讀金色的魚鈎有感

當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的讀金色的魚鈎有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀金色的魚鈎有感1

讀完《金色的魚鈎》這篇文章，我的眼睛濕潤了。文中那一個個感人的情節不斷地浮現在我眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地的時所發生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者和另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的`時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長呀！寧願自已吃苦，也要讓這幾位小同志吃好。那硬梆梆的魚骨，他昰怎麼嚥下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和革命精神。為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業。而我呢！在這如此幸福的生活中，還不珍惜這幸福的時光。回想起來，真慚愧呀！

平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”上一些飯粒。尤其是吃完米飯，桌子上，地上，便會有些飯粒。父母説了我幾句，我還向他們頂嘴，仍不以為然。有時，覺得不好吃的飯菜，還賭氣着不吃。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來得不易，糧食也來得不易。我們要珍惜這些來之不易的東西。

讀金色的魚鈎有感2

人活在世，就應該有舍已為人的精神。在抗日時期，我們的紅軍便充分地體現了這一高貴精神。正如我們所學的課文——《金色的魚鈎》。

這是一篇故事性很強的文章，語言簡潔明瞭，卻又充滿了真情實感。文章用樸實無華的語句，向我們講述了一個充滿正能量的長征故事：那是1935年秋天，紅四方面軍進入草地時，指導員派炊事班長照顧三個病號。一路上，老班長為了他們不餓肚子，帶着病為釣魚挖野菜。當同志們馬上穿過草地時，他卻永遠地長眠了。

讀完課文，我的心久久不能平靜。這魚鈎，是老班長用縫衣針彎成的，更是老班長那千古不朽的革命精神的'見證！正是這隻魚鈎，守護了三個年輕紅軍的生命；正是這隻魚鈎，使三個病號穿過草地！當我讀到老班長即將犧牲的時候，心死死地揪了起來，當看到老班長不喝救命魚湯，而是説了一句我至今都無法忘記的話：“不要浪費食物了。”他竟然將救命的食物説成浪費食物，試問，天下還有誰！

1935年，紅軍長征所經過的草地，並不是我們現在的草地，而是一望無涯，不少在戰場沒倒下的戰士，卻在過草地時無聲無息地離開了。其中最大的原因，便是缺少食物，不少沒有食物的戰士，為了填飽肚子，將自己的皮帶放入鍋中煮着吃來減少飢餓感……

現如今，我們強大了，吃喝不用愁了，不用再過苦日子了，張口閉口皆是山珍海味，名牌時尚，但身為一箇中國人，就不應該再去回味那段屈辱的歷史嗎？就不用再再去擁有舍已為人的品質了嗎？那麼，請珍惜這來之不易的幸福生活吧。

願我們銘記那段歷史，記住每一個為新中國拋頭顱撒熱血的革命烈士，讓他們的精神永垂不朽！

讀金色的魚鈎有感3

今天，我們學習了《金色的魚鈎》這篇課文，講的是一位紅軍老班長照顧三個得了腸胃病的.小同志過草地，最後光榮犧牲的感人故事。

讀了這篇文章，我的第一感覺就是：要學習老班長捨己為人的精神。老班長為了給我們釣魚煮野菜湯，不惜犧牲自己。我們為什麼都不能做得這麼好呢？毛病是出在我們自己身上，我們自私、驕傲、得意……

記得一次上課的時候，一位女同學不小心弄到了我，我頓時火冒三丈，對她吼到：“你沒長眼睛啊!超過了‘三八線’，你想死啊？”那位女同學連忙陪不是。我聽了她的道歉，更加生氣地説：“你以為説對不起就行了嗎？”“那你想怎麼樣!”那位女同學突然滿臉怒氣地對我説，那氣勢好像要把我吞了似的。“沒什麼，沒什麼!”我為了不鬧出事，只好先平息這件事。現在突然一想，覺得當時做得真不對，而且那位同學也向我道歉了呀。我現在可不能這樣了，我還要學習老班長捨己為人的精神呢!

老班長您真好，時時刻刻為黨着想，完成黨交給你的任務。您的品質是高尚的!

