[集合]《三國演義》讀後感

當閲讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《三國演義》讀後感，希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀後感1

這個月我閲讀了《三國演義》，書中講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間為了統一中國而奮鬥的一段歷史故事。裏面刻畫了很多個性鮮明的'人物形象，如：神機妙算的諸葛亮，義氣深重的關羽，英勇無比的趙雲，陰險詭詐的曹操……我最難忘的是曹操和諸葛亮這兩個人物。

先來説曹操。人們一説曹操，最先想到的詞是陰險狡詐，而我讀了《三國演義》後，知道了曹操用兵天下無雙，在劉備落魄之時收留了他，還與他一起青梅煮酒論英雄，説他與自己是並世英雄。在他的領導下，魏國兵多糧廣，不料被司馬家族偷樑換柱，真是天有不測風雲呀！

諸葛孔明，大家都喜歡他。他神機妙算，上知天文，下曉地理，為蜀國立下汗馬功勞。他雖然一世英明，而生命卻非常短暫。當我讀到諸葛孔明於建興12年8月23日逝世時，我深深為他感到可惜！

讀了《三國演義》，我受益匪淺，似乎長大了很多。合上書，我思緒萬千，內心久久不能平靜！你呢？

《三國演義》讀後感2

關公三十多年沒有打過敗仗，但是因為驕傲，不聽取別人的建議，在麥城被打敗了，連性命都丟失了。

在我們的生活中，每件事都是不一樣的，應該多調查研究實際情況，多聽取別人的建議，取用切合實際的方法，而不是每一次都用同一個方式。成功了，容易產生驕傲自滿的情緒，便更應該注意聽取其他人的建議，否則，便會像關羽一樣，造成根本不必要的`損失，失去更多寶貴的東西。

在班上，一個同學如果每次考試都取得第一名，那麼他就更應該上課認真，同時要借鑑和學習其他同學的學習方法，才能繼續獲得好的成績，要不然，很快就會被其他同學超過。我一定會聽取別人的建議，不做第二個關公!

《三國演義》讀後感3

今天，我讀了三國演義這本書…這本書主要講了公元三世紀以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個國家之間的矛盾和鬥爭…在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖鋭複雜的政治軍事鬥爭…

在三國演義中我認識了神機妙算，忠君愛民的諸葛亮；仁慈善良，懷抱大志的劉備和姦詐狡猾的曹操…

在三國演義中我最喜歡劉備，因為他知人善用，禮賢下士而且還很仁慈…三國演義中對有關劉備的'故事有很多如：桃園三結義，三英戰呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等…

多讀書，讀好書，對我們是隻有好處沒有壞處的…

《三國演義》讀後感4

今天我讀完了《三國演義》這本書，感悟頗多。

書中的人物個性鮮明。足智多謀的諸葛亮，仁厚謙遜的劉備，勇氣超凡的趙雲……都留下了濃墨重彩的一筆，我最欣賞的.是重情重義的關羽。文中描述的很簡單：身軀魁梧，棗紅臉，丹鳳眼，濃眉，鬍鬚長，又英俊又威風，手持一把青龍偃月刀，後騎一匹“千里赤兔馬”。他投漢不投曹，過五關斬六將，古城斬蔡陽，後來，又在華容道釋曹操，他刮骨療傷，斬顏良，殺文丑，幾乎天下無敵，這精神值得我們學習。

再説説本書的作者——羅貫中，他大膽創作，運用語言、動作、神態等描寫勾勒出每個人物鮮明的性格特點；還運用了比喻、擬人等修辭手法，把文章寫得生動、形象。怪不得人們把這本書評為四大名著之一。

我想把這本書推薦給大家，讓大家也讀讀羅貫中的偉大傑作。

《三國演義》讀後感5

讀了《三國演義》一個個人物彷彿在我眼前出現。禮賢下士的留玄德;忠義兩全的關雲長;有勇無謀的張飛，足智多謀的諸葛亮，渾身是膽的趙雲;智勇雙全的黃忠……

但我最喜歡的還是諸葛亮，在三國演義裏，諸葛亮是一位非常重要的.人物，他曾發明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈、諸葛鼓等。他足智多謀，例如：火燒博望坡;火燒新野;草船借箭;智料華容;七擒孟獲等，諸葛亮對劉備非常忠誠，鞠躬盡瘁、死而後已。

《三國演義》裏面還有一位英雄——關羽，他忠義兩全，在華容道里放走了曹操，以謝曹操當初的不殺之恩，但他忘記了他兄弟劉備的霸業了，試想如果關羽在華容道殺了曹操，劉備和曹操之間就不會有那麼多戰爭，就有時間和東吳的孫權對抗，也許劉備就可以統一天下了。

