蠟燭讀後感15篇

讀後感
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認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的蠟燭讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

蠟燭讀後感1

今天我讀了一篇短文，題目叫《蠟燭》。讀完之後，我為文中謙虛的蠟燭那“燃燒自己，照亮別人”的精神而感動不已。

短文裏的枱燈不但趾高氣揚、驕傲自大，還喜歡到處炫耀自己，它因為自己有着漂亮的外表而瞧不起普通的蠟燭。但當驕傲的枱燈壞了，而人們急需要光明的時候，主人把默默無聞的的蠟燭拿了出來，點燃了它，它的火焰依然照亮了房間裏的每一個角落。而蠟燭謙虛地説：“我發出的光太淡了，的確沒有枱燈亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”可它自己卻默默地燃燒着，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人間。蠟燭雖然沒有枱燈那樣美麗，但我們生活中離不開它，它總是發揚默默無聞、無私奉獻的精神，它是多麼平凡而又偉大啊！在讚美蠟燭的`同時，我們不由地想起了孜孜以求、誨人不倦的老師，他們就象蠟燭一樣永遠照亮着每一位學生的心靈。

從短文中，我明白了一個道理：任何時候都不能只看外表，我們每個人都有自己的價值，每個人對社會都有不同的作用，做什麼事情都要謙虛，不能驕傲，我們要向蠟燭一樣燃燒着自己，照亮着別人！

蠟燭讀後感2

在這個學期中，我學習了《半截蠟燭》這篇課文後，使我驚心動魄，文中伯諾德夫人一家機智勇敢，使我敬佩不已。

本課講述了在第二次世界大戰期間，德國佬經常來別人家中查看，在伯諾德夫人家中，一家人正在討論為了把祕密情報保護好，還要付出生命的代價。不一會兒，德國軍官來到他們家中，搜查了以後沒有要走的意思，因為外面正颳着大風。士官問了他們幾個問題，她們都機智的回答了。到了最後關頭，正當傑奎琳走上最後一層台階時，蠟燭滅了。當我讀到最後時，我的心提到了嗓子眼，我為伯諾德一家而擔心，還好情報沒有被發現。

這篇課文歌頌了法國人民崇高的`愛國之情，體現伯諾德一家人的勇敢機智，不畏犧牲的精神，她們用智慧與敵人展開了一場驚心動魄的鬥爭，就是被敵人殺死了，我相信她們是死而無憾的，是死得其所的，我真佩服她們。在與軍官的對話中，我感受到了她們不畏，視死如歸的的偉大精神。因為有了生存下來的信心，在有驚無險的對話中，在最後的緊要關頭，這樣才活了下來。

在解放之前，世界總是戰爭不斷，許多人為了自己的國家利益，付出了寶貴的生命。我希望今後不會再有戰爭，讓和平永駐人間。

蠟燭讀後感3

誰聽過一位家庭婦女和兩個孩子為了保住情報站的事與德國軍官鬥智鬥勇，巧妙周旋？而這所有的一切就在半截蠟燭的身上？當我第一次看到這篇短文時，我很納悶：就區區母子三人是怎樣與敵人“鬥爭”的呢？

我懷着種種疑問就讀了這篇文章，原來這是在第二次世界大戰發生的一件事。伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走。可情報怎樣才能藏的安全呢？她想了很多主意，但最後都被否定了。直到她想到把裝着情報的小金屬管藏在半截蠟燭內，讓後把這半截蠟燭藏在燭台上。

但當我讀到這一片段時，我的心也跟着他們一家人的`心提到了嗓子眼上：燭焰搖曳，發出微弱的光，此時此刻，他彷彿成了屋子裏最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。那一刻，我彷彿感到了伯諾德夫人的緊張與無奈，那深深的絕望讓人無比的心急如焚。

