讀《龜兔賽跑》有感優選15篇

當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀《龜兔賽跑》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《龜兔賽跑》有感1

記得我二年級的時候，每一次都考100分，可是因為我後來太驕傲，到第三次考試的`時候，我一看我的試卷，試卷落後了20分。

我這時才知道，因為我太驕傲才考了80分。

讀《龜兔賽跑》有感2

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個小的故事。但是，每個故事裏都講着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，説：“總有一天我會贏了你的。”他們馬上開始比賽，烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步當先。看着烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能贏，它坐在樹下睡着了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。 這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最後勝利！

上面的'事情告訴我們，只要不斷努力就會有好的結果。

讀《龜兔賽跑》有感3

今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一頁，是《龜兔賽跑》，我懷着好奇心去讀這篇課文。

這篇課文深深地觸動了我，人們常説：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”難道不是嗎？

記得有一次，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心裏暗暗的高興，心想：小紅在學習上根本不是我的對手，怎麼與我相提並論，放學回家後，我放下書包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認真讀，認真記，他那專心樣無法形容。晚上，我滿不在乎的讀了兩遍。不去領會，不去背。第二天，我站在演講台上，幾百雙眼睛盯着我，當時我的'心怦怦直跳，腳在發抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿臉通紅。我拖着瑟瑟發抖的身體走下講台。而小紅在台上胸有成竹，講得聲音是那麼優美，那麼動聽，迎來一陣又一陣的掌聲。結果終於出來了，小紅獲得了一等獎。台下幾百雙眼睛送上真誠的祝福，此時，小紅的心裏樂開了花。

因此，《龜兔賽跑》這個故事告訴我們，學習上來不得半點虛假，只要努力就能獲得成功。

讀《龜兔賽跑》有感4

今天我讀了一篇寓言故事，名字叫《龜兔賽跑》，這個故事很短但是告訴了我們一個必須要懂的道理。

這個故事主要寫了：在森林裏有一隻非常自大的'兔子，一天，兔子和烏龜比賽跑步，因為兔子偷偷的在樹下睡覺，所以沒得第一。而烏龜努力向前爬，得了第一。

讀了這個故事，我明白了，人不能偷懶，你只要偷懶就拿不了第一，你看平時烏龜爬得緩慢，卻拿了第一；而小兔子跑得那麼快，卻只得了最後一名。這是因為烏龜能夠專心致志，堅持做事，堅持就是勝利。

從這個故事中，我深受啟發。就拿我來説吧，成績一上升就驕傲自滿，老師一表揚就飄飄然。就像那隻驕傲的兔子。從今天起，我會時常讀這個故事，並把這個故事永遠記在心中，以此督促自己戒驕戒躁，不斷進步。

讀《龜兔賽跑》有感5

在幼兒園的時候，我就已經聽過這個故事了，當時我就覺得兔子很驕傲，烏龜很努力。現在再看一遍，我發現，其實是因為兔子太有自信了，一個人有自信是很重要的，但是自信一定不能太多！

烏龜自己覺得自己速度慢，但是堅持不停地爬，因為堅持，所以最後才可以勝利！但是我們不應該笑兔子，因為兔子已經夠可憐了！我們可以用兔子的.故事來提醒自己，不能自大，要腳踏實地做好每一件事。

讀《龜兔賽跑》有感6

讀完《龜兔賽跑》這個故事後,我問自己:“你願意當故事中的哪個角色?”然而我每次都會回答:“我想當兔子和烏龜的結合體，讀《龜兔賽跑》有感400字左右。”説到“結合體”這個詞,大家可能都想問:“結合什麼呀?”告訴大家,這裏的':“結合”是結合兔子和烏龜的優點。

説句實話,我不想當兔子,也不想當烏龜。因為我既不想驕傲,又不想每天花很大功夫學習。可是我現在在我們班裏就是一隻“兔子”。

“靜下心來,好好學習,你會成功的!”這是我經常對

當我每次遇到不會的字時,媽媽讓我多寫幾遍時,我都會發脾氣。我一年級時自制力很強,現在卻老管不住自己。那是因為我太放任自己了。

一個嘲笑兔子的人,然而自己在班裏卻還是“兔子”,這是一件多麼悲劇的事啊!

