《人性的弱點》讀後感集合15篇

細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《人性的弱點》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《人性的弱點》讀後感1

所謂自重感，就是自己覺得自己很重要的感覺，這是人一性一的一種最原始的衝動，仔細一想，其實我們都是渴求自重感的人。【人一性一的弱點】就是圍繞如何滿足人的自重感寫的。下面摘取幾點和大家分享一下

給予別人關注和關懷、激勵和讚美

關懷和讚美，成本很低，作用卻是任何物質所比不上的。任何人都渴望獲得人間的温暖，一點出於真心的讚美。我們具有的潛在能力之一就是讚美別人，吝惜這些情感的人是真正卑賤自私的人，快稱讚孩子成長的每一步、關切父母的每一句牢一騷一、稱讚朋友的成功，用你的氣量和包容去擁抱周圍的人吧！

別把讚美和拍馬屁混為一談，拍馬屁是膚淺、虛偽的，那套諂媚的東西很容易就被人識破你的真實目的.。而讚美是經過關注和發現別人的優點以後發自內心的真誠的讚賞，這樣的話更能夠激勵他人，任何人都需要。很多人不是不會説話，只是不善於（或者不願意）發現別人的優點而已。

讚美和詛咒不僅僅是語言上的不同，它們最根本的是氣場的不同，儘管對兩杯水分別使用讚美和詛咒，這兩杯水也會有不同的反應。如果你不相信，可以看看【水知道答案】這本書。

讓別人覺得是按自己的思維在做事。

首先要學會換位思考，瞭解他人的思維活動。在做某件事前，不妨問問自己：憑什麼他要這樣做（儘量不考慮上下級關係）？寫【胡雪巖】的曾仕強説，胡雪巖之所以成功的重要原因之一，就是因為懂得“謀定而後動”,做某件事情前的懂得先“佈局”,也就是創造完成這件事情的條件，到了條件滿足的時候，已經不是人提出要求，而是情勢所迫，人心所向，水到渠成的事情了

別總想着改變一個人，那樣會讓別人對你築起高高的堡壘。在一定的範圍內，要改變一個人的意志，就需要激發他“是我要這樣做的”的動機。

“永遠避免正面的衝突！”

這在客服工作中尤其重要，也同樣適用於對待朋友和同事。辯論、反駁，或許會得到勝利，但是對於人的一生來説，可是短暫、空虛的勝利……可是它卻能讓人永遠輸掉對方的好感。如果想獲得更多的朋友，就讓你的朋友勝過你。一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時閒去和人家爭論。

承擔錯誤和批評別人

做錯事情如果不想承受嚴厲的批評，最好是迅速、坦白的承認錯誤，並且做嚴厲的自我批評，由於人都有成為寬容者的傾向，當對方發現你把他要批評的話都説完了，也就不想再批評一次了。甚至還會説些寬慰人的話，倒過來為你分辨。

當必須批評別人時，開始先謙虛的承認自己也不是十全十美的、無可指責的，然後再指出人們的錯誤，這樣就比較容易讓人接受了。只需要花幾分鐘的時間想一想，再説一、兩句體恤的話，諒解到對方的觀點，就可以解除很多刺痛。

《人性的弱點》讀後感2

在逛舊書店時，看到一本微微泛黃的書，走過去，仔細一瞧，書的封面上赫然寫着五個大字——人性的弱點，不由地引發了我的深思，我決定買下它。花費了兩個夜晚，我便將它讀完了。雖然讀的不算是非常仔細，但我還是獲益頗多。可以説這本書徹底地改變了我過去的想法，它就像一面鏡子，照亮了我的生活。

個人的力量是有限的，要像讓個人更加強大，我們需要藉助別人的力量。當然別人大多數時候是我們的朋友。那麼我們怎樣才能更好地交到朋友？與朋友保持良好的關係呢？在這本書中，卡內基給了我們他的答案。做一個善於傾聽的人，鼓勵他們多多談論自己。儘量去了解別人，而不要用責問的方式；儘量設身處地去想，他們為什麼要這樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。雖然這些話如此的簡短，然而它們在我們的人際交往中卻如此的'有用。人類天性至深的本質，就是渴望被人所重視。如果能誠摯的滿足這種內心飢渴的人，就可以將人們掌握在他的手掌之中。而傾聽恰恰就是最好的方式。帶着一雙耳朵和一顆誠摯的心靈，聽別人款款述説他的驕傲，他的痛苦，他的思索，於聽的人來説，看到了一顆透過皮肉難以觸到的靈魂，於講述者，找到了塵世間肯花費一秒鐘關注一個也許並不算偉大但也有痛苦與驕傲的朋友，知己。聽的力量如此偉大，它能在極短時間內拉近人與人的關係，也使傾聽者與講述者更容易成為朋友，對朋友來説也是他們消除隔閡，維持良好關係的不錯方法。同時多站在別人角度上去思考問題，能夠更加準確體會到別人的想法，也能更好的體會到別人難以述説的苦痛。

