心在詩中多次讚頌母愛，我們能夠輕易地讀出她對母親的依賴與孝順。冰心也是一個富有童心的孩子，在她天真的語言中隱隱透着對髒亂社會與人們複雜心理的憎惡。自然，你怎能説她不是最美好的？只是在人類的發展中，人們內心的自然與環境的自然已被漸漸磨滅。

閲讀完這一本書，一些經典詩句卻遲遲停留在我的腦海……“果兒沉默的在樹上掛着。花兒的價值，要因果兒而定了”告訴我，人有着光鮮的外表是無用的，而他真正的價值取決於他對社會的貢獻；“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了”告訴我，人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足，更不能驕傲自滿，要不斷去開闊視野；“光陰難道就這般的過去麼？除卻縹緲思想外，一事無成”告訴我，光陰稍縱即逝，正處於青春年華的我們應該把握青春，不要等到光陰似箭一去不復返後，才為自己的一事無成而追悔莫及。回想起，我更震驚了。原來這本書、這些詩歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閲讀時，我已暗暗地悟出了某些道理。

閲讀完，對於這本書的書名，我有自己的理解：這些詩句就如繁星，一顆顆是那麼明亮，聚集起便交織出璀璨星空；這些詩句就如春水，在萬物復甦、春意盎然的季節裏，默默滋潤着每一位讀者的心靈田地。這本書，看似微小，然而偉大。

燈光下，我又輕輕地捧起這本書……

讀《繁星·春水》有感5

這本書是我次讀，次讀短詩。閲讀過詩集，但覺得它也別有一番滋味。

翻開書，導讀的內容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創作詩集。從小到大，也體現了她在寫作的天賦。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的下寫成的。總的來説包含三個：母愛、童真和自然。

冰心奶奶把母愛視為崇高和最美好的東西，反覆歌頌。她，母愛是孕育萬物的源泉，是世界走向光明的動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的理解：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏。心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。

童真冰心奶奶這兩本書中用得多的題材。在她的眼裏，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有着深沉細膩的感情基調：

童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

最後便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸於自然，應該與自然相處：

自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃裏。

讀完了冰心奶奶的兩部作品，我完全走進了書中的內容，彷彿我走進了冰心奶奶的內心世界，看到了她內心的想法。兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的.語言，了人生哲理，冰心奶奶的詩句優美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星 ，又如忘河之濱的水，又如花朵散發出沁人心脾的芳香……

在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字裏行間也獨具匠心，不知為， 看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這也許感動吧！

讀《繁星·春水》有感6

《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個方面：母愛，童真，冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。她以細膩而不失優雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹着，使人倍感温馨。

從《繁星》中："童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。"不難看出冰心奶奶充滿着奇幻的夢，童真的心永遠保留。或許，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿着愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是偉大聖潔的。"《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的，如"母親呵！我只要歸依你，心外的.湖山，容我拋棄罷！"沒有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動人心扉。在她眼裏母愛的偉大無窮，甚至於可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的讚頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中讚頌道："母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇！"當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去感受愛的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着，鼓勵着我們……母愛是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關懷，這點點滴滴，無不滲透着濃濃的愛意。正處於青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背後的大愛，又何曾珍惜，感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有着難以言表的感激，並熱衷的讚美，使我深省。愛是寂靜的，或者正如冰心奶奶所説的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活着，一直被愛簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動了，融化了……

讀《繁星·春水》有感7

“母親呵！撇開你的憂愁，讓我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓——”

何時起，你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑，何時起，你每個星期都要去髮廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀髮，又是何時，你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》？

看着那些哭鬧的小孩，我便總是會好奇自己像他們大的時候會是什麼樣的，那時候奶奶總會和我説：“你小時候啊，比他們還鬧騰！你剛出生的時候你弟弟要留院觀察，那幾天我們一家人都是在醫院度過的，你呢每次一到凌晨便開始大哭，誰都哄不了你，只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。”每次聽到這兒，腦海中總會有一段模糊的畫面，似乎，是你慈祥的臉。

“母親呵！我的頭髮披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲——”

兒時的我總會趴在你的膝上“咿咿呀呀”的説一些連自己都聽不懂的話，而你每天總會不厭其煩的為我扎着那齊腰的長髮，口中還不是念叨着“多好的頭髮呀！”直到幼兒園老師因為頭髮太長所以扎頭髮很麻煩的事和母親談了三四回，你這才帶我去理髮店，依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭髮落在冰冷的地板上時那空洞的眼神。如今，我又留起了齊腰的長髮，可你卻説剪了吧，洗個頭麻煩，而且你學習任務那麼多。我搖着頭説：“我捨不得。”

