（優）三國演義讀後感15篇

品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的三國演義讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三國演義讀後感1

《三國演義》是我國古代歷史上四大文學名著之一。這本書由羅貫中以陳壽的《三國志》，范曄的《後漢書》及元代的《三國志》為依據，經過熔裁在元末明初創作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現了這一風雲變幻而又動盪不安地歷史時代，生動地揭示了統治集團內部鈎心鬥角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關係，向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。 其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先説關羽。他夜讀春秋、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知主公消息，毅然投奔主公，是一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的'方法也極簡單：“丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，刮骨療毒，誅顏良，斬文丑，使敵人聞風喪膽。

再説曹操。曹操被譽為“治世之能臣，亂世之奸雄。”。對曹操的評價直到今天褒貶不一，他既有“挾天子以令諸侯”的罵名，又有"寧教我負天下人，不教天下人負我“的野心，既有“一統北方”雄心壯志軍事才能，又有知人善任，唯才所宜的領導風範，就單單的詩詞歌賦方面無人能及，雄才大略，醖釀出很多蒼涼雄健，才華縱橫，同情民生，追求事業，擁抱山河的詩歌，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，這樣的琅琅上口的詩句不勝枚舉。

然而，《三國演義》除了給我以閲讀的愉悦與歷史的啟迪以外，它更是給有志者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中瀰漫與滲透着的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思；在今天，我們地震健兒，意氣風發、鬥志昂揚、艱苦奮鬥、頑強拼搏、跨隔壁、穿沙漠、越高原、踏雪山，征戰萬里，以科學的態度，精湛的技術，譜寫地震事業的新篇章，我們也是英雄。

三國演義讀後感2

東漢末年，朝廷腐敗，農民起義頻發。亂世之中，羣雄崛起，劉備、諸葛亮、關羽、曹操、孫權、周瑜……，他們或韜略過人，或武功了得，在中原大地逐鹿競技，鬥智鬥勇，三英戰呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰官渡……，悲壯恢弘的戰爭場景，蕩氣迴腸的故事情節，變幻莫測的戰術、陣法，讀起來讓人驚心動魄、拍案叫絕。羣雄之中，誰“智絕”？誰“奸絕”？誰“義絕”？混戰最後，誰得天下？一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國演義》的故事中娓娓道來。

還記得，小時候初讀《三國演義》時，就只覺得好看、好玩，也不懂得分析詞句，品味思想感情，只顧着一遍又一遍的讀，我深深被這本四大名著之一的書吸引着。書中作者以氣勢磅礴的筆鋒把各方人物的特點描寫得淋漓盡致，臉紅如棗、丹鳳眼、卧蠶眉、長鬍須，威風凜凜的關羽、關雲長；身為漢室宗親，心心念念要報國的劉備、劉玄德；虎背熊腰、眼似銅鈴，滿臉絡腮鬍子的張飛、張翼德等人物形象躍然紙上，就彷彿一個個活生生的歷史人物站在我們的.面前！

小時候，我最崇拜劉備這個有勇有謀、愛打抱不平的領袖，長大了，隨着進一步深讀《三國演義》，我才逐步看到了劉備的私心和野心，這未免讓我有些隱隱的失落；原來，我很討厭周瑜，後來隨着歷史知識的不斷豐富，瞭解到儘管歷史上有過草船借箭，但周瑜並沒有想要謀害諸葛亮的心思，甚至兩人私下關係很好，而且《三國演義》中的諸葛亮人物形象都是根據歷史上的周瑜改編過來的……，等等，很多稀奇古怪的歷史知識還真是讓我大開眼界呢！隨着年齡的增長，我對《三國演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。

雖然故事中的人物和故事不一定全是真的，但他們深明大義、足智多謀、堅韌不拔、勇往直前的高貴品質卻一直激勵着我！

三國演義讀後感3

《三國演義》這本書相信大家已經廣見洽聞了。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁…”正是三國時期的真實寫照。

《三國演義》作者是羅貫中，書中寫的是東漢末年至西晉初期以曹操、劉備以及孫權為首的魏、蜀、吳三個國都之間的政治上以及地域上的鬥爭與矛盾。書中描寫了幾百個人物，每個人都有不同的特點。比如説曹操的'陰險狡詐、生性多疑；劉備的知恩圖報、大義凜然；諸葛亮的機智聰明、料事如神……在這些不同特徵的人物描寫下，折射出當時社會背景下複雜尖鋭的軍事政治以及謀略。這些都對中國的發展產生了深遠的影響，真不愧為中國四大名著之一！