人從來不是生來享受的，每個人都有他難以逃脱的責任，同時必須香社會貢獻他的力量。但是生活中的我們早已習慣了依賴父母生活，自己則是不停地逃避着責任，我也是這樣。然而讀過這本書我才明白。一個人真正的成熟並不是18歲的到來，個人邁向成熟的第一步應該是敢於承擔責任，要承擔自己行為的後果，要為自己的行為負責。一個真正成熟的人不是在遇到責任和困難的時候，乞憐別人的幫助，拼命的逃避，而是敢於迎面對着它，想辦法加以克服。

人應該快樂的生活，而不是在憂鬱之中度日。當今社會，瞬息萬變，生活之中我們難免會遭遇壓力。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活？在書中，卡耐基先生説道： “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。在空閒的時間，和幾個要好的朋友，傾心交談，一起出去運動，使自己的身心全部都得到放鬆，與他人一起分享生活的樂趣，從中體會到發自心靈的快樂。

一本並不算厚的泛黃書籍，也許並不起眼，然而它卻成為我人生一面明鏡，照亮我的未來之路。

《人性的弱點》讀後感3

每一部名著都有它的意義，有些是為了諷刺社會，有些教給我們做人的道理。我讀了一本教我們怎樣處理好人際關係的名著--《人性的弱點》

《人性的弱點》的作者是一個美國的作家叫卡耐基。

“如欲採蜜，勿蹴蜂房”。批評不但不會改變現實，反而會招致憤恨，卡耐基用一些名人事件講述了批評之後會引起什麼。例如：1931年的紐約的“雙槍殺手”克洛雷被擒獲，當那些警察問他可知罪，他卻説：“有一顆不會傷害別人的心。”

“真誠地讚賞他人，天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事--給他想要的東西。”弗洛伊德説“一個人做事的動機不外乎兩點，性衝動和渴望偉大。”林肯曾在寫信時提到“人人都喜歡受人讚賞。”由此可見，讚賞在很多名人的眼裏都是可貴的。所以，在別人犯錯誤時，可以從好的方面去想，去鼓勵他，也許會有不一樣的結果。這是我們與人相處的基本技巧。

如果要使人喜歡你，則需學會真誠地關心他人，微笑也很重要。

凡是不關心別人的人，必會在有生之年遭受重大的困難，並且大大傷害到其他人，也就是這種人，導致了人類的種種錯失。就假如一條小狗，如果它一看見人就上前撕咬一番，那人們都不會喜歡它，如果它見到家裏的來客，都是熱情迎賓，那人們都會喜歡它。

如果一張團體照發下來，你也許最關心的還是“我”。這些我們只是引起別人的注意，想要給別人留下印象，我們就不可能交到許多真心而誠懇的朋友。一位真正的朋友不是用這種方法結交而來的。

我們要學會處理人事間的瑣事。如果要在社會或某個團體立足，首先就應搞好人際關係。

在搞好人際關係過程中，還有一個非常重要的表情，那就是微笑。行為勝於言論，對人微笑就是向他人表明：我喜歡你，你使我快樂。這是卡耐基的名言，他告訴我們要微笑。如果在生活中你遇見一個人，他向你問路，而且面無表情，霸道地向你吼到，你一定會生氣。反之，如果他非常熱情，面帶微笑，你看到他心裏一定很愉悦，並且很樂意為他指明方向。

這是站在自己的角度上去換位思考這些事，所以微笑是非常重要的，特別是在人際關係中，如果你微笑着向某人去問問題，那麼一定會事半功倍。

現在的'人大多數都很孤獨。在《人性的弱點》中，卡耐基也教了我們如何走出孤獨憂慮的人生。許多寂寞孤獨的人之所以會如此，是因為他們不瞭解愛和友誼並非是從天而降的禮物。因此，一個人要想得到他人的喜歡，或被他人接納，一定要付出許多努力，要想遠離孤獨，就必須去加入到人羣中，而不是讓人羣來加入你，只有你付出了真心，才會收穫真心。

