[通用]讀《父與子》有感15篇

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的讀《父與子》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《父與子》有感1

以前,我總認為“父愛”,無非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已.可當我一激動的心情讀完《地震中的父與子》後,我認識到我錯了,信任和鼓勵也是父愛.這篇文章講述了:1994年,美國洛杉磯發生大地震中的一個故事.一位父親平時對兒子説過,無論如何我一定在你身邊.地震中兒子一直想着這句話,堅持活了下來,父親也遵守諾言,救出了兒子.

讀了這篇文章,我非常震驚.文中的'“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”讓我不由得感歎道:“這位父親真了不起呀！”雖然有很多人上來勸阻,但是父親知道兒子一定記着他説過的話,所以他堅信兒子還活着,還在等着他.經過一番挖掘,他救出了兒子.

這篇文章讓我想起了自己的父親.一次,要寫日記了,我沒什麼好寫,爸爸便帶我去玩,給我題材；每當我有“為什麼”了,問媽媽,媽媽總是不耐煩,爸爸卻講給我聽；每當我不小心犯錯了,媽媽總會教訓我,爸爸則提示我小心,給我第二次機會；當我感到無聊時,爸爸不是帶我到田裏體驗生活,就是給我講科學……

父愛是為我們擋雨的牆,是鼓勵我們前進的大手,父愛真偉大！

讀《父與子》有感2

自從我看了《父與子》這本書後，覺得裏面一個個小故事令我開懷大笑。

書中寫到：如果兒子做錯了事，爸爸就會使勁地打兒子的屁股；如果別人欺負了兒子，爸爸就會找上門去評理；如果兒子遇到了困難，爸爸就會想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對兒子的愛！我覺得故事裏面的一家是一個快樂的家庭。特別是爸爸，雖然他老了，但是他還是有一顆童年的心，就像一個老頑童，我覺得他跟兒子之間不僅是父與子的關係，更像是一對朋友，天天快快樂樂，開開心心。

我覺得我們家也要像《父與子》這一家一樣，天天笑口常開，享受每一天。我的爸爸很嚴肅，對我也很嚴厲。或許每個人表達愛的.方式不一樣，但我想，我會更喜歡《父與子》中的那個爸爸，和爸爸成為朋友。

讀《父與子》有感3

讀《父與子》有感：是“福”還是“禍？” 今年寒假，我讀到了一本既有意義，又帶給我樂趣的好書。這本書讓我懂得了要無私奉獻、樂於助人的道理。你們讀過嗎？那就是《父與子》。

這本書的內容很多都和家庭生活有關係，也包括了一些社會現象。但無論生活如何變化，父與子還是那樣善良樂觀。 我對其中一篇故事印象深刻，父親和兒子拎着香噴噴的燒雞走在回家的路上，突然一陣大風吹過，燒雞飛上了別人家屋頂的煙囱，父親和兒子就拼命追啊追，直到後來一所小屋旁，他們透過窗户看到小屋裏六個人穿的衣衫襤褸，正圍在鍋邊驚訝的看着一隻從天而降的美味，他們放棄了要回燒雞的念頭，尤其當看到四個孩子歡呼雀躍的等待着燒雞向她們“走來”時，父親和兒子默默的面帶笑容離開了。 本來對父親和兒子看做一件禍事，卻給窮人家帶來了無限的歡樂與驚喜！而善良的父親和兒子面對“要”還是“不要”的抉擇，果斷的選擇了給窮人家送去一份温暖和快樂，寥寥幾筆的漫畫卻讓人很易讀懂，也更能體現出父與子的.善良、樂觀。不用言傳，只需意會。這送人玫瑰，手留餘香的幸福。

《父與子》系列漫畫出於德國漫畫大師之手，雖然跨越國界，但是它的意義卻超越語言。任何人都能通過簡單的圖畫去體會生活的意義！

讀《父與子》有感4

想讀懂屠格涅夫的作品《父與子》，必須瞭解當時的時代背景。這本書成書於1860年初，是俄國最痛苦混亂的時候。在1854年，俄羅斯帝國由於戰敗開始了農奴制改革，短短時間內改變了數百年來俄羅斯舊有的社會結構。改革的好處不會很快見到，但是改革的動亂會立即投射到社會當中。舊社會經濟結構的崩壞，自然而然會帶來思想結構的迷惘。

