《開滿花的紙條》讀後感精選

《開滿花的紙條》讀後感精選

一日，我從學校回來到了家裏，看到一盆枝葉枯黃，奄奄一息的茉莉。見狀我不由自主的想起了自己的學業像這盆花一樣離死期已經不遠了，因為出於同病相連之感，便將它搬到了我自己家的三樓。有了這鮮花，我對它便有了牽掛便有了淡淡的憐憫。從此以後，我天天為茉莉花鬆土，施肥，澆水，以及對它精心呵護。就像經營我這目不忍睹的數學一樣，一心只盼望它能起死回生。

但，我對它雖然如此的呵護它還是不見任何起色，慢慢的病入了膏肓慢慢的憔悴了下去，就像我，雖然不斷的努力但是成績還是沒有任何起色，絲毫不給予巫婆一絲希望。

轉眼間，元旦到來了，我要去建水過節了，但是因為裝它的花盆體形碩大而且碎了一半，不適於攜帶，我就決定把它留在三樓。臨走前一天我跟父母鬧了矛盾，於是原先約好叫他們幫我澆水的事便不行了。我就竭盡全力的給它灌了很多的水便去過節了。因此，雖然這個短到只有三天的假期讓我覺得比以往跟加漫長。

《開滿花的紙條》讀後感精選

今天我在《課外閲讀》這本書裏看了《鐵絲網上的小花》，這是一篇令人感動的故事。

這個故事發生在二戰時期的一個德國小鎮上，一個名叫羅斯布蘭奇的小女孩，很偶然地在郊外的鐵絲網裏看到了一排瘦骨伶仃的人那是被關押在納粹集中營裏的猶太人，天真善良的女孩冒着生命危險給他們送去麪包，可有一天卻倒在了罪惡的槍口下。

故事的結尾感人，女孩死了，她生前曾經站過的土地上，星星點點地開出了與她那紅色的蝴蝶結一樣鮮紅的番紅花。這是一段殘酷到連人心都會凍結的歷史，但是故事中的小女孩羅斯布蘭奇卻拒絕當一個旁觀者，而以她純真善良的心和不求回報的善行，融化了冰雪，帶來了光明。

《開滿花的紙條》讀後感精選

1、多讀多思考

“讀”是感的基礎，“感”由“讀”而生。只有認真讀書，弄懂難點疑點，理清文章思路，透徹掌握文章的.內容和要點，才能真有所“感”。讀後感的主體是“感”。要寫出自己的真實感受，還要在讀懂原作的基礎上緊扣原作的主要思想和主要觀點作出自己的分析和評價，要把自己的感想激發出來，並把它條理化、系統化、理論化。

2、抓住重點

讀完一部作品或一篇文章後，我們自然會產生許多感想，但這些感想是零碎的，有些還是模糊的。要寫讀後感，就要善於抓住這些零碎，甚至是模糊的感想，反覆想，反覆作比較，找出一兩條比較突出的、有現實針對性的感想，再向深處思考，在深思的基礎上加以整理。只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻的感想來。

3、感情要真實自然

讀後感要寫自己的真情實感，自己是怎樣受到感動和怎樣想的，再把他寫上去。