賣火柴的小女孩讀後感15篇【實用】

讀後感
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認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的賣火柴的小女孩讀後感，希望對大家有所幫助。

賣火柴的小女孩讀後感1

我最喜歡看《安徒生童話》這本書，其中有一篇《賣火柴的小女孩》，讓我至今難以忘懷。

《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的.深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃亮火柴看到的幻想，心裏不由得為小女孩的悽慘的命運而感到痛惜。如果小女孩不是生在那個社會，她一定和我們一樣揹着書包高高興興地上學，坐在寬敞明亮的教室裏上課。如果不生在那個社會，大年夜，她一定會和親人們吃着團圓飯，看着聯歡會。如果不生活在那個社會，她一定會穿着美麗的衣服，開開心心地和小朋友在一起做着遊戲，臉上還會露出燦爛的笑容。如果不生於那個社會，就會有千千萬萬個好心人幫助她，她就不會可憐的凍死。如果……比起賣火柴的小女孩，我感到十分慶幸。因為我生在社會主義的和平年代，住在温暖寬敞的房子裏，在父母的疼愛下，在老師的關懷中，在朋友的互相幫助下，快樂的成長，是多麼的幸福！所以我以後要儘可能的幫助有困難的人，讓他們跟我一樣過上幸福的生活。

賣火柴的小女孩讀後感2

看完安徒生童話中的賣火柴的小女孩，我被深深地打動了。故事中的小女孩在寒風刺骨的大年夜裏賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海裏。小女孩的.家十分貧窮，小女孩為了家裏生活好一些，冒着寒風在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷，儘管這樣，也沒人從小女孩那裏買一根火柴。最後她悽慘地在牆角里凍死了。看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個生活在“地獄”，一個生活在“天堂”啊！賣火柴的小女孩是多麼渴望過上快樂幸福的生活啊！

可是，這本該擁有的一切對小女孩來説完全是泡影，相比之下我的生活多麼愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門為我做了可口的飯菜；夏天，吹着涼爽的空調，吃着冰棍，別提多舒服了。除夕晚上，我們全家在一起看春節聯歡晚會，其樂融融，多麼幸福啊！我一定要好好學習，不辜負這美好的生活。

賣火柴的小女孩讀後感3

一次偶然的機會，我讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它選自《格林童話》，是我最喜歡的故事之一。

書中講的是一位小女孩在舊社會的大年夜賣火柴的故事。在那個年代，世界非常不公平，因為小女孩的爸爸不像我們的`父母一樣，會給我們吃的，穿的，玩的，用的……而她的爸爸卻只會給她那小小的肩膀加上本來她不該承受的壓力，逼迫小女孩在大年夜還要去賣火柴，賣不出去就回來打她、罵她，小女孩實在太渴望得到吃的、喝的、玩的、用的……還有家人的愛。

最終，小女孩在自己的一次次幻想中，快樂地牽着“奶奶”的手一起飛向了高遠的天空，而這正和我的實際生活恰恰相反，現在的我們想要什麼，爸爸媽媽就會給我們買什麼，只是我們需要學會珍惜這一切。哎，小女孩，你要是在我們這個新社會該有多好啊！在現在，就算小女孩的爸爸會對小女孩很不好，但是還是會有人向小女孩伸出友愛的雙手。

《賣火柴的小女孩》就是要表達作者對舊社會不公平的強烈不滿。其實，只有真正經歷過痛苦的人，才能知道什麼才是快樂。

賣火柴的小女孩讀後感4

一個寒冷的聖誕節的晚上，爸爸媽媽在外面工作，我自己一個人在家看電視，電視的名字叫《賣火柴的小女孩》。小女孩光着腳丫在街上賣火柴，她圍着舊圍巾、舊圍裙，穿得破破爛爛的，她的衣服不遮體，露着胳膊和腿，沒有穿鞋子，腳凍得又紅又腫，很可憐。突然，電視裏出現了一道光芒，刺得我眼睛都睜不開了，光芒消失了，我看到眼前有一位小女孩，我驚奇地問：“你從哪裏來的?你是哪裏人?你怎麼會在我家呢?”小女孩有氣無力地説：“我也不知道怎麼就到了這裏。”我趕忙給她拿來吃的，她推辭説：“奶奶説不能隨便吃別人的東西，這樣是不禮貌的。”我再三勸她，她才勉強答應，她狼吞虎嚥地吃了起來，吃飽之後，我給她穿上了美麗的衣服，還有新棉鞋，我帶她去公園玩，教她認識字，學語文和數學。

