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《名人傳》讀後感彙總(15篇)

《名人傳》讀後感彙總(15篇)

細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《名人傳》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《名人傳》讀後感彙總(15篇)

《名人傳》讀後感1

這個星期,我津津有味地看完了法國著名作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。

書中主要介紹了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的悲慘身世,和他們與命運頑強抗爭的崇高勇氣。

我最喜歡的人物是全世界萬人注目、鼎鼎大名的.——貝多芬。他小時候不像是莫扎特那樣有家人的温暖、自由自在的。在貝多芬九歲那年,她的母親突然去世。這個消息使貝多芬極度悲傷,他無依無靠,只有一個喝酒成性的父親,讀後感《國小生名人傳讀後感》。他的父親是一個在維也納小有名氣的歌手,他一直相信有一點“棒子底下出孝子”的道理。所以他就把貝多芬關在一個前不着村,後不着店的屋子裏,一天拉十幾小時的小提琴。而他爸爸則坐在外面聽着他的一舉一動,只要貝多芬休息一會兒,他爸爸就會大發雷霆,憤怒地拿出棒子,把貝多芬打得鼻青臉腫、皮開肉綻。只要貝多芬一天拉十幾個小時他才能安然無恙地回去。但是他的父親每次都會鑽一些牛角尖子,找理由把他打得頭破血流。貝多芬每次生活在一個水深火熱的處境中。他爸爸的這一種暴力行為,差一點兒讓貝多芬跳進深淵,不再愛好音樂這一門優美的藝術,反而憎恨這一門藝術。但是音樂可以讓貝多芬忘記憂愁和苦難。他還創作了舉世無雙的《命運交響曲》,來抒發自己的心情。

想一想自己,我覺得非常羞愧,我們現在過得那麼好,貝多芬那麼艱難,卻是那麼堅強,我們只要有一點兒磕磕絆絆就東叫西叫的,真是太不應該。我以後要向貝多芬學習,做一個堅強的男孩。

《名人傳》讀後感2

這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的傑出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個一生都在和命運作鬥爭的人。不幸的他同時也是萬幸的,它有一顆與常人不一樣的聖潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了以往的夢想,放棄了拼搏的鬥志,放棄了自我在人生舞台上表演的自信。而貝多芬不一樣,他勇於應對自然設下的陷阱,勇於應對上帝對他的不公,努力為自我夢想的實現而奮鬥。在他少年時為掙錢養家而奔波時,或許我們還在那温暖的家中過着衣來伸手,飯來張口的生活,其實我們都是命運的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學上。但有些同學卻不懂珍惜,上課不認真聽講,還滿口髒話。而貝多芬沒有愧對於人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過分怨天尤人!人類中優秀分子是怎樣生活的,讓我們在讀它的時候好好吸收它的.精神養料,重振生活信心,雖然生活並不像我們想象的那樣完美、夢幻,但既然他們過來了,我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不一樣的是他們那堅韌的毅力。同樣,我們也要加油,一齊為成功的喜悦而奮鬥!

《名人傳》讀後感3

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裏關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的'脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。

《名人傳》讀後感4

《名人傳》敍述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內心的惶惑矛盾,或三者交疊加於一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠着對人類的愛,對人類的信心,以及頑強拼搏的意志和高尚的.品格,在對抗磨難中爆發了自己的“小宇宙”,登上了藝術創作的最高峯:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的傑作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,並傳播愛的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個人的一生都不會是一帆風順,每個人的身上都會降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對;與其羨慕那些偉人,不如腳踏實地來點實在的,學習他們的偉大品格,讓自己的人生更有價值;與其靠急功近利取得曇花一現的成就,不如堅持信念、真理和正義,讓自己躋身於不朽者之列。

我們渴望成功,有時候卻不想奮鬥,終日幻想着一夜成名,面對小小的挫折,就喪志了前進的動力。《名人傳》就像一面鏡子,把我們的懦弱卑劣都顯現出來。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功並不是一件容易的事,最重要是我們的心態,我們持之以恆的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

《名人傳》讀後感5

早自習上,教師讓課外書籍,我便快速拿出喜歡的《名人傳》,翻到音樂家—貝多芬。

貝多芬,在鏗鏘的《運勢交響曲》中,他改寫着運勢。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛的音樂可以支撐起他生活的信念。然而,運勢卻又安排了劫難給他—音樂家,在他事業的巔峯時期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒着運勢。但也他在黑白的世界裏纖細的手指演奏了鏗鏘般的《運勢交響曲》,併發出“扼住運勢的咽喉他絕使我屈服”的誓詞,,音樂壇裏就不朽的名字—貝多芬,他用音樂譜寫出堅韌的旋律。

