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《詹天佑》讀後感集錦15篇

《詹天佑》讀後感集錦15篇

當品讀完一部作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《詹天佑》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《詹天佑》讀後感集錦15篇

《詹天佑》讀後感1

今天我們學習了課文《詹天佑》,文中,詹天佑那種刻苦學習和愛國主義精神,令我感受很深。

詹天佑是我國著名的鐵路工程專家。

詹天佑從小就刻苦鑽研,碰到什麼不明白的事都要刨根問底,問個究竟。他8歲就進了私塾讀書,12歲考進了“留美兒童預備班”,一年之後,他以優異的成績考入美國留學。

詹天佑在美國耶魯大學土木工程系學習,他起早貪黑,刻苦學習美國先進的'科學技術知識,終於在8年後拿到了畢業文憑。

懷着對祖國的熱愛,懷着要改變祖國落後面貌的雄心壯志,詹天佑回到了祖國。

1905年,政府決定修建一條鐵路,詹天佑自告奮勇承擔工程的總指揮,當時,外國專家都嘲笑中國的工程師修建不出鐵路,詹天佑刻苦工作,克服種種困難,用了四年時間修完了這條鐵路,比外國專家預計的時間提前了一年。

這件事,轟動了全世界,使中國人在世界上站了起來!

平時,我不太愛學習,喜歡玩,所以學習成績總是不太好。讀了這篇課文,讓我懂得了,只有刻苦學習,長大了才能有所成就,今後,我要向詹天佑學習,發奮圖強,努力學好文化知識,長大了報效祖國!

《詹天佑》讀後感2

我在上個學期之中學習了《詹天佑》這篇課文。

《詹天佑》一文主要寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”。在多數帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務並提前完成。

在勘測過程中,詹天佑經常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類説法不應該出自工程人員之口。”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的'工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

的一句句話語,一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責,身先士卒的精神,和一顆愛國心。

想我們自己,如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那麼還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有着精密的要求,還會有因為粗心出現的錯誤麼?

我們不能像詹天佑那樣有那麼偉大的業績,但我們要學習他的精神和他的優秀品質,讓他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

《詹天佑》讀後感3

這篇文章主要講了詹天佑主持修築第一條完整由我國工程技術人員設計施工的京張鐵路,克服了許多困難,在提前兩年的情況下,修築成功。

在這篇文章裏,讓我感動的是詹天佑遇到困難時,不斷激勵自己的'那句話:“這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”京張鐵路是中國人靠自己的技術力量修築的第一條鐵路,詹天佑主持修築的好與壞,關係着祖國和人民的聲譽,修好了,可以有力的回擊敵人,修不好了,會使外國人譏笑,也會使中國工程師失掉信心,所以詹天佑才會用這句話來激勵自己,是他完成困難任務的動力。

詹天佑為了維護祖國的尊嚴而勇於接受任務。設計了“人”字形鐵路,也提前兩年修築完成。詹天佑為什麼能這樣一直向前呢?是因為我們中國人,我們有尊嚴,也因為這樣,我們培養出一名名優秀的中國人,而且也長了中國人的志氣,滅了外國人的威風。

想詹天佑這樣的毅力我們沒有,所以我們要學習詹天佑的這種精神。

《詹天佑》讀後感4

輕輕翻開語文書,許多課文吸引了我的眼球,我讀完《詹天佑》這篇課文後,受益匪淺。

詹天佑面對帝國主義的狂妄和自大、對中國人民的極端藐視,為維護祖國的尊嚴而勇敢受命,在造鐵路的過程中,詹天佑不怕困難,虛心請教,戰勝困難。經過他們的不懈努力,京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

詹天佑虛心請教、嚴肅的工作態度、身先士卒的`工作作風、不怕艱險的勇氣毅然接受任務,想為中國人揚眉吐氣,都是她報效祖國的方法。

做為國小生的我們,又應該為祖國做些什麼呢?其實我們現在不用冒着生命危險來工作。但是,我們應該好好學習,在學習方面,要勇於挑戰困難、克服困難,遇到不會的要虛心請教,要有號的學習態度,要有報效祖國的決心,只有這樣,長大後才能報效祖國。

詹天佑,我要學習你那位祖國無私奉獻的精神!