讀金色的魚鈎有感4

“為什麼世界上的好人都那麼早死去呢？”讀完了《金色的魚鈎》，我情不自禁地説出了這句話。隨後，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶着剛才所讀過的每一個字，淚水再一次湧入我的眼簾。

《金色的魚鈎》這篇文章主要寫了：１９３５年秋天，紅軍過草地時，好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧他們走在最後面。老班長和病號們艱難地前行着，一天才走２０多里路。可是，不到半個月，乾糧就吃光了。眼看着病號們一天天消瘦下去。老班長非常着急。一天，他在水塘邊為病號洗衣服時，突然發現了一條魚。老班長喜出望外，用縫衣針做成魚鈎，把魚釣了上來。從那時起，病號們每天都能吃到魚湯，而老班長卻只吃着草根和剩下的魚骨頭。終於，在馬上要走出草地時，老班長因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時，他卻已經停止了呼吸，永遠留在了草地上。

我想：今天我生活在如此優越的環境，不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長還活着，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。

作為新時代的.少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以後成為祖國的棟樑，慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂！

讀金色的魚鈎有感5

想必大家都學過<<金色的魚鈎〉〉這篇文章吧！

這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯，所發生的一件不可思議的事情。主要講了老班長為了照顧兩個生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

當我讀到文中的“他坐在那裏，捧着陶瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的的`魚刺，嚼了一會兒，就皺着眉頭嚥下去”的時候，我也不覺得皺了一下眉頭，嚥了一下口水。

啊！多麼值得我們尊敬的老班長阿！他寧願自己受苦、捱餓都不怕，還要保住小戰士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎麼咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長把自己的生命獻給了革命。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜時光，每當想起來，就覺得慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。

有時，覺得飯菜不合口味，就揹着父母把米飯倒掉。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：我們的生活是來之不易的，糧食也是來之不易的。我們要珍惜阿！

讀金色的魚鈎有感6

讀了《金色的魚鈎》這篇文章之後，老班長他那高尚的品質着實令我感動!

這篇文章主要講了1935年秋天，紅四方面軍進入草地，指導員派老班長照顧三個得了腸胃病的.戰士……最終老班長餓死在草地上。

讀了這篇文章之後，老班長他那捨己為人，忠於革命的精神讓我十分感動!看看那時候，再看看現在，我們現在的生活是多麼幸福、美好啊!他們那時候卻連飯都吃不上!可以想象，他們當時有多麼艱苦，困難!

媽媽對我説，這是在紅軍長征時發生的一件事。在這次長征中，犧牲了許多人!紅軍在長征之前約有8.8萬人;而到達了陝西根據地之後卻只剩下約七千人了!這其中有一大半人都是因為沒有食物而餓死的。

如果，老班長只是自己一個人走出草地，完全是有可能的。因為他可以自己捕魚、做菜;如果他能吃一點兒東西的話，就不至於會被餓死了。但是老班長為了讓三個小同志吃上食物，而自己不進食，最終導致被餓死。

讀了這篇文章之後，最讓我難忘與感動的就是老班長他那捨己為人的高尚品質，我 也要向老班長學習，做一個終於祖國，捨己為人的人。

讀金色的魚鈎有感7

今天早上，我拿着語文書，好奇的翻閲，呵，一篇篇文章是那麼的生動優美，特別是那《金色的魚鈎》一文，使我深深地感動。

《金色的魚鈎》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時，一位年過四十的老炊事班長為了讓三個病號走出那無邊無際的草地，將所有的食物都給了那三個病號吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最後，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優美，樸實無華。讀了這一篇課文，我彷彿身在那一個艱苦歲月的.生活當中。老班長呀！當你接到上級的命令時，你毫不退縮地接受了任務。當那三個病號沒飯吃的時候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小樑發現的時候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最後你光榮犧牲了。老班長呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個傻子嗎？不，你是共產黨人的榜樣，是革命的精神支撐着你，使你不顧自己的生命，去保護那三個病號。

老班長呀！課文中説你死了，可是我不這麼認為，我認為你還活着，你的那一種精神還活在我們心裏，激勵一代一代後來人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災，人們立刻伸出援助之手。我放下書本想：老班長呀！我一定要學習你那一種捨己為人的品質，做一個革命的好後代.

讀金色的魚鈎有感8

同學們，你們還記得(金色的魚鈎)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感 動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草 地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰士們 吃，自己卻只吃魚骨頭。當小樑發現他的祕密時，他囑咐小樑一定要保密;當病號 們被飢餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最後老班長因為營 養不良犧牲在草地上。

老班長這位普通的紅軍戰士，面對絕境時，用一個長滿紅鏽的魚鈎，維持了三個戰士的生命。魚鈎的故事表現出老班長那種捨生忘死、無私無畏崇高的思想 道德。

老班長，課文中説你犧牲了，我卻認為你還活着。你的精神—也就是長征 精神，那種樂於吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇於戰鬥、無堅不摧的革命 英雄主義精神，善於團結、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、 自強不息的民族精神的.最高體現。而且，這種長征精神正在一代代地傳承着。

您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手;大街上一個小孩迷 了路，會有人送他回家;清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨;送水工每天不 辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班 長為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手裏拿着的用具不正像老班長的魚 鈎嗎?到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你 看，我們紅領巾也行動起來了!我們幫助孤寡老人，主動為災區捐錢，向人們宣 傳法律知識……老班長，請您放心，我們不會辜負老一輩的希望!我們會努力 學習，報效祖國!

