窗邊的小豆豆國小讀後感

讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆國小讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗邊的小豆豆國小讀後感1

小豆豆是一個因為淘氣被退學的孩子，一個全新的學校“巴學園”接受了她……

“巴學園”是一個與眾不同的學校。 “巴學園”的教室：是一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的'項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”裏的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。

小豆豆在“巴學園”裏自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。

窗邊的小豆豆國小讀後感2

暑假中我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

因為淘氣退學，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅僅帶給全世界千萬讀者無數的歡笑，當然，還有無數的感動。

其中，我最喜歡的一個故事是：“不許跳！不能跳！”，這個故事講述了小豆豆放學快到家時，她發現路邊有一大堆好東西——那是一座小沙灘山，不在海邊卻有這麼一大堆沙子，簡直就是在做夢一樣。小豆豆“嘭”地一聲跳到了沙堆的頂上。但是，她立刻發現自己錯了，原來這並不是沙子，沙子下面是以攪拌好的灰色的磨槍的泥，隨後，只聽“撲哧”一聲，小豆豆被泥沒到了胸口，最後還是她媽媽把小豆豆救了上來。

小豆豆想：看到什麼有趣的東西不能立刻就跳上去，要看一看是什麼再去做。

是啊，小豆豆知錯就改就是個好孩子，而我呢，每次做題時，總是還沒看到題就先往上寫，結果呢，每次答案都是錯的.，俗話説得好，做事情要先三思而後行，斟酌一番才下手，可我每次都不動腦子，太馬虎。又有一句話值得我深思；從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。可我呢，唉，卻一點也沒記性，反反覆覆犯同樣的錯誤。

也許，看了《窗邊的小豆豆》這本書，能使我改掉這個壞毛病。

窗邊的小豆豆國小讀後感3

有一天，我在姥姥家玩，忽然看見哥哥的書架上有一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。一開始，我只是打開看了幾頁。沒想到裏面的內容一下子就把我吸引住了。於是我就向哥哥借了這本書。

這本書非常有趣，我忍不住一下子就看完了。主人公小豆豆是一個非常淘氣的小女孩兒，一年級的'時候就被退學了。後來，她轉學到了巴學園，遇到了校長小林宗作老師，奠定了她一生輝煌的基礎。長大以後，她被美國《紐約時報》和《時代》週刊譽為日本最偉大的女性。她還是著名的節目主持人，有數億觀眾。

這本書就記錄了她來到巴學園後的一段真實故事。在巴學園裏總有許多有趣的事情。比如：他們不像我們要按課程表上課，而是把每天要學習的內容寫在黑板上，讓他們先選自己喜歡的課程。下午，他們不用上課，可以到外面去玩耍、散步。巴學園的國小生從來不會在外面的圍牆上或者馬路上亂寫亂畫，因為他們在學校裏已經盡情地塗過畫過了。我真想像她一樣無憂無慮的生活，做自己想做的事情。

不止上課特別，他們的教室也非常與眾不同。不是在教學樓裏，而是在有趣的“電車教室”裏上課。他們吃的東西都是“山的味道和海的味道”，非常可口。吃飯的時候，他們還會把桌椅擺成一個圓圈，非常熱鬧。

