(集合)草船借箭讀後感15篇

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的草船借箭讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

草船借箭讀後感1

從古到今，中國有許多能人、有才幹的人，也有一些好嫉妒別人的人，甚至會把他害死。《三國演義》中的.周瑜就是一個這樣的人。

《三國演義》中的“草船借箭”主要講的是：周瑜命令諸葛亮十天之內造好一萬支箭。諸葛亮向魯肅借了十幾條船，上邊放上兩排草人，開往曹營，曹軍立刻放箭。幾小時後小船才回去。草人身上已全是箭，數數一共一萬多支。周瑜見了，又生氣又嫉妒。這體現出周瑜嫉妒諸葛亮。

這種人為什麼嫉妒別人呢?因為，他們怕他人比自己好。別人如果受到讚賞、誇獎，他就看着不順眼。這時，他們不但不向別人學習、取長補短，反而去嘲笑、諷刺別人。有的甚至想把別人殺死。

説起這種事，我想起：華羅庚爺爺小時候學習很不好，成績很差，可他努力學習別人，每天非常努力的學習，有時都廢寢忘食。成人後，他成了一位著名的數學家。他還努力研究數學，推薦陳景潤，為國爭光。

再想想我們大家，有沒有嫉妒過別人?在別人優秀的時候有沒有看着不順眼?如果有，就趕快改掉;如果沒有，就繼續發揚。總之，我們不要嫉妒別人，如果不如別人好，可以努力趕上別人。因為，如果嫉妒別人，會把你帶入罪惡的深淵。

草船借箭讀後感2

今天，我學了一篇課文——《草船借箭》。讀完後，我深受啟發。

文中講了周瑜讓諸葛亮在短時間內造好十萬支箭，諸葛亮不但不勉強，還當面立下軍令狀。

諸葛亮向魯肅借了二十條船，在第三天四更時，憑藉大霧向曹操“借”了十萬多支箭。周瑜聽了，自歎不如。

諸葛亮好聰明啊。他不僅顧全大局，而且心胸寬廣，膽識過人。接近曹軍水寨時，毫不猶豫，鎮定從容，他憑着自己對曹操多年的觀察，知道曹操一定不敢派兵出來。而且諸葛亮知天文曉地理，知道第三天三更時會有大霧。他神機妙算、料事如神，值得我們學習。

請葛亮為什麼那麼足智多謀？全因為他喜歡看書。諸葛亮識人心，也全靠他長時間的細心觀察。我們也要像諸葛亮一樣，觀察身邊每一個人，多看書，多思考，就可以像諸葛亮一樣足智多謀了。

魯肅也值得我們學習。他幫了諸葛亮的.忙，而且説話算數，沒有向周瑜透露諸葛亮的計劃，所以，我們也要向魯肅一樣，忠厚老實，言而有信。

《草船借箭》真好看啊！學習了這篇課文，我對《三國演義》也產生了濃厚的興趣。

草船借箭讀後感3

自古以來總有一些人，看到別人有才幹比自已強時，不是發奮努力趕上人家，而是懷着妒忌心，不擇手段。

有些人為什麼會有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已，當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人的尊重和愛戴的.時候，做出不探究別人取得好成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷，造謠。甚至中傷陷害的事情，這是多麼愚味無知的表現啊!

讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過嗎?

記得有這麼一次，聽寫時，和一位同學交換改作業，我倆都全對了，我就跟老師説：“我全對了。”老師説讓他檢查檢查，可是，老師一檢查卻錯了一個字。我很妒忌這位同學，就隨便找了一個字出來説：“這位同學錯了一個字，把土寫成了士。”老師説：“是對的。”事情雖小，這也不是妒忌心嗎?回想起來，我真是慚愧啊!