相信幸福並不是靠別人來施捨的，而是要自己去贏得別人的喜愛。

在生活中，我們要學會交往，《人性的弱點》讓我懂得了如何更好地去處理人際關係，煩惱因人而起，如果我們與人的關係處理好了，就沒有煩惱可言了。

《人性的弱點》讀後感4

讀完戴爾。卡耐基《人性的弱點》的這本書，這本書是一部非常成功的勵志書，書中並沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點。只有瞭解自己的弱點，才能揚長避短，從而在生活工作中達到事半功倍的效果。而瞭解他人的弱點，可以讓我們在交際中游刃有餘，幫助更多的朋友在書本的開頭，就有使用本書的九個建議，我在想，看書還有建議？看了才知道，他是想讓我們每個讀者跟着他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書上學到的效果。

首先，他問我們看完真本書在實際運用中是不是想發揮的效用，我心想，那是肯定啊！但是有一項不可或缺。這一點比書中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項要求，否則一千條理論對我們毫無意義。那這個要求是什麼呢？那就是強烈的學習慾望，以及提高人際交往能力的堅定決心。那如何培養這種學習慾望？在我們在日常生活及工作中時刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實、更幸福、更能夠實現自我的生活，要反覆提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價值”。

其次，《人性的弱點》中在生活中、工作中各種關係的深刻哲理，使我獲益良多。

第一、人際關係的基本技巧：裏面列舉了很多的`真實故事，通過實際的案例告訴我們要真誠待人、不要隨意地批評或者指責別人，交談時要替對方着想，併成為一個好的傾聽者。一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認可。

第二、贏得他人喜歡的六個方式：要建立對他人興趣，真心誠意地關注他們，和他人交談時刻保持微笑，談論對方敢興趣的事情，真心實意地讓對方知道他有多麼的重要。

第三、如何讓他人想你只所想：書中總結了12條原則，在實際的討論中，即使對方錯了，但我們也要尊重他人的觀點，絕不説“你錯了”，在贏得爭論的方法只有一個，那就是避免爭論。但是我們在實際工作生活中，有誰能真正做到，不爭個對錯來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運用到工作生活中。

第四、如何改變他人，成為：想要自己成為一個，在實際工作中，不要説命令的口氣跟員工説，要進行引導，要誇獎他人美一點微小的進步，不要吝嗇自己的讚美之詞。還要經常鼓勵員工勇於改變，讓改正錯誤聽起來輕而易舉，還有員工樂於為你做事，不要嘴上一套做事一套。

最後，我認為《人性的弱點》這本書不僅教導我們如何與人相處，更多的是鼓勵我們認識自己、理解自己，它告訴我們，在與人相處的時候，要保持良好正確的心理狀態，要寬容、真誠和樂觀，還要做到知行合一。我覺得要反覆多讀幾次，在書中學到的技巧運用到生活工作中去，反覆優化，最終才能學以致用，實現人際關係的雙贏。

《人性的弱點》讀後感5

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我自己深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他説描述的人際關聯中，人與人之間的一切能夠發生的事，無論是平常的問好、直接的.衝突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所説的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之後，確實有許多啟示，個性是裏面的一些小例子，小故事，真的是讓人看後受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的説服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱讚與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不好總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂於做你所推薦的事。

卡耐基先生説“我們不好去責怪別人，而是要試着去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學麼?學習不好，你還有什麼出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現後，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞彙也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、説過，也發奮的實踐着，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的讚賞。魚兒需要食品，你為什麼不用同樣的讚賞去釣一個人呢?我們都應學會讚賞，去鼓勵學生上進。個性短語

卡耐基還説“縱使別人犯錯，而我們是對的，但如果沒有為別人保留面子，那就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，你的學生犯錯了，如果你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以後你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思考到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以後的工作和生活中我會更發奮更充實，我想正是正因人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期盼明天會更好，會更完美。

《人性的弱點》讀後感6

這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，有助於認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕取自我，在這個正循環的過程中，慢慢成為更好的自己。

這本書通俗易懂，讀來感覺就是像一個充滿人生感悟和智慧並且慈祥的老爺爺在跟你認真且語重心長的聊着人生的哲理和法則，感覺他説的都是對的，但是想要做好確實不是很容易，就像有句話説的那樣“我們聽過很多道理，卻依然過不好這一生。”但是要相信每一點積累都是自己種下的種子，他們總會在你生命中的某個時間開花結果。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議有着極強的實用性和可操作性，卡耐基寫的都是平常的小事，內容並不是很深奧，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂，很有啟發性。本書主要從人性方面進行剖析，講解了人性本身的弱點，讓我們能明白自己的弱點並努力克服它，使它成為我們人生路上的助力，使我們事半功倍。