魚鈎裏藏着深深的愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!

讀金色的魚鈎有感9

“金色的魚鈎”講的是一羣年輕的紅軍戰士在老班長的帶領下過草地，偶然間發現草地的水塘裏有魚，於是老班長便用針做了一個魚鈎，每天在水塘旁釣魚，他把魚肉給戰士吃，自己卻吃魚骨頭，最後在即將走出草地時被活活餓死了。

多麼感人的故事呀，老班長為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時，老班長還摸着戰士們的臉，喃喃地説：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們全都瘦了，遇上大部隊的時候，一定要替我向軍長説：‘我沒能完成你交給我的任務，他們全都瘦了。’”説着老軍長永遠地閉上了眼睛。

在長征途中，到處都有這樣的事發生，有無數個“老班長”護送着年輕戰士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過雪山，為能讓他們渡過大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護送着一羣羣年輕的紅軍戰士完成漫漫的`長征之路，他們以血的代價換回了一個個鮮活的、充滿生機的生命，為革命事業埋下了一個個鮮活的種子。

如果換成我們，一定是會爭着、搶着吃魚，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之，自己先把好的吃掉，把其餘的東西全給別人吃，而老班長卻把魚肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的，不讓人有精神上的痛苦，多麼偉大的人呀！

現在，我們衣來伸手，飯來張口，過着一個個“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來之不易，我們一定要珍惜現在來之不易的生活呀！

讀金色的魚鈎有感10

《金色的魚鈎》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地而不幸犧牲的感人故事。

課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和着野菜就吃光了。“老班長”為了不讓三名小戰士因過於餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多麼令人感動啊!老班長為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯後老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心裏就很難過，腦子裏便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、佈滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手裏，讓他們吃上香噴噴的東西啊!

那三位戰士為了革命事業的`成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機會非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那麼的珍惜食物。真是一位捨己為人，忠於革命事業的戰士啊!

讀金色的魚鈎有感11

想必大家都學過《金色的魚鈎》這篇文章吧！

這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯，所發生的一件不可思議的事情。主要講了老班長為了照顧兩個生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

當我讀到文中的“他坐在那裏，捧着陶瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會兒，就皺着眉頭嚥下去”的時候，我也不覺得皺了一下眉頭，嚥了一下口水。

啊！多麼值得我們尊敬的老班長阿！他寧願自己受苦、捱餓都不怕，還要保住小戰士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎麼咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長把自己的生命獻給了革命。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜時光，每當想起來，就覺得慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。

有時，覺得飯菜不合口味，就揹着父母把米飯倒掉。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：我們的生活是來之不易的，糧食也是來之不易的。我們要珍惜啊!——————

今天我們學了《牛和鵝》一課，講由於一句話，大家都怕鵝而不怕牛，有一次，作者被

鵝追趕，後來得到金奎叔的幫助，獲救了。從此以後，他不僅不怕鵝了，也不欺負牛了。

我的理解是：我們不必太在意別人的看法，走子的路，讓別人説去吧！

就拿這次考試來説，我考的不是很理想，我怕老師失望，我怕同學們不服我了，

我怕別人説我不是班級裏學習最好的了,我怕的.有很多，怕別人的閒言碎語。

雖然不是第一次打90分，但是隨着年紀的增長，考慮的事也多了，顧慮也多了，

自尊心真的是很微妙的東西，説被傷就被傷了。我這兩天真的很失落 ，

曾想一直這麼墮落，從今天開始墮落。

不過這裏面金奎叔一句話説的很好：“讓它看去吧！”

是啊，讓他們説去吧~我怕什麼呢，誰沒有失利的時候！

我給大家總是積極樂觀的一面，他們以為我很堅強，但是，自信，自尊，它們都受

到了打擊，我還怎麼強起來？我不能為這次失利耿耿於懷，只

要他們不太過分的説，我會笑一笑，沒什麼大不了，但令我丟臉的

事，我竟然輸給了落了有一個月的同學！他落了我6分！我好失望，

我對自己失望，我真不想活了，我都不知道怎麼面對大家。不過，學了這一課

之後，我真的想開了~沒關係，期末考試的時候再撈回來嘛。以前不也是這

樣嗎，其中沒考好，期末卻是第一，也許我就是慢熱型的選手呢？

呵呵，我要堅強，我要樂觀！耶！

讀金色的魚鈎有感12

今天我寫完作業後，媽媽讓我看看國小的課本，我拿出了五年級的語文書，翻到了《金色的魚鈎》這一課，因為我最喜歡這一文中的老班長.現在就由我來説説老班長是怎樣的一個人吧！