其中，令我印象最深的是曹操。曹操被世人稱為“奸雄”，字孟德，小名阿瞞。東漢末年，因為刺殺董卓計劃失敗，被迫逃命，也正是讓胸有大志的他開始了統一全國的道路。曹操自小便聰明過人，長大後更是知謀劃略。在挾天子令諸侯這一事件中，曹操主動救駕，他料知其他諸侯只會坐觀其變，最後將天子握於掌心，並將都城遷至許昌，這更是曹操的高明之處啊！而對於其他的諸侯來説，挾天子令諸侯讓他們不得不承認曹操的功舉。在《三國演義》中，每一個字都將曹操描繪得淋漓盡致，令人驚歎不已。

當然，《三國演義》中還有許多的英雄豪傑。所以，這本書對我的影響來説是非常深遠的。

在我們的學習中，《三國演義》的許多人物形象是值得我們學習的。曹操對賢才的渴望，那是日思夜想，我們是不是應該對學習，對知識充滿渴望呢？赤壁之戰中以少勝多的實例，我們是不是應該認識到規劃學習的重要性呢？同時，我們也要認識到團隊合作的重要性，這是高中生活中很重要的一個學習技巧。如果沒有團隊合作，軍隊就會亂成一團，就像我們的學習也會有許多不解而困難重重。

總之，讀完了《三國演義》，它讓我的精神更加振奮，讓我對歷史有了新的瞭解，讓我對和平生活有了更深的愛。我相信，讀完《三國演義》，大家會對歷史更感興趣，也會更加拼搏向上，努力學習，為中華民族的偉大復興而奉獻力量，使中國更加強大，更加富強！

三國演義讀後感4

書香伴暑假，這個暑假，我有幸見到了劉少康的兩本《三國演義》。看着封面的四個大大的字，我不禁有點兒欣喜，而又害怕。

《三國演義》取材儀東漢末年魏，蜀，吳的歷史。從東漢靈帝中平元年。一直到晉武帝太康元年吳亡為止，將近一個世紀。曾經，我也看過《三國演義》，但只是草草看了幾個著名的故事而已。但今天這兩本長達989頁。充滿古文的書使我恐懼萬分，完全看不懂。

幸虧老爸有着高中學歷。他引引我看到第二章。便開始把不會的劃下橫線，由他講解。直到第五，六回，我已能自主看了。古文版比白話文版難的多的多。成千上。擺個不會的'字，變成了第二大攔路虎。謔(xue第四聲)傕(jue第二聲)譎(jue第二聲)拚(pan第四聲)攸(you第一聲)蹇(jian第三聲)……繁體字儁(俊)更是使我大跌下吧。但是難不倒我們的字典一一查出。我還做了一個錯題集。

古文的《三國演義》似乎比白話文厲害得多。密密麻麻的蚊子，若不仔細看，根本看不懂，這就大大鍛鍊了我的耐心。一點點看下去，我時而熱血澎湃，時而毛骨悚然，彷彿已經成了孫權手下的一名小兵。我禁劉備三顧茅廬求賢若渴的慾望。我驚歎關雲長刮骨療毒的勇氣……。但我敬佩的還是諸葛亮，他上知天文，下知地理。更令人驚訝的是，他竟然能通過觀星判斷人的生死。巧借東風，火燒新野，三氣周瑜，巧布八陣圖，七擒孟獲，空城計等。為《三國演義》增了不少色彩。

讀完《三國演義》，我人是有很多疑問，既然是歷史，為什麼之中有不少妖法，靈魂？“如第二回”張寶馬上披髮仗劍，作起妖法。只見風雷大作，一股黑氣從天而降。黑氣中似有無限人馬殺來。“第七十七回”卻説關公魂不散，盪盪悠悠，直至一處。後來關公魂附呂蒙對着孫權大罵一番後，七巧流血而死。類似還有很多也不知道是作者瞎想還是怎麼地。

讀了《三國演義》，我不僅學了許多生字，而且能大致看懂古文了，怪不得老爸總説讓我多學古文。

三國演義讀後感5

中華文化源遠流長，書籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭鳴的“諸子百家”，常閲豪放如山、柔情似水的“唐詩宋詞”，尤其對情節生動、底藴深度的“四大名著”愛不釋手，一本《三國演義》總能讓我回到那戰火紛飛、羣雄逐鹿的亂世戰場。