我們要學習諸葛亮的聰明智慧，關羽的忠誠和英勇，做一個將誠信的好學生。

《三國演義》讀後感6

我今天看了一本書，名叫《三國演義》。它描寫了東漢末年，魏、蜀吳三國鼎立時期的歷史風雲!這本書反映了當時人民遭受苦難，以及他們要求統一的願望。

作者把百年左右錯綜複雜的事件和近兩百多個人物組織得完整嚴密。在描寫戰爭方面，構思雄偉，使我如親眼見了一場場刀光血影的場面。我覺得其中火燒赤壁等戰爭描寫讓人讀了會驚心動魄。在人物描寫方面，作者寫出了他們的思想性格和言行如：諸葛亮神機妙算，遇到事情總可以得心應手、從容不迫：曹操奸詐，一舉一動都有陰謀詭計。

關羽之死讓我恨不得變成一位三國的女俠，幫他報仇：張飛之死讓我對那兩個手下恨之入骨：劉備之死讓我在心裏痛哭流涕：諸葛亮之死讓我難過得泣不成聲……吸引我的.首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚。

讀了這本書後，我想：我一定要當像諸葛亮一樣的“軍師”，成為一個出色的人!

《三國演義》讀後感7

朋友是一種好的人際關係，我從《三國演義》中明白了友誼是如何煉成的。

書中讓我記憶深刻的是那一句“天下大勢，分久必合，合久必分。”寫出了劉關張三兄弟的情況，哪怕站在敵對陣營，也不會影響他們的'感情。

不僅寫出了當時的情形，還反映了友誼的真諦。

例如我和小君同學，我們和好久了，因為觀點不同，總是會引起一些小矛盾，導致打架，這就是“合久必分”。可是第二天又會被老師罵，所以要和好演戲，和好之後又成真和好了，這就叫“分久必合”。有時小吳同學來挑事，一個人打太吃力，所以要兩個人一起打，這時我們很團結，這就叫“天下大勢”。

“天下大勢”、“分久必合”、“合久必分”，這三樣能鍛造出完美的友誼，缺一不可。為什麼能鍛造出完美的友誼？因為在分分聚聚後，能鍛鍊心智，並且危險時，還會同心協力，對抗困難，這難道不是完美的友誼嗎？

讀了這本書後，我明白了友誼的真諦。我們要互相理解，共同成長。

《三國演義》讀後感8

扣人心絃的戰爭，形象鮮明的人物、駕輕就熟的'計策……劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙雲、曹操、孫權、周瑜…苦肉計、空城計、桃園三結義、刮骨療毒、草船借箭、火燒赤壁……《三國演義》裏獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節，一個又一個充滿傳奇色彩的故事，讓我欲罷不能。

當劉備三顧茅廬終於打動諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，我也為他得到知己而高興；當週瑜和黃蓋巧施苦肉計時，我既感慨周瑜的過人機智，又為那一鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻由不得同情黃蓋。

在書中我覺得最精彩的故事是《草船借箭》，因為諸葛亮很聰明，用自己的辦法就拿到了周瑜要求的十萬只箭。

三國的事説也説不完就讓大家和我一起去探索吧。

《三國演義》讀後感9

《三國演義》是中國古典四大名著之一。元末明初小説家羅貫中所著，是中國第一部長篇章回體歷史演義的小説。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。

《三國演義》中，我最喜歡的故事是七擒孟獲。孟獲背叛了劉備，逃到了南蠻，諸葛亮率兵南征，與孟獲鬥智鬥勇。第一次孟獲被捉，他不服氣，説是自己不小心，結果釋放；第二次被捉，説什麼勝敗乃兵家常事，結果釋放；第三次被捉，説是弟弟飲酒誤事，不服氣，結果釋放；第四次被捉乃不服，釋放；第五次被捉，由於孟獲是被銀冶洞洞主所捉的，所以不服，釋放；第六次被捉，還是不服，結果釋放；第七次被捉，他孟獲打心底裏佩服，終於歸順於諸葛亮。

在《三國演義》裏，我最欽佩諸葛亮，玩我欽佩他的'智慧，佩服他的膽識，他是我的榜樣，我應該學習他。

《三國演義》讀後感10

中華文明，源遠流長，其中有各個朝代和各個時期。三國時期，只是中華文明中短暫的一瞬。而這一瞬，卻給我們後人留下了無數無限的幻想。

在《三國演義》中，人物眾多，故事精彩，如：智慧的諸葛亮，龐統；勇敢的關羽，張飛；奸詐的.曹操，袁紹等等。關於他們的故事更是數不勝數，赤壁之戰，官渡之戰，三顧茅廬，三氣周瑜，他們為我們留下戰爭得智慧，戰爭中的理論，也正是他們，給我們創造了一個個名垂千古的故事。

我看《三國演義》以後，我知道里麪人物的特點：張飛勇猛無比，關羽有勇有謀，諸葛亮足智多謀……，還有火燒赤壁、草船借箭等故事流傳至今，從桃園三結義一起到三國歸晉，中間的故事都精彩無比。