回眸昨日,感到無邊的羞愧。,四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張教師佈置的數學卷,上頭空空如也,但應對教師,以抄了之。

快下自習時,教師讓大夥背誦源於原蘇聯小説《鋼鐵是如何煉成的》的一段文字:

“人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應當度過:當他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧—,在他臨死的.,他可以説‘我的生命和精力,都獻給世界上最壯觀秀麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”

以往被我引為座右銘的文字,我做呢

餐飲店的路上,我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

昨日的,就讓他吧,我下定決心時時鞭策,可以角逐對手了。我瞭解,要想出人頭地,先了解珍惜,不虛度年華,堅強奮鬥!

《名人傳》讀後感6

《名人傳》這本書總共講了三個名人的傳記,分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。雖然是三個不同身份,不同職業的人,但是他們身上卻有着類似的精神,即對真理、自由、美好事物的嚮往,造福人類。他們不是為自己而活,是為了人類進步而存在的。他們強大的生命力和敢於與一切困難做鬥爭的精神讓人們深受鼓舞。

飽受病痛折磨的貝多芬用畢生的心血創作無數經典音樂,他是在極度痛苦中創作的這些不朽之作。大師都是孤獨的,他沒有親人,唯一的親人也背叛了他。他憑藉着堅強的毅力,創造除了奇蹟。值得一提的是,他的很多作品都是在他耳聾後完成的,難以想象一個與世隔絕的人戰勝疾痛有多難。他沒有被命運嚇倒,戰勝了命運,他的精神值得我們所有人學習。深厚文學修養是米開朗琪羅的標籤,他有一個多災多難的祖國,悲痛的看着國家的淪陷,感受着人民的痛苦。他忠誠教皇,一生為理想堅持奮鬥。他的作品影響至少三百年的藝術家,在歷史上他被評為天才、智慧的結合體。列夫托爾斯泰被譽為世界文學泰斗級的人物,他為國參軍,滿腔的`報復和正義,他敢於在作品中揭露社會的黑暗,社會的矛盾,他充滿了正義感,全心全意造福人民的精神和堅韌的品質讓我感動。

我們的幸福從何而來?就是通過不斷的奮鬥,做命運的主人的過程而來。命運是掌握在自己手中的,你只需緊緊的握緊雙手,牢牢抓住它,永遠不要向命運低頭。

《名人傳》讀後感7

“他是個不幸的人,他的生活充滿痛苦,世界給予他的沒有歡樂。而他給予世界創造性的歡樂!這歡樂使用苦難造就的,就像他那句震撼人心的名言所説的.,那句能作為他一生總結的格言:歡樂由痛苦獲得。”這是《名人傳》第一篇《貝多芬傳》的一段話。

我讀了法國作家羅曼羅蘭寫的這本書的三個故事都非常感動。

我正在學習鋼琴,鋼琴老師也常常給我彈著名的鋼琴音樂家的作品,好聽極了。我真希望自己也能彈出那麼優美動聽的鋼琴曲。老師也告訴我要能吃苦練習,要讀關於音樂家的書才能體會到這是一件不容易的事情,必須下功夫學習和練習。

從《貝多芬傳》這個故事中,我知道了貝多芬出生在一個貧困交加的家庭,但是他有了不起的音樂才華。他爸爸把他當作搖錢樹,打他罵他,讓他彈鋼琴掙錢,貝多芬的童年真不幸。長大以後也是困難重重、挫折失敗不斷,甚至兩耳失聰,搞音樂的人聽不見該多痛苦,但是他勇敢面對一切困難和失敗,憑着這股子頑強的和對音樂的愛完成了100多件舉世聞名的作品。

想想我自己,生活和學習條件這麼好,我缺乏的就是貝多芬的毅力和頑強的精神。我明白了:只要有付出,就會有收穫。我會像貝多芬那樣努力的。

《名人傳》讀後感8

高爾基説得好:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗户。”

《名人傳》是法國小説家羅曼-羅蘭所創作的,這本書不僅僅讓我得到了知識,同時也得到了心靈的昇華,讓我的精神家園得到充實,讓我受到啟迪。

最愛的是書中的貝多芬,貝多芬作為一個音樂大師,他最需要的是敏鋭的聽覺,但他還不到30歲時,耳朵就開始變聾,並且一天比一天嚴重。這在別人眼裏似乎覺得貝多芬的生命太不幸了,都對他持有同情與憐憫之心。可是,在我的眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關掉了一扇大門,可是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因為看了貝多芬傳,所以受益匪淺。

