【熱門】學生讀後感

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的學生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生讀後感1

最近老師我們看了一本書，名叫《兔子坡》。這本書裏有很多有趣的內容，同時也有很多值得我們學習的東西。

兔子坡上要來新鄰居了!小動物們既興奮又不安，他們即期待着新鄰居的到來，又很擔心可能出現的各種危險。不過還好，新鄰居是一家寬容友善的好人，大家都為能有這樣的鄰居而高興。開始，新鄰居和小動物們相處得很好。不但給小動物們提供食物，還把落水的田鼠威利救了出來，把被車撞傷的小喬奇也救活了，還豎起了保護小動物的路牌。雖然大家也有誤會，但是通過小動物們的偵查，大家弄清了事情的原委。可到了後來，小動物們因為新鄰居的一個大箱子對這家人產生了誤會，想着是不是他們要謀害小動物們。不過大家的擔心是多餘的，新鄰居用他們的實際行動證明了他們的善良。堅持給小動物們供應吃的，慢慢的`消除了誤會。從此，大家又和以前一樣和睦相處了。而我們不正是需要學習他們之間的那種團結、友愛、互幫互助的精神。

我們現在還小，正是學習的好時候，小動物和新鄰居的故事告訴了我們，動物和人之間也能和平共處，這是相互之間的信任。

學生讀後感2

今天，我看了《誰説飛人劉翔是折翅·的翅膀永浩翔》這篇文章。

內容講的是：今天上午11點50分，在北京奧運會男子110米欄預賽中，劉翔哥哥因腳受傷而退出比賽。他很痛苦，他的老師孫海平更是淚如雨下，泣不成聲，就連在場的`很多觀眾和記者都失聲痛哭。人們的痛苦之情溢於言表！

我看完這篇文章的感想是：如果我是110米欄運動員，我就會替劉翔哥哥去比賽，我就會努力為他、為中國爭奪第一名。劉翔哥哥，中國人為你驕傲和自豪！我也為你驕傲和自豪！你一定要戰勝心中的痛苦，勇於面對自己的傷痛。劉翔哥哥，你不會折翅的，你會在遼闊的天空上永遠的飛翔！

劉翔哥哥，你説的你一定會東山再起的，所以你不要放棄。我想給你送一束鮮花，但是太遠了，因為你遠在北京，而我身處甘肅省的白銀市，所以我用這種方式表達我的心意——別哭，劉翔哥哥，你永遠是我心中最棒的運動員！誰説飛人劉翔是折翅？信念的翅膀永浩翔！

學生讀後感3

魯迅小説《孔乙己》是一篇膾炙人口的名篇。小説中的主要人物孔乙己的形象極為獨特。具體體會略談一下。

一、人物穿着的獨特性

孔乙己是“站着喝酒而穿長衫唯一的人”。這是一句極為高度凝練的語言。具體分析一下：“站着喝酒”是短衣幫的喝酒行為，而孔乙己卻穿着長衫，這是矛盾的。看來孔乙己的穿着與身份矛盾。“穿長衫”應該坐到屋裏坐下慢慢坐喝，而孔乙己卻站在外面喝酒。着矛盾的穿着説明，孔乙己的身份極為特殊。體現他地位獨特性。也是他悲劇人生的基礎。

二、孔乙己語言的獨特性

孔乙己總是“滿口之乎者也”的。孔乙己不管與誰説話都用文言，為什麼？是顯得他有學問。是的'讀書人。比普通老百姓強得多。這就是他受封建教育毒害之深體現。也就是“萬般接下品，唯有讀書高”的觀念造成的。是要面子，即使都要飯了，還是要面子。

綜上所述，這就是我對孔乙己這一形象的理解。

學生讀後感4

—馬克·吐温曾經這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動而喜愛的兒童形象，《綠山牆的安妮》讀後感作文450字。”從書店裏買來這本書後，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山牆的安妮》。

這本書講的是一個叫安妮的紅髮女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山牆的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學後，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年後，安妮最終成了一名教師，讀後感《《綠山牆的安妮》讀後感作文450字》。

安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是温柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒；把山谷的`回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，並沒有不懂裝懂。

我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克·吐温所説，安妮是個令人感動的女孩。

學生讀後感5

《濫竽充數》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊裏。後來齊？王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。

讀了這個故事以後，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最後只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到，還讓自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家鄉，姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鈎，都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了，我心裏開始着急，便趁姐姐不注意，去市場買了一條魚，我把魚緊緊地鈎在魚嘴裏，跑回去往湖裏一放，裝腔作勢地喊着：“釣到了！釣到了！”姐姐過來看了看，對我説：“這不是你釣的。”我驚叫：“你怎麼知道的`呢？”“這湖裏氧氣不足，養不出這麼大的魚。”我紅着臉，走到一邊笑去了。

通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的，只有真才實學，才能使自己立於不敗之地。

學生讀後感6

我和姐姐坐在大伯的車上，一起來到大媽的單位。到了單位，大媽拉着我和姐姐的手，要送我們到乒乓球班裏，我覺得大媽走得太慢，就和姐姐鬆開大媽的`手向乒乓球班跑去。姐姐果然是姐姐，她可跑的比我快多了，她像火箭一樣衝刺，一下子就把我甩得遠遠地。