這本書給我帶來了笑聲和感動，不僅讓我記住了巴學園，也記住了小豆豆和小林宗作老師。真希望所有的小朋友都能擁有這樣的快樂童年。

窗邊的小豆豆國小讀後感4

暑假裏，老媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》，這本書真是太有意思了！我如飢似渴的閲讀。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下。一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並鑑定了她一生的`基礎。巴學園是一個很特別的學校，一個班只有九個學生，全校學生加起來也不到六十。老師的教學方式也跟別的學校不一樣。老師把每天要學習的科目的重點都寫在黑板上讓學生自習，從自己喜歡的科目開始學習，別的科目只要在放學之前完成就行了！而且下午還可以出去散步！真好。學校的活動也很多，野炊，温泉旅行，露營……一次又有一次的活動，豐富精彩，讓我很嚮往！可惜這個獨特的學校在戰爭中被轟炸了！巴學園作為一所完整的學校，創立於1937年，而在1945年毀於戰火，只存在了極為短暫的一段時間。小豆豆是個調皮的孩子，由於“奇怪”從上一所學校退學，在巴學園，小豆豆的校長從來不去批評每個學生，那些身體上有殘疾的學生，校長總是費盡心機，想方設法的舉辦各種適合他們的活動，讓他們消除自卑心理。小豆豆在學校，每次遇到校長先生時，先生總是對小豆豆説：“你真是一個好孩子。”從來都沒有讓小豆豆感覺到自己是個“怪怪”的孩子。學校來了一個叫宮崎君的新同學，他是在美國出生的，來巴學園學習日語的。宮崎君一邊學習日語，一邊把英語交給同學們。當時美國和日本是敵國。“美國人是鬼。”政府這樣宣佈。所有的學校都取消了英語課。只有在巴學園，美國和日本才親近起來！

我真希望我可以在巴學園這樣的學校學習！

窗邊的小豆豆國小讀後感5

偶爾走進爸爸媽媽的房間，竟看見媽媽的化粧台上放了一本書??<<窗邊的小豆豆>>。外面的套子上還有着一行醒目的大字：

你是在愛孩子，還是在傷害孩子？！這別緻的標題立馬吸引了我，我迫不及待地就把書掀了開來。這是一本回憶錄，才讀了幾行，我就愛不釋手了。

回憶錄的主人公小豆豆是一個天真而又活潑的孩子。小豆豆因為淘氣而被退學，不過，她卻來到了一個奇異的學校??“巴學園”。這是一個與眾不同的學校；教室是一節節電車車箱；那裏的教育方法是從自己喜歡的課程學起；如果上午把課程全學完了，下午還可以出去散步學習自然；學校裏的體育比賽項目也是稀奇古怪的；比賽獎品更是怪得離譜，都是什麼蘿蔔、大葱等蔬菜．．．．．．所以，“巴學園”裏的教學課程不像現在學校裏一樣乾巴巴，而是豐富多彩，趣味橫生的，能使同學們不知不覺的就學會了許多知識，真是令人羨慕不已啊！

我很喜歡<<窗邊的小豆豆>>裏，校長小林宗作的一句話：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”這樣簡簡單單的一句話，卻詩一般地寫出了要讓孩子學會飲食的均衡和全面，小孩子也聽得更加明白。

我也非常喜歡小豆豆這個人物。我想像中的小豆豆一定扎着兩根長長的辮子，臉蛋紅撲撲的.，顯得十分天真。可她又十分活潑好動，每次回到家都是灰頭土面的，不是衣服破了，就是裙子破了。

可讀完了整本書，我的心情卻又變得十分沉重。看，那時的孩子是多麼天真爛漫。可現在的孩子呢？個個都像是個“小大人”，鼻樑上也架起了一副眼鏡，整天就知道縮在家裏讀書。是誰把他們變成了這個樣子！愚蠢的家長們，你們是在愛孩子，還是在傷害孩子？！

窗邊的小豆豆國小讀後感6

一天的時間，上午還是開心快樂的，而下午確變了樣，整整的一下午讓我好難過！因為今天下午我應該兩點半到學校學書法，結果中午午休的時候，奶奶也睡着了，我遲到了，我到學校的時候同學們都已經上課了。我不好意思的'走進教室趕緊坐下，老師問我：“怎麼來的這麼晚啊？”我説：“今天我睡着了，所以遲到了。”老師説：“快點坐下寫字吧。”我立刻找毛筆寫字，這才發現毛筆也忘拿了，心裏非常的着急，就告訴了老師，老師給我找來一支筆。可是接着我就發現，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的眼淚都流出來了，多虧同學都借給我用。

毛筆課上完了，下一節是硬筆課了。我們交硬筆作業的時候，我又發現我少寫了一張，我立刻開始補作業，利用課間的時間直到放學後我才補完。媽媽來接我的時候，我的頭都沒敢抬起來，今天犯了這麼多的錯誤，我想媽媽一定會很生氣，眼淚又止不住的往下流，媽媽聽了老師的話後，知道了原因，不但沒有訓我，還鼓勵了我，我的心裏才好受了一些。經過媽媽的鼓勵，我重新振奮起精神，對老師説：“老師，我感覺我今天寫的字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑着説：“當然好了，付牧遙是最棒的！我等着你！”