《詹天佑》讀後感5

學完《詹天佑》後,我知道了詹天佑主持京張鐵路怎樣維修,説明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。

從北京到張家口這一段路長20xx公里的鐵路,最早是他的支持下修築成功的。在這之前,有一些帝國主義者出來阻撓,他們要爭奪鐵路的建築權,因為他們以為中國人是不可能有這個能力修築好這條鐵路。詹天佑面對困難,堅持信念,他認為:天底下沒有什麼克服不了的.困難,只要充分和利用自己的雙手和智慧,一切空難都可以解決。詹天佑毅然接受了任務,最後他終於成功了。

詹天佑面對困難,毫不懼怕,堅持信念,失敗了不灰心。像詹天佑這樣子的人,是我們生活中的學習榜樣,學習他遇到困難不退縮。我們現在吃好的,穿好的,可有些人還那麼挑剔,嫌着不好嫌那不好的,與詹天佑相比,我們可以説是:身在福中不知福呀!

我希望同學們和我一樣,讀了《詹天佑》這篇課文後,能和我一樣激起鬥志,去做一個跟詹天有那樣的人:面對困難不退縮、堅持信念!

《詹天佑》讀後感6

在北京到張家口的鐵路上,我看到了一位愛國人士的心血與付出;在火車鳴笛的嗚嗚聲中,我聽到了中國人民的'激動與讚揚!

在修築這條鐵路之前,帝國主義者曾放出話來:“只要你們用自己國家的工程師修建鐵路,我們便不再過問。”這話什麼意思啊?帝國主義者在嘲諷我們修不起,最後還得求他們。甚至還有一家外國報紙輕蔑地説:“能在南口已被修築鐵路的中國工程師還沒出世呢!”作為一中國人,聽到這句話後都會熱血沸騰,心中的憤怒油然而起,詹天佑也不例外。他為了不再讓自己的國家遭受帝國主義者的嘲笑,毅然開始修築鐵路。在條件惡劣的工地上,詹天佑仍然堅持工作。他尊重與關心那些工人們,與他們同吃同住,還經常勉勵他們:“這是中國自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不僅會受外國人的嘲笑,還會使自己國家的工程師失掉信心。”詹天佑用這樣的態度去修築鐵路,工地上的困難都迎刃而解。終於,京張鐵路不滿四年就完工了,比計劃還提早了兩年。

正是有像詹天佑這樣的愛國人士在,中國才拋掉落後,走向富強、成功!

《詹天佑》讀後感7

詹天佑是我國著名的愛國工程師,是他主持了完全由我國技術人員修築的第一條鐵路—京張鐵路。

當時,清政府剛提出修築計劃。一些帝國主義者救出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。但帝國主義者錯了,中國已經有了自己的工程師。清政府就任命詹天佑為總工程師。詹天佑沒有辜負中國人的期望,不滿四年就全線竣工了。這給了那些帝國主義者一個有力的回擊。

詹天佑這一系列的工作,體現了他的自信心。決心。細心。恆心。苦心。耐心。虛心。良心,更體現了他那顆永生不息的拳拳愛國心。詹天佑是中國人民的驕傲,更是中國工程師的自豪。他給了中國的工程師自信心,給了帝國主義者一個回擊。

詹天佑,你是中國人民的'自信心;是讓我們引以為傲的京張鐵路;是起立在人民心中的那刻永生不息的愛國紅星。

《詹天佑》讀後感8

這個星期,老師教我們學習了《詹天佑》這篇課文,學習了這篇課文,我覺得受益匪淺。

這篇課文主要講了詹天佑不怕困難,勇敢地接受了修築京張鐵路的任務,為了給祖國爭光,他在四年裏克服了一切困難,完成了京張鐵路這一大工程的故事。

學了這篇文章,我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感動到了,我彷彿看見了詹天佑的銅像,熱血沸騰。詹天佑多麼值得我們中華民族驕傲啊!

