【熱門】讀後感的作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀後感的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。

這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是鬱雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點，有的書裏只是一長篇文章，而有的書卻是由多個小作者寫的多個文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。

我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個故事就是由一個叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛笑，也不願意與大家做朋友，總是對人冷冰冰的，像一個灰姑娘一樣；直到有一天，一個叫安琪的女孩走進了她的'生活，與莫小暖相比，安琪更像個公主一樣受人歡迎。安琪的到來讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂，讓她勇敢地面對困難，踏入未來美好而光明的道路。

這篇文章還有很多好詞好句，那優美的語言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。

讀後感的作文 篇2

我喜歡芬蘭作家揚鬆的《木民谷》，簡單的漫畫裏有着除了自由和以外更讓人渴望的温暖。掙扎在生活中的我們嚮往過自由，期盼過夢想，但一個人的自由終有一天會疲憊，夢想實現過後還有什麼？可能更多的時候我們更向往簡單而温暖的生活。

提到的木民谷，在遙遠到我也許永遠也去不了的北歐。那裏有傻傻的矮子精靈一家，它們的生活簡單到不似生活本身，或者説不似我們的生活。在洪水淹沒整個木民谷時，木民一家還悠哉遊哉地在屋頂喝咖啡；在藤蔓植物覆蓋整個木民谷時，木民一家在忙活着烤那條大魚；在彗星即將毀滅地球時，木民精靈在思考更重要的事——那是該送小女兒一件什麼樣的禮物。

八本里分不出最喜歡哪一本，反正覺得那部分我都愛。

從它的任何一段落，都可以延伸出一個新的匪夷所思的故事。你也會驚訝地發現，生活原來是可以如此從容地繼續。

木民一家就是這樣有點迷茫又地生活着。還有那些看似性格都很邊緣化的小配角們。

那個一個人住的有潔癖的菲利鍾克，不停地愛打掃。每當她出場，總讓我想起FOX。

那個愛靜的赫木倫，突然像個哲學家一樣思考：生活就像一條河。有人在河裏把船駕得很慢，有人駕得很快，有的還翻了船…

那個傻小妞，天生膽子小得要命，甚至會被嚇得連人形都消失掉了…

那些哈蒂法特納，生來就是為了旅行…從不平靜，從不休息。

那個影子一樣當作驚歎號的格羅克。總讓我想起千尋裏的無麪人。

這樣的從容，這樣的淡定，是我窮極一生都達不到的，也是我將終生羨慕的。木民一家用自己的方式去生活，其他的，無關的，未來的，和它們有什麼關係呢？

這樣的故事，這樣的情節，毫無裏頭，不假思考，痴痴傻傻地匪夷所思，也許長大後的我們看不明白了，我們或許開始不懂：生活為什麼可以這樣？是啊？為什麼？因為這是一本童話，寫給沒有被社會染的面目全非的孩子看，也寫給被現實壓迫得喘不過氣的你我看的，揚鬆讓你我明白：生活其實很簡單，可以沒有邏輯，也可以很私人。簡單的畫面，簡單的言語就是《木民谷》的全部，揚鬆從1946到1970年間只寫了八本木民谷系列童話。她曾經説起：“每一本為孩子寫的書都應該留下一條線索，作者在那裏停筆，而孩子卻可以繼續思索和想象下去。恐怖或快樂都不是可以用言語表達的感覺。一張面孔也永遠描繪不出我們整個的內心世界。”1970年，在母親去世後，楊松寫下了最後一個木民谷的故事《十一月的木民谷》，故事中的.木民一家人神祕地不知去向，於是留在木民谷的幾個朋友——菲利鍾克、赫木倫、小嗅嗅、托夫特、嘟囔爺爺……就在空蕩蕩的木民家裏做着迎接寒冷冬天的準備。在這個故事裏，充滿了別離的痛苦和孤寂的情緒，但是，即使在這樣一個令人傷感的氛圍裏，家庭的温情仍然處處可見，菲利鍾克努力學着木民媽媽的樣子，為大家做飯的描寫尤其温馨感人。在1994年，全世界祝賀這位安徒生獎獲得者誕生80週年時，引用了她童話中的“讓我們把尾巴交纏在一起”，楊松這個來自“木民谷”的孩子，就這樣用她的童話故事，將全世界變成了一個小小的家。

面對生活，面對社會，除了生活本身，生存也很重要。於是，委曲求全成了你我生存的必備良藥，哪怕委曲求全會招來更大的恥辱，也不得不為之，現實越殘酷，我們對自己更殘忍。如果可以，當我老了，睡意濃，爐邊打盹，或許會給膝邊的小孩講起，很久很久以前，有個地方叫木民谷…