《三國演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機妙算的諸葛亮，忠勇雙全的關羽，“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢想而浴血奮戰，他們在魏、蜀、吳三國爭霸中上演着你死我活，可歌可泣的故事。

頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”；“草船借箭”氣周瑜；一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”；借東風、苦肉計、赤壁一把大火，燒的`魏國丟盔棄甲，燒出蜀國半壁江山。智者千慮必有一失，即便是揮淚斬馬謖，也難免救不了蜀國，最終節節敗退，那個扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流，英雄末路，讓人無限傷感！

紅臉的關羽，手捋長鬢，跨赤兔，舉長刀，“過五關，斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜，頂天立地男子漢！華容道上艱難抉擇，放“曹”歸“魏”，只為那英雄相惜的知遇之恩。“放”不忠，“捉”不義，始終而取義，有情有義大丈夫！然而，自古英雄氣短，大意失荊州，敗走麥城，遭呂蒙捉殺，身首異處，令人惋惜！

“破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯”。這一切無不表現出曹操傑出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個旌旗獵獵的亂世，戰爭誰對誰錯，又有誰都説的明白！他用詩歌與戰火抒發自己革新政治、統一中華的報復，讓人民不再遭受戰爭的疾苦。然而一代梟雄也難料身後世事，“三國歸晉”，只留下“人生朝露”的仰天長歎！

品味《三國演義》，在那個“天下大勢，分久必合。合久必分”的年代裏，一個又一個的英雄站起，一個又一個的英雄倒下，只留下遠去的背影讓我們思考，讓我們追念。

三國演義讀後感6

三國，一個烽火連天、英雄輩出的年代；三國，一個撲朔迷離、疑問重重的年代；三國，一個令人神往、轟動幾世的年代。三國，它是一段言不盡，説不明的奇幻歷史。

第一次接觸《三國演義》時，我還只是個國小二年級的學生。雖説能看懂許多字，但卻不知其意。就這樣，一直到了四年級，我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了，文章大意也悟出了許多。如今，我又翻開了這本陳舊的'書，打開塵封的記憶，暢談今之感言。

每每回想起“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這段詩句時，我總會情不自禁地聯想到三國。或許，這正是三國的一個寫照吧。説到《三國演義》，也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀，感動關雲長的忠心耿耿，感慨桃園三結義的情切。而我卻對那“治世之能臣，亂世之_雄”的曹操情有獨鍾。也許有人不解，認為曹操不過是個_雄、梟雄。而你們卻忽視了曹操的不凡才能。曹操門客眾多，這無不是表明了他任人唯賢、知人善任麼？曹操的軍隊如此之雄大，這難道也不是表明了曹操超人的領導能力麼？曹操取冀州，奪荊襄，滅劉表，擁軍百萬，上將數千，兵精糧足，橫掃中原。意氣揚揚，躊躇滿志，旌麾南指。三國時期，“豪傑並起，跨州連郡者不可勝數”，然大多旋起旋滅，而後天下三分。三分之中，曹操實力，據天下三分之二，天下最終一統的基礎由此而奠定。這怎麼不説明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢？曹操上任濟南相後，罷免了八名依附權貴，貪贓枉法的縣級官吏，又下令拆毀祠堂，禁止祭祀。一時使濟南的社會風氣改變不少。遷都許昌後，曹操立即招募農民，利用荒地屯田，後來又讓軍士屯田。曹操還大修水利，推廣種稻，使中原經濟得到了恢復和發展。這不正是體現了曹操的治世本領麼？

品淡茶，依坐窗前，手捧一名著，笑談風雲人物，縱觀三國之變幻。悠哉！悠哉！

三國演義讀後感7

書像一條河，有的已經隨着波浪漂流走了；有的已經失去了昨日的光彩；但有一本書卻像刀子一樣深深地刻在我心裏，那就是《三國演義》。

在《三國演義》全書出現以前，中國各類小説一般都篇幅短小，有些甚至只有幾十個字。《三國演義》是中國第一部長篇小説，中國小説由短篇發展至長篇的原因與説書有關。宋代講故事的風氣盛行，説書成為一種職業，説書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演，三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳，加上説書人長期取材，內容越來越豐富，人物形象越來越飽滿，最後由許多獨立的故事逐漸組合而成長篇鉅著。這些各自孤立的故事在社會上經過漫長時間口耳相傳，最後得到輾轉加工，集合成書，成為中國第一部長篇小説，這是一種了不起的集體創造，與由單一作者撰寫完成的小説在形態上有所不同。《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批吒叱風雲的英雄人物。在對三國曆史的把握上，作者表現出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團作為描寫的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對於作者的這種擁劉反曹的'傾向應有辯證的認識。尊劉反曹是民間傳説的主要傾向，在羅貫中時代隱含着人民對漢族復興的希望。