今天下午有點難過，我明白了粗心會惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！

窗邊的小豆豆國小讀後感7

我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊小豆豆》，讓我震撼不已。

這本書中講述了作者自己童年時的一段真實故事。小豆豆因為上課淘氣，影響全班同學聽課，曾多次被原校退學後，就來到一個新的大家庭——巴學園。這個學校裏的學生很少，全校只有五十多人，而且這所學校有很多東西都和其他學校不一樣。是用電車做教室，老師還會把一天要上的課全部寫在黑板上，同學們可以根據自己的喜好，想先上什麼課就先上什麼課。

小豆豆在這裏開始了全新的學習生活。在校長小林宗作的耐心引導下，她從一個淘氣，頑皮的孩子，變成一個受人歡迎的孩子，有禮貌，團結同學，樂於助人。但她的好奇心一直都那麼強，如果遇到什麼新鮮，好玩的東西，就會做出一些令人吃驚的事情來。比如：有一次放學回家，小豆豆看到一個小沙堆，於是就跳了上去，沒想到身子一點一點往下沉，原來那不是小沙堆，而是一堆抹牆用的水泥，最後費了九牛二虎之力才被救出來。生活中小豆豆常常會做出一些出人意料的事，看着看着，總讓人哭笑不得。

讀完這本書，我覺得小豆豆善良，大方，常常把自己的東西分享給別人，把快樂分享給別人。她也是個好奇心很強的`孩子，任何事都想去嘗試，彷彿把我也帶進了她的童年。在這本書中，我看到了每個人都有一個陽光，燦爛的童年，我也會珍惜無憂無慮的童年時光。

窗邊的小豆豆國小讀後感8

今天下午，我有些無聊，隨手拿起一本《窗邊的小豆豆》讀了起來，可沒想到，一本一年級就讀過的書，卻在今天讀出了新的體會、新的感受。

令我感觸最深的一個人，便是文中主人公黑柳徹子的學校“巴學園”的校長小林宗作先生了，是他改變了黑柳徹子的一生。雖然作者描述小林先生只是用了非常樸素的文字，可是字裏行間都透露出黑柳徹子與小林先生濃濃的師生情誼。最讓我感動的是校長先生經常説的一句話，就是：“你真是一個好孩子！”這句話其實是在説，雖然你不是十全十美的，可是你有很多優點，我相信你是個好孩子，將來一定能成功！那時她心裏就懷有了“我一定是個好孩子”的'自信，從而決定了她的一生。的確，經歷幾十年歲月滄桑，記憶恐怕已經漸漸褪色，又有幾個人會回想起老師對自己説的話呢？由此可見，這句話對黑柳徹子的影響很深。

我們也有這樣的老師，處處關懷着我們。就像我們敬愛的班主任尹老師，每當我們努力地做每一件事，成功了尹老師就會告訴我們：“乾的好，你們真棒！”，失敗了，尹老師也一樣會帶着笑容和我們説：“孩子們，沒關係，我們要繼續努力，爭取下一次的成功！”。所以不管是成功與否我們都真切的感受到了尹老師從心底對我們的關愛和鼓勵，我們也要像小豆豆那樣時刻銘記老師對我們的教誨。這樣我們就能在成長的道路上信念更加堅定，目標更加明確，能更順利的攀登我們的高峯，做一個對社會有用的人，來實現自己的價值。

窗邊的小豆豆國小讀後感9

小豆豆在原來的學校，天天趴在窗邊，從不讓老師上課。後來，她來到巴學園，覺得這個學校好極了，因為有和藹可親的校長。

校長先生很有耐心，無論哪個學生，犯了多麼嚴重的錯誤，犯了多少次，他都不會發脾氣，總是耐心地幫助他改正。

校長先生也非常幽默。他親自為巴學園編了校歌：“巴學園，巴學園，巴——學——園。”校長先生的智商，未免也太低了吧。校長先生還編了一首歌，讓同學們吃午飯前唱：“好，好嚼啊，把吃的東西 ……嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……”