於是,我下定決心,改掉驕傲和浮燥這兩個毛病,讓我從:“兔子”這個“外號”中逃出來!384個字

讀《龜兔賽跑》有感7

今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事。講的是一隻烏龜和兔子賽跑，兔子因為驕傲，跑到一半就睡覺，輸給堅持不懈烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。

我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。

讀《龜兔賽跑》有感8

《龜兔賽跑》這個故事人人都知道，講得是一隻兔子和一隻烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認為自己跑的快，而烏龜爬的慢，就不把比賽當回事，所以跑了一半路程時，兔子就躺在一棵大樹下睡覺。結果當他醒來時烏龜已經到達了終點。

從這個故事中，我明白了一個道理：做人不能自高自大，不要總以為自己很了不起，不能有一點點小成績就驕傲，不虛心。這正如虛心使人進步，驕傲使人落後。另外我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實和虛心戰勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸的心，和持之以恆的`毅力。

通過這個故事，讓我想起了我們四（3）班的一些事。我們班有90％的同學在外面都報有英語班。上課的時候，老師講的知識，大家都認為自己在外面已經學過，都會了，就驕傲自滿，在下面説話做小動作，不認真聽講，我也是這其中的一個。這一次期會考試好多同學考的成績都不怎麼理想，唯獨那幾個踏踏實實的同學成績很優秀，我們班的這些事不正是反映了學習中的“龜兔賽跑”嗎？

我們要從這個故事中學習烏龜對待事情認真虛心的態度和堅持不懈勇往直前的精神，在今後的學習中要虛心不驕傲。

讀《龜兔賽跑》有感9

那個故事是講有一次烏龜和兔子賽跑，兔子因為太驕傲了，走到半路就睡覺。

最後讓慢吞吞的烏龜贏了，後來小白兔一邊哭一邊快速地跑回了家。

讀《龜兔賽跑》有感10

從前有一隻吹牛的兔子，它覺得沒有人能超越它，於是，烏龜向兔子下了戰書：你驕傲，那就一定有人比你跑得快！

到了最後，烏龜勝利了。驕傲的.兔子跑了大半路，向後一看，烏龜才剛越起跑線。兔子想：就算到了上午，這個笨蛋一定才到我身旁！我睡一會，起來在跑吧！

兔子睡在大樹旁，烏龜慢吞吞的爬過兔子，向終點爬去。兔子睡醒了，左一看，右一看，不見烏龜的身影，便想：烏龜一定還在起跑線，我再睡一會兒吧！説完，又睡了一會。醒來了，只見烏龜馬上要越終點線，便飛快跑向終點，但還是晚了一步，兔子輸了。

這個故事告訴我們：一個人無論多厲害，都不能自誇：驕傲使人落後，虛心使人進步。所以我們不能驕傲自滿呦！

讀《龜兔賽跑》有感11

今天我和媽媽一起讀了龜兔賽跑的故事。故事講的是烏龜和小兔比賽跑，小兔子平着自己跑的.快而嘲笑烏龜跑得慢。小兔子太驕傲了，總認為自己會得第一，跑到一半就去睡大覺了，烏龜平着自己的堅持、努力而得第一。