不知怎麼了，本書使我膽大了起來。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂着耳朵，跑的遠遠地。看着鞭炮有沒有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》後，我不再害怕了。都不捂着耳朵在看了。有時還自己放了玩玩。

我愛《三國演義》，它給了我信心，給了我優美的語言，給了我，這本書任我百看不厭，我十分喜歡它。

三國演義讀後感8

"一呂二趙三顏醜，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小説中武將武力的評價。這也切實反映出了，中國民間對三國演義這部小説的痴迷程度與讚賞。

好不容易盼來了寒假，終於能從百無聊賴的學習生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時間，於是我就把《三國演義》這本古典小説又看了一遍。

真是説得好啊，好書不厭百回讀，抽出時間，我又閲讀這本書，真是受益匪淺。

如果説兵臨城下，黑雲欲摧，有誰能有單槍匹馬，一夫當關，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衞軍，哪怕無力迴天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角，沒錯，還是趙子龍。

是誰忠心赤膽，是誰頭頂草帽，是誰赤面丹心，是誰為君效力？乃我老兄關雲長，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑑，結得劉張亂世緣。紅臉關公，不負後人景仰。

白臉的曹操，有人説他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個不懂兵法的君主，固然是會成為亡國奴，曹操，乃建安才子。

在現實生活中，在學習階段，我們要做一個像張飛一樣的人，有衝勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個像諸葛亮一樣的人，謹慎與細心。長大之後，我們要做一個像典韋一樣的'人，有責任，有擔當。

三國演義給我帶來的見識和好處，遠遠不止這些，刻入骨子裏的才氣是用言語無法表達的。

多麼完美的一本中國古典小説鉅著啊！中國悠久傳統歷史文化之精華，我想千年之後，這完美的小説，依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。

這本小説見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷，在現代生活中，更隱藏着許多與人交際管理大局的技巧。

這是中華文化孕育出的不可多得的精華，是民族的驕傲——《三國演義》

三國演義讀後感9

郭嘉乃是三國演義中曹操早期的一個十分重要的謀士，但是由於身體比較的虛弱所以在壯年36歲就過世了是在是十分的可惜，因為郭嘉的能力是絕對不會在諸葛亮之下的，所以在曹操知道郭嘉死後，那真是十分的心疼呀！因為自己能統一北方與郭嘉有十分大的關係。

一是在曹操想攻打袁紹的時候，幾乎所有的謀士都建議説：“不能打，打的話一定會遭到劉表的偷襲，而且劉表手下有劉備意事他一定會勸劉表來攻。”正當這時曹操沒有知己的時候而想就此罷手的時候，郭嘉站了出來説：“主公儘管攻打，劉表是不會來攻打的.。”這話讓曹操聽得十分的順心於是信心十足的去攻打袁紹，果然劉備勸劉表去派大兵攻打曹操的都城洛陽，但是劉表説：“哎呀！我看這幾天有許多的兵士都病倒了，所以還是不要去啦！”但是時候劉表又找劉備説：“哎呀是我的不對，當時就應該攻打曹操。”劉備也沒有辦法呀於是就説：“沒事反正事情已經過去了。”這正和郭嘉料想的一樣。所以曹操順利的打敗了袁紹的殘兵順利的統一了北方。但是就在這次戰爭之後郭嘉便在途中去世了。