可小女孩嬌聲細語的的一段話就改變了一切，那十分動聽又頗有禮貌的話語騙過了德軍。從容不迫使母子三人保住了性命，保全了祕密。

讀了這篇短文，我覺得在進行心理描寫時應通過動作、表情、語言來反映人物心理。例如文中，只描寫了人物的表情、動作，沒有過多的着重描寫人物的心理，但雖沒有直接刻畫人物的心理，但卻總給人一種緊張激烈的感覺。

蠟燭讀後感4

在我讀過的愛國文篇中，《半截蠟燭》給我的感受最大。

文章主要講的是第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女，為把德國強盜趕出自己的祖國，全家三口都參加了祕密情報的傳遞工作。伯諾德夫人的任務是把收到的情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走。於是，伯諾德便把情報藏在了半截蠟燭中。敵軍正好來搜查，便發生了可怕的事情，但是在一家三口的努力下，終於戰勝了敵人。這主要是靠他們的機智與從容。

這個故事一開始就讓人感到緊張，並且對伯諾德夫人一家擔心，但是大家的擔心是多餘的，伯諾德夫人雖然沒能騙過敵軍，但是在兩個孩子的機智下逃過劫難。伯諾德夫人一家在遇到困難時顯得非常鎮定，這就要告訴我們在遇到危險與困難的.時候，不要緊張，否則就會不知所措。只有鎮定才可以平靜心情想出好的辦法去戰勝它。我們不僅要學習這一點，還要學習他們的愛國精神。他們為了祖國統一把自己的生命當作了抵押，這種精神不是更值得學習嗎？

我們要好好學習，將來把自己的祖國建設得更美好，更富強！

蠟燭讀後感5

“在炮火焦灼了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛的東西——她結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。”這是《蠟燭》這篇文章中感人至深的一段話，西蒙諾夫的這篇小説歌頌了艱難中各國人民相濡以沫，至深至真的感情。

《蠟燭》敍述了一位蘇聯青年戰死後，南斯拉夫的.老婦人冒着德國人的炮火把他拖到一個炮彈洞邊的故事。她用手掌舀幹了洞裏的水，用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體，做了一個名副其實的墳堆。最後，老婦人拿出45年前她結婚的喜燭，為死者點亮了最後一道光明。當人們在尋找這位蘇聯青年的屍體時，發現了這小小的墳堆，都不由得驚歎，不由得脱下帽子默哀。

多麼感人的故事呀！一位老婦人在被德國人炸燬了自己的房屋後還為蘇聯青年築造他最後的家，用珍藏着的蠟燭為他點明天堂之路。我的腦海中不由得浮現出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯青年的情景。這再也不是什麼樂於助人這些渺小的事情能比得過的，那是一種超越國界、人種以後，一位南斯拉夫母親為蘇聯青年做出的自己的最後奉獻，讓那些高傲的、無視他人生命的人來想想這位偉大的南斯拉夫母親吧！

這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃燒着，正像一位母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽！

蠟燭讀後感6

這幾天，我學了一篇課文《半截蠟燭》，

文章的主要講的是：第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。他身邊只有兩個幼小的兒女，為了把德國強盜趕出自己的祖國，全家三人都參加了祕密情報的傳遞工作。他們把收到的絕密情報藏在半截蠟燭內。

一天晚上，屋裏闖進了三個德國軍官大兒子傑克以搬柴為藉口把蠟燭內的情報換掉，可這時，一個德國軍官一下奪過蠟燭，大聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”第一個計劃失敗了。眼看情報就快被發現了，這時，小女兒傑奎琳靈機一動，嬌聲地對德國人説：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以那一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的.小姑娘，説：“當然可以。”傑奎琳鎮定地把燭台端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當她踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。哎呀，多危險呀！就這樣，情報脱險了。