小豆豆十分有趣。在一次慰問受傷士兵的活動中，心想：我要唱巴學園最有名的歌，就唱了飯前歌，指揮老師的手懸在半空，不知怎麼指揮了。小豆豆，還做了一個非句：黑的.野狗啊，先脱下你的軍裝，才可以到大陸去。（黑狗指日本軍隊）”小豆豆還不知道自己就是日本人呢！

小豆豆的同學開始讀一本叫做“邊唱邊畫“的書，大聲地唱着：“圓中一點，圓中一點 ，豎着兩下，橫着兩下，圓中一點，一個大圓，三個半圓，頭髮三根，頭髮三根，頭髮三根，一眨眼間，一個太太。我覺得這個太太好醜啊！

小豆豆在巴學園度過了快樂的童年時光，可這所美麗的學校，在美國的數枚燃燒彈下變為灰燼，令人傷心。這本書表現了日本人對自己國家的熱愛，也反映了美國對日本的殘暴。

巴學園多麼令人嚮往，校長小林宗作先生多麼讓人懷念！

窗邊的小豆豆國小讀後感10

昨晚，晚飯後，我重讀了《朗讀手冊》，55過來翻，翻到最後一頁，看到《特別推薦》時，指着其中的《窗邊的小豆豆》説：“媽媽，我要看《窗邊的小豆豆》”我説：“哦？真的麼？”他説：“真的。”我就當真去我的書架上拿，他在一旁很不滿意地問：“為什麼放在那個書架上啊？”我笑：“因為它是我的書呀。”我取下來，翻了幾頁，問他説：“你看，全是字，沒有圖。你確定要看麼。”他認真地説：“你讀給我聽。”我同意了，讀給他聽，先讀了第一篇——“第一次來車站”，和往常聽別的故事一樣，他很安靜地和我一起看着書，聽着，看我的手指習慣性地劃過書上一行行的字，第一篇讀完了，我仍將信將疑地問他：“還要繼續讀嗎？”他盯着書，沒抬頭，回答我説：“要。再讀一個。”我便又給他讀了第二篇——“窗邊的小豆豆”，這一篇比較長，讀到小豆豆學校裏那個蓋子可以往上提着開開合合的書桌時，我用沙發旁邊碰巧蓋子也可以往上提的角櫃給他做了個演示，我説：“小豆豆學校的課桌的'蓋子，就和我們家這個櫃子的蓋子有點象。”他聽了，也試着提了提，然後笑。

等我講到：“老師的聲音像是喊出來的：‘她是為了和來來往往的宣傳藝人打招呼！”時，他説：“好了。媽媽。今天就先讀到這裏吧。”

窗邊的小豆豆國小讀後感11

《窗邊的小豆豆》來自於日本作家黑柳徹子的傑作。

一年級的小豆豆因淘氣而退學，可她那寬厚仁慈的媽媽一直沒有告訴她事情真相，怕小豆豆失去對自己的信心，而只是説：“我們去一所新學校瞧瞧吧，那兒會比以前的學校更好。”於是，她倆就來到了一所新學校——巴學園。巴學園跟其他的學校不一樣，一走進學校，就能看到六輛無法開動的電車，而這些電車居然就是這所學校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在電車教室裏讀書。在經過跟校長的四個小時的談話後，她終於成為了巴學園的一名學生。她進入這所特殊的學校後，早早地就認識一個名叫泰明的.男孩，泰明是一個患有小兒麻痺證的孩子，但小豆豆從不嘲笑他，還樂於幫助他，如：小豆豆每天都會幫他削好鉛筆，從中可以看出小豆豆是個善良，樂於助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生帶着所有的學生去參加泰明的葬禮，小豆豆傷心極了，和泰明的所有美好回憶只能出現在小豆豆的腦海裏了。

《窗邊的小豆豆》這本書內容豐富，而且還寫了許多發生在巴學園的非常有趣的事情。書中的巴學園跟其他學校的教育方式不同，可以坐在電車裏上課，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，這樣的學校是很多國小生都向往的，我也不例外。

窗邊的小豆豆國小讀後感12

在這個寒假裏，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。

今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

靜靜的`課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子説話，全班鬨堂大笑。這種情況已經發生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最後，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發笑，再想想，我剛上學時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。“多麼生動的形象啊！”每次我都要發出幾聲讚歎。

豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鑽研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛鍊學生膽大細心；活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這裏成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如痴如醉。

第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸燬了。我第一次那麼痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

窗邊的小豆豆國小讀後感13

媽媽節前在淘寶網購的《窗邊的小豆豆》，昨天傍晚時分終於送到了我手上！媽媽説她先看着，等看完之後再輪到我。昨晚我拿酸奶喝的時候，發現媽媽看書看的居然流眼淚了！

這是怎麼一回事啊？難道戎老師推薦的這本小豆豆是一本很憂傷的書？那不然我的媽媽為什麼會流眼淚呢？

原來小豆豆是個剛要轉學的小姑娘。媽媽帶着豆豆坐電車去新的國小。第一次坐電車的小豆豆，雖然跟着媽媽但是仍然很緊張，死死抓着車票不肯給檢票的叔叔！可是不把車票給叔叔怎麼能坐車呢？媽媽和叔叔説了好多話，終於讓小豆豆放棄了自己喜歡的車票。

雖然把車票給了叔叔，心裏萬分不捨，可是小豆豆有自己的想法。“怎麼樣才能拿到喜歡的.，很多很多的車票呢”？像檢票的叔叔那樣不就可以了嘛！所以我們的小豆豆很大聲地告訴媽媽：長大以後要作一個賣車票的人！但是媽媽卻説小豆豆到坐電車的前一天還是要作間諜的呀，這可怎麼辦好呢？於是小豆豆一邊走一邊思考。“哎——本來是個間諜，但裝作售票員的樣子，怎麼樣？”看到這裏，我忍不住大聲地笑了出來！作者筆下的小豆豆，這天馬行空的思維，真得非常天才！如果換成我，就想不出這麼可愛，這麼有趣的辦法啊！蹦蹦跳跳的小豆豆，嘴裏嘰嘰咕咕又發驚人之語：“嗯——我還是兩個都不做了，我要做一個宣傳藝人！”這熱度，真的連三分鐘都沒有啊！可是這樣超級歡快，超級開心，又超級可愛的小豆豆，我真得喜歡極了！

難怪班上同學都説《窗邊的小豆豆》是本很輕鬆，很開心，很好看的課外書呢！我才看了第一章就被深深吸引了，我一定加快看完，不然心裏癢癢死了！

窗邊的小豆豆國小讀後感14

大家都認識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》裏的主人公。小豆豆是個調皮又可愛的小女孩。

小豆豆上一年級的時候就被退學了，後來她的媽媽帶她去了一所國小，可是上學第一天她就不停開學校裏的燈，搞得同學們無法上課。她媽媽就帶她去了另一所國小，這所國小的名字就叫巴學園。剛進門就看見電車，她很想坐電車可是媽媽説：“這是別人的，不可以坐。”然後，她們去了校長辦公室校長説他想和小豆豆説幾句話。他問小豆豆以前發生的事。小豆豆講了很多話，從來沒有人聽她説事聽了這麼久都沒有累。校長説小豆豆可以進學。小豆豆把這個好 消息告訴她的媽媽。

泰明的.手和腳都沒有力氣了，一個人，怎麼也登不上梯子的第一級。於是小豆豆又飛快地轉身下了梯子，從後託着泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從後面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發現，事情比自己想象的要難得多。

讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂的學生。

小豆豆決定不去墓地了，因為妖怪一定會在墓地那兒等着，而且現在已經充分了解了什麼“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的夥伴們都是這個想法，小豆豆鬆了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。

讀了這個故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學習小豆豆聰明的才智和愛心。

窗邊的小豆豆國小讀後感15

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、着名電視主持人、聯合國兒童基金會親善大使。《窗邊的小豆豆》講述的是作者上國小時的一段真實的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次!後來，她沒把桌子弄出聲來，卻一直站在那裏，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數都數不過來。因為她太淘氣了，所以別的學生受到了影響，她不得不退學。於是，她轉學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的'孩子，並奠定了她一生的基礎。

這本書稱讚了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式來把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣。

相反，有的人，卻以着自己家裏富有，就經常買一些名牌的衣服，穿回學校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學穿得不比自己好，就會嘲笑那同學。我要學習小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學，寬容對待同學，我相信我一定可以做到。