讀將相和有感

當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀將相和有感，希望對大家有所幫助。

讀將相和有感1

11月15日我有幸聽了張立軍老師講的《將相和》這篇課文，讓我對《將相和》有了更深一層的理解。張老師準確把握了文本的學科教學價值，整節課上，張立軍老師敏鋭地通過對學生的質疑、追問，引發學生學習，理解了文本，深刻準確地把握住文章的主旨和思想情感，實現了對這篇散文學習的目標。

在這節課上，張老師運用教學智慧，像一個魔術師，始終變化出峯迴路轉的教學思路，引領着學生在課堂上進行思維的遊戲，進行智慧的較量。 以三位人物的形象入手，研讀文章。帶領學生揣摩人物性格，體會中華民族的品質。學生在課堂上深入思考，開發思維空間，真正獲得了心靈的發展，這就是成功的一節課，值得我們學習的一節課。 最後又留下懸念，促使孩子主動閲讀。培養了孩子的閲讀喜習慣。

在課堂中，張老師順從了孩子的語言發展特點，同時發展孩子的`思維特點。通過課文的三個故事兩個人物 引出了那樣的一段歷史。向學生推薦了一步鉅著。

從張老師身上，我強烈地感到：我們要多讀書，提升自己的理論認識，精心設計好每一節課，運用自己的教學技能，引領着學生在知識的海洋裏遨遊。

讀將相和有感2

《將相和》這一課通過，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪，這三個互有聯繫的小故事，詳細地敍述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏壁，在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的`一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益着想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衞祖國。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸於好。令我十分感動！

在學校，我們老師要學習他們的精神，為了培養優秀的學生，為國家培養棟樑之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問題要共同研究，向老教師學習，向新教師學習，改革教學方法，優化教學過程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養學生的學習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個合格公民。

老師之間不要斤斤計較，不為名、不為利，一切為了學生，為了學生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類靈魂工程師的稱號。

讀將相和有感3

上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收穫。

文中主要寫了：在戰國時期，秦國是個強國，經常攻打別的國家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知後，寫信給趙王，説願拿十五座城池來換這塊無價之寶。趙王看了信後，召集大臣商議，大家認為秦王只不過想把和氏璧騙到手罷了，如不答應又怕他要來攻打我國。這時，趙國有個叫藺相如的人説：“我願意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池換，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來。”

於是，藺相如帶着壁到秦國見了秦王。秦王捧着壁，讚不絕口，隻字不提換城池的事。藺相如便對秦王説：“這壁有點小毛病，我指給您看。”秦王聽了，把和氏璧給了藺相如，藺相如説：“您如果不把十五座城池交給我國，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽了，馬上讓他看那十五座城池，並約定舉行典禮交換。

藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽後，沒辦法，只好送藺相如回趙國去了。

藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。

幾年後，秦、趙兩國又在澠池見面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如説：“請您為趙王擊缶，不然我就和您同歸於盡！”秦王沒辦法只好擊了一下缶。秦王佔不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。

趙國大將軍廉頗知道後説：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的`頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽後再也沒和廉頗見面，下人覺得很奇怪，藺相如卻説：“因為趙國武有廉頗、文有藺相如，所以誰都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機會攻入了。此話傳到廉頗的耳朵裏，廉頗聽後，覺得很有道理，靜下心來，親自到藺相如面前負荊請罪。後來，他們同心協力保衞趙國。

讀了故事後，我自言自語道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學習的楷模。當然，廉頗也值得我們學習，因為廉頗將軍戰無不勝、攻無不破，為國家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學習成績優秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學習，不斷提高自己，長大後為國家多作貢獻！

讀將相和有感4

《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質深深感動了。藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生廉頗的氣，和他撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生衝突。廉頗聽到藺相如的話後，能靜下心來想一想自己有沒有錯，並且脱下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛自己的`國家，為了國家的利益不惜一切，真是難得呀！

我一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質，熱愛國家；在和別人發生衝突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見；當自己有錯時，在指導自己的錯誤後，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