但凡社會進步之際，必是新舊思想碰撞之時。我想作者屠格涅夫本身就是其中即將沒落的貴族知識分子，他肯定知道舊有的一切已經維持不住了，但他又覺得新的事態只能變得更糟糕。因此他塑造了一個巴扎羅夫。書中的巴扎羅夫是一位新興的平民知識分子，他激烈地否定現存制度同時蔑視貴族階級;帕維爾是一位沒落的貴族知識分子，他享受生活、追求解放，但是不知道該怎麼做好。在書中此二人屢次交鋒，巴扎羅夫以他特有的簡潔、粗魯的話語、咄咄逼人地對帕維爾進行強有力的反擊，以毋庸置疑的`精神優勢壓倒了對手。年輕的巴扎羅夫決不屈從權威，具有自主的人格和評判標準，這對一位青年人來説是難能可貴的。年輕人可以偏頗或極端，但不能沒有自己的見解。我們現在的教育更像是給孫行者加緊固圈，培養出來的年輕人有專業技能但卻沒思想認識。

書名“父”與“子”除了引申的新舊兩派，同時也實指父子兩代，這一層的交鋒比引申意更為深遠。無論何時何地，父輩與子輩的衝突可以説是亙古不變，而能正常與子輩溝通交流的父輩可以用“寥寥無幾”來形容。自古以來，父輩就是規矩與權威，讓父輩站在與子輩平等的位置上交流是不可能的!讓父輩把子輩作為一個獨立的個體看待與尊重更是想都別想!父輩或者如帕維爾一樣：希望子輩無條件的傳承父輩的思想，強制與專橫;或者如尼古拉一樣：嘗試學習子輩的思想觀念，嘗試與子輩溝通卻無果;或者如巴扎羅夫的父母一樣：父輩沒有能力，把優秀的子輩奉為神靈，拉家常可以，實質精神層面的溝通沒有。

我想這也是一種社會形態，父輩與子輩本來就不是如朋輩一樣建立在互信尊重的基礎上，孩子從出生就一直依賴父母直至成年，有的人成年後還是一直依賴父母，無論是物質上還是精神上，武志紅不就把我們的國家稱為“巨嬰國”嗎?依附的基礎必然導致不公的溝通。所以想要談談思想嗎，找志同道合的朋友去吧，不要希寄於父輩的理解與支持了。

讀《父與子》有感5

在朋友的介紹下，在老師的推薦下，我買了一本書，名叫《父與子》。雖然它沒有《三國演義》那麼聞名於世，也沒有《安徒生童話》那樣的大道理，只是簡簡單單的幾副漫畫，卻引人注目，令人開懷大笑。

整本書由漫畫構成，漫畫中沒有一個文字。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，如愛子的力量。其中一副漫畫的內容是：有一位小偷，去銀行搶劫。無意中把兒子推倒在地。父親見兒子哇哇大哭，以迅雷不及掩耳之勢跑進銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了，落荒而逃，頓時，父子倆名聲遠揚。

為什麼父親會如此兇狠地打小偷?就是因為小偷把自己的兒子一把推倒。否則父親早把這件事置之度外。這就是愛子的力量。

漫畫中，那個禿頭大鬍子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留着刺蝟頭的淘氣兒子調皮、機靈、可愛。雖然整篇漫畫沒有一字，但情節通俗易懂，別有一番風趣。

我們每個人都有父親，每個人都可以得到父愛。讓我們一起像文中的'兒子那樣用心去體會父愛，感受父愛，回報父愛。和父親一起喜怒哀樂，一起做有趣的事，一起助人為樂。天長日久，父親和我就是一對形影不離的好朋友。