讀完這本書，我在人際交往、工作事業和家庭幸福這三方面有比較大的收穫，主要有以下幾點：

人際交往

現在都説“社交力”是一項非常重要的軟技能，在人際交往中，我們或多或少都會有各自不同的問題和困惑，那麼，如何更好的溝通交流呢？

首先，一個儀表整潔的人常常更容易獲得別人的尊敬和敬佩，其次，真誠的眼神和笑容，常給人一種被認可的感覺，進而更願意交流下去。在交際中，微笑的魅力是無窮的，反映着你的內在精神狀態，一個面帶微笑的人必定是受歡迎的。最後，在交流中要耐心傾聽並且善於談話。

工作事業

工作是人生中很重要的一部分，工作可以使生命變得更加充實有意義，也會從中獲得很多樂趣。無論你是創業，是在職場工作還是自由職業，都要好好規劃，有清晰的目標，而不是渾渾噩噩，敷衍了事。心中有目標和規劃，會使你變得豁達開朗，並且能使你更專注自己的目標，更有利於達到目標。在工作中不要總是抱着打工者的心態，而是把工作當成自己的事業來認真對待，在這過程中實現自我價值。

家庭幸福

家庭主要是夫妻相處和婚姻生活的內容。家庭幸福的根源是夫妻相處融洽，情感深厚，共同經營好自己的家庭。

卡耐基給出了幸福家庭生活的'七個法則：別嘮叨；不要試圖改變對方；請勿責難；真心誠意地欣賞對方；細微之處見真情；謙和有禮；讀一本解析婚姻中性事的好書。這些建議都很實用，當我們互相學習、共同成長時，家庭才能更長久的真正的幸福。

總之，在生活和工作中我們總是會遇到各種各樣的人，學會與之相處是必修的功課。《人性的弱點》這本書介紹了很多實用的方法，雖然方法很重要，但我認為與別人相處時最關鍵的是要真誠且善良，當我們抱着一個良好的心態對待別人，別人也會以這樣的態度回報你。

每個人都有弱點和不足之處，抱着平和包容的心態看世界以及身邊的人，這才是人性的弱點中最需要的東西吧。希望自己每天都能有所提升，在生活和工作中更優秀更快樂，努力成為更好的自己。

《人性的弱點》讀後感7

戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”

説實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小時候，我們説話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽着好像別人在誇你，可是別人間接罵你，你説不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話説得太白，每個人都喜歡聽到別人誇自己，所以，要更好的處理人際關係，就要先了解人的心理特徵，也就是人性！

相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要説服別人，最好的建議是，無論在商業上，家庭裏，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那麼整個世界都是屬於你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這説明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，並讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人着想，瞭解別人心裏想要什麼的人，永遠不用擔心未來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什麼呢？因為他還沒有掌握客户的需求，他想得只是自己需要什麼，卻沒有想過客户的需求。他們不知道你我想買什麼東西，不想買什麼，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動採購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應該説成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏。

在教育方面，當自己的孩子去幹家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想着讓自己的孩子變得優秀，然後給他們報了很多很多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什麼都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達出來，因為每個人都想表現自己，自我表現是人類天性中最主要的需求。

在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然後，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察，還可以發現，那些相對來説好一點的`學生，都能特別好地處理自己的人際關係，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運！

《人性的弱點》讀後感8

很早之前都有老師給我推薦美國著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點》這本書，一直由於生活忙碌沒有靜下心來閲讀。這個假期，忙裏偷閒，靜下心來，細細品讀。卡耐基先生以他對人性的洞見，剖析人性的弱點，認清人性的弱點，正視人性的弱點，讓我自我認識，自我瞭解，從而自我完善，自我駕馭，使我能夠更美好的經營自己的工作和生活。

讀完此書令我感觸最大的一點就是“真誠地欣賞與讚美他人”。美國商界第一個年薪過百萬的查爾斯。斯瓦布的成功，世界石油大王約翰D·洛克菲勒的成功都有一個共同的祕訣：誠摯的稱讚。因為我們知道，人類天性中最本質的驅動力是“受到重視”。任何人，在被稱讚的情況下，比在被批評的情況下，更能成就偉大的事業。卡耐基告訴我們：首先要從稱讚與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，要以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，使對方樂於做你所建議的事。為此，我想到了自己在家庭的角色，作為媽媽，應該對孩子少一份批評，多一份表揚和讚美，讓孩子在自信中健康成長。作為老師，對於自己的學生，更應注意發揮讚美、表揚、激勵的作用，去幫助學生獲得成功的體驗。尤其是那些拖班級後腿的學生。因為那些學生為使自己的自尊心免遭進一步傷害，就可能放棄上進的努力，或者產生退縮行為，自我封閉以逃避失敗的；或者就物極必反，做起“另類”學生：調皮搗蛋、欺負同學、反抗教師等行為來顯示自己的力量，或引起老師同學的關注。不可否認學生的落後有自身的原因，但如果我們多一些讚美，允許並鼓勵學生為自己的落後找一些客觀的'理由，減輕自己的心理負擔，相信這樣學生就會去掉一些自卑，增加一些自信。