詹天佑在修築鐵路時,白天攀山越嶺,勘測線路。晚上就在油燈下繪圖計算。他還與工人們同吃同住,為了克服困難,他還勇於創新。設計了一種“人”字型線路。這種勇於創新、認真、一絲不苟的品質,多麼值得我們學習啊!這正是我們中華民族特有的品質啊!

跟詹天佑比起來,我真是太羞愧了:有一次,我寫數學作業,因為算錯了一個數,本該全對的'我就錯了一道題。現在想想,真是不應該呀!詹天佑和我,就是天壤之別。

詹天佑就是我們中華民族的驕傲,京張鐵路工地上永遠開放着詹天佑這朵奉獻之花,他將永遠開放在人民的心中!

《詹天佑》讀後感9

前幾個星期前,老師帶領着我們,懷者深深的敬意 ,學了《詹天佑》 這篇文章,學完後,我深有感悟。

課文講的.是詹天佑在我國深受帝國主義百般阻撓下,祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下,挺身而出接受任務。要知道,這條鐵路一路上都是高山深澗,懸崖峭壁,可詹天佑不怕困難,把困難一個個解決了。

學了《詹天佑》一文,我覺得詹天佑身上那種頑強不屈,不怕困難,堅持不懈,一絲不苟的精神。生活中,能像詹天佑這樣的人很少。我們經常為一些芝麻大小的事而吵架,又經常為一點困難而退縮。可詹天佑卻在帝國主義的阻撓和挖苦下,堅持把鐵路修好 。

學了《詹天佑》一文,我感到慚愧。想想以前,我遇到一點困難就退縮。比如:老師那天沒講難題,讓我們回家做,到了家,我看了一眼,就放在哪,想等爸爸講······

詹天佑的堅持不懈激勵了我,他的一絲不苟感染了我,我要向他學習!

《詹天佑》讀後感10

在歷史的長河中,“愛國”這個詞讓我非常敏感,而詹天佑這位即傑出又愛國的工程師,讓我印象深刻。

詹天佑:江西人,我國傑出的愛國工程師。1878年考入美國耶魯大學,以優異的成績畢業,生於1861年,1919年詹天佑積勞成疾,不幸病逝,年中58歲。

學習完《詹天佑》這篇課文,我不僅僅對詹天佑這樣傑出、愛國的工程師逝世表示惋惜與不捨;還對當時清政府的腐敗無能,懦弱至極表示憤恨;更對當時帝國主義國家,持槍凌落產生憎惡之情。

詹天佑他的才華,不容置疑,“設計人字形路線”、“開鑿隧道時創新的鑿法”等等讓我們對他的聰明才華表示震驚。詹天佑在帝國主義的欺侮、壓迫我國的歷史條件下,克服困難,成功修築京張鐵路,這可真是了不起!

今天又這篇課文讓我受益匪淺,我懂的.要學習詹天佑這種愛國精神,即使你做不了大事,但你可以做一些小事,只要懷有一顆對祖國熱愛、感恩的心,那就是愛我們的祖國。

《詹天佑》讀後感11

讀了語文課本《詹天佑》這篇課文,你的心裏一定掠過一層洶湧澎湃的鬥志吧!對,我有過,因為,我們知道給了看不起我們的人一個有力的回擊。

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。修築跌路的時候,困難重重。但是他從未想過要放棄。因為他知道這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好,否則;會讓看不起我們的人嘲笑我們。

他遇到困難的時候,心裏總是這樣想。

我們為詹天佑而感到驕傲,為我們中華有這樣的女兒感到驕傲!我們以前的'中國,真是任人宰割的不堪回首的記憶。但是,我們中華有別人沒有的英雄豪邁,有別人沒有的骨氣!