父子情這種力量，這種温馨、這種幸福，使我們每個人都有所震撼，有所感動。就算是鐵石心腸、冷漠無情的人都會為之感動。

父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動地！

讀《父與子》有感6

説到《父與子》我想大家一定都很熟悉吧！它是德國著名漫畫家埃·奧·卜勞恩的著作。

這本漫畫描寫了“父”與“子”生活中發生的種種事件，結局有快樂的，也有悲傷的。比如像“我要歌德的'書”這個故事情節：兒子向爸爸要歌德的書，爸爸先給了一本魯賓遜的書，兒子不要，最後兒子抱着歌德的三本書走了，父親覺得很奇怪，兒子怎麼忽然這麼喜歡歌德的書呢？於是跟到家裏的後院去看個究竟，只見兒子正踩在歌德的書上摘櫻桃吃呢，父親這下恍然大悟，原來歌德的書比魯賓遜的書厚啊！在所有的故事情節中，我最喜歡的一篇是“一本好書”。故事是這樣的：父子倆同時看上了一本書，書的內容太精彩了，他們一路上都在看，泡茶時也在看，結果稀裏糊塗的把煙草當作茶葉放進了茶壺裏，倒茶時也在看，結果錯把帽子當成了茶杯，放洗澡水的時候也在看，結果只記得放熱水而未加冷水。洗澡的時候也在看，以致於衣服都沒脱就進了浴缸！

看《父與子》這本漫畫多有趣啊！我建議大家也來看看吧，為什麼不讓我們抽點時間去歡笑一下呢？

讀《父與子》有感7

暑假期間，我讀了一本有趣的漫畫書，那就是德國幽默畫大師埃·奧·卜勞恩的《父與子》。

我剛剛打開這本書時，被那一幅幅有趣的圖片吸引了，淘氣兒子和禿頭爸爸上演着一幕幕幽默、感人的故事，現在我也想對其中幾個讓我印象深刻的故事加以介紹。

“糟糕透頂的家庭作業”——兒子正在為作文頭疼呢，老爸看到後心疼的把兒子抱在懷裏，幫忙寫完了作文。第二天到了學校，老師的評價是“這簡直是我見過的最糟糕的作文”，忍無可忍的老師來到家裏，禿頭爸爸一開門愣住了，原來兒子的老師正是自己兒時的老師，年邁的老師更加氣憤了，照着禿頭爸爸的`屁股就打，嘴裏還説着：“你寫的作文簡直慘不忍睹，居然有臉交給我看，哼！”，那時的爸爸真是一臉痛苦而無奈的表情。

哈哈，真希望在我學習出現困難的時候，老爸也能給予我大大的支持啊，但一定換個方式喲！

讀《父與子》有感8

“哈哈，太好玩了！”

“可不是嘛，真是有趣啊！”

最近，班裏掀起一股熱潮——看《父與子》漫畫集。於是，我也擠時間去看了一遍。

父與子》是由德國的埃.奧.卜勞恩繪製的。其中的父親和藹、慈祥、幽默，而兒子聰明、頑皮、可愛。漫畫中雖説沒有一個字，卻常常讓讀的人發出會心的笑。比如有這樣一則：兒子把幾個小夥伴叫到家中，發現父親正在沙發上看書。於是兒子靈機一動，拿來一個畫框和顏料，把畫框放在沙發背頂上，使父親的半顆光溜溜的腦袋在畫框裏。然後再把畫框內的沙發都塗成藍色，再在裏面畫上一艘船??一陣子忙活後，父親那一個光腦袋就像一個正在沉落於大海中的太陽一樣。兒子和小夥伴們都笑了起來，父親聽到動靜後就轉過身來，嗬！太陽有鬍子和五官了！

看着看着，我就忍不住笑起來，好像自己就是這故事中的一員似的。沒錯，《父與子》中的漫畫雖説短小精悍，但其中不無飽含着父親對兒子的愛，因為他們在互相之間都是彼此不可割捨的一部分。