卡耐基還告訴我們：“不要去責怪別人，而是要試着去了解他們，這會比批評更加有效。”回想平時我常常會因學生經常拖拉、不完成作業而發怒：“連作業都不能好好地完成，你還能幹什麼？學習不好，你還有什麼出息？……”往往在那時，就沒有想到孩子的自尊心或許已經被我傷害到了。當學生出現上課開小差、作業質量下降等表現後，我也往往因為事情繁雜，沒有真正走進他們，認真去了解原因。“為了學生的發展”、“走進學生的心靈”……這些時髦的詞彙曾不止一次地讀到過，無數次地聽過、説過，也曾決心去努力地實踐着，但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實實在在地感受到它們的存在和意義！

我們應該謙虛地看到周圍每個人的“閃光點”，用欣賞的眼光看到孩子的可愛之處，只要我們善於發現，懂得欣賞，我們就能克服人性的弱點。

《人性的弱點》讀後感9

讀完《人性的弱點》這本書，給人一種撥雲見日、豁然開朗的感覺，尤其對照自己的親身經歷，我發覺很多現實的困惑在書中有所體現，也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感，這也是本書的中心，是本書最可愛的地方。

什麼是自重感呢？自重感就是一種接受自己並喜歡自己的感覺，是一種對自己的認可和熱愛。簡單的説就是覺得自己很重要的感覺。任何人都十分看重自己的自重感，渴求他人接受自己、認可自己、肯定自己、重視和尊重自己。所以人們總是竭力保護自己的自重感，我們也要尊重他人的自重感。那我們怎樣做到尊重他人的自重感呢？

一、讚賞是一種偉大的神力

卡耐基説：“傷害別人不僅不能改變他們，更不能鼓舞他們。”如果你想試圖改變一個人，不妨讚賞他、鼓勵他。讚賞，可以打開彼此的心扉；讚賞，可以消除彼此間的隔膜；讚賞，可以逾越世上最遙遠的距離。每個人都希望得到別人的讚賞，得到自重感，你也需要，我亦如此。所以，我們要學會讚賞他人。

三、姓名是人最重要的商標

卡耐基説：“記住他人的姓名，它是語言當中最甜蜜最重要的聲音。”姓名是人最重要的商標，人們無比重視。

我們都有重要的經歷，當只有一面之交的人，在下次和你碰面時準確而響亮地喊出你的名字時，你的.心中一定會有暖洋洋之感。為什麼？原因即在於，你感受到了被關注和被重視。而如果你叫錯了或想不起別人的名字，是不是彼此很尷尬、很難堪呢？所以，我們一定要記住交往對象最重要的商標——名字。

四、指責他人是引發事端的導火線

“批評就像家鴿，總有一天會主動飛回家。”這是我在這本書中發現的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時候，我們常常發火和指責別人。可是發火有用嗎？發火往往是燃燒自己，毀滅自己。而最重要的是，批評和指責是危險的。因為批評和指責常常會傷害一個人寶貴的自尊，傷害他人的自重感，從而激起對方的反對，事情非但不會有任何改善，反而會雪上加霜。

五、如欲取之，必先予之

《道德經》流傳下這樣一句話：將欲取之，必先予之。大意是想要得到它，必須暫時付出。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。”所以，我們想要別人喜歡你，自己先喜歡他；想要別人對你感興趣，自己先要對他感興趣。現代人際交往的黃金法則：你需要別人怎樣對待你，那你要先那樣對待他。

六、善於從他人的角度看問題

有些時候，我們很難用簡單的對與錯來衡量某一事情。看問題的角度不一樣，結果也就不一樣。當一個人面對嚴重的難題時，如果他能夠從別人的角度看

待事情，原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。

《人性的弱點》讀後感10

讀完戴爾。卡耐基《人性的弱點》的這本書，這本書是一部非常成功的勵志書，書中並沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點。只有瞭解自己的弱點，才能揚長避短，從而在生活工作中達到事半功倍的效果。而瞭解他人的弱點，可以讓我們在交際中游刃有餘，幫助更多的朋友在書本的開頭，就有使用本書的九個建議，我在想，看書還有建議?看了才知道，他是想讓我們每個讀者跟着他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書上學到的效果。