讀了這篇文章，我受到了很大的啟發，今天，我們雖然生活在和平安寧的時代。但是，我們在學習中也會遇到別的問題，這也需要我們動腦筋，想辦法去處理問題，解決問題。

這就是我收到的啟發，你有什麼想法？

蠟燭讀後感7

我讀了一篇文章叫《蠟燭》。寫了蠟燭的形狀和用途，表達作者對蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神讚美，同時歌頌了人民教師為教育事業奉獻終身的“蠟燭精神”。

願蠟燭精神永放光芒!這是對《蠟燭》這篇文章出自內心的真實感受。蠟燭是最平凡的東西，但是它做出了不平凡的事。每當停電，人們便點亮蠟燭，使整間房子生輝，當它被點燃時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠。雖然蠟燭流着淚珠，卻在默默無聞地工作，不求回報，直到生命結束。在燭火下讀書的`人們，還能感到一絲温暖。古人有句古語説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。人們讚美它，因為蠟燭雖小，但它能用自己的生命，換來光明，奉獻給人們。

我們的老師像一枝蠟燭，啟發學生的心靈，嘔心瀝血，為學生的成長操碎了心。老師每天早上很早就回來學校，監督學生早讀，給學生上課，晚上放學後，又要留下來批改作業和輔導學生，晚上直到夜幕降臨時他才回家。他們把青春無私地給了我們，直到白髮悄悄地爬上他們的雙鬢。老師就像蠟燭一樣平凡而有偉大啊!

蠟燭精神永遠值得我們學習。願蠟燭精神永放光芒!

蠟燭讀後感8

暑假裏，我讀了《紅蠟燭與美人魚》的故事，這是一個既讓人感動又令人悲傷的故事。

《紅蠟燭與美人魚》主要講述了一對老夫婦收養了一個美人魚孩子，並將她撫養長大。美人魚長大後，為了報答老夫婦，便在他們售賣的蠟燭上畫畫。畫上畫的蠟燭很受人們歡迎。後來，在金錢以及商人的花言巧語下，老夫婦狠心地將美人魚賣了出去。結果，老夫婦以及他們居住的小鎮都受到神明瞭懲罰。

在《紅蠟燭與美人魚》當中，有一段內容讓我印象深刻：商人用金錢動搖了老夫婦原本善良的心，使他們變得像魔鬼一樣。相反，在美人魚在得知老夫婦要將她賣掉後，仍然繼續在蠟燭上畫畫。美人魚的善良與老夫婦的`鐵石心腸形成了鮮明的對比，老夫婦像極了現代社會中那些被金錢矇蔽了雙眼的人們，他們像是被“錢魔”附體了一樣，為了錢可以出賣朋友、親人，各種違背良心的事兒都做得出來。而美人魚雖然害怕要離開家，但仍然對老夫婦懷着一顆感恩的心，一心一意在蠟燭上畫畫。

老夫婦原本也是善良的，但受到外界的影響，變得冷酷。美人魚雖然受到不公的對待，但依然能夠做到知恩圖報。我們要學習美人魚的知恩圖報，而且，不能像老夫婦那樣成為金錢的奴僕，要做金錢的主人。

蠟燭讀後感9

如果給你一份絕密文件，讓你藏在最安全的地方，你會選擇藏在哪裏？如果遇到危機，你的表現會是怎樣？

是小盒子裏，是方磚下，是納在鞋底，還是塞在某個幽暗角落的縫隙裏？

就慌張，是害怕，是怕得淚水直流，還是驚訝得直站着説不出話來？

也許，你會像我説的那樣做，但是，他們卻與你截然不同，他們就是參加了祕密情報傳遞工作的——伯諾德夫人一家三口。

他們是法國的一個普通家庭，可是他們卻參加了祕密情報的傳遞工作。他們機智、勇敢、沉着、冷靜，利用了人們往往以為最機祕的東西都是藏在最隱蔽的地方，對眼前事物常常忽視的這一心理特點，把機密文件藏在顯眼的蠟燭芯裏，瞞過了兇惡、愚蠢的德國軍官。然而危險並沒有化無，狡猾的軍官又點燃了蠟燭，大兒子想辦法借“取柴”之名，把蠟燭奪回。軍官兇狠地搶回蠟燭，小女兒嬌聲向軍官道了晚安，並奪回了裝有情報的'蠟燭。