到了乒乓球班裏，我不由得大叫了一聲，呀！班裏其他學員都到了，我和姐姐遲到了，我們連忙從包裏拿出乒乓球拍，站到隊伍裏。剛開始老師教我們握拍，握拍的時候食指在上，其他手指握住拍子就可以了。老師先教我們顛球，我緊張地拿好拍子，眼睛一動不動地盯着乒乓球，開始顛球了，可惜我顛的太高，才顛了兩三個球就掉了。經過我堅持不懈的練習，顛的球越來越多，到現在能顛九十多個球了。老師又教了我們各種各樣的發球方法，如像拍蒼蠅一樣拍球、像扇扇子一樣發球……練會了發球，我們開始對着打球機器練習接球，還記得第一次打球機發的球我全沒接到。經過一段時間的練習後，老師開始和我們對打，老師直線給我們喂球，我們接球，到現在我已經能接住老師發過來的三、四球了。我將繼續努力練習打乒乓球，爭取越打越好！

通過打乒乓球，讓我明白：什麼事情都不是很容易就做好的，要付出努力才能獲得成功！

學生讀後感7

學校發了《中國小生安全教育讀本》這本書，讓我深受啟發。

這本書是全方位向我們講解了安全知識，詳細的介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等，還教育我們很多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國現在是一個大問題，每天死亡人數很多。食品安全問題也是不容忽視的，通過閲讀此書知道購買食品要看出廠日期、生產單位、保質期等等。還有就是如何應對自然災害，突發事件來臨時，要知道安全第一，財產第二，在災難面前的自我保護意識。書中還介紹了許多關於安全的問，書中的.內容讓我們懂得了如何自我保護的措施。

最後，通過這本書讓我和孩子都受益匪淺，我要多和孩子閲讀幾次加深印象，讓孩子知道生命安全高於天，積極防範重如山。感謝學校發給我們這本書，讓我們在教育孩子的同時，也能夠自身學到很多知識，提高自我保護能力，避免一切不該發生的意外。

學生讀後感8

在20xx年12月8日時，有人來我們學校搞了一個活動。免費派書給我們看，到時候收回上去。當我看完這本書之後，心裏忽然就多出了許多感想。

《國小生心靈雞湯—美德》開頭有一段話，是：美德，點亮心靈之燈，當時我還不明白這是什麼意思，當我看完這本書後，我恍然大悟。這本書有一篇文章讓我明白了這句話的含意，這篇文章叫《最好的消息》。有一位明星，得了世界冠軍後贏取了10萬美金，而一位騙子謊稱自己的孩子得了白血病要錢騙走了10萬美金。但那位明星知道後卻沒生氣，而是寬容的'接受了這一個事實，因為他覺得當時他是為了救一個人的性命而做得，這是多麼高尚的一件事。是啊！在這事上有人一被騙就生氣、抱怨，為什麼不嘗試接受這個事實，就當作破錢消災？

這本書的《啞，偵探》在我看完後肅然起敬。有一個人下班後丟了一個錢包，有一位破腳，啞巴女子見到了，在那裏等了三天三夜才等到失主給回錢包。如今這個社會上，有些人撿到錢要不置之不理，要不偷偷拿走。如果現在的人都像這篇文章的女子一樣，那社會就會和平、美好。

只有我們內心美麗，這個世界才會絢麗。願美德像灑着清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！

學生讀後感9

暑假裏讀完《魯濱遜漂流記》這本書，可以這麼説使我有如獲至寶的感覺。這本書記述魯濱遜在船失事倖存後，一人在荒無人煙，與世隔絕的小島克服了常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力頑強的活了下來。

來到荒島，首要的是要解決吃的問題，開始他打獵，有時也會餓肚子，於是他決定播種，幾年後他終於可以吃到自己的勞動成果。其實學習也是一樣的都要有個循序漸進的過程，只要勇於付出才有收穫。磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替；沒有篩子，就用粗糙的棉布，魯濱遜在荒島上解決了自己生存難題。

面對人生挫折，他充分顯示了他堅強的.性格和創造的精神。同樣我們在學習的同時也要搞一些發明創造，從小養成一種創新精神，把魯濱遜不畏艱險，不怕挫折，艱苦奮鬥的精神結合起來，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥，才有出路！這將在以後的學習生活中不斷鞭策我成長。