首先，他問我們看完真本書在實際運用中是不是想發揮的效用，我心想，那是肯定啊!但是有一項不可或缺。這一點比書中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項要求，否則一千條理論對我們毫無意義。那這個要求是什麼呢?那就是強烈的學習慾望，以及提高人際交往能力的堅定決心。那如何培養這種學習慾望?在我們在日常生活及工作中時刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實、更幸福、更能夠實現自我的生活，要反覆提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價值”。

其次，《人性的弱點》中在生活中、工作中各種關係的.深刻哲理，使我獲益良多。

第一、人際關係的基本技巧：

裏面列舉了很多的真實故事，通過實際的案例告訴我們要真誠待人、不要隨意地批評或者指責別人，交談時要替對方着想，併成為一個好的傾聽者。一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認可。

第二、贏得他人喜歡的六個方式

：要建立對他人興趣，真心誠意地關注他們，和他人交談時刻保持微笑，談論對方敢興趣的事情，真心實意地讓對方知道他有多麼的重要。

第三、如何讓他人想你只所想：

書中總結了12條原則，在實際的討論中，即使對方錯了，但我們也要尊重他人的觀點，絕不説“你錯了”，在贏得爭論的方法只有一個，那就是避免爭論。但是我們在實際工作生活中，有誰能真正做到，不爭個對錯來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運用到工作生活中。

第四、如何改變他人，成為：

想要自己成為一個，在實際工作中，不要説命令的口氣跟員工説，要進行引導，要誇獎他人美一點微小的進步，不要吝嗇自己的讚美之詞。還要經常鼓勵員工勇於改變，讓改正錯誤聽起來輕而易舉，還有員工樂於為你做事，不要嘴上一套做事一套。

最後，我認為《人性的弱點》這本書不僅教導我們如何與人相處，更多的是鼓勵我們認識自己、理解自己，它告訴我們，在與人相處的時候，要保持良好正確的心理狀態，要寬容、真誠和樂觀，還要做到知行合一。我覺得要反覆多讀幾次，在書中學到的技巧運用到生活工作中去，反覆優化，最終才能學以致用，實現人際關係的雙贏。

《人性的弱點》讀後感11

《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”卡耐基，《人性的.弱點》是卡耐基思想與事業精髓，全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則。這本書像一面鏡子，幫助我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善於經營自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時，更清楚自己在面對怎樣未來。

人與人之間關係是很微妙，一個眼神，一句話都會對周圍人產生影響。特別是你在乎人説話，一句讚美話可以讓你開心好幾天，一句生氣話足於讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學會寬容，尤其是面對別人過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所説：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”所以，平時要學會真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，在朋友取得成功時，給予真誠讚賞，那是很讓人感動。事實上，人性的弱點就像卡耐基所説：“人就是這樣，做錯事時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”我們總是喜歡高高在上，談論別人是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做不好時，是否自己做就完美無暇呢？我們考慮事情總是習慣於站在自己立場上去思考，於是，別人所做一切與己相異時都是錯，同時對於別人來説，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話，結果定會截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質和修養。只有不夠聰明人才批評和抱怨別人——確，很多愚蠢人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊朋友，才能贏得朋友們最大信任。

我覺得，《人性的弱點》整本書根本在於培養勇氣和自信。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極心理狀態，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑情形。自卑很明顯對自己成長和發展是不利，也有礙於我們與別人正常交往。我們害怕在人羣前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備表現。克服自備就要從心底明白別人不會在乎這些，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴經驗，為下次成功打下基礎。要克服自卑就要克服恐懼心態，相信自己能夠做到。

超越自我表現，建立自信，克服自卑並敢於表現自我獲得成功是有着重要前提。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要知識：基本知識、專業知識和相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握基本知識體系，又要熟知我們將來從事職業必須掌握專門知識，也要了解與職業相關一些常識。

金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認識到自己弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己，問問自己：“我克服了人性的弱點了嗎？”

《人性的弱點》讀後感12

戴爾卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實驗和研究，不斷擴充而成為這樣一部身受成年人喜歡的的書，它告訴我們如何瞭解人，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何使自己獲得成功等等。