這本書，也是四大名著之一，這本名著，和所看得人，然我隱隱約約感到：古今多少事，都赴笑談中。

《三國演義》讀後感11

暑假裏我讀了一本書——《三國演義》，這本書也是我的最愛。書中一個個生動的故事、驚心動魄的場面、各路豪傑的氣概，無不深深地把我吸引，讓我對英雄們有一種由衷的敬佩。

劉備又稱劉皇叔，後來他招到兩位勇士——關羽和張飛。他們為了救國，跟各路軍閥拼殺，連打勝仗。後來，聽説外號“卧龍先生”的諸葛亮特別有才，於是就“三顧茅廬” ，最終用誠心打動諸葛亮出山幫助他成就大業。在戰爭中，忠義的關羽犧牲了，張飛又被范姜、張達殺害，這讓劉備非常難過，他大哭一場後，決心要我為兩位兄弟報仇。可是報仇後不久，劉備卻病死了。這一幕幕精彩的故事，彷彿把我帶到了古時候的戰場上……

這本書讓我感受到中華民族傳統文化的'博大精深，書中對人物形象淋漓盡致的描寫，讓我知道，文字可以讓一個個原本沒有生命的人物如此生動！同時我還知道了要做一個正直、仁義、愛國的人，要忠於自己的國家和民族，時刻準備好為自己的國家獻身！

《三國演義》讀後感12

讀了《三國演義》這本書，我知道了許多故事，如：“火燒赤壁”“三顧茅廬”“桃園三結義”“草船借箭”······還知道了許多人物，比如：劉備、關羽、張飛、周瑜、馬超、曹操與他的兒子們等等人物。

三顧茅廬説的'是劉備三兄弟三次去卧龍諸葛家邀請出山，最後成功了的故事。桃園三結義説的是劉關張在一家酒家裏相遇，然後覺得很有緣，一定能成就正業，就去桃園裏結拜兄弟了。草船借箭是諸葛亮用船，船上有草把子和青布幔子，用來收集箭的，還要擂鼓吶喊，讓他出來射箭，才能收集十萬支箭。

三國演義讓我學到了不能驕傲，要研究好戰術才可以成功。

《三國演義》讀後感13

有一天，我讀了《三國演義》，被裏面的人物深深打動了。

《三國演義》是中國古代著名小説，被譽為中國古典文學四大古典小説之一。書中有很多性格鮮明的人，比如聰明絕頂的諸葛亮，親近兄弟親情的張飛，渴求人才的劉備，勇武神勇的馬超，忠信的關羽，充滿膽識的趙雲，詭計多端的曹操...

其中印象最深的人物是劉備，因為劉備為了實現統一中國的`偉大事業，不惜一切代價三次五次拜訪諸葛亮，最後第三次拜訪諸葛亮，與他探討偉大的計劃。我佩服的是他孜孜不倦的態度。

通過以上閲讀，我學到了很多知識。

《三國演義》讀後感14

我很喜歡小説、散文集等等，它們讓我瞭解人生的至真，使我明白知識是無限。在這些書中，對我影響最大的是一本書叫作《三國演義》的小説。

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是我國第一部長篇章回體歷史演義小説。全書描寫了東漢末年的'羣雄割據混戰，魏蜀吳三國之間的政治和軍事鬥爭，以及司馬炎最終一統三國、建立晉朝的故事。不僅戰爭描寫精彩，還塑造了一批叱吒風雲的三國英雄人物。

我覺得這本書裏的人物塑造得十分生動形象，例如諸葛亮聰明機智，一次次地阻止曹操。有一次，曹操要攻打周瑜，周瑜的箭很少，諸葛亮就有了一個主意，他向魯肅借了二十隻船，船上插上一千多個稻草人，在夜裏將船連在一起，又命人擂鼓吶喊。曹操聽到江上的聲音，以為是東吳的兵打過來了，便命弓箭手全部向江上射箭，箭都插在了稻草人身上，諸葛亮他們就有了十幾萬支箭。這就是諸葛亮的智慧。

我很喜歡這本書，現在我推薦給你，希望你能喜歡。

《三國演義》讀後感15

寒假，我通讀了羅貫中寫的《三國演義》，其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

這個故事的主要內容是：蜀吳聯合，周瑜嫉妒諸葛亮的`才能，故意為難他，叫諸葛亮十天之內造十萬支箭，諸葛亮卻説三在能做好。諸葛亮找魯肅借了二十條船，最後巧妙地從曹操那裏借到了十萬支箭，周瑜自歎不如。

諸葛亮可是實至名歸的神機妙算，他觀測天象算到第三天的早晨江上必起大霧。而且他還深知人性，料到曹操生性多疑不會出兵，知道魯肅忠厚老實，可以信賴。

另外，我還很喜歡魯肅，他本是幫周瑜打探消息的，結果卻幫了諸葛亮一個大忙，還偷偷瞞着周瑜。從這件事可以看出魯肅是一個顧全大局，善良守信的人。

這個故事，我明白了“嫉妒之心不可有，寬容之心不可無”，嫉妒心既害了別人，又害了自己，我們要做心胸寬廣，從善向上的人。