“母親啊！天上的風雨來，鳥兒躲到他的巢裏；心中的`風雨來了，我只躲到你的懷裏——”

上國中了，和你的溝通變得少之又少，有時甚至是一個星期的和你都説不上幾句話。所以那些傷，憋在心裏，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學吵架了，不知是誰向你告的密，晚上你坐在了我牀邊，你叫我，我故作看書的樣子不理你。你歎了口氣，説道：“受了委屈就和媽媽説，不要一個人憋在心裏，媽媽也難受。”我抬頭看着你，眼淚掙脱了眼眶的束縛。你拿走我手中的書，在我停留的那張一張紙上折了一個小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。

那些事，如同冰心在《繁星 春水》中説的那樣：“這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上。”

你説我是你的天使，是上帝派來守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你説這樣我就可以守護你一輩子。

“小小的花，也想抬起頭來，感謝春的愛，然而這深厚的思慈，反使它終於沉默。母親啊！你是那春光麼？”

讀《繁星·春水》有感8

“童年呵！

是夢中的真

是真中的夢

是回憶時含淚的微笑”

童年，大概是人一生中最純真、快樂的時期。不似幼年時那般無知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉着手，或蹲或坐地在家門口玩過家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負責煮熟；你打來水，那我就洗碗。有時候的氣氛也不會像這樣融洽。我們也會為了一顆蘋果味的水果糖爭來吵去，會因為對方弄髒了自己的漂亮衣服去家長那裏告狀，結果當然是家長不耐煩了，回家以後關上家門請我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會記仇的，第二天早上起來還是照樣還是會和你嘻嘻哈哈。

我們和很多同齡人一樣，都渴望長大。想着長大以後再也不用去幼兒園，不會有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會再管着我們，不許這樣，不許那樣。長大，是我們在那個時候最大的願望。

“我想當科學家！”

“我想當飛行員！”

“我想當老師！”

……

除去長大外，我們還有各自的'嚮往。因為喜歡看星星，所以想當飛行員，想飛去地球外：因為某個温柔的教師，所以希望自己長大以後能跟她一樣。可是，不管我們當時的夢是怎樣的，夢想是什麼，我們都有一個共同的目標，那就是快點長高、長大。

沒錯，那時童真，以為長高就是長大。但是有一天，發現自己已經比父母還高了的時候，才會驀地明白。長大可以是長高、可以是越來越多的功課：然而長高卻並不能代表長大。長大的寓意是懂事，學會與人相處。因為長大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭鋒相對。就這樣，大多數人的性子被鋒利的現實磨得不露稜角，曾經的夢想也被事實拋得離我們越來越遙遠。也正是因為這樣，才會有那個詞的出現——不忘初心。

“一角的城牆

蔚藍的天

極目的蒼茫無際——

即此便是天上一人間”

我們就是在這城牆地下，小時無聊仰望蒼穹，本以為長大能看到更多，事實卻是我們被越來越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來越多的責任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。

於是，我們當中的一些人開始重新思考自己的人生。想着我成績很好，我會考上很好的大學，以後出來能找到一份很好的工作，比當老師的工資多幾倍甚至十幾倍。衝着這一點，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經的願望，如今的理想更加現實化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛着，他們也很累，但他們不怕 ，他們不放棄，因為他們懂得，只要朝着認定的方向不懈努力，就一定會夢想成真。他們這樣想着，帶着肩上所需承擔的責任和背上夢想的包裹，出發了。

我們不知道這些人會不會成功，因為我們也處於迷茫之中。到底是繼續逐夢，還是躲在城牆角下，永遠碌碌無為，被現實的塵埃壓倒。

最後，我詢問爸爸的意見，他説：“有夢就去追。不管你是想一心一意地上學，還是想專攻藝術，我都會支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺得有意義。”我感謝自己有一個開明的爸爸，無論結果如何，我所選擇的，就會一路堅持。即使失敗，我也不會後悔。因為——

我曾努力過！

讀《繁星·春水》有感9

當我打開書時，第一本閲讀指南吸引了我。説起冰心是怎麼創作詩集的，她是怎麼長大的，充分體現了冰心的寫作天賦。

她的詩主要以母愛、純真、自然著稱。從《繁星》，“童年是夢裏的真相，現實中的夢想，記憶中含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想。“小哥哥，靈魂深處的孩子。”也説明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂。