在與袁紹前部作戰的時候，曹操曾在議事的時候問“大家”天下誰是英雄，郭嘉説：“非屬主公與劉備矣。”曹操又説：“劉表如何？”郭嘉説：“劉表十分的貪婪，十分的愚笨。但是相反主公卻十分的明知。劉表豈能比之”曹操又説：“那袁紹如何。”郭嘉説：“袁紹蠻橫驕傲，但是相反主公仁慈謙遜袁紹豈能比之。”曹操又説：“那西涼馬騰可比吾乎？”郭嘉説：“馬騰雖有計謀但是太過於放縱自己，而主公你有自控之能馬騰豈能豈能抵乎？”曹操又問：“張魯可？”“不可張魯雖明智但是太過於相信自己，而主公能用能人賢士張魯不可比也！”郭嘉説。曹操又説：“袁術總可以吧！”郭嘉又説：“不可。”曹操問“為何”郭嘉説：“袁術雖有玉璽在手，但是袁術不會用人他手下的能人稀少，而我方兵強馬壯，又有將軍，謀士相扶，一旦交戰必是我方打贏！”……郭嘉又説：“主公你有這麼多的優點還愁天下不統一嗎？”

可見郭嘉是多麼的厲害，智慧是多麼的高，怪不得曹操這麼喜歡他。

三國演義讀後感10

暑假裏有一項選讀四大名著的作業，我便挑選了《三國演義》細細品讀。書中叱吒風雲的英雄豪傑，鬥智鬥勇的權謀計策，波瀾壯闊的戰爭場面，看得我如痴如醉，彷彿自己已置身於那個三國爭霸的風雲年代。

《三國演義》以描寫戰爭為主，主要講述了東漢末年，羣雄並起，逐鹿天下，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國呈鼎立之勢。歷經百年風雲後，隨着梟雄們的逝去，魏國的司馬一族一統三國，建立了晉朝。

《三國演義》中的人物個性鮮明，氣度不凡。有寬厚仁義、愛民如子的劉備，足智多謀、料事如神的諸葛亮，野心勃勃、自負猜忌的曹操，粗獷勇猛、敢愛敢恨的張飛，驍勇善戰、膽識過人的趙雲在眾多豪傑之中，讓我印象最為深刻的是五虎將之首關羽。他的`勇猛自不在話下，“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“刮骨療毒”，着實讓人佩服。他那份義薄雲天、忠君愛國的情懷更是讓人心生歎服。在下邳兵敗被曹操生擒後，曹操想方設法想把他招至門下。但關羽卻始終“身在曹營心在漢”，面對曹操的種種厚待絲毫沒有動搖，一心忠於蜀國，心繫劉備。更難能可貴的是，關羽感恩曹操的知遇之恩，所以殺了顏良、文丑，立功報答了曹操的厚恩之後才離開。如此重情重義，難怪連曹操也歎道“關羽真是天下第一義士。”

封侯賜爵，上馬提襟，下馬相迎，如此的誠意，還是留不住關羽，他還是義無反顧地回到了蜀國。這不禁讓我想起了“學成必歸，報效祖國”的錢學森爺爺。從古至今，忠君愛國、為國盡忠的這份赤誠是如此相似，高官厚祿或是威逼迫害，都阻止不了他們為國效忠的步伐。這份執着和堅持是我們每一個人需要學習的，我們是祖國的未來，將愛國之情深埋心底，現在好好學習，將來報效祖國，才能將繁榮盛世代代相傳。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”雖然我們不能親眼目睹三國英雄們的颯爽英姿，也不能親臨硝煙瀰漫的角逐戰場，但我們能通過文字身臨其境，瞭解歷史，傳承歷史，這是文字獨有的魅力，也是讀書才能獲得的樂趣和收穫。

三國演義讀後感11

《三國演義》是我百讀不厭的一本書。我感覺在不同的時期讀它，會有不同的感受。

現在，讀少年版的《三國演義》，我對裏面的人物又有了更深刻的認識和了解。我最崇拜的偶像諸葛亮，“草船借箭”，“空城計”。都顯現參觀出他的才華橫溢、雄才大略······

讀一年級時，它在我的心中是一個個傳奇故事：桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰······我還明白了。“三個臭皮。匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨”的含義······

在三年級時，我看《三國演義》，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了那一個個好漢，一個個英雄。料事如神的諸葛亮，英勇、善戰的關羽，粗中有細的.張飛，陰險的曹操······

它裏面有許多讓我敬佩的人物。關羽單刀赴會、水淹七軍、亂骨療毒······關羽的忠義之舉。其實當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就哪國亦不少見，像馬超，姜維，張鬆······或許在當時威名遠揚，但當歷史沉澱到了今日，他們都已經暗淡無光了。一巨待二主可以長安無樂的，但關羽寧死不降説：“蜀國的恥辱就是關羽的恥辱”。