經過《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個人的影子,這兩個人都給了我啟發,讓我明白人生道路上並不是一帆風順的,有太多的坎坷和困難,不要氣餒放棄,即使上帝關了一扇門,但他會在另一扇窗前讓你看到生活的期望,成功的光芒,人生的`終點。她就是海倫凱勒。

羅曼·羅蘭經過《名人傳》向全世界人民的心靈進行培養,使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學習不屈不撓,高昂的精神,任何時候都不向命運屈服低頭;從米開朗琪羅身上明白了精神力量的重要。

“問渠那得清如許為有源頭活水來。”看來想要有知識,就必須讀書,《名人傳》真是一本令人深受啟發的名著。

《名人傳》讀後感9

今天,我看了《名人傳記》,海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國,一歲半時,她生了一場大病,毀了她的一生,她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的.鼓勵下,海倫10歲時開始練習説話,當她14歲時她已學會了德語,20歲時她被哈佛大學女子學院錄取。海倫憑藉着堅強的意志,和強烈的求知慾,創造了一個又一個的奇蹟,1904年6月從哈佛大學畢業,成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。1906年,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席,美國盲人基金會就是海倫努力參與下創建起來的。

海倫還寫下了對世界產生廣泛影響的著作。

我們要學習她那種堅強的意志,想到自己在學習上得過且過、馬馬虎虎,常常是作業應付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅強的意志,沒能持之以恆,感到十分羞愧。一個殘廢人尚能如此,我一個正常人真是無地自容,我要以她為榜樣,多向海倫學習,不怕困難,刻苦學習,長大做個有用的人才。

《名人傳》讀後感10

羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事。

貝多芬出身貧寒,年幼輟學。雖一生坎坷不平,他卻始終與命運作鬥爭。他孤獨地活着,被惟一的親人辜負,他內心受到沉重的打擊,卻仍然堅強活下來。他沒有一個朋友,與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活着,卻留下了好多作品,大部分都是他耳聾後創作的。他不肯屈服於命運,最後終於戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,邁向了成功。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,他目睹外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀於戰亂,一生顛沛流離。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自己的`理想。但是,為了自己的理想面對各種困難。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功但他不肯沉湎於享樂,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。

這樣的名人事蹟還有很多,每一件都讓人震撼不已,我敬佩這些堅強勇敢的人,在今後的學習生活中,以他們為榜樣,相信自己,把命運掌握在自己手中。

《名人傳》讀後感11

如果有來世,我會踏遍千山萬水,尋找這個古老的唯一生活中會有大悲傷,我不喜歡。我不希望你能理解我深沉的心態,也不希望你離我太近。白天很忙;然後有一天,我離開了。朋友越來越少,事實上,不是你有意或無意地疏遠我,是他們不想告訴任何東西,總是掩蓋各種缺陷在各種朋友圈試圖讓別人看到自己的表現,但現在想暴露各種風格的缺點從每個圈子總是讓熟人看到自己的表面。

貝多芬的故事是《名人傳》中最讓我感動的。貝多芬是一個音樂天才,他的天賦很早就被他的父親發現了。他讓貝多芬每天練習鋼琴,不顧他的心情,不斷地訓練他,有時甚至把貝多芬和小提琴放在一個房間裏。貝多芬的童年非常悲慘,他的母親在他16歲時去世,他的父親變成了一個揮霍的酒鬼。但貝多芬並沒有因此沉淪,他把所有的精力都投入到了自己熱愛的音樂事業中。由於他的天賦和勤奮,他很快就成名了。當他沉迷於音樂帶來的快樂時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。貝多芬以音樂為生。`大音樂家耳朵聾了,這是普通人無法接受的。

在《名人傳》中,貝多芬的`“在悲傷的忍耐中尋找棲身”,米開朗琪羅的“越痛苦,我就越喜歡”,托爾斯泰的“我哭,我痛苦,我只是想要真理”。

我們的時代變了,充滿了機遇,我們渴望成功,但我們不想奮鬥。要成為一個人,我們必須學會在痛苦中尋找幸福,尋找生活的希望。

《名人傳》讀後感12

早自習上,老師讓課外書籍,我便飛速拿出喜愛的《名人傳》,翻到音樂家—貝多芬。

貝多芬,在鏗鏘的《命運交響曲》中,他改寫着命運。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛的音樂可以支撐起他人生的信念。然而,命運卻又安排了劫難給他—音樂家,在他事業的巔峯時期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒着命運。但也他在黑白的世界裏纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》,併發出“扼住命運的咽喉他絕使我屈服”的誓言,,音樂壇裏就不朽的名字—貝多芬,他用音樂譜寫出堅韌的'旋律。