她後來出國留學，去了很多年後，她用筆描述自己的想法，渴望早點回家。她幻想能見到媽媽，然後回家。她很開心。但是一旦她失去了幻想，她會變得更加沮喪和失望。離開家鄉，離開心愛的母親，怎麼能不想家？“我家鄉的波濤！你濺起的浪花曾經敲在我的巖石上，現在敲在我的心絃上。”海浪不停地拍打着海岸，我無動於衷，但一旦離開家鄉，所有的海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦，一根思鄉的弦。的確，世上只有母親好，母愛最偉大，母愛最純粹。

冰心的'短詩給了我很多情感。她的詩沒有一絲一毫的虛偽，但都是發自內心的真情實感，可以感慨萬千。也可以看出冰心度過了童年的幻想。她的幻想是那麼美好，那麼迷人，那麼稚氣。但是，她深厚的母愛和對母親的渴望是我們無法企及的。母愛如此神聖，是世界上任何一種愛都無法企及的。冰心是母愛的代名詞，我通過冰心理解母愛。

此時的我，內心澎湃，無法靜下心來，無法用言語表達自己的感情。

讀《繁星·春水》有感10

我很小的時候，初讀《繁星。春水》，對冰心女士那朦朧的詩意很是不解。現在，我又一次捧起了《繁星。春水》，讀出了另外一種感受。

《繁星。春水》的筆法看似朦朧，看似遙不可及，卻都是從身邊小事下筆。詩意的源頭平凡得讓人不敢相信。一顆草、一枝花、一片落葉、一陣秋風、一場春雨……母愛、童真、自然……這些就是《繁星。春水》的全部內容。樸素而真實、朦朧而自然，這是我從《繁星。春水》讀到的全部。

“寫詩難啊！”這是無數人曾經發出的感歎。讀一讀《繁星。春水》，身邊隨處有詩。“生活有詩和遠方”。生活中充溢着詩意，《繁星。春水》只不過是這些平凡小事的詩意的寫照。這些小事也許我們也曾經歷過，只是我們從未試圖去觀察它，思考它，用心體味它。“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們曾多少次忽略了靈感的敲門聲，拋棄了詩意的邀請函。難怪要説“寫詩難”。

“用心觀察生活”這句話不知道已經在耳邊響起多少次，而在冰心的小詩裏，有她難以忘懷的童年、自然與家人，也有她接觸到的真理、理想與追求。平凡小事中，卻藏着詩人思想的利劍。對自然的歌頌，對母愛的讚美，對童真的嚮往，皆於平凡中可見。

冰心女士自稱《繁星。春水》是一些“零碎的思想”。那麼這些“零碎的思想”是從哪裏來的呢？是從生活中來的。生活中的靈感與詩人自己的感觸結合而成一首小詩，這些小詩，將是一片晶瑩而又閃亮的繁星，永遠地閃爍在新詩向前發展的漫漫長路上。

生活的魅力在《繁星。春水》中展現了出來。那一首首小詩帶有童心之美、自然之韻。冰心用童稚的眼睛去觀察，看到了一個獨一無二的藝術世界。

讓我們也將自己的雙眼經過時間的鍛造，成為一雙能夠發現平凡之美的慧眼。看看身邊的平凡小事，那些看似如海市蜃樓一般的美妙詩意，其實就在其中！

走近冰心，她不願描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間裏，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心絃受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閒的境界，我會想到人生是多麼有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯繫的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的'，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了“自然”的圖畫。“春何曾説話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，温柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜温柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果説：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這温婉的詩句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自己從生活裏獲得的新

讀《繁星·春水》有感11

這個短短的寒假，伴隨着寒風，伴隨着喜悦，我把陳列在書櫃上已久的《繁星春水》讀完了。繁星春水，多麼美麗的畫面，充滿了清純、自然、深沉，伴隨着這種意境，我提起筆，寫下了《繁星春水》讀後感。

幽幽地掀開散發着芬芳的書頁，細細閲讀着一行行包含真理的詩句，似乎已從無意間把我帶進了一個“理想人生”。母愛、童真、對自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達的主旋律。

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？”誰都知道，母愛是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。

看到此詩句，讓我想到了十幾個春秋，母親對我們的無盡的關懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐温飽；夏天，母親早牀邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務，為了我們能快樂成長；冬天，母親在努力織手套，為了我們能温暖。一年四季，我們每時每刻都看見那個忙碌的身影在廚房裏，在大廳裏，在房間裏。

是啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛的確比山還高，比海還深。我們要努力報答她對我們的愛。

與母愛的歌頌相聯繫的還有對童真的`讚揚和對一切事物的珍愛。

童年是美好的，讓人珍惜的。童年就像一個五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹，味味俱全。或許你在童年的時候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓了一頓；新年得到很多大紅包；