看着看着，我就想到以前，我和爸爸去鄉下摘果子。那種果子小小的、圓圓的、紅紅的，咬一口嘴裏都是汁兒，酸酸甜甜的`很美味，很得我的喜愛。所以，爸爸就帶着我去摘果子。那種果子長在有些軟刺兒的從裏。當我伸手夠來幾個、正準備留着回去吃時，爸爸卻一把抓走了兩顆果子，扔進嘴裏嚼完後還振振有詞的説，這個果子他先嚐嘗是不是新鮮美味。嗯，嚐起來味道不錯，你可以吃了。我不滿的瞪了他一眼，心裏盤算着要“報復”他一下。於是，我趁他正在專心地摘果子時，偷偷把幾顆剛摘來的果子碾碎，然後把沾滿了汁液的手，“吧唧”往爸爸臉上一摁，哈哈，爸爸臉上立馬多了兩個紅手印！“好啊你這個小鬼頭！”爸爸笑着説，一邊用力一抹臉，嘿，這下可不得了，爸爸臉上全是紅色的了！

在快樂的時光裏，在父親的“羽翼”下，我們學會銘記這一份美好與純真！

《父與子》無愧是生活的一面鏡子。

讀《父與子》有感9

在班級讀書活動中，我快樂地閲讀了德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩的漫畫集《父與子》，書中一個個讓人會心一笑的漫畫故事深深撥動我的心絃。每讀一個故事，就會讓我回憶起生活中，和爸爸、媽媽的點滴温馨，嘴角就不自覺地上揚。書中的父親就像我的老爸，是那麼親切、可愛。

《請給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯誤的故事。一天，父與子乘火車外出遊玩。下了火車，大家覺得又累又渴，剛好看見有賣果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買了三大瓶，靠着大樹一杯接着一杯，太爽了。本來以為只是果子酒，多喝也沒有關係，沒想到還是會喝醉的。太陽落山了，父與子要買火車票回家了，這時父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動着四個兒子，就對售票員説：“請給我四……四……四張兒童票。”

哈哈，這則漫畫不禁讓我啞然失笑，類似的糗事我不也犯過?那還是我很小的時候，有一年夏天，爸爸在喝楊梅燒酒，一個個紅豔豔的楊梅就像一顆顆紅寶石在酒中若隱若現，一股淡淡的酒香引得人饞涎欲滴。“爸爸，我也要!”爸爸笑着挑了一個給我，我津津有味地吃着。這時的`楊梅沒有了酸味，嚥下後一股清涼的香味在嘴裏迴盪，味蕾彷彿在那一刻被喚醒!我忍不住又要了一個，竟一口氣吃了三個，臉紅得就像個小關公。後來發生了什麼，我已沒有印象，據媽媽説，爸爸堅決不再給我吃，我還一個勁兒地哭呀，鬧呀，真滑稽。

《父與子》這本書用簡單的線條將我們現實生活中的一件件温馨、幽默小事記錄下來，處處洋溢着動人的天倫之樂，處處閃爍着作者與眾不同的智慧。當我們抱怨有那麼多作業，抱怨每星期要上培訓班，抱怨不能玩電腦時，是不是也學着作者用心去感受學習中的樂趣，用心體會生活給我們的饋贈，用愛去寬慰父母的辛苦?這樣我們的生活就會是一個個動人的故事，身邊就會處處盪漾着快樂的歡笑，我們就會有更大的勇氣迎接明天的挑戰。

這個夏天，我看了一本被稱為“德國幽默象徵”的書它就是《父與子》。

這本書的作者原名是埃瑞克·奧賽爾。後改用筆名卜勞恩。

這本書講述了父親與兒子的幽默故事，其實都是卡勞恩的真實寫照。

父親是一個禿着頭，長着大鬍子，又十分愛孩子的父親，只是這些愛的方法有此特殊。比如《糟糕的作業》裏兒子不會寫家庭作業，父親幫他寫，結果事情敗露了，父親被老師k了一頓。

兒子則長着刺蝟頭，又十分的調皮，不過他還是很愛爸爸，他有時候也常常耍小聰明，但也常常聰明反被聰明誤。比如，有一天子回家發現家裏冒煙以為家裏着火了，就端了一桶水滅火，結果子剛倒完水，父就拿着雪茄出來説：“我只是在抽雪茄。”