不一會兒，爸爸媽媽回來了，他們驚訝地問：“她是誰啊?”我把賣火柴的小女孩的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常歡迎她來我們家。從此，我們成了形影不離的'好朋友，生活得快快樂樂。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。天亮了，我睜開眼一看，“哦!”原來是一場夢呀!我希望和賣火柴的小女孩一起過上快樂的日子。

賣火柴的小女孩讀後感5

昨天我們幾個小朋友圍在一起讀了《賣火柴的小女孩》這個童話故事。小女孩的家裏很窮，大年夜的晚上很冷，她還要出來賣火柴。最終悲劇發生了，小女孩兩腮通紅，嘴角帶着微笑，“幸福”的死在了大街上。

小女孩一根火柴也沒有賣出去，她感到很冷，所以她一次一次擦亮火柴。在火光中，小女孩看到了温暖的大火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的聖誕樹和慈愛的奶奶，可惜這都是她的幻覺。

我真不明白這麼冷的天她怎麼不回家呢?後來我把文章讀了一遍又一遍，終於明白原來她家裏和大街上一樣冷，回到家她爸爸還會打她，真可伶，有家不能回。家不是每個人幸福的港灣嗎?像我的家冬暖夏涼可舒服了，回到家還可以坐在軟綿綿的沙發上邊吃零食邊看電視。

我注意到書上的插圖，圖中的小女孩有着藍寶石般的眼睛，閃着迷人的'光芒，金色的捲髮很自然的披在肩上，再加上紅潤的嘴脣像極了一個美麗的芭比娃娃。我身邊也有許多染頭髮的人。比如，我的姑姑她以前也染過金色的頭髮，不過一點也不美，新頭髮長出來，黃中透着黑一點也不順眼。

我們應該珍惜現在的幸福生活!

賣火柴的小女孩讀後感6

最近在老師的指導下學習了童話《賣火柴的小女孩》，深深的觸動了我，精彩的故事總是告訴我我們現在的生活是多麼幸福！

這個童話是世界童話之王安徒生寫的.。它講述了一個黑暗寒冷的除夕，一個貧窮的小女孩在街上賣火柴的故事。她又冷又餓，所以她一次又一次地點燃火柴。火光中，她看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，慈愛的奶奶，幻想着和奶奶一起飛走了。最後，可憐的小女孩慘死在大街上，沒有人知道她在最後一刻看到了什麼。

學完童話，不禁想起自己度過的大年三十：街上大人小孩燃放各種煙花，陣陣笑聲四起。家裏暖氣開着，人們穿着新衣服，電視裏放着春晚，美女們載歌載舞直到除夕夜晚餐，一羣人圍在一張大圓桌旁，桌上擺着各種菜餚：紅燒魚、紅燒肉、口水雞、糖醋排骨等等。他們吃着家裏的食物，喝着飲料和酒，聊着日常生活，不時爆發出笑聲。氣氛很熱烈。小女孩的除夕和我們的形成了鮮明的對比。她多可憐啊。只有死亡才能讓她快樂，幸福，自由。

我們現在的生活和小姑娘比，相差太遠了！我覺得，一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，將來成長，為祖國做貢獻，這樣我們的人生才會像芝麻一樣成長！

賣火柴的小女孩讀後感7

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內容是：在聖誕節前夜，一個賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒着風雪，頂着飢餓，在鎮子裏賣火柴，他飢寒交迫，懂得實在受不了了，只好擦了幾根火柴，在