經過學《草船借箭》這篇文章，我很慚愧。可是，我已經下了決心改掉這個壞毛病了，我以後再也不妒忌別人了。

妒忌這個東西，害處是非常大的。我們一定要杜絕它，從小做個品德高尚的人。

草船借箭讀後感4

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象，知道三天後有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作。

從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。就拿軍訓來説吧，軍訓進行了艱苦訓練，我們每天6：00起來跑步，隊列訓練……7：30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人説話，只要有一個人説話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的`長期訓練，有了良好的習慣，我們以後都會遵守規矩不亂講話。

《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如軍訓要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面複習。

我們要像諸葛亮那樣專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。

草船借箭讀後感5

有一天，去書店我看到了《三國演義》這本書。

這本書其中有一個章節讓我記憶頗深，那就是草船借箭。大體內容是這樣的，周瑜對諸葛亮心懷嫉妒，想讓他十天內造十萬支箭以此來刁難他，而且還故意吩咐軍士們不給他備齊材料想讓他造不出來，諸葛亮去找魯肅幫忙要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要一千多個草把子，魯肅答應了。第一天第二天諸葛亮都沒有動靜，第三天四更時，諸葛亮才祕密地把魯肅請到船裏，告訴他一起去北岸那裏取箭。他們把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，擂鼓吶喊，曹操不知情況下令派射箭手向江裏放箭，諸葛亮就這樣借到了曹操的箭。周瑜知道事情的經過之後，自愧不如。

在這個章節中，諸葛亮的'做法真是令我佩服的五體投地，他膽大心細，獨身帶兵敢闖曹營，上通天文，下知地理，我想他平時一定很留意生活中的細節，這非常值得我們借鑑和學習。另外雖然周瑜相貌堂堂，充滿了智慧，但他的嫉妒心太重，註定走的不長遠，他這樣恰好給我們做了一個反面教材，所以我們要擺平心態，不能妒忌別人，做好自己就夠了。

草船借箭讀後感6

自古以來，總有那麼一些人，看到別人很有才幹，或者比自己強，不是奮發努力地超過別人，而是懷着妒忌之心，不擇手段地去陷害別人。三國時期，周瑜就是這樣一個人。

文章《草船借箭》講的是周瑜妒忌諸葛亮的才幹，意欲加害諸葛亮，而諸葛亮足智多謀，令周瑜加害諸葛亮的計劃沒有成功的'事。

有些人為什麼會妒忌別人呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是虛心學習、頑強拼搏、取長補短，而是譏諷、嘲笑、甚至陷害對方。這是多麼愚昧的表現啊！

讀了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有嗎？如果自己成績不好，我不是去分析原因，不是去找錯在什麼地方，以便腳踏實地的學習。相反，希望成績好的同學在下一次也出現一個差錯，好和自己拉平。這件事情雖小，但不也是妒忌別人嗎？回想起來是多麼令我慚愧呀！

妒忌這個東西，害處是非常大的，我們從小一定要杜絕它，但是，如果把嫉妒轉化為學習的動力，理智的超過自己的對手，做一個品德高尚的人，豈不更好。

草船借箭讀後感7

《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關羽，沉着冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，説到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。吾給你們講講讀草船借箭的讀後感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的才幹，所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

吾的'感受是：諸葛亮以自己的聰明才幹把十萬支箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也説明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當送給諸葛亮那麼多箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當週瑜問：“十天能造好十萬支箭嗎？”諸葛亮説：“只需三天。”因為諸葛亮算到三天後必有大霧，所以説諸葛亮神機妙算。

這就是讀草船借箭的讀後感。你呢，也一起分享你的感受吧。

草船借箭讀後感8

我非常喜愛《三國演義》的故事，一天我在語文課本上看到一篇歷史故事《草船借箭》，我很感興趣的讀起來。

這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮説三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十隻船，每船三十名士兵，並佈置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大，諸葛亮請魯肅一起坐船駛向離曹營很近的`地方，便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來了，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時，才知是諸葛亮設計得了他們得箭。