這本無字卻能帶給我們歡樂的書，也帶給我們一段感天動地的父子親情。

讀《父與子》有感10

今天我們學了一篇新的課文，叫作《地震中的父與子》。這篇課文寫在1994年的時候，美國洛杉磯發生大地震後，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便衝向他7歲兒子的學校，只見那三層教學樓早已經變成了廢墟！在場的一些小孩的父母，他們看到這場面只會痛哭大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”然後便痛苦地離去了！只有那位父親卻堅信自己的兒子一定還活着！堅信兒子一定在等他！就憑着這個堅定的信念，他一共挖了38個小時，最後終於救出了被困在地下的兒子和他的十幾個同學！

最令我印象深刻的是這位父親連續挖了38個小時！這需要多麼頑強的毅力啊！自己弄得滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，然而他卻繼續埋頭不停地挖呀，挖呀，終於再也沒有人來阻擋他了！都以為他精神失常了！然而即使這樣，他也沒有輕言放棄！這深沉的父愛多麼偉大啊！與之形成鮮明對比的.是另外的一些家長，他們萬萬沒想到自己的孩子還有生還的希望，沒有想到他們的子女那時正在受死亡的折磨，正在等着自己的父母親人去救他們！

那兒子也真不錯！在生死攸關之際，他仍然堅信自己的父親一定會來救他！就是憑着這個堅定的信念，他不但自己處事未驚，還安定了同學們的恐慌情緒，使大家在死亡威脅面前沒有去哭爹喊娘，沒有去各自四處尋找逃生的希望，從而為父親來搭救他們創造了良好的有利的條件。試想，如果一個個驚慌失措，你這裏鑽鑽，他那裏拉拉，或許一不小心，支撐着坍塌下來的重物的柱子就斷了，那他們唯一生還的希望就徹底沒了！

這真是一對了不起的父子！

讀《父與子》有感11

今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國漫畫大師埃奧卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書裏沒有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內容。

那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中，都有怎樣的個性吧。

先説説父親好了：父親是一位幽默搞笑的人，時而也很善良，整個兒看上去總是帶那麼一點傻乎乎的感覺。哦，差點忘了，父親有時候兒子犯了一點點小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個就可以看出父親愛兒子嘛，都説“罵是親，打是愛”，所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。

後面再説説兒子吧：兒子是一位調皮可愛、聰明伶俐的小孩，還經常喜歡“捉弄”幾下父親，父親有時就連忙拿起棍子去打兒子。説一説他的.聰明吧，兒子有時在父親心情很煩惱的時候，就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。

真是一對快樂的父與子啊！

讀《父與子》有感12

讀了《地震中的父與子》這篇課文後，我深深地感受到父愛多麼偉大，多麼神奇啊！這篇課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中。一位父親冒着生命危險，抱着堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終於在廢墟中救出兒子和其同學的故事。歌頌了偉大的父愛，讚揚了深厚的父子之情，作者多次出現了父親對兒子的信念。也正是因為“不論發生什麼，我總會和你在一起”這句話，使父親堅持到底決不放棄地尋找兒子。

文中寫了父親救兒子時的外貌，充分體現出艱難的挖掘過程。從“他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪。”這句話中我感受到父親為了救兒孑，決不放棄，克服超出想象的.困難。“一定要實現對兒子的承諾”更充分地體現出父親執著的信念和對兒子偉大的愛！看到這篇課文，使我想起一件事:那次，爸爸過完年後，正準備出去打工。可我不高興本來全家團圓的日子就不太多，又要走。我“寧死”也要留住他，媽媽氣呼呼的嘮叨了一會兒，手才鬆開。直到現在，天氣又冷，手都凍得伸不開。可爸爸卻在天寒地凍的氣節裏幹活，我才意識到，父親所做的一切都是為了我們。他出去掙錢，我們才有錢花，他為這個家付出了多少辛苦啊！我該怎麼才能好好的報達父親呢！

“父愛可以犧牲自己的一切，也包括生命！”這句名言已深深的烙印在我的內心深處。愛，是看不見，摸不着的，只有用心靈去感受，會發現到那璀璨的光明！我決定，我以後要用自己的學習來回報爸爸對我的愛！