小女兒的機智與冷靜挽救了三口人的性命。讀完這個故事，我不得不向伯諾德夫人一家三口的機智勇敢致敬，向德軍強盜伯愚笨、兇惡唾視。面對兇狠的敵人，伯諾德夫人一家三口臨危不懼、聰慧應對，真令人佩服！

面對困難不畏其厲害，從容面對，勇敢向前，是我從伯諾德夫人一家三口身上得到的啟示。

蠟燭讀後感10

近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發現一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發現這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起。這篇文章主要講的是一個賊和夫妻倆在停電時所發生的事，在皇后區位於美國紐約市東部，那裏環境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄。但是，那裏的人們在一場驚心動魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因為丈夫的自私心不聽妻子勸告，導致商店來了一個賊，而那個賊中了丈夫的陷阱，在這過程當中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最後得知那個賊就是“好人湯姆”。

對於她的丈夫我感到人不應該自私自利，應該胸懷寬廣，在別人有困難時獻出自己的愛心誠心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一個背叛她的.男人，用慈悲的心來對待這樣一個盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個盜賊我也感到很佩服，他自己冒着危險，不怕自己的名譽背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在於什麼問題，我們都有一個寬容，忍耐和慈悲的心。評語：“寬容之心能冰釋矛盾，温暖心房”，這是作者對這篇文章拿起放不下，放下又拿起的原因。

蠟燭讀後感11

這篇文章就是在二戰期間創作的。一位蘇聯青年紅軍戰士，為了解放南斯拉夫而戰死，一位南斯拉夫婦女不忍暴屍戰場，不顧年老體弱，艱難的將其掩埋，並將珍藏了45年的結婚喜燭點燃在墳頭，表示深深的敬意以及悼念。這不分國界的深厚友誼是人類最美好的感情。

但是，在這美好感情的背後，有着怎樣殘忍的事情呢？是什麼讓蘇聯紅軍戰士失去青春和寶貴的生命？又是什麼是南斯拉夫婦女無依無靠，家破人亡？是戰爭是讓人無比痛恨的戰爭！當和平之花凋零、和平之鴿折翼、和平之舟擱淺時，你做何感想？是在敵人面前懦弱發抖，還是像蘇聯紅軍一樣奮起反抗，或者像南斯拉夫婦女一樣正視悲慘的現實，置生死於度外？

我不經想起了4年前的伊拉克戰爭。因為伊拉克的.石油，美國用了多少個理由去殺戮；因為伊拉克石油，美國用了多少個理由去製造戰爭，去製造自己國家與伊拉克人民的隔閡？每一次戰爭都會有流血和死亡，我只是一個普通的學生，又有什麼力量去阻止？我只能默默的禱告，希望我有一隻馬良的神筆，能夠為戰爭而死去的人民畫上第二個靈魂！

蠟燭讀後感12

這個故事發生在一條大馬路上，

有一盞路燈，非常漂亮的一盞路燈，燈罩上印着美麗的花紋，在燈罩裏，蠟燭用盡全身力量，發出亮光。它們兩個的合作，給走夜路的人帶來了光明，帶來了方便，得到了許多人的讚歎。但它們一直默默不語。

終於，有一天燈罩開口了，可它説的第一句話卻是：“你這個白顏色的醜八怪，你算哪根葱？也配和高貴，美麗的我—花紋燈罩在一起？”聽到這句話把蠟燭嚇了一跳，蠟燭一直以為，它們兩個是世界上最完美的一對，它們兩個的配合是最精美的，而且給這個世界帶來了光明，可是，現在燈罩竟然不願意和它在一起了。想到這裏蠟燭傷心極了，它什麼也沒有説便悄然離去了…