讀了這個歷史故事，我最敬佩諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學家，還是一名發明家。

我完全不知用什麼詞語來形容他。有一次，我家飛進來一隻蜜蜂，由於我的害怕，媽媽把它打死了。要是我發現它，我要把它消滅的一乾二淨。

我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。

草船借箭讀後感9

諸葛亮在中國，無人不知，無人不曉。在寒假中，我看了《中華上下五千年》，領略了諸葛亮的'無限才華。

諸葛亮是蜀國丞相，政治家、軍事家，才華橫溢，被人們稱為卧龍先生。

在赤壁大戰期間，孔明（諸葛亮）對周瑜説：“現在是大戰期間，經常打仗，但武器不夠，我敢立下軍令狀，三天之內，造箭十萬枝。如不能，就斬首。”周瑜一聽，心花怒放，三天時間，就算有神仙來幫他，也完成不了呀，死對頭快沒戲了。一天，兩天過去了，周瑜偷偷打探諸葛亮，可是他卻毫無動靜，周瑜心裏高興極了，終於能夠打敗諸葛亮了。等到第三天夜晚，諸葛亮讓士兵在船的四周都綁上稻草，開往曹營，假裝偷襲。這時，天空下起了大霧，曹軍看到大船過來，遠遠看去，船頭就像立了無數的士兵，以為漢軍要偷襲，便萬箭齊發。漢軍這邊一面射滿了，便換一面，等兩面都射滿了，就對曹軍説：“謝謝丞相給箭，謝謝。”，這時曹軍才知上當，後悔莫及。諸葛亮回到營中，點箭，剛好十萬。周瑜驚得目瞪口呆。

諸葛亮才華橫溢，我已經認識了他，你呢？

草船借箭讀後感10

今天，我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發。

這個故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭，諸葛亮卻答應周瑜三天即可，並保證如完不成任務，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂，並且吩咐後軍不給他材料。諸葛亮僅準備船隻，士兵，青布和稻草人。兩天過去了，諸葛亮沒有任何動靜，第三天，諸葛亮命令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人，當天霧氣瀰漫，非常大，諸葛亮將船開到曹營附近，命令士兵佯攻，曹軍因為霧大不敢輕舉妄動，曹操於是命令士兵射箭，於是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮輕鬆的完成了周瑜的.任務。

我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善於觀察的精神，不然他是不會判斷出三天後會有大霧，就像有一句諺語説的那樣：欲要看究竟，處處細留心。再想想自己，平時不愛仔細觀察事物，總覺得太浪費時間，沒什麼幫助，發現不了什麼。其實，平凡之中透着不平凡，一件小事可能會有不同的收穫。

最後，我想對大家説：“讓我們做一個有耐心，愛觀察的人吧！”這樣你會對許多事物感到好奇，會有新發現。

草船借箭讀後感11

這篇文章主要講了因為周瑜很妒忌諸葛亮的才華，所以周瑜要諸葛亮在三天時間內造好十萬支箭。諸葛亮向魯肅借了船和要佈置好船上的工具，並且還不能告訴都督聽，這些魯肅都答應了。在頭一，兩天諸葛亮沒有動靜，第三天四更的時候，他叫上魯肅一併去取箭。船開到靠近曹軍水寨時，軍事們擂鼓吶喊，因為那時霧大，所以曹操沒敢派兵出來，只叫弓弩朝他們射箭。天差不多亮了，軍士們駕着五，六千支的船開走了。周瑜交給諸葛亮的任務也完成了。

讀完這篇文章我最欣賞諸葛亮，因為他又聰明，又懂地理，還懂天氣，也懂人心。好象什麼事情都難不到他。相反我最不喜歡周瑜，因為他的妒忌心太強了，覺得好象是沒有人能比得上自己，目中無人。他還很看不起人，還真象狗眼看人低呀！

我覺得諸葛亮不但聰明而且還會顧全大局，他明知道周瑜是有計有謀，可是他一樣照着周瑜的吩咐去做，為他趕造十萬支箭，不會當場揭穿周瑜的.計謀。

我想我應該學習諸葛亮的那種顧全大局的精神，不應該學周瑜的那種陰險奸詐的手段去陷害他人。

每個人都有妒忌心，至於你的妒忌心強不強，那就在於你的一念之間了。

草船借箭讀後感12

今天，我們學了一篇課文《草船借箭》，讀後我深有感觸。

這篇課文講了周瑜對才能勝過自己的諸葛亮心懷妒嫉，因此他讓諸葛亮在三天內造十萬支箭，以此陷害他，諸葛亮從容不迫，帶上二十條船，三十名戰士，利用曹操多疑謹慎的性格向曹操“借”箭，讓周瑜的.算盤落空，讓周瑜自歎不如的故事。