回眸昨天,感到無邊的羞愧。,四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張老師佈置的數學卷,上面空空如也,但應付老師,以抄了之。

快下自習時,老師讓大家背誦出自原蘇聯小説《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:

“人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應該度過:當他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧—,在他臨死的,他能夠説‘我的生命和精力,都獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”

曾經被我引為座右銘的文字,我做呢?餐廳的路上,我落下了懊悔﹑傷心的淚……

昨天的,就讓他吧,我下定決心時時鞭策,可以競爭對手了。我明白,要想出人頭地,先懂得珍惜,不虛度年華,堅強奮鬥!

《名人傳》讀後感13

讀過《名人傳》我才真正明白什麼是偉大,什麼叫偉人。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰,儘管他們的事業不同,貢獻不同,所處的時代和國家也不同,但他們都是各自領域裏的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難,卻為創造不朽的傑作貢獻了畢生的精力。他們在挫折和苦難面前,並沒有被擊垮,他們選擇了抗爭,與命運抗爭到底。

但如果這三位名人採取與現實稍微妥協的態度,就會極大的改善他們的.處境。米開朗琪羅只知道工作,卻不肯改善一下自己的生活;貝多芬與資助他的朋友絕交,使自己陷入困境;托爾斯泰放着舒適的日子不過,卻一心想到森林裏去修行。這些做法難道不是自討苦吃嗎?

不!絕不是!他們只不過是按照自己的方式在生活,你也許認為生活中充滿了鮮花和歡樂,人生來不是為了吃苦的,但是人在一生中難免會遇到磨難。在磨難面前,有的人選擇了放棄,從此掉進萬丈深淵,永無翻身之日;但是有的人則選擇了抗爭,儘管這條道路很坎坷,但是他們毅然前行,為自己的命運而戰鬥。

《名人傳》讀後感14

在整本書中我最喜歡的就是《米開朗琪羅傳》,1475年3月6日,米開朗基羅出生於意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時便死去,米開朗琪羅被寄養在一個石匠的妻子家裏。十三歲時,他進入多梅尼科·吉蘭達約的畫室。據説由於他的成績優秀,他的老師為之嫉妒。一年後他們分手了,米開朗琪羅轉入另一所雕塑學校。不久,由於宗教信仰的衝突,他離開了那裏。後來,他又先後到過威尼斯、羅馬等名城,雕塑水平不斷地得到了提高。

1501年,米開朗基羅回到了佛羅倫薩,完成了他藝術生涯中的一件大作品——《大衞》。在創作時發生了一件很諷刺人的故事,有一位行政長官為了顯示自己的品位高雅,他對雕像評頭論足,尤其嫌鼻子不好看,非要米開朗基羅把鼻子修改一下,於是米開朗基羅拿了工具就爬上雕像,在行政長官看不見的地方將手中的慢慢灑落,手中也用工具做出修改的樣子,其實他一點也沒動過《大衞》的鼻子,最後那位長官很滿意的'説:“現在看起來俊朗多了”。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。

《名人傳》讀後感15

《名人傳》這本書法國的思想家,文學家羅曼羅蘭寫的。這本書中的《貝多芬傳》主要寫了貝多芬小的時候,他的父親想用他的.音樂天賦,把他炫耀的如同一個神童,逼迫他學習音樂,壓得他透不過氣來。

1787年,他失去母親。他對於他的童年,對於他在1787年童年時待過的地方,始終留有一種温馨而淒涼的回憶。他被迫離開波恩,來到了維也納定居下來。

在1796到1800年間,貝多芬的聽力越來越差。但是他並沒有放棄,貝多芬在愁苦時依靠創作作品來發泄,來使自己能快樂一些,同時也希望自己可以好起來。他創作了《第三奏鳴曲》,《七重奏》,《第一交響樂》,《引子》等作品。

1801年,一位姑娘的魅力改變了貝多芬,但段愛情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅強的性格不可能屈服於挫折。1802年他所寫的偉大作品有:《葬禮進行曲》,《幻想奏鳴曲》,《第二奏鳴曲》等。最後,在貝多芬的堅持和努力下,他克服了重重困難。成為了世界著名的音樂家。

貝多芬熱愛祖國,極度尊重,為人民着想,堅持不懈,不屈服於挫折。這種種品質,每一個都值得我們去學習。

不管怎麼樣,要堅持自己熱愛的事物。不要輕易放棄。

“有志者,事競成!”

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