【精華】讀後感的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀後感的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

這個暑假，我看了好幾本書，其中《草原上的小木屋》就像是給我帶來了一次奇妙的旅行，精彩無比。

瑪麗，勞拉，小嘉麗，爸爸媽媽還有傑克離開森林的小木屋。坐着篷車，開始了艱難奇妙的旅程。他們度過了數不清的小溪，經過了奇形怪狀的樹林和小山，穿越了一望無際的大草原，遇見了一隻只大灰兔，閃着綠光的狼羣，跳躍的羚羊，可愛的松鼠，漂亮的鹿，各種各樣的鳥兒，還有吐着舌頭的蛇……一切都那麼神奇而又膽戰心驚。

在這樣美的大草原，勞拉的爸爸決定再搭一座小木屋。漂亮又結實的木屋，勞拉的爸爸很神奇，是個能工巧匠，搭木屋，做牀，鋪地板，挖井，還有温暖的壁爐，還有勞拉媽媽做的烤肉，烤玉米餅，還塗着蜜糖，全家在新建的小木屋裏優雅地用着刀叉，脖子上繫着餐巾，真是愜意極了勞拉和瑪麗在高高的草叢中找鳥窩，像小老鼠一樣，一動不動的看着草原雞，還有淡淡粉紅色耳朵的大灰兔，勞拉很享受這樣的生活，白天追着小動物玩，夜晚聽着爸爸拉着小提琴，唱着歌，伸手撫摸着星星，多美妙啊，還有可愛的愛德華先生，多好的鄰居啊，為了勞拉瑪麗，他徒步在寒冷的天走了很遠很遠的路到鎮上，買了禮物，只為了讓勞拉瑪麗快樂，讓他們相信聖誕老人一直在惦記祝福着他們。

瑪麗勞拉在大草原的小木屋度過了愉快的日子，可過了沒多久野蠻的印第安人來了，政府讓軍隊要把勞拉他們這些墾荒者趕出土地。又得無奈痛心的離開小木屋了，又坐上了篷車，開始了下站的旅程，穿越着大草原，撫摸着伸手可及的星星，瑪麗、勞拉、爸爸媽媽、小嘉麗、皮特帕蒂，還有一條最英勇的狗傑克。在廣闊而星光閃爍的夜空下，篷車又一次成了他們的家，舒服而安全。白天隨處可見又肥又大的灰兔，羚羊，草原雞，好奇地跟着篷車跳來跳去，真是太神奇了。

在遷徙的路上，媽媽把咖啡煮的滾燙，噴香，有烤麪包，還有雞蛋糕，還有肉湯， 一天三餐同樣也要繫上餐巾，而且穿的衣服媽媽都用熨斗用心的燙過，他們不管在什麼時候都很精緻和優雅。

這樣璀璨的星空，一望無際的大草原，美味的烤肉，都讓我神往，還有勞拉一家，在面對困難時的優雅的風度，及沉靜。所以蘇拉一家是生活中的強者，堅定，沉靜，微笑的迎接一切。

我多想擁有一次這樣的“旅行”，多想擁有一座質樸的小木屋，都想在茫茫大草原，腳邊的草原雞，大灰兔歡快地蹦跳，藍天白雲，星星月亮，夕陽晚霞，都可以讓我觸手可及，我多想風兒吹着我的發，我漫步在大草原中……

我想我一定要努力做好每一件事情，看了《草原上的小木屋》，其實我很 慚愧的，勞拉他們的微笑，總會讓我聯想到生活中的自己。每次我們全家出去旅行，媽媽總是再三跟我講：不要因為一些小事生氣，而錯過美麗的`風景。可我往往答應的很好，卻往往做不到。暑假我們全家來到了美麗的大連，到大連的第二天，就下起了傾盆大雨，雨水弄濕了我的鞋，我皺起了眉，很不開心，媽媽説回房間洗個澡不就好了。雨中的大連很美，好好欣賞吧，可我還是會因為弄濕了鞋而不舒服。第二天，去極地海洋公園，排隊買門票，火辣辣的太陽曬着我，我熱死了，撐着傘都沒用，媽媽又説，讓陽光免費給你來一次全身撫摸，也很好啊，可我還是曬死了，還是不開心，到了第四天，我拎着我的草莓鞋，在沙灘上撿貝殼，可不知什麼時候，我的手裏只剩下了一隻草莓鞋，爸爸媽媽哥哥還有一同去的爸爸的朋友，都來幫我找，可找了很大一圈，還是沒有，我難過極了，這可是我最喜歡的草莓鞋啊，媽媽勸我説：算了，果果，下次注意就好了，這隻草莓鞋或許被一朵浪花捲走了，這朵浪花或許想讓一條小魚或是一隻珊瑚，累了的時候，可以在你這隻漂亮的鞋子裏躺一會兒，那該多舒服啊，我聽了還是不甘心，我説要是沒被浪花捲走呢，媽媽想了想，看到了沙灘上的一條小狗狗説：如果是那隻小狗叼走了鞋，那也很好啊，小狗狗晚上枕着草莓鞋睡，那該多舒服啊，可我還是一心想着鞋，爸爸的朋友也勸我，可我還是悶悶不樂，最後媽媽説，不要為了已經找不到的東西而影響心情，不要因為你而影響大家，出來發生一些狀況很正常，面對發生的狀況，臉上依然有微笑，那該多好，多優雅啊，我還是覺得媽媽不理解我。