有一集叫白馬坡，關羽降曹操，曹操對武藝高強、非常守信譽的關羽十分敬佩。三天一小宴，五天一大宴，還選了十個美女和許多禮物給關羽。

關羽把美女、禮物全送給了他嫂嫂，曹操十分感動，就認為關羽是個義士。曹操送給了關羽一件新戰袍，關羽把新的穿在裏面，把舊的穿在外面。曹操又把呂布的赤兔馬送給關羽，關羽十分感謝。

曹操説：“我以前送你美女都不説謝謝，這次卻十分感謝，為什麼呢？”關羽説：“馬一天可以走一千里，我要是知道了哥哥的下落一天就可以趕到那！”

《三國演義》是本好書，我建議大家看一看。

三國演義讀後感12

“哎呀，終於寫完作業啦！”我拿起身旁的《三國演義》趴在牀上看了起來。慢慢地眼前的宇跡模糊起來，我的眼也合上……

恍惚間，一座簡陋的草廬出現在我面前，這是哪？正當我疑感之時，幾聲交談吸引了我的注意。走進草廬，看到一人身長八尺，面冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。他對另三人説：吾受三顧之恩，不容不出。待我功成之日，即當歸隱。”他竟是緒葛亮！他看向我，説：“收拾東西，明天去劉備營中拜會。”我不知怎麼的，收拾着東西，身前的場景又變了。

“譁，譁”滾滾的長江在我眼前奔騰。我急向邊看去，只見諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過去，諸葛亮開船，徐盛追趕。諸葛亮説“我已經約定趙雲迎接，不要追了！”回船而坐，徐盛已退。他大笑着：“吾舌戰羣儒，聯合劉孫；草船借箭，巧授連環；借東風，火燒赤壁。縱曹操百萬大軍，又有何用？"我聽後不禁問一句“您如此有才華，為何在劉備下伏侍呢？”他看着我“吾受三顧之恩，豈能枉其一片真心！”説罷，下了船。正當我想追上時，場景又變。

在白帝城永安官，諸葛亮正跪在劉備牀前。聽聞道“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎？”在劉備出去後，我不禁跑來問道：先生，您知道劉備將死，為何不取而代之？”他轉過頭，用不容置疑的'語氣對我説：“受人之恩，就要以湧泉相報！吾受三顧之恩，豈取代之？“我看到諸葛亮眼中的決然，心裏莫名觸動。回想到自己，在別人來尋求幫助時，置之不理，受人幫助，自己就感覺這是理所應當的。

場景再換，諸葛亮數諫後主，出師北伐，寫下出師表，望後主採取。我看到諸葛亮如此堅持，不禁問道：“是什麼讓您如此堅持呢？”諸葛亮説：“先帝有恩於我，我就要一直效盡於他，報答知遇之思。”我正想説些什麼，我媽媽的話傳到耳邊，“起牀了！"我悠悠地醒來，原來是一場夢啊！

我要學習諸葛亮，滴水之恩以湧泉相報！

三國演義讀後感13

“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中華文化源遠流長，博大精深。四大名著更是中國古典文學的巔峯傑作。最近，我利用課餘時間讀了《三國演義》這部著作。故事起於東漢末年的黃巾起義終於三國歸晉。書中刻畫了眾多的歷史人物，有寬厚仁義的劉備、狡猾多疑的曹操、忠肝義膽的關羽、神機妙算的`諸葛亮、勇猛粗魯的張飛以及視死如歸的趙雲，都是盡人皆知。

書中描寫的經典故事更讓人回味無窮，有桃園三結義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜…其中我最喜歡“借東風”這個故事。周瑜的“連環計”成功後，準備起兵用火攻攻打曹軍，可當他發現外面現在颳得是西北風時，當時就昏倒在地。因為他需要的是東南風，否則火就算燒起來了，被燒的也是東吳自己的大營。周瑜的朋友魯肅見大都督一直昏迷不醒，便把諸葛亮請來出主意，諸葛亮沒説什麼，只是提筆在紙上寫下十六個字：欲破曹公，宜用火功；萬事俱備，只欠東風。這時，周瑜醒了，見諸葛亮看透自己的心事，便問：“這病該用什麼藥醫治啊？”諸葛亮笑笑説：“都督若要刮東南風並不難，只要建一個七星法壇，我來做法，一定給您刮一個三天三夜的東南風。”周瑜大喜，病馬上好了一大半，命人趕快建好了七星壇。到了三更天的時候，果然颳起了東南風，這才有了火燒赤壁的故事。