現在想起來，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。

書裏也有歌詠自然，描繪自然之美的。“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了‘自然’的圖畫。”沒有過多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。

讀《繁星春水》是一種美的享受。詩集中，藴含很多道理。從對母愛和童真的歌頌，對自然的讚美，人生的思考，給我的人生帶來了很多啟示。

讀《繁星·春水》有感12

讀繁星春水有感作文他的願望終究如願以償，懂得拼寫漢字了，交到好多朋友了；雪花，依舊飄落。我真想對我這位釣魚迷爺爺説聲"謝謝。再説應聘者，都是社會的精英，都有不凡的學歷，有的甚至留學於太陽系以外的知名學府；上次我前面的和我後面的男生在傳字條，無意中，字條正中拋中我，我揀起來，他們的眼睛嘴巴張得比柿子還大。

利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書裏，都是不同題材的散文，集中於對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌，這些散文就像是愛的哲學，滋潤着我們心田，淨化着我們的`心靈。讀着這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新温暖的感覺。

讀着讀着，我彷彿聞到一陣清香。哦，那是愛的筆墨散發出來的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺："成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"

這慷慨激昂的文字，讓我領悟了很多很多。人們總説：xxx科學家真偉大，發明了這麼多東西，給我們生活帶來方便。然而，大家卻看不到他們當初做的實驗不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛着科學家們，但他們把這些都拋在了腦後，終於，通過自己的那份執着，證明了自己的實力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會成功。我由衷地讚歎這份執着的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。

我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引着我們前進的路程，淨化心靈；就像是一位高人的指點，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。

冰心奶奶濃濃的愛意久久地温暖着我們，她和她的著作也會永遠的活在我們的心靈深處。

讀《繁星·春水》有感13

俗話説：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，一本好書勝過一劑良藥，勝過萬朵鮮花。一本好書，就是一輪燦爛的太陽，照耀我們成長。

《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對於我來説是一個慈祥、温和的奶奶。寫作使她心靜，也讓她得以高壽99歲，同時她也是現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。我記得著名文學家茅盾曾説過《繁星》是“繁星格”；《春水》是“春水體”。這本書所體現的主題是：母愛、童真、大自然。讀完後，我有點被這清新秀麗的語言感動了，看似平平淡淡，實際意味深長，這也許是她獨特的藝術寫作風格吧。

我本人也愛好寫詩，可幾乎都是雜詩，為了避免丟失，我製成了一個小冊子。而冰心奶奶這本“詩集”讓我學到了很多——寫詩是隨意的，切勿過於拘謹。《繁星·春水》寫得十分隨意，抒情而短小，且這些小詩細緻細膩、灑脱纖柔而且貼切實際。而我十分喜歡其中的：“先從何處來，要向何處去”，多麼富有詩意啊！

讀完《繁星·春水》我感受良多。我想，一個人倘若心思複雜怎能寫出這樣平靜而抒情的詩？21世紀的我們對於詩歌的愛好在逐日減少，什麼電子遊戲、電腦高科技越來越多，以後伴隨青少年成長的不是筆，而是鍵盤、各種電子產品。人需要平靜，倘若心不靜，經常處於鬧市，那時的人該如何自處？浮躁的心終究還是要放下來罷，只有靜下心來才能去熱愛文學，也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產品的影響，少一份由電子產品造成的危害！詩是能讓人心情平復的良藥，沉下心去閲讀才能品味人生、品味生活，這是跟玩電游完全不同的`。冰心有一句名言，我一直銘記在心：“閲讀的孩子前途不可估量。”所以，從書中可以收穫許多人生哲理，會帶動你的思緒，會引起你的思考。與其把時間用來玩電腦打電動，不如讀一本好書。

一本好書是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《繁星·春水》就是這諸多好書之一。捧起它，身臨其境；讀完它，受益匪淺。