故事告訴我做任何事情都不要驕傲，虛心使人進步。

讀《龜兔賽跑》有感12

我讀了一個故事，故事名字叫《龜兔賽跑》在一次跑步比賽中，兔子居然輸給了烏龜，這是怎麼回事呢？

讀完後我知道了，原來偷懶是不好的行為，以後我再也不會偷懶了，我要做個勤勞的好孩子。

讀《龜兔賽跑》有感13

我一看到《龜兔賽跑》那本書我就有了勇氣。

因為烏龜爬得那麼慢，還取勝了，兔子跑得那麼快還是敗了，説明了烏龜有勇氣。

每次我沒勇氣的時候，我再次把《龜兔賽跑》這本書翻閲了一次，那隻小烏龜好像對我説；“你是我的主人，你一定要有勇氣！”

我再次有了勇氣説：“謝謝！”以後我沒勇氣的.時候把《龜兔賽跑》翻閲我又有勇氣了。

讀《龜兔賽跑》有感14

一個星期天，我看完了《龜兔賽跑》的這篇文章，心裏油然而生：驕傲的後果就是退步！

這個故事主要講了兔子跑的很快，但是它非常的驕傲，總是嘲笑行動遲緩的烏龜，於是烏龜決定和它比一比誰跑的快。很對動物也贊成它們比一比，有的動物説兔子太驕傲了，有的動物説烏龜真是自不量力。但是都很喜歡觀看這場比賽，場外黑壓壓的一片觀眾。

狐狸充當發令員，一聲令下比賽開始了。

烏龜的'步子很慢，而兔子卻一馬當先。動物們都為烏龜捏了一把汗。兔子回頭一看，連烏龜的影子也看不見了。於是，就睡了一覺。烏龜看見兔子在睡覺，就想：我一定會超過它的！最後，烏龜終於搶先到了終點，取得了勝利，而兔子，卻再也沒臉誇耀自己了！

這個故事告訴我們：一個人的能力無論有多大，都要努力去做。這樣才能做出成績。驕傲自滿只會給自己臉上抹黑！只能讓自己退步！

我要做一個虛心的人！

讀《龜兔賽跑》有感15

這個星期我讀了《伊索寓言》，其中《龜兔賽跑》是令我印象最深刻的一篇寓言，內容是這樣的：春天到了，小猴子想了一個主意，讓跑得最快的白免大哥和走路總是慢吞吞的烏龜來進行一場賽跑。比賽即將開始，白兔嚼着口香糖，傲慢得根本不把烏龜放在眼裏。而烏龜不理會這一切，認認真真地做着準備活動。“砰”的一聲槍響了，白免大哥像離弦的`箭一樣飛跑出去，烏龜一步一步地慢慢爬着。白免很快來到了半山腰，回頭看了看，心想：這隻烏龜跑得太慢了，我睡個覺再跑也不遲。於是，白免在半山腰的綠草坪中睡起覺來。烏電動作雖慢，可是認真頑強的他一點兒也不懈勁，一步又一步地向前進。他爬過白免睡覺的地方，慢慢地，終於爬到了終點。而白兔還在睡大覺呢！烏龜憑着自己毅力贏了這場比賽。

這個故事説明，奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。“驕傲使人落後”就是這個道理。由此我想到每次寫作文時，總感覺無話可説，無從下筆，只想着抄一篇敷衍了事。但是媽媽鼓勵我説：“李可，你不能退縮，寫不好沒關係，慢慢來，不是每個人一開始都寫得很好，他們也是經過自己的努力才寫出一篇篇好文章的。” 我聽了媽媽的話， 豁然開朗，我用自己的語言慢慢地寫了一篇篇佳作。慢慢地，我又驕傲起來，寫作文時只想着趕快寫完還可以看動畫片呢！所以連我自己都搞不清自己寫的是什麼，作文成績直線下滑。老師語重心長地對我説：“李可，取得了一點小成績，可不能驕傲喲！驕傲使人落後，謙虛使人進步。”聽了老師的話，我及時改正了自己的缺點。通後我寫作文這件事，我明白了在現實生活中，我們遇到困難不要退縮，要勇往直前，取得了一點小成績，不要驕傲，這樣才能戰勝別人，戰勝自己。