詹天佑在修築鐵路的時候,不管天氣怎樣惡劣,不管有多困難。他都用自己的智慧戰勝了重重困難,最後,提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個有力的回擊。

這些就是我讀《詹天佑》後的感想。

《詹天佑》讀後感12

讀了《詹天佑》這一課,我瞭解了詹天佑是一個傑出的愛國工程師,京張鐵路最早是在他的主持下修築成功的。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,毅然接受了任務,我慚愧的想:詹天佑爺爺這樣的愛國精神,而我什麼事都幹不好,我真比不上詹天佑爺爺。

詹天佑經常勉勵工作人員,大概差不多不能出自工程人員之口他親自帶着學生在峭壁上定點測繪。

我能感受到詹天佑對工作的一絲不苟,和堅持在野外工作,他這種身先士卒的精神我是沒有的`,我想改掉壞毛病,可惜光半途而廢,我要學習詹天佑爺爺的持之以恆精神。

我們自己要是能管好自己祖國會更加美麗,每個人省一滴水可以讓一個沒水的地方有水喝,要是每個人不亂扔垃圾祖國不就更好看美麗了嗎?要是每個人省一度電不就可以讓一個沒電的城市有電。

我一定要學習詹天佑爺爺的精神做一個對國家有用的人!

《詹天佑》讀後感13

在十分有趣的寒假中,我抽了一些空餘時間讀完了《詹天佑》。

這本書中講述的是詹天佑在帝國主義者的威逼下,毅然接受了修築京張鐵路的.事。書中的詹天佑是一個愛國、一絲不苟的人。他遇到困難絕對不會退縮,而是一心想着祖國的利益。詹天佑在許多地方都讓我敬佩。在修築八達嶺隧道時他巧妙地使工期減短一半;在修築青龍橋鐵路時,還用他的聰明才智設計了一中“人”字形線路,使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

讀完這本書,我感受到了詹天佑是多麼的偉大!不怕帝國主義者的嘲笑,也不怕修築京張鐵路時遇到的種種困難。詹天佑不但是一個傑出的工程師,同時也是一個愛國的工程師。他的愛國,他的一絲不苟,都值得我們大家學習。詹天佑遇到困難絕不退縮的精神最為可貴,更值得後人學習。


《詹天佑》讀後感14

我懷着無比激動崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇文章。清末政府腐敗無能,倍受洋人欺辱,他們看不起中國人,嘲諷説:中國能修京張鐵路的人還沒出世呢!詹天佑不顧洋人的嘲笑,毅然接受任務,排除各種困難,堅持不懈的完成修築京張鐵路的任務。文章深深地打動了我。

詹天佑是我國傑出的愛國工程師,他親自設計,主持修築了第一條屬於中國人的'鐵路,他是中國人!

京張鐵路,是從北京到張家口的鐵路,要修築這條路十分困難,就連洋人也不敢輕易嘗試。但是,詹天佑毅然接受了這個工程,洋人的一句:“能修築這條鐵路的中國人還沒出世呢!”洋人的嘲笑,是詹天佑的心更加堅定了!一定要修好這條鐵路,不能讓洋人看不起!

那裏要挖洞,那裏要抽水,那裏要剷平,都經過周密的計算,,他還親自指導工人們幹,要求嚴格不能出一點馬虎。施工中,面對居庸關和八達嶺的複雜地形,詹天佑還發明瞭“兩端鑿進”“中部鑿進的施工方法”及“人字形鐵路”,這樣一來,幾乎不可能完成的京張鐵路竟然,提前兩年完工了!這一舉動,轟動了世界!也給那些瞧不起我們中國人的洋人一次有力回擊!

《詹天佑》讀後感15

讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修築京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

我佩服他嚴謹的科學態度,一絲不苟的工作精神。想想我,以前我做總抱着應付心理,不去寫,不是寫錯了就是被説書寫馬虎潦草。還記得有一次,佈置寫一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!煩死了!我又沒有題材,自己想又太麻煩,怎麼辦呢?對了,不是有作文選嗎?隨便找一篇抄唄!當時我覺得自己真是太聰明瞭。於是,我在作文選裏挑了一篇抄襲,不料最後還欠幾十字,我就胡亂湊字數,大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲,得重新去寫。我當時得腸子都青了。學了這篇課文後,我暗暗下決心端正學習態度,認真完成。

我還佩服詹天佑的智慧和創新精神,我知道他的'創新思維來源於實踐。我們在日常學習中,得不斷訓練自己的創新能力。

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇於實踐,創新的精神,做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到!

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