讀《繁星·春水》有感14

小草因雨露而成長，貝殼因大海而絢麗，星星因夜空而璀璨。而我，也因翻開《繁星·春水》而感到幸運。是它，使我心靈深處受到了前所未有的震撼和感動。冰心姐姐説過：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”是啊！對於一個孩子來説，母親的懷抱無疑是最温暖的。它能撫平孩子受傷的心靈，更能讓孩子感到安全和幸福。母親的愛就如同春雨，滋潤着孩子幼小的心靈，讓愛的種子萌芽，開花結果。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這句意味深長的詩句，不由得喚醒了我記憶深處的那份感動。記得那是在一天晚上，我正在書桌前寫作文，媽媽正睡得香甜。凌晨一點的鐘聲敲響了，我依然孜孜不倦地寫着。這時，一聲親切的問候從隔壁房間傳來，“還沒睡呀，都一點了，早點休息別累壞啦！”媽媽的話裏隱含着幾分心疼。過了一會，我聽見媽媽的腳步朝樓梯走去，我心裏頭嘀咕着：媽媽這是要去幹嘛，都這麼晚了。好奇心驅使着我，我悄悄地跟着媽媽。我躲在樓梯拐彎處，盯着媽媽的一舉一動。當我看見媽媽捧着一碗香噴噴的粥，朝樓上走來時，一股暖流湧上我的心頭。媽媽將粥送到我的桌前，此時此刻，我在也掩蓋不住心中的'感動。淚水啪啦啦往下掉，心中思緒萬千。媽媽的這一碗粥，可能沒有那麼美味，但我知道，粥裏藴含着媽媽對我的愛，媽媽把她對我的愛摻和在濃濃的粥裏。

不經意間，我突然望見了窗外的那棵高大的喬木。我飄搖的心緒受到了震撼。母親啊，你就是喬木，我便是絲蘿。絲蘿依着喬木而生，喬木為絲蘿遮風擋雨。您給我的沉甸甸的母愛，是我多麼牢固而堅實的避風港。風雨來了，您用愛築起的傘保護我，您是多麼偉大而無私！“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛，是每個人最寶貴的財富。它不需要尋找，因為它時時刻刻在我們身邊，伴隨我們成長！我感謝生我養我的母親，更感謝《繁星·春水》這位心靈的嚮導，使我明白了母愛之博大！

讀《繁星·春水》有感15

在如水的月光下，在靜謐的黑夜裏，輕輕地，我又一次翻開了《繁星·春水》。

那精緻的小詩、熟悉的字句，又一次洗濯了我的靈魂。

記得我十歲那年初讀《繁星·春水》的時候，其驚異之情我想跟冰心奶奶初讀泰戈爾的《飛鳥集》時的心情是一樣的，從小讀慣了唐詩、宋詞和現代大段詩篇的我，見到了那些小巧精緻的短詩，如同一個剛剛降生的嬰兒睜開眼睛，看到了一片奇光異彩的世界。在這個世界裏，有稚嫩的童真，有深情的母愛，有純真的青春，也有美好的自然。

然而，十歲的我只是一個好奇心極強的小孩子，隨便翻翻而已。直到步入中學大門的我再一次讀它，才真正加深了自己的體會，也一遍遍地加深了對母親的歉意。

“容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓”“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛”“母親呵……心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這些詩句正如一顆顆小小的繁星，照亮了我心中對母親的愛。

我的母親是個典型的“刀子嘴，豆腐心”的人，脾氣非常急，從小我稍有不對，她就會發火。多少次，我不服氣地跟她爭論，弄得面紅耳赤；多少次，我被她説得流着淚往自己的房間跑；多少次，在餐桌上我們就會吵起來，然後嚥下含着淚水的飯……

讀了《繁星·春水》，我開始觀察母親，並且得到了一個令我懺悔的結論：當她跟我爭論的時候，往往都是為了我的身體健康着想，那絲絲白髮裏總會滲出汗珠來；當我流着淚跑回房間時，她也會默默地趴在桌子上，揉着因我而多出好多皺紋的'眼睛低聲啜泣；當我嚥下含着淚水的飯時，她往往也被氣得吃不下東西，然後趁我不注意時偷偷地往嘴裏塞胃藥……總之，我發現了，她對我發脾氣的源泉就是那本能的母愛，那深沉的心。而我……天啊，我都做了多少讓母親傷心的事啊……我又想起了那句詩：“小小的花，也抬起頭來，感謝春光的愛。”而我，竟不如那小小的花，我之前對母親的“愛”中，包含了多少的怨，多少的恨啊！

漸漸地，漸漸地，我明白了：母愛如佛，只有她會用無私的佛光保護着你，安撫着你，在你迷茫時照亮前方的路，在你痛苦的時候，給予你心靈的棲息地，她，是你“靈魂的安頓”。如果錯誤地理解了這種愛，就是殘忍地褻瀆了佛的奉獻。

母親總是無私地用她全部的愛呵護着我們，她們是天下最需要理解的人。

我不清楚到底有多少兒女理解着自己的母親，但是我可以自豪地説：“這其中既有偉大的冰心奶奶，又有小小的我。”

在如水的月光下，在靜謐的黑夜裏，帶着滿懷着愛的心，輕輕地，我合上了書本。