當我讀到這篇文章時，沒有想到故事的內容那麼感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個故事當中.讀着，讀着我彷彿看到老班長那佈滿皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔憂的情形 .....淚水濕潤了我的眼睛，字突然模糊了，心裏像塞滿了石頭似的.當我讀到老班長犧牲了，我跟着小戰士一齊喊着：“老班長，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團棉花似的，説不出話來.我擦乾眼淚，放下書，走到窗户旁，對着窗外慰藍的天空，歎了口氣，後來我的心依舊平靜不下來。

我們的老班長啊！你為了戰友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鈎魚，你像慈母一樣把新鮮的魚菜湯送到戰士的手中，自己卻嚼着別人剩下的魚骨頭草根....

我們的老班長啊！你關心別人勝過關心自己，你無微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文

我們的老班長啊！你是千百萬英雄戰士中的一個，是你的`鮮血換來了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現在的幸福時光，為祖國做出無私的貢獻。

在《金色的魚鈎》一文中，我學會了很多.老班長的形象永遠留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學習上的困難向高峯攀登。

讀金色的魚鈎有感13

今天，我讀了《金色的魚鈎》一文，我被故事裏老班長的那種忠於革命，捨己為人的精神深深地感動了。

1935年秋天，一位老班長接受了黨組織交給他的任務，照顧三個生病的小戰士過草地。老班長想盡了各種辦法，給小戰士找食物，他用縫衣針彎成魚鈎釣魚給小戰士吃，自己卻吃小戰士吃剩的魚骨頭，臨死之前，小戰士端魚給他吃，他卻不吃，把魚給小戰士吃，最後英勇地犧牲了。

當我讀到：“老班長坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。”的時候，我的眼眶濕潤了，我被老班長打動了，他寧願自己吃魚骨頭和草根，都不吃魚肉。因為他知道草地上的食物異常少，是想把魚肉留給小戰士，讓他們儘快地走出草地，完成黨組織交給他的任務，他是多麼地盡職啊，他是多麼地忠於革命啊，他是多麼地捨己為人啊。

當我讀到：“他微微睜開眼睛，看見我端着的魚湯，頭一句話就説：‘別浪費東西啦。我……我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。’”的時候，我想老班長已經奄奄一息了，快要犧牲了，可他還不吃一點兒魚，把魚留給小戰士，讓小戰士活着走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己，可見老班長是多麼地捨己為人啊。

老班長那種捨己為人，忠於革命的精神是多麼地值得我學習啊，他們用生命和鮮血換來了我們今天這美好的'生活，我們要好好地珍惜它，用優秀的學習去回報他們，把他捨己為人，忠於祖國的精神發揚光大。

讀金色的魚鈎有感14

故事發生在紅軍過草地的時候：“我”和兩位戰士因胃病落下隊，老班長負責照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最後，他餓死在了草地上。臨死前，還自責沒能將我們送出草地。

這個故事很感人，老班長舍已為人的高尚品質深深地打動了我。其中，最後一句話：“在這個長滿了紅繡的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒。”這句話給我留下了很深的.印象，也給我留下了很大的疑問：閃爍着金光的到底是什麼呢？我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長那舍已為人的高尚品質啊！

我很不理解老班長的種種行為，他為什麼自己不吃，而要給別人吃呢？俗話説：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌。”老班長怎麼能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學習。

如果沒有老班長，沒有像老班長這樣的人，那麼二萬五千里長徵就不會勝利。

讀金色的魚鈎有感15

今天，我們學習了《金色的魚鈎》這篇課文，講的是一位紅軍老班長照顧三個得了腸胃病的小同志過草地，最後光榮犧牲的感人故事.

讀了這篇文章，我的第一感覺就是：要學習老班長捨己為人的精神.老班長為了給我們釣魚煮野菜湯，不惜犧牲自己.我們為什麼都不能做得這麼好呢？毛病是出在我們自己身上，我們自私、驕傲、得意……

記得一次上課的時候，一位女同學不小心弄到了我，我頓時火冒三丈，對她吼到：“你沒長眼睛啊!超過了‘三八線’，你想死啊？”那位女同學連忙陪不是.我聽了她的道歉，更加生氣地説：“你以為説對不起就行了嗎？”“那你想怎麼樣!”那位女同學突然滿臉怒氣地對我説，那氣勢好像要把我吞了似的.“沒什麼，沒什麼!”我為了不鬧出事，只好先平息這件事.現在突然一想，覺得當時做得真不對，而且那位同學也向我道歉了呀.我現在可不能這樣了，我還要學習老班長捨己為人的'精神呢!

老班長您真好，時時刻刻為黨着想，完成黨交給你的任務.您的品質是高尚的!