火柴的亮光中，他看見了

1、正燒得旺的火爐，

2、香噴噴的`大烤鵝，幾隻大面包，以及各種各樣美味的東西，

3、又高又大的聖誕樹，美麗的聖誕卡，

4、疼愛她的奶奶，最後，他被凍死在牆角。

小女孩蜷縮在牆角凍死了，説明資本主義社會的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對窮苦人民的欺壓，我真想對他們説：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對窮苦人民施展欺壓，

否則，總會有一天，你們會遭到報應的，説不準你們也會成為窮苦人民。”小女還本應可以在家得到快樂和幸福，再加上他飢寒交迫的生活形成了鮮明的對比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進入童話世界，我就要嚴懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。

賣火柴的小女孩讀後感8

我特別喜歡看童話，因為童話中的生活是那麼美好，結局幸福美滿，但是看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》後，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，詛咒那個冰冷黑暗的社會，我慶幸我是生活在幸福快樂的大家庭裏。小女孩的`悲慘遭遇讓我想到杜甫寫的名句，“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”人們怎麼能像飄散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是普通人能擁有的幸福生活，可是人們為什麼不情願伸出温情的雙手，來幫幫小女孩呢?

我不禁為自己感到幸福。我擁有父母無微不至的關愛，可口的食物，不用為生活中的任何小事發愁，可以説生活在愛的海洋裏，與小女孩相比，真可以説是生活在天堂了，所以我更為小女孩感到難過。自從讀過這個童話後，每當看到街上有需要幫助的殘疾人或者乞討錢物的人，我總會放上我力所能及的錢，不多，但是卻是我的心意。

我決心要發奮圖強，成為社會的有用之才，建設沒有人挨餓受凍的社會!我也會多宣傳互相關愛，相信如果世界充滿了愛，就不會再有第二個“賣火柴的小女孩”!

賣火柴的小女孩讀後感9

最近我讀了《安徒生童話》這本書，裏面的故事好多呀，有《紅舞鞋》《海的女兒》《醜小鴨》《賣火柴的小女孩》等等，我最喜歡看《賣火柴的小女孩》這個故事。

唉，這個世界太不公平了，一個可憐的小女孩，你應該有一個快樂的童年，應該上學，冬天應該穿一件粉紅色的羽絨服，一雙黃色的棉鞋，這樣既暖和又漂亮，可是你沒有，你又冷又飢餓，一個人在寒冷的大街上賣火柴，沒有人同情你，沒有人買你的火柴，要是有人來買了你的火柴，你就可以回家過聖誕節了，可是你這小小的`願望都沒有實現。

想想我們過除夕夜的時候，餐桌上有豐盛的菜餚，門上貼着喜氣的春聯，還有大人給我們壓歲錢，天空上還不時的閃爍着絢麗的禮花，各種活動豐富多彩。賣火柴的小女孩，我多希望你生活在我們這個時代，和我做好朋友，我們一起上學放學，一起學習，一起玩耍，那該是多麼温馨的畫面，多麼美好的童年啊!

賣火柴的小女孩讀後感10

“唉！多麼可憐的小女孩！”我合上故事書，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影：光着腳，衣衫襤褸地在雪地中叫賣，兩隻小腳被凍得又紅又腫……

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻覺這一段時，心裏不由得為小女孩悲慘的命運歎息。暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹……小女孩只能在微弱的火柴光中看到，現實生活中的她又冷又餓，一點也不快樂，所以當她看到唯一疼她的奶奶出現在她面前時，她才會決定要用所有的火柴來把奶奶留住的。這一根根火柴代表着她最迫切的願望，最真摯的願望。

“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那既沒有寒冷，也沒有飢餓，更沒有憂愁的地方去了……”讀到這裏，我的眼淚再也忍不住。這個可憐的小女孩歷盡人世滄桑，在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的`世界！這個可惡的、人吃人的社會！