遙遠的北歐，那裏有微涼的夏天，有微鹹的海風，有微苦的香草，有微暖的友誼。有那麼一羣心事重重的小生靈，它們奇形而怪狀，它們羞澀而善良，它們友好而茫然。它們漫不經心漫無目的地愉快生活着，把心曬在太陽底下，讓胸膛時刻充滿陽光。

讀後感的作文 篇3

在5月12日的汶川大地震中，發生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫成了一本書，那現在讓我來給大家説説我讀後的感受吧！

我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮漁子溪國小二年級的學生，班上的班長。在災難來到時，林浩在教學樓走廊上，當教學樓倒塌時，林浩被兩名同學砸倒了。幸運的是林浩沒受傷，他發現周圍一片廢虛，許多同學都壓在石板下。他聽到一個女同學的哭聲，林浩像大人一樣鎮定的説：“別哭，我們來唱歌吧。”在歌聲中，女同學漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動，我要爬出去求援。”他爬出廢墟，看到一個女同學在走廊上昏倒了，他沒有猶豫，又返回有坍塌危險的`教學樓，把女同學背了出來，然後再背出一個。背出來後，他把他們交給校長。這是他已經筋疲力盡了。很快他被送進醫院。有人問他：“你當時怎麼會想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長。”

啊，他那行為感動了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關鍵時刻，他返回廢墟，背出兩個生命！他那捨己為人的精神值得我們大家學習。

除了林浩，還有許多抗震救災英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫在了這本書上，希望大家能看着本書，學習他們的精神。

讀後感的作文 篇4

“誠信，為人之本。”這句話是魯迅先生曾經説的，他告訴了我們誠信的重要性。

今天，我讀完了《播撒誠信的種子》這個故事，不由得陷入了沉思。那個名叫埃默紐的小男孩，懂事、勇敢、善良，最重要的是他很講誠信。父母去世後，一個酒店老闆收養了他，小男孩很孝順自己的養父。慘劇發生在一天早上，小男孩的養父因事和一個小販吵架，怒火衝破了理智的約束，養父失手把小販殺死了。這件事情被小男孩知道了，他勸説自己的養父去自首，但是養父不聽，結果小男孩被活活打死。這件事被政府知道後，政府把這天定為“誠實節”。

小男孩用生命捍衞了誠信的`神聖，他告訴我們誠信不僅僅是一種美德，它還是做人的根本。

生活中，要做到一次兩次誠信不難，但要做到事事誠信往往卻不那麼容易。那天，我和好朋友琪琪越好一起玩，但是我一看起書來就入了迷，半天沒挪窩，當然也就忘了約會這件事。等我想起來的時候天已經黑了，我只好打電話和琪琪説對不起，可是琪琪非常重視我們之間的約定，難過地在電話裏哭了。聽到琪琪的哭聲，我的心裏很不是滋味，幸虧我們的友情不是一天兩天的積累的，琪琪雖然埋怨我，但終歸沒有生我的氣，只是每次我一想起來這件事情就覺得愧疚不已。要是因為這件事丟失一位好朋友，那我豈不是也要悲傷了？

同樣的事情發生在我和姐姐身上。節日，姐姐和我約好一起去看電影，那是場特別火的電影，我向往了很久。在電影院，我左等姐姐不來，右等姐姐也不來，電影就要開演了，我只好孤零零一個人進了影院。雖然電影很好看，但是我一直提不起興致，連電影講了一個什麼故事也沒記得住。當我怒衝衝來到姐姐家，卻發現姐姐還在睡大覺。哎！我氣的二話不説轉頭就往自己家跑，發誓再也不理姐姐了。第二天，姐姐找到我説：“娟娟，昨天姐姐身體不好，中午多睡了一會，沒想到竟然錯過了與你看電影的約會，對不起啊！”聽説姐姐身體不好，我的怒火消失了一半，忽然想起自己之前和琪琪約會失約的事情，我終於體會到琪琪的心情了，我不好意思地低下了頭。

看吧，多慘，因為失去約會的誠信，我差點失去我的好朋友琪琪，也差點和姐姐鬧掰，是多麼真實的教訓啊！因此，我們一定要有一顆誠信的心，當然發生意外情況時，也要信任他人，這樣友情才會牢固，親情才會融洽，這個世界才會更加和諧！

讀後感的作文 篇5

曾經有一位母親，處處包容着因為雙腿癱瘓而一蹶不振、失去生活希望的兒子，隱忍着兒子的暴怒無常。曾經有一位母親，默默付出自己的辛勤勞動，小心翼翼地隱藏着自己身患絕症的祕密，不希望兒子知道後為自己擔心。曾經有一位母親，她的病痛比癱瘓的兒子還要嚴重，卻依然不能畏懼而退縮，因為她必須要給兒子做一個實實在在的榜樣……這位偉大的母親，就是文壇著名作家史鐵生的母親。