卡耐基基金會曾經作過一項調查，研究顯示：在一個人獲得的高額薪水中，只有不到15%是因為他的技術知識，而其他的85%則是因為他的人際交往，也就是他的個人品質和才能發揮。所以，卡耐基認為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動，而《人性的弱點》就是一本教人的書。我理解的個人修為，包括道德修養，生活態度，性格，心態，思維方式，學習能力，處事方法等。我感覺，這些東西，是我們一生受用的東西，無論你的知識水平如何，學歷多高，都比不上良好的個人修為重要，只要擁有良好的個人修為，無論在什麼環境中都可以凸顯出其優秀的內在美。

閲讀這本書，我常被作者的觀點同化。比如作者認為：在人際交往中，不要經常使用“批評”，因為任何人無論做錯什麼事，而且不論他的錯誤有多麼嚴重，在絕大多數情況下都不會自責，這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試着去了解對方，弄清楚他們為什麼會那樣做。

人都不會輕易地接受別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只不過上級對下級當面批評比較多，下級對上級背後批評比較多，但不管是什麼形式的批評，都會給人帶來不舒服。那麼如何避免不舒服呢？卡耐基在書中介紹了科學家達爾文的辦法：

（達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊）不要等別人來批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點，並加以改進。

成為自己最嚴厲的批評者，就是進行自我批評。用現在的語言説，就是要經常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進在別人發現之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能形成良性循環，使自己每天生活在愉悦中。

卡耐基還認為：成功的.第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你所喜歡的工作。既然選擇了這份工作，就得對得起這份工作就要承擔起這份工作的責任，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無意義的，只會給自己帶來無盡的煩惱。所以親愛的家人們，我們生活在仁友這個大家庭裏，在這個平台上面我們盡情的揮灑汗水，展現自己的實力，與公司共進退，真正融入進去使我們成為一個整體，勇士們，加油！

《人性的弱點》讀後感13

這個假期，我閲讀了這本由被稱為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾？卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節，細讀其中部分資料，感受頗深，在此和大家共同分享。

戴爾·卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中，他運用社會學和心理學知識，對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實驗和研究，不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書，它告訴我們如何瞭解人，如何與人相處，如何讓人喜愛你，如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會以前作過一項調查，研究顯示：在一個人獲得的高額薪水中，只有不到15%是正因他的技術知識，而其他的85%則是正因他的人際交往，也就是他的個人品質和才能發揮。因此，卡耐基認為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動，而《人性的弱點》就是一本教人行動的.書。

閲讀這本書，我常被作者的觀點同化。比如作者認為：在人際交往中，不好經常使用“批評”，正因任何人無論做錯什麼事，而且不論他的錯誤有多麼嚴重，在絕大多數狀況下都不會自責，這就是人性的弱點。因此真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試着去了解對方，弄清楚他們為什麼會那樣做。人都不會輕易地理解別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只但是上級對下級當面批評比較多，下級對上級背後批評比較多，但不管是什麼形式的批評，都會給人帶來不舒服。

那麼如何避免不舒服呢？卡耐基在書中説了科學家達爾文的辦法：（達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊）不好等別人來批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點，並加以改善。成為自己最嚴厲的批評者，就是進行自我批評。用此刻的語言説，就是要經常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改善在別人發現之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能構成良性循環，使自己每一天生活在愉悦中。

卡耐基還認為：成功的第一要素，就是必須要喜愛你的工作，或者做你所喜愛的工作。回顧自己半年的教師歷程，正因喜愛而選取教師職業的，既然我選取了，那我就得對這份工作負責，就得承擔起教師的職責，就得對得起把自己的孩子託付給我的家長們，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無好處的，只會給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的，正因我已經掌握了成功的第一要素。

這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道，但還需要我在以後的生活中不斷研讀、不斷地感悟明白。也期望我的分享能給大家帶來必須的思考。

《人性的弱點》讀後感14

“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”

人總是會慢慢長大，我們在成長的過程中也會慢慢發生變化。小的時候，我們會直接表達自己的任何想法，所以説小孩子純真而簡單。而等我們長大了，由於種種原因，不能直接表達我們的真實想法，這也説明了隨着我們年齡的增長，很多處事的都會發生變化。若我們能夠清楚的認識到每個人性格的弱點（包括我們自己），那我們在與別人相處的過程中，就會變得簡單。環境也會因此而改變，自己的命運也隨之發生變化，所以説了解人性顯得非常必要。

相信大部分人都知道，如果想與別人交易，那一定要用別人所需要的東西，否則交易無法達成。如果你想要讓別人信服，我覺得最好的辦法是，無論在什麼樣的環境中，在對方的心中激起他的某種迫切的需要，那麼對方便好像受到你的控制一樣“任你擺佈”。這很好地説明一點：如何看待一件事？那就是要換位思考，從對方的角度思考問題，挖掘他們內心的需要，讓他們知道怎麼去得到，如果真心實意的為對方着想，知道他們心中所想，那你就可以影響他人，從而影響自己的前途和未來。