可看了這本書，我知道媽媽是對的，每一天的生活是多麼珍貴，每一天都有快樂和悲傷，可是隻要心中存有美好的願望，微笑的面對一切，像瑪麗一家一樣，濕了鞋，太陽曬，丟了鞋，我現在想想，每一件事都不能讓我失去微笑。

我很高興閲讀了這本書，很高興在以後的日子裏我也能優雅、沉靜、微笑的迎接一切，讓自己更好，更温暖，更詩意，更寬廣。

讀後感的作文 篇2

中唐是中國文學傳統乃至文化傳統發生深刻變化的歷史時期，宋代及其後世的許多文化現象都是在中唐嶄露頭角的。換句話説，這是中國文學傳統的一個新開端，它孕育這不同以往的新的美學規範。在楊曉山的這本《私人領域的變形：唐宋詩歌中的園林與玩好》中，我們能夠品讀出在這一獨特的時期、在這個被宇文所安目之為中國的“中世紀”時期的詩歌不一樣的味道。

在本書中，作者從“私人領域”這一獨特的視角，為我們展現了詩歌的另一種獨特魅力。它不僅為我們打開了一個可居可遊的、充滿詩意的文化審美空間，同時也展示了這個精緻文雅的私人空間是如何在“修身齊家治國平天下”的文化結構中收到擠壓並開始變形的。從書中，我們能夠看出，作者認為這種抽象的“私人領域”是需要一個空間的，而這個空間首先就是園林。因此，在我的閲讀過程中發現，雖然他並不是全部關注於園林，但他在書中所討論時，都直接地或間接地與園林文化的方方面面相關。

偉大的詩人白居易高呼“誰能將我語，問爾骨肉間：豈無窮賤者，忍不救飢寒？如何奉一身，直欲保千年？不見馬家宅，今作奉誠園。”奢華的奉城園與人民貧困的生活形成了鮮明的對比。在書中，作者重點從詩人白居易的詩來着重體現“私人領域”這一獨特視角。這是白居易的《傷宅》中的句子，我們能夠從他的詩句中看出唐詩人對過度奢華的不滿 ，他將筆墨集中在園林宅第上。此詩通過對權貴們的豪華宅第及奢華生活的描繪，對豪門顯貴的奢侈之風進行了無情的揭露和抨擊。全詩的語言樸實，描寫細膩，感情悲憤沉鬱，深刻反映出中唐時期整個統治階層享樂腐化，不思進取的社會現實，表達了詩人對民生疾苦關注和對國家命運的憂慮之情。並且，在後文中作者認為園林不僅僅是一個容身之所，更是一種中隱的歸宿之地，更是一種精神的歸宿。作者還列舉出李德裕的詩。他的詩有許許多多都是寫自己的園林的，他喜歡自己園林的生活，喜歡自己園林的一切，甚至，他想讓自己的這座園林一直的被子孫後代傳承下去。園林就是自己的家。在白居易的詩中，他很好的將“家”和“邦”兩者聯繫起來，家的好壞與主人的個人品性有着極大的關係，家與國更是休慼相關。

讀後感的作文 篇3

我讀了個故事叫《救主人的小馬駒》，它講了一個小馬駒被母馬生下後，小馬駒的主人很高興，便高興地打馬狂奔，小馬駒一直跟着，可是，小馬駒剛生下，體力不支，它怕和媽媽失散，便用馬語叫道：“尊敬的主人，請您慢些走，等等我！我會記住您的大恩大德，長大後我會報答您的。”主人知道自己有些快了，覺得很對不起小馬駒，從此主人精心照顧小馬駒，很快小馬駒長成了一匹大馬，小馬駒沒有忘記自己當年的承諾，它一直找機會報答主人。

一次，主人外出時不小心在草地上睡着了，醒來後，發現自己心愛的馬死了，而周邊卻濕漉漉的，主人仔細一看，周圍的草已經燒焦了，原來這裏失火了，馬用水把四周的草弄濕，自己卻累死了。

這個故事告訴給我們知恩圖報是一種美德，小馬的主人遇到危險的時候，它竭盡全力地救主人，不怕犧牲自己的生命，這是一種多麼可貴的精神，我們應該向小馬那樣，懂得知恩圖報。