比起小女孩，我是多麼幸福快樂。從小到大，我都吃飽穿暖。在家裏，有爸爸媽媽的疼愛；在學校，有老師和同學的關心，一切是多麼的美好！

如果小女孩生長在現代，生長在我們國家，那她也一定能夠像我們一樣健康快樂地成長。淚水漸漸模糊了我的視線，我似乎長大了，也明白了……

賣火柴的小女孩讀後感11

在明媚的春天裏，在老師的指導下，我讀了由“世界童話”安徒生所寫的`《賣火柴的小女孩》，讀了這篇童話後，我思緒良多。

在聖誕節的前一天，一個窮苦人家的孩子在街上喊着‘賣火柴啊，有誰要賣火柴。’小女孩的手和腳凍得又紅又腫，她實在耐不住寒冷了，終於，她擦亮了火柴......第2天，小女孩凍死在牆角，她嘴角露着微笑，臉上放着光彩，小女孩在幻想與快樂中死去了。

和小女孩相比，我們現在的生活跟簡直是太幸福了，不用擔心吃不飽穿不暖。成長在新中國蔚藍天空下的我們，怎麼能不心懷感激?怎麼能不懂珍惜這來之不易的幸福生活呢?所以，我們從現在起要好好學習，天天向上，聽老師、父母的話，要熱愛我們的國家，熱愛生活，在校好學生，在家好孩子，長大做祖國的棟樑，報效祖國。

賣火柴的小女孩讀後感12

《賣火柴的小女孩》講述的是一個小女孩悲慘的命運。

在一個寒冷的.平安夜，小女孩一根火柴都沒賣出去，她不敢回家，怕爸爸打她。她又冷又餓，蹲在牆角點燃了第一根火柴，看見了一隻香噴噴的烤鴨；她點燃第二根火柴，看見了久違的奶奶，她怕奶奶消失了，所以把一整把火柴全部點燃了。

然而，當火柴熄滅的時候，一切都消失了。小女孩就這樣在平安夜悲慘地死去了。

讀完這個故事，我領悟到我們現在生活有多幸福。

比如在冬天，我們在家裏享受這温暖的暖氣，一家人圍着火爐説説笑笑，媽媽會給我們準備許多香噴噴的食物，夜晚躺在暖烘烘的被窩裏入睡......

所以，我們更應該好好珍惜現在的生活，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習科學文化知識，將來長大好好孝順父母，報效祖國！

賣火柴的小女孩讀後感13

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我禁不住沉思起來。對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。

聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，温暖的感覺不見了，消滅了。而我，還從未嘗過挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有啊?只是幻想伴隨她，她覺得有一隻噴香的考鵝，背上還插着刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是隻要火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中，而我，從沒有被飢餓的感覺困擾過，沒頓都是豐盛的!

她從沒有快樂，只有痛苦。於是，就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她美好的`願望;而我，生長在甜水中，哪一個節目，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!最後，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多麼可憐啊!而我呢?全家對我的關懷是無限的!

想着想着，我彷彿看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子裏，吃着可口的晚餐。

賣火柴的小女孩讀後感14

《賣火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上，小女孩被爸爸趕出來賣火柴，路上的行人沒有一個人買她的火柴，於是她就在牆角里坐了下來，他擦亮了許多根火柴，幻想到了許多美好的東西，最後她跟奶奶飛上了天堂。

在別人都團圓，歡度佳節的時候。小女孩卻被他兇惡的爸爸趕出家門賣火柴，我想他的爸爸真是不顧親情的`人，我希望世界上不會再有這樣的家庭，不會再有賣火柴的小女孩兒這樣非常不稱職的家長。

這是我終於感覺到生活在自己家庭的幸福，每天過着衣來伸手飯來張口的生活。記得有一次我正在看電視，覺得衣服和鞋子髒兮兮的，就讓正在忙着拖地的媽媽給我洗一下，媽媽斥責我道：“都多大了，還不會洗衣服刷鞋，不能再過衣來伸手飯來張口的生活，要學會自理，洗衣服刷鞋雖然是小事，但卻是阻礙你成長的弊端，去自己洗！”聽完老媽的斥責，只好拿去自己洗。

不要身在福中不知福了！讀了《賣火柴的小女孩》後，我們不僅要幫助身邊需要幫助的人，讓愛傳承下去，更要學會自力更生，讓自己獨立自主起來。