難道諸葛亮真的會呼風喚雨麼？當然不會，其實他早就算好了這幾天會刮東南風的。原來諸葛亮在做每一件事情之前，都會做好充分的準備，並且考慮好結果再行動。他為了輔佐劉備成就大業，一生都在鞠躬盡瘁，死而後已。我覺得在生活和學習中，我們也應該學習諸葛亮的這種精神，要盡心盡力地做好每一件事情。只有今天用心的準備和不懈的努力，才會有明天的成功和收穫！

《三國演義》中還有很多這樣精彩的故事，請大家也跟我一起進入三國時代吧，看看誰到底能成為最後的霸主呢？

三國演義讀後感14

《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不同的感想。

其中最令我記憶頗為深刻非曹操和劉備莫屬啊。

今天，懷着激動的心情，我又一次翻開了我久別的這個“老朋友”——《三國演義》。

《三國演義》就像是一部大戲，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計等等等等，這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！

雖然有這麼多的故事，但是我今天要介紹一下曹操和劉備。曹操是東漢詩人，政治家，軍事家。由此，我不禁聯想起另外的一位人物，毛澤東。他們均為文學，政治，軍事的風流人物。然而，只要看過《三國演義》的人，均知道，曹操奸雄也。而另一位三國人物，劉備世之梟雄也。曹操看似心胸狹窄，而且挾天子以令諸侯，甚至於説過“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話，但是我認為他是亂世之奸雄，並非那樣的惡人。料想當時的亂世若沒有曹操不知道還會分裂成多少個小國。而且曹操他很惜才，邳城下擒呂布，白門樓呂布殞命。而當時獻計殺呂布者，劉備也。呂布貪財好色，毫無信義可言，但轅門射戟解其兵血之災亦有恩於其。而劉備反制其於死地，可能與呂布奪徐州有密切關係，可見此人心胸之狹窄，趁他人之威。據本人推斷，當時曹操很想留呂布之性命，正如後來留關雲長。

再看劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的'例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不説是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。

在生活中，不要為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不要為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒選上幹部而心懷不滿，從此孤立自己。

三國演義讀後感15

暑假裏，我有幸讀到了四大名著之一：《三國演義》。

《三國演義》講的是：劉備本來是一位賣草鞋為生的人，因為聽説幽州太守劉焉招兵，於是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關羽相遇並結為兄弟，他們三人一起投奔劉焉去了。劉焉死了以後劉備也招了點人馬，駐紮在了新野，開始自己的事業。他們又“三顧茅廬”請來了諸葛亮來當軍師，幫助出謀劃策。開始關羽和張飛不服諸葛亮，直到諸葛亮打了一場大勝仗，他倆才心服口服。之後，通過劉、關、張三人的努力，他們與曹操、孫權一起形成了三國鼎立的'局面。劉備國號為蜀，曹操國號為魏，孫權國號為吳。後來，關羽因為太過於驕傲了，就把他把守的荊州給丟了，還被捉到吳王孫權的手裏，被殺了。張飛因為和關羽結為了兄弟，所以想報仇，可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個兄弟都因為吳國而死了，就不顧諸葛亮的苦苦勸告，發動一百萬軍馬去打吳國，最後被打敗了，劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業。可他樂不思蜀，整天和姦臣一起吃喝玩樂，蜀國只好由諸葛亮來管理，過了一段時間，諸葛亮也因為身體不好病死了。劉禪因為沒有能力，就被抓到曹操那裏去了，從此，三國鼎立的局面就這樣完了……

在這個歷史故事裏，我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明，他對劉備忠心耿耿，對蜀漢忠心耿耿，自己死也想着蜀漢，這也是鞠躬盡瘁，死而後已的一種體現。諸葛亮非常聰明，打仗時不靠武力，靠智謀，也打了很多勝仗。我們的學習也是一樣的，不能死記硬背，要用一種好方法來記，這樣才能記得快。

在這個歷史故事裏，劉備告訴我們做人要善良，要善於聽取別人的意見。關羽告訴我們做人不能太驕傲，否則就會象關羽一樣，丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急，心急吃不了熱豆腐。