讀了這篇文章，我有很多感想。我覺得諸葛亮有很多地方比周瑜強，周瑜的才能不如諸葛亮，因為周瑜想到的是“造”箭，而諸葛亮想到的是“借”箭；我覺得周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，妒賢嫉能，而諸葛亮寬厚待人，善於把握全局；諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力、掌握天文地理的知識的能力都要勝過周瑜。

諸葛亮寬厚待人，上知天文，下曉地理，我們要學習他，不要像周瑜那樣心胸狹窄，妒賢嫉能。

草船借箭讀後感13

今年的寒假很特殊，由於新型冠狀病毒肺炎，所以我們只能呆在家中，剛好趁這個機會，我讀了四大名著之一《三國演義》，這本書中講述了足智多謀的諸葛亮。其中，讓我印象最深刻的是“草船智借箭”這一篇。因為諸葛亮在三天之內，不廢吹灰之力，運用他的.智謀，借用他人的人力和才力，借到了十萬支箭。

故事中講了周瑜妒忌諸葛亮有才能，他千方百計想要害死諸葛亮。有一天，周瑜請諸葛亮商量軍事，説現在軍中正缺箭，想請諸葛亮儘快造十萬支箭。諸葛亮知道周瑜又想謀害自己，但也不懼怕。周瑜想讓諸葛亮在十天之內造好，但是諸葛亮説三天就夠了，周瑜聽後心想諸葛亮這次是死定了。他趕忙説要立一個軍令狀，若沒完成任務，要用軍法處置。諸葛亮借來二十艘船，並在船上扎滿了稻草人。在第三天夜裏，江面上霧氣騰騰，東風大作，諸葛亮上了草船，往曹軍的營地駛去，並命令士兵敲鑼打鼓。曹操真的中了計，往船上射箭，就這樣，諸葛亮就騙到了曹操的十萬支箭。

這個故事告訴我們，每件事情都可能有很多種方法去做，只要肯動腦筋，總會找到好辦法。

草船借箭讀後感14

看完《草船借箭》這篇文章，我深有感觸。這篇文章選自羅貫中的《三國演義》——中國四大名著之一，文中藴涵着的道理，真是耐人尋味。

《草船借箭》這個故事非常有意思，主要講的.是周瑜一直妒忌諸葛亮的才幹，想方設法要害諸葛亮。於是他説：“我們就要跟曹軍交戰了，水上交戰用什麼兵器最好？”諸葛亮説：“用箭最好。”周瑜又説：“對，先生跟我想得一樣，可現在軍中正缺箭，希望先生趕造十萬支箭，十天能做好嗎？”諸葛亮説：“既然要交戰，三天我就可以做好。”並自願寫下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。周瑜非常開心，以為可以因此除掉諸葛亮了，想不到諸葛亮一計“草船借箭”，完成了這個不可能的任務。

讀到這裏，我認為周瑜心眼真小，容不得別人比自己優秀。還好諸葛亮足智多謀，早就想到了辦法。歸根結底，這都是因為諸葛亮是個上知天文、下知地理又識人心的高手。

我們國小生也要像諸葛亮那樣，去學習各種各樣的知識，讓自己變得更加博學。我們不僅要學習，還要學會成為生活中的觀察者，觀察身邊的人和事物，這樣才能讓自己變得更加敏鋭，處理事情也能更加得心應手。

讓我們努力學習吧！成為一個對國家有用的人！

草船借箭讀後感15

《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關羽，沉着冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，説到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀後感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的'才幹，所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才幹把十萬支箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也説明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當送給諸葛亮那麼多箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當週瑜問：“十天能造好十萬支箭嗎？”諸葛亮説：“只需三天。”因為諸葛亮算到三天後必有大霧，所以説諸葛亮神機妙算。

這就是我讀草船借箭的讀後感。你呢，也一起分享你的感受吧。