有的銷售員，每天都非常勤奮，但是業績卻一般，有的銷售員每天沒那麼勤快，卻有不少客户自己找上門，這是為什麼呢？因為前者沒有真正瞭解到客户的痛點，沒有真正掌握客户的需求，他想到的永遠只有自己，而欠缺考慮別人為什麼買你的產品以及客户真正需要買什麼。客户往往都喜歡主動，不管是主動出門買東西，還是思想意識上的，他們認為是自己願意買，而不是因為你的`推銷而選擇購買的，這是一客户的心理。多關注別人的心理渴望，讓他主動去做讓你受益的事情，最後達成共贏，這是一門技巧。

在方面，我們有時候沒有真正關切孩子們的心理，他們有的不願意去做你強加給他的一些事情，所以反抗在所難免。你這時候還去責備他們不聽話，這顯然沒有設身處地的從孩子的角度思考問題。你有沒有聽從他們的意見？他們是否願意去上一些你單方面給他報的輔導班？強加的意志讓他們失去了學習的樂趣，效果不理想是理所當然的事情。我們要了解到孩子的心理。讓他們自由表達出心中的真實想法，正確引導。

在學校，人際關係無處不在，而這些也往往與人性密切相關，你想讓別人幫你做事，那麼別人為什麼要無緣無故幫助你？這也就需要平時的相互關注而產生的情分，當然，也需要看清這個人是否值得相交，若是結交了一個不懂得感恩的人那麼情分也無從説起。

人性，是一種特別奇妙的東西，他看不見也摸不着，但是組成了一張相互交錯的網交織人們心中，每個人都有自己的個性與弱點，只要你瞭解了別人的性格，那麼也就知道了這個人能否結交，也知道了以後與此人如何相處，更是達到自己的目的的一種捷徑。

《人性的弱點》讀後感15

卡耐基從1912年開始於紐約為職業或專業男女講授教育課程的培訓經歷中意識到，大多數成人固然急需説話的訓練，但他們更迫切需要在日常事務及人際交往方面得到更好的訓練，而應付人恐怕是你所遇見的問題了，又經調查顯示，一個人的經濟成功，約有15%是由於技術知識，約有85%是由於人類工程——即人格及領導人的能力，《人性的弱點》讀書心得。於是，卡耐基寫作了這本《人性的弱點》供人們學習、練習、借鑑，幫助你發現、發掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你關於不會利用的力量。

美國石油大王洛克菲勒在其事業的鼎盛時期曾説過：應付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖和咖啡一樣，而他願意對那種能力給予酬勞，而且酬金比世界上任何別的東西都多，不難看出，克服人性的弱點，在生活、工作、交往中提高應付人的能力，可以使你獲得你想要的`豐厚的報酬。而正因為如此，卡耐基關於人際交往口才，關於人性的優點、人性的弱點等書籍對於我們在校生及職業人士來説極其受用。

正是在這種意識下，我拿起了這本書細細品味，學習，再運用於實際當中，確實受益匪淺。

《人性的弱點》第一章講述——如欲採蜜，勿蹴蜂巢。人際交往中，如若想要得到你想要的效果，就應注意別是自己成為一個不斷批評指責別人的人，批評和指責，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——被批評的人們往往會開始怨恨和牴觸。

己所不欲，勿施於人。在你批評指責別人的同時，應該站在對方的角度考慮一下，如果被指責的是你，你會如何？心理學家漢斯·希爾曾説：我們都害怕被指責，這已經是被相當多的證據證明了的。的確，人類總是疏於檢討自己，而在別人指責自己的時候就像刺蝟一樣豎起全身尖刺不予接受已成人們默認的共識。在這裏，在這裏不得不説説亞當斯密在《道德情操論》所講述的同情感。斯密的同情感所指的是一個人在看到某事物後所產生與當事人一樣或類似的情感。而既然我們都不願意被他人指責和批評，在指責別人時是不是應該有着一種同情感？

卡耐基認為，我們所需要相處的對象，並不是始終理性的機器，而是充滿變動、情緒、多變、自負、虛榮的人類，這往往就如心理學家B`F史金勒研究後的發現：批評和指責，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——人們開始怨恨和牴觸。

美國總統林肯最喜歡引用一句警句——若你不去評論他人，他人也不會如此對你。正是這一句警句不斷警醒着他，使得林肯成為美國人們愛戴的總統。寬恕他人，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言。