教學夢想課程《眾口相聲》有感
8月7日,這一天對我來説是一個值得珍藏的日子,因為這一天我懷惴夢想執教了一堂夢想課程,這是我教育人生中的第一堂夢想課程。而且現場的70多個老師都成了我的學生,這對我來説更是一次莫大的挑戰。可喜的是,我做到了,成功了,這就是夢想的力量。
那天上午快下課時,上海真愛夢想的老師們突然告訴我們,下午要請三位老師現場上示範課,要理論與實踐相結合。話音一落,教室裏突然安靜了下來,無人應答。過了一會,一個老師站起來説道:“如果這是一節縣級、市級公開課,就會有很多人搶着上。”這也太現實了,那這就與我們此次培訓的主題相違背了。這時,又有一個老師站了起來:“如果是明天上課,可以試一試。但下午上課,可能準備的時間太短,來不及。”這都是藉口,大家都不想給自己太多的壓力。為了打破僵局,我勇敢地舉起了手,那一刻,我都為自己感到驕傲,我也不知道自己哪來這麼大的`勇氣能夠面對這樣的挑戰。在這之前,我似乎沒有如此強大的力量面對自己,面對挑戰。每次培訓,我都顯得特別低調,擔心在別人面前拋頭露面,會引起別人的反感。但這次培訓讓我找到了自信,讓我勇敢面對挑戰。
那天中午,我回來後,立即調取資料精心準備教案和課件,大約用了一個多小時就備好了課。這應該歸功於平時的積累,正所謂台上一分鐘,台下十年功。
下午兩點多,我早早來到教室,發現另外兩個老師還在忙着準備各種道具,而我則靜靜地坐在自己的位置上,認真思索着每一個教學環節。有意思的是,夢想中心的老師們把我稱為“淡定哥”,也因此有幸成為第一個上場的老師。我也不推辭,從容走上講台,用飽滿的熱情和台下的老師們親切問候,一下子拉近了彼此之間的距離。
接着,我來了一個熱身小活動:報數分成8個小組,讓活動更加有趣。分組完成後,我出示了此次活動的主題:眾口相聲,並讓老師們在小組裏自由練習眾口相聲的內容。三分鐘後,我出示了遊戲規則,並通過抽籤決定比賽順序。
等大家都安靜下來後,第一組上場了,為防止他們提前做好準備,我又臨時調換了他們的順序,讓比賽更加刺激。在比賽過程中,有的小組還是因為緊張而不斷出錯,重新再來,這下,台下的老師們都樂壞了,到處洋溢着歡聲笑語。這樣的課堂,誰還會記得玩手機,誰還會覺得無聊呢?所有的人都動起來了,所有的人都是學習的主人,這就是夢想課堂的魅力。
遊戲結束後,我先請獲勝小組派代表説説感受,再請失敗小組總結經驗,最後,我進行了簡單的總結。
快樂的時光總是那麼短暫,一晃三十多鍾過去了,當老師們還沉浸在歡樂之中時,下課的鈴聲已經響起。
反觀這一節課,我覺得還有兩個地方做得不到位:一是熱身導入還不夠充分,可以設計有關順口溜的熱身活動進一步活躍課堂氣氛。二是小組比賽結束後,要讓更多人蔘與總結,作為老師的我,更要全面點評,效果或許會更好。每一次上課,都能發現自己的不足,定能讓我們更快成長。
夢想課程,讓老師們樂在其中,我們有什麼理由不相信夢想課程不會帶給孩子們更多的快樂、讓他們更好地成長。讓夢想種子在我們身上發芽,讓每一個孩子自信、從容、有尊嚴地成長。
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