教師點評：小作者抓住文中感受深的內容進行分析和感悟,並能聯繫實際談體會,使讀者感觸較深。

讀《父與子》有感13

讀了《地震中的父與子》，我非常感動。文中寫的是一位父親安頓了母親後，去兒子的學校，學校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時，終於找到了兒子與十四位孩子。

大家都知道，地震能引發爆炸、火災、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險，在廢墟里挖了三十八小時，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。

地震中的父親使我想起了小時候，奶奶帶我去小區裏玩，突然，一輛電動車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護住了我，我愣住了，奶奶對我的呵護戰勝了一切，她為了我，擋下了電動車，半響，我急忙問：“奶奶，您沒事兒吧？”“沒事。”奶奶抬起頭，衝我笑了笑，“不好意思，阿姨，對不起……”阿姨話沒説完，我就插了一句：“對不起有什麼用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險嗎？説一句對不起就可以啦？”我的心裏火辣辣的`，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人。“睿睿！對不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪。”“哪裏啊，我撞了您，應該是我説對不起。”這件事我深有感觸，知道了奶奶對我深厚的愛和呵護，也感受到了奶奶對阿姨的寬容。

讀《父與子》有感14

一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創造了一個奇蹟。當我讀完這篇文章的時候，我已熱淚盈眶，不禁對文中的父子倆的堅強毅力與高尚心理肅然起敬。

文章寫的是在1994年美國洛杉基發生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅持不懈地挖掘了整整38個小時，頑強的他終於救出了兒子以及兒子的同學。

多麼偉大，多麼勇敢，多麼了不起的父親啊！是什麼力量支撐着他這麼做呢？是愛，是愛的力量！當別人都認為毫無希望時，他卻抱着希望動手去挖。是愛的力量！當他在這樣一個極度危險的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個小時，是愛的力量！他被人們認為是瘋子，但他毫不理會，依然埋着頭繼續挖，還是愛的力量！

雖然我們沒有經歷過劫難，雖然我們沒有經歷過巨大的痛苦，但在我們的.生活中卻時時享受愛。一個鼓勵的眼神，一句温柔的話語，都能使我們感受到愛的力量。

記得那是一次考試，試卷發下來後我驚呆了，心裏想：完蛋了，這回回到家可要捱罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響，好像在笑話我得了個低分；小草在風中搖來搖去，好像被我的成績笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準備接受批評。只聽父親説道：“這怎麼會扣分呢？那裏你把單位看錯了吧！這些你一定會做……其實你可以考100分呢！”聽了這話，我的眼睛濕潤了，抬起頭望了父親一眼，他正衝我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細心，接二連三取得好成績。我要感謝父親！

父愛如船，載着小小的我駛向遠方，不被任何一陣風吹倒。

讀《父與子》有感15

最近我讀了一篇漫畫，它叫《父與子》，這本書出自德國漫畫大師埃.奧.卜勞恩之手。

這本書主要講了父親和兒子快樂生活的故事。

其中，《兒子不見了》這個故事最令我難忘，故事講了：有一天，兒子因在家踢球砸碎了家裏的玻璃而被父親趕了出去。父親就坐在沙發上看報紙，他扭頭一看錶，兒子以經出去了好長時候，會不會走丟，會不會被壞人給拐走呢？他坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，他越想越害怕，他實在是忍不住了。穿上衣服，一路小跑,並且邊跑邊喊着自己兒子的名字，頭上的`汗珠一滴一滴的往下流，可是就是不見兒子的身影。他徹底的失望了，走到家門口時，突然一隻球從另一個窗户飛了出來，父親的失望早已拋到九霄雲外了，他知道，這一定是自己那調皮的兒子乾的，只見兒子從屋裏出來，父親緊緊的抱住了兒子。

漫畫大師埃.奧.卜勞恩把這六幅圖畫的生動形象，表現出父親對兒子的愛，雖然父親生氣把兒子趕出家，但還是很關心兒子的。