燈罩失去了蠟燭，也就失去了自己存在的.價值，它後悔極了，悔不該傷蠟燭的心。

就是這樣一個故事讓我沉思了很久：燈罩只是想在蠟燭面前炫耀一下自己，卻讓自己的夥伴傷透了心，離它而去，因此，它便失去了光澤，失去了自己存在的價值，這樣做值得嗎？

是的，燈罩的確美，的確得到了人們的讚歎，免不了有些飄飄然，在蠟燭面前免不了有些驕傲。這與社會中的有些人不是一樣的嗎？有些人靠別人的幫助得到了些名氣，可等有了些名氣以後，反過來又“咬”了別人一口，這種人就是在社會上有一些名氣，也是社會中的敗類！

蠟燭讀後感13

人之初，性本善，我們每個人的心，在剛出生的時候，都是纖塵不染的，然而當人長大了，成熟了，有些人的心卻逐漸變得冷漠。

一個女孩搬了家，房子很大，但只有她一個人住。有一天，她發現隔壁住着一户窮人家，女孩覺得窮人家的人又髒又沒禮貌，所以，一直都不和他們相處。那天晚上，突然停電了，女孩慶幸家裏還有幾根蠟燭。剛準備點上它們，門鈴響了，女孩打開門，是隔壁的小男孩，他問女孩：“您家有蠟燭嗎?”女孩一下子明白了，他們家窮的連一根蠟燭也沒有便冷冷地説：“沒有。”那小男孩自微笑着説：‘我們就知道你沒有，媽讓我把這兩根蠟燭送給你，你一個人在家，一定很怕。那女孩站在那裏，一時不知該説什麼好，又自責又愧疚又感動，她一把將那小孩緊緊地擁抱在懷裏，熱淚盈眶。

一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰爭就這樣無情地把傷痛留給了老婦人，“那個蘇聯人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”。死亡對於老婦人應該並不可怕，可怕的是有人為自己的生而死。誰是親人?就是能讓自己感到幸福而温暖的人。在此時兩個遙遠的'國度已經沒有了距離，在此時兩個素不相識的陌生人的心應該貼的很近很近。

好好審視自己吧，如果仍保持一顆純樸真摯的心，就將它放進冰箱，使它永遠新鮮，如果染上了厚厚的灰塵，就每天按時清掃保潔。我們沒有理由做一個沒有良心的壞孩子。

蠟燭讀後感14

我懷着無比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。

這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭仍了。偏偏那個晚上停電了，作者又把小蠟燭頭找了出來，一家就靠着小蠟燭頭微弱的光過了一夜。

小蠟燭頭，雖然很渺小，也不那麼光亮，但它為自己能夠為人民服務而感到高興，就算燃盡了，也不感到一絲悲涼。“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心裏，將永遠留下小蠟燭頭的光亮。”這句話，使我想到，在這世界上，有許多像小蠟燭頭那樣對祖國和人民無私奉獻的人。

小蠟燭頭就像我們的老師。老師日夜辛勤地工作，為我們備課講課。把所有的知識傳授給我們，還教給我們許多做人的'道理。雖然老師為我們付出了那麼多心血，然而他們不求回報，只是為我們能茁壯成才感到欣慰。

小蠟燭頭就像我們的城市美容師——環衞工人。清晨，當人們還在熟睡，環衞工人已經為我們把大街小巷打掃乾淨，天天不辭辛苦地工作着。是環衞工人給我們創造了一個美麗的環境。雖然他們被弄得滿身塵土，但看着身後乾乾淨淨的大街小巷，他們的臉上同樣會露出滿意的笑容。

在我們社會主義國家，還有許多像小蠟燭頭那樣的人。他們在自己的崗位上默默努力工作，全心全意為人民服務。

小蠟燭頭你是那麼平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭那樣——燃燒自己，照亮他人。