讀將相和有感5

今天，我學習了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和，藺相如屢次退讓，後來廉頗知錯就改，便光着上身，揹着荊條去藺相如門上請罪。學習這篇文章，我很受感動。在我們的日常生活中，是否有這樣的人存在？是否有人能如此的謙讓過別人？

我要説：“這樣的人太少了，廉將軍對藺相如是如此的不滿，藺相如竟沒有跟將軍斤斤計較，反而處處讓他，為的是社稷而不是個人的地位榮耀。”在我們的身邊，像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了，有時因為一點點事情也會爭執起來，而不能向藺相如那樣的謙讓，這樣的謙讓就不會產生矛盾，我們的社會和諧、充滿了愛的陽光。那次寫作業，我的同桌佔用了我大半個桌子，因為這個我們爭論了很長時間，這難道就是我們的謙讓嗎？體育課上，因為一顆球而爭吵，這難道是我們的謙讓嗎？在我們的身邊，是否有心胸像大海一樣寬廣的人？我們是否留意他們的一言一行，一舉一動？他們那不與小事計較的品格，便是鼠肚雞腸的人鮮明的對比。世界，如果失去的這樣的人，友誼也不存在了，人類也將會產生矛盾，社會不和諧，國家不安定，我們的生活缺乏愛的'陽光。在我們的身邊，是否有知錯就改的人？這一定很少吧！在某些人眼裏，體面是最重要的，他們不敢面對錯誤，只是一味的去最求完美。在我們的生活中，我們的生活裏你是那個小肚雞腸、只講體面的人嗎？還是知錯就改的人呢？還是遇到事情處處謙讓呢？

我想在我們的生活中，到處呈現出謙讓的美德，知錯就改的品格，讓我們世界充滿愛的陽光，我們的生活充滿快樂與温馨。

讀將相和有感6

今天，我學習了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。

藺相如是趙國的一位大臣，他能夠在國家危難的時候挺身而出，帶着“和氏璧”來到秦國，在秦王沒有誠意拿城換璧的時候，他能機智地取回璧，並以死相逼，最後“完壁歸趙”。

在澠池會上，藺相如先國後己，又一次捍衞了自己國家的尊嚴，最後又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的`這種行為不得不讓人歎為觀止，他的那種處處為國家着想，先國後己的品質深深地打動了我，我也將奮發圖強，積極進取，我建設祖國貢獻出我的微薄之力。

讀將相和有感7

“國際廣場”就一塊小區，還未造房先造勢？”小蜜蜂修紅了臉，想：百靈鳥的學問真多，我以後也要多讀書，認真學習，爭取做一個有學問的小蜜蜂。聽了這話，我加快了腳步。”水流和塑料袋上庭之後，不等猴法官問話，水流就滔滔不絕地説開了：“塑料袋會害死很多生命，如小鹿、小兔、小魚！

這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衞趙國，建設趙國。

故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衞趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話説：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於“團結”，我可是有着深刻的體會。

記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學們把“讀書節”排練好的節目都表演一遍，這樣不僅可以鍛鍊我們臨場發揮的能力，還能讓大家給節目提提意見，爭取在比賽時發揮的`更好。我們小組表演的是小品“桃園三結義”，開始上場時我還十分擔心，這個節目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家裏自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演後，我才發現自己的擔心完全是多餘的，組員們都在十分認真、賣力地表演，配合得十分默契，台下笑聲一陣接着一陣，同學們都在讚揚這個節目……

最後，當演員們一起上台謝幕時，台下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終於明白了“團結就是力量”這句話的含義。

我堅信，團結就是力量，只有大家同心協力，才能把事情做到最好！

讀將相和有感8

今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完後，我深受啟發，明白了做人應該互相團結。

這篇文章主要講了:戰國時代，趙國大將軍廉頗看着藺相如憑着一張嘴當上比他高的官位，便產生了矛盾。後來明白了藺相如的用心良苦，便負荊請罪。從此以後，他們倆成了好朋友並同心協力保衞趙國。

記得那一次。我們六年級級部舉行了一個大搖繩比賽。比賽開始了，我們班的前半部分同學像下餃子一樣，一個接着一個。眼花繚亂。讓我們讚歎不已，但到了後半部分，總是連不起來，斷斷續續的。但我們並沒有責怪他們。而是鼓勵他們， 教他們方法。最後，我們以一分鐘90個獲得了第一名。