與其説《我與地壇》這篇文章是在寫“我”與地壇，“我”與那個古老的地方，倒不如説是作者史鐵生在描繪那段無滋無味的日子：他的世界，他的生活一下子就像那高高聳立的大樓不堪重任而後轟然倒塌所帶來的強烈振動。他的青年時期就是在一把輪椅上度過的，那時年輕的他還不明白，不懂得母親是怎樣用心地關心他，等到他知道為母親着想時，卻為時已晚，因為確實如他在文章中寫的那樣，“他被命運擊昏了頭”。

史鐵生的'母親逝世時年僅49歲，49年的辛勞，49年的無怨無悔，終於換取了兒子深刻的理解。在《我與地壇》中，他寫道：“曾有過好多回，我在地壇裏呆得太久了，母親就來找我。她來找我又不想讓我發覺，只要見我還好好地呆在這園子裏，她就悄悄轉身回去。”看似一個很細微的描寫，飽含着母親的多少良苦用心，在關心兒子的同時又不想讓兒子發現，維護他年輕氣盛強大的自尊，當然，這正是史鐵生當時理解不到的地方。

我們的生活也是這樣，總有生活幸福時心情愉快的高潮和滿心不悦時無法擺脱的低谷。心境好，挫折可以輕描淡寫；心態差，坎坷變成致命打擊。正是因為有了親人，我們在生活的風雨中才會過得更好。史鐵生正是因為有一位希望他像菊花擁有頑強的生命意志和正確的人生態度的偉大母親，才能走出黑暗，在光明中尋找自我，成為一位文壇作家。希望我們不要像史鐵生一樣，他明白的太晚，太晚了，沒有珍惜自己的親人。我們的親人都深深地愛着我們，我們要懂得珍惜他們，有時候親人做的舉動無法理解，就不接受，可是轉念一想卻又何嘗沒有道理呢？

我們不要走他的前車之鑑，可以的話，從現在開始，為我們的每個親人做一些力所能及的事，哪怕只是一件小小的微不足道的事情：一句問候、一杯熱水、一個微笑、一個擁抱……都可以，總而言之，希望家人可以因為我們的存在而感到幸福，感到欣慰。相信我們在親人的幫助下，在成長的道路上一定可以飛得更高，跑得越遠！

讀後感的作文 篇6

暑假裏，我讀了《藍色的海豚島》這本書。

書中講了在遼闊的太平洋裏有一個島嶼，像一個側躺着的海豚。島的周圍每天都有成羣海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住着印第安人，人們過着安靜祥和的日子。·阿留申人的到來破壞平靜。島上的大部人在衝突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。

船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。她馴服了野狗的`頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，製造武器與野狗鬥爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人。卡拉娜在島上生活了18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個夜晚。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的島，她一個人獨自在島上求生。

直到有一天一艘經過的船發現了她，她才離開了那個島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的生活是多麼幸福啊！我在家過着衣來伸手飯來張口的日子，是家裏的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，複習的時候多做幾道題也會心裏不高興，埋怨媽媽。

現在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假裏幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業複習功課。在學習上遇到困難不後退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無難事，只怕有心人。

讀後感的作文 篇7

朋友借了我一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。看過之後，我立刻覺得自己受益匪淺。

這本書記敍了作者上學時的真實故事：作者因淘氣而被退學後，來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導下，那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子。總之，在巴學園，她改變了自己的一生。

這本書裏每一篇文章都藴含了深刻的人生道理，如：健康樹皮講述天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥，買了一塊樹皮，並執意讓所有的同學與親人都咬一遍，瞭解大家都很健康。小林先生心知肚明：這種樹皮誰藥都不會覺得苦，但他沒有對高興的小豆豆説出這個“祕密”，而是應和着小豆豆 ，自己心裏也非常愉快。並且，他看到小豆豆如此善良，心裏還覺得很欣慰呢！

想必大家也覺得忽然間明白了許多吧！小林先生並不打破一個孩子快樂的想法，儘管，令他快樂的事是不切實際的.；小林先生還非常注意學生的一點點小事，孩子們的一點進步都會令他十分欣慰。

小林先生把孩子們的性格鑽研得十分透徹，不破壞他們美好的理想，而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心，這一切都是為了孩子的明天更加美好！可是，社會上還有許多人對他，對巴學園有着誤解，可是小林先生卻並不在意，全心投入到教育上……這在後來，世界上，恐怕是空前絕後，沒有第二個人了吧！

小林先生，令我們敬佩，他冷靜，善解人意。曾經那個天真作者，使我們發笑，感到她的可愛。

這本書，還是由你自己去好好讀讀吧！