學生讀後感10

有人説祖國像一條河，源遠流長。

我要説祖國是一本書，一本讀不完的書。

她的每一頁都是一個精彩的故事，最美的是那每隔幾頁就有一張的“書籤”，那就是我們“五彩的節日”。

你看那翠綠的“書籤”，還帶着柳絮的芬芳，哦！那是清明節。

你看到了嗎？

我們正戴着用柳枝編成的'“花環”，趁着東風放起了風箏，那風裏還帶着我們甜甜的笑聲。

你看那金黃的“書籤”，用桂花鑲着邊，哦！那是中秋節。

你聽到了嗎？

我們依偎在爸爸媽媽的懷抱，爺爺正講着“打月餅”的故事，歡樂的月光盛滿了整個院子。

再往下翻，是一張滲透了汗水卻依然芳香的“書籤”。

啊！那是快樂的教師節，温暖，你感受到了嗎？

那是“紅燭”在燃燒，多麼希望有那麼一天，我們也能像您一樣燃燒自己照亮別人。

正是有了這麼多“五彩的書籤”，讓我們在讀祖國這本書的時候，常常想起那“美麗的瞬間”。

學生讀後感11

今天，我看完了一本國際大獎小説，這本書的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。

這本書是美國的喬治.塞爾登寫的。講的是：有一隻名叫柴斯特的蟋蟀，它在康涅狄格州鄉下的草場上快樂自由的生活着，可是有一天卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐，他們家生活窘迫。而蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脱了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就後的柴斯特卻因為受到了人們的關注而失去了自由，它滿心失落思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的'故鄉——康涅狄格州鄉下。又重新自由自在，快樂地生活着。

讀完這個故事，我感覺：那一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以温暖這個人類冰冷的世界。讀過這個故事的人，無論是誰，都會被這種真摯的友情所感動，還會永遠記得那隻名叫柴斯特的蟋蟀。

學生讀後感12

《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩意和靈感的回憶式長篇小説。

矛盾評價《呼蘭河傳》：它是一篇敍事詩，一片多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩的散文風格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她 “回憶式”的巔峯之作。

她是帶着鄉土的眷戀，帶着生活的苦楚和強烈的愛憎去寫《呼蘭河傳》的`。她不是為了寫回憶而寫回憶，她有自己明確的創作目的。她深刻體會着封建傳統思想對中國人民的毒害，她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇，她不注重華麗的詞語，卻力求創造深度的意境。

雖然他們語言極其簡單，但包涵着深刻的意義；雖然他們的語言充滿童趣，但還是掩飾不了童年的淒涼；雖然他們的語言詼諧幽默，但還是突出了封建社會的壓迫，()我們是新時代的花朵，我們的生活的多姿多彩，過的有聲有色，這形成了一個鮮明的對比，更加透徹出童年的寂寞。

在作者蕭紅看來，這些故事並不美。可在我們看來，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。

學生讀後感13

又過了一段日子，又讀了一段時間，又多了一些思考。

我覺得《親愛的安德烈》這本書給我的最大震撼是這本書中那些關於父母與子女的溝通的描述；那些和我一樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨到的方式，令我耳目一新，既睿智幽默；又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了深刻的印象。

我非常羨慕他們這種真誠的沒有絲豪障礙的交流，希望我和自己的父母也能敞開心扉的交流，可以告訴他們我們的思想，告訴他們我想想要的是什麼，然後聽他們説説他們喜歡什麼，他們希望什麼，最後我們可以互相交流，明白各自的難處和各自的目的。

我覺得，其實用書信交流是一種非常棒的交流方式。書信中的交流沒有當着正面交流的拘束感，在信中的言語都是自己心中最真實的感受，你可以大膽的説出自己的想法、感受和煩惱，也可以向他們表達自己的不滿。這樣父母可以更加深思熟慮我們的感受，然後明向我們在這個時期的煩惱，懂得我們之間存在的`代溝，他們會給我們回一封帶着他們愛意的信，我們也就更能時白他們的期望，良好的溝通就此建立，這真是令人羨慕的一種方式。

這本書給了我許多的啟示，這真的是一本很好的書，我要把這本書推薦給父母，讓他們也認真讀一讀。

學生讀後感14

冬日裏，讀了丹尼爾﹒笛福的《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜的勇氣深深地折服。

《魯濱遜漂流記》主要講述的是一個叫魯濱遜的英國人喜歡航海和冒險，一次他乘船前往南美洲，遇上大風，翻了船，只有他一個人存活下來，被衝到一個荒島上，第二天，他在海邊用木頭搭了一個帳篷。並開始在島上打獵、養羊、捕魚、種菜，十八年後，魯濱遜竟然在島上發現了人的腳印，他恐懼萬分，害怕這些野人會來吃他，於是在住所前的空地上楊柳莊了，並把羊分羣飼養，有在不安下生活了兩年，26年後，一羣野人殺了同伴後，另一個被魯濱遜救下並取名“星期五”，並擴大糧食種植面積，又加了幾個羊圈。

一天清晨，他們發現了一隻船，並與船一起來到了英國。

讀了這本書，千萬種感想湧入我的腦中，我們經常 冒險故事，魯濱遜面對困難不退縮的精神所折服，生活中這樣的例子也偶很多，如我練拉丁舞的`舞姿，一練就是半個小時，一陣陣痠痛，簡直無法忍耐，我強忍着痛苦，咬緊牙關，汗水流下臉龐，可我依然堅持着，不退縮，終於我成功了！

是的，只有遇到過大風大浪卻依然前進的小船才能見到成功的港灣！

學生讀後感15

從我懂事開始，我就喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和vcd了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的'猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。