是啊，團結就是力量，這時，我又想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的`用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，不肯認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在知道自己的錯誤後，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

讀將相和有感9

今天我們學了《將相和》一文，講的是廉頗和藺相如兩個人的關係由和到不和最後又和好，同心協力，保衞趙國的事。

我最喜歡藺相如，因為他機智勇敢，這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時，藺相如從容大方，即把和氏璧安全送回趙國，又保住了趙國的聲譽，還堵住了秦王出兵的藉口。在這樣的環境下，藺相如以死相逼，保衞了趙國的榮耀。在藺相如聽説廉頗不服氣，便一直避讓，可以看出藺相如以國家利益為重，顧全大局，識大體的可貴品質。

廉頗我也很喜歡，因為十分坦誠直率，能知錯就改，當意識到藺相如迴避他是為了趙國的'利益後，明白自己錯了，主動向藺相如負荊請罪，可以看得出廉頗公忠體國、勇於改過的精神也很可貴。

學完了本文，我明白了只有互相團結才是強大的，只有集體利益才是最重要的。在以後的學習和生活中，我們都應該團結一心，互相互助，創造一個美好的家庭，創造一個優秀的集體，創造一個強大的中國！

讀將相和有感10

我佩服廉頗的覺悟，為了國家大局，負荊請罪；我欣賞藺相如的機智勇敢，也佩服他能為了國家的大局，放下面子，不用高職位來壓制，而是避讓，然後把自己的心思傳遞給廉頗。

藺相如臨危受命到秦國，獻上和氏璧，秦王一邊看一邊稱讚，不提換十五城的事，藺相如看秦王沒有拿城換壁的誠意，就上前一步，説，和氏璧上有一點小毛病，要指出給秦王看，秦王把和氏璧給他，藺相如後退幾步，靠柱子處，説，秦王沒有誠意換城，如果秦王強逼他，他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上，秦王怕和氏璧被撞碎，就答應藺相如要求，把十五城指給藺相如看，藺相如説和氏璧是無價之寶，要選個日子舉行典禮，他才肯交出來，秦王答應，藺相如已知道秦王沒誠意就派人化了粧，把和氏璧送回趙國。到典禮那天，他視死如歸地對秦王説，先給城，再送壁，不然殺了他也沒用。秦王就放他回趙國。

完璧歸趙和後來的'澠池會讓藺相如成為趙國上卿，廉頗不服，説藺相如只是靠一張嘴，後來藺相如的將相和、國家強的理論感動的廉頗，就有了負荊請罪這個故事。

讀將相和有感11

藺相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了趙王的名聲。趙王封他為上卿。廉頗很不服，認為自己多年為國家出生入死，難道比不上藺相如的一張嘴？

藺相如官位如此之高，是他冒着生命危險換來的`。終於，廉頗認識到了這一點，他親自上門，負荊請罪。兩人和好如初，保衞了趙國。

廉頗以國家利益為重，知錯就改。還放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改的精神真值得讚揚！

藺相如是有勇有謀的人，敢用生命去拿回寶玉；為了不使趙王受侮辱，他大義凜然，使秦王不得不按他説的做。藺相如以國家利益為重，將個人利益置放一邊；為了不讓秦國趁機而入，他處處躲着廉頗，讓着廉頗。這一番良苦用心，令我十分敬佩。

在我們的生活中，肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。以前，我很不喜歡和哥哥在一起，我要喝茶，他都要管這我。連拿哪口碗都要由他規定，否則，他就要打我。後來，我才明白哥哥是讓我多注意衞生，不讓我生病。通過學習《將相和》和我親身經歷的這件事情。我明白了一個道理：在人生中，肯定會有人要比你優秀。我們不應該去嫉妒他，而是去學他，找到自己的缺點。然後，在改正。只有這樣，我們作一個真正的人。

學會不嫉妒，學會與人合作。這樣，你才會得到真正的快樂！

讀將相和有感12

莎士比亞説；“你要小心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的快樂與優秀，會用各種手段去破壞別人的幸福。

蒲相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了找忘的.名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣，自己多年為國家“上刀山，下火海”，難道還比不上蒲相如的一張嘴！

很明顯，廉頗得知此事時，分外眼紅。可想而知，如果廉頗繼續嫉妒下去，那麼趙國將會發生內訌，而秦國會“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。所以他處處避着廉頗，為着國家着想。而廉頗也意識到自己的錯誤，負荊請罪。

我佩服蒲相如的顧及大全識大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己，常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開交，讓兩個人都下不了台，有時候知道自己錯了也礙於面子不道歉。我沒有蒲相如的心胸寬闊，又沒有廉頗將軍的知錯就改，實在慚愧。

學會欣賞別人的成功吧，放寬心態，你會收穫美好的友誼。

讀將相和有感13

寬容，是什麼呢？或許是《將相和》裏藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協力扶持趙王。或許是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經射了他一箭的管仲，在齊桓公登基後又重用其，使得齊國九合諸侯，一度成為春秋霸主。

寬容，真的能改變許多。

我抬起頭，這才五月天，太陽就耐不住性子，急着將雲擠到一邊，迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊鬱鬱的樹冠，炙烤着人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫着。天氣太熱了，熱到那個好動的四班不見了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的歎息。

長跑開始了，我早已丟失了看藍天白雲的心情，只是低着頭，聽着足球鞋與跑道碰撞發出的“噠噠”聲。恍惚中，我只覺得與身前一個軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下，她的身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風都能將她吹倒。我小心翼翼地扶着她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了。“沒事的。”一個軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的雲，和學校對面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進了我的心裏，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個人都是軟軟的：大大的眼睛，裏面是淚汪汪的.，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見我看過來，她便咧開嘴笑了。那一刻，一切都停了下來，她的頭髮在微風中揚了起來。在太陽的照耀下，她的眼眸散發着銀色的光芒，她整個人像籠罩着一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發現了就不好了。”我點點頭，衝她一笑，又跑了起來。

位居大夫之右的藺相如以國家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負荊請罪；齊桓公貴為一國之君，卻不與差點要了他性命的管仲多計較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多麼驚心動魄的故事，多麼風起雲湧的畫面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫了寬容的讚歌，永留史冊。

先人的美德在我指尖留香，但於我，有時寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個微笑，便足矣。

感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！

讀將相和有感14

今天，我們學了一篇新課文，名叫《將相和》。文中講了戰國時期，秦國非常強大，想佔趙國的便宜。趙國有一位很有才華的人叫藺相如，在趙國受侮辱的時候，藺相如立了功，趙王把他封為上卿。趙國還有一位英勇善戰的廉頗。他看藺相如職位比他高，心裏就不高興了，但是他最終還是負荊請罪了。

《將相和》有三個歷史故事組成：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。這三個故事是相關聯的。澠池之會是完璧歸趙的發展，完璧歸趙和澠池之會的結尾是負荊請罪的起因。

《將相和》讚頌了藺相如機智勇敢，不畏強權的'鬥爭精神和顧全大局的好品質，也讚頌了廉頗知錯就改的精神，讚頌了他們愛國思想。這篇文章條理清楚，脈絡分明。

我非常佩服藺相如，因為他非常聰明，敢把自己的生死置之度外，很值得我們學習。另外，我還是很佩服秦王的，雖然它在這篇課文中是一個反面人物，但是他畢竟統一了六國，還是很偉大的。

我長大一定要成為藺相如那樣的人，為國家做奉獻。

讀將相和有感15

晚上，我專心致志地看着《將相和》這篇文章，故事裏的內容深深地吸引着了我。

這篇文章寫的`是戰國時期，秦王想要奪走和氏璧，但是藺相如阻止了秦王，完璧歸趙立了功，接下來藺相如又在澠池會上逼迫秦王擊缶，維護國家的尊嚴又立了功，做了上卿。但是大將軍廉頗很不服氣，要讓藺相如下不了台。藺相如得知後，就處處避着廉頗，別人替他不服，他解釋説：“我之所以這麼做，是為了趙國的利益，如果我們兩人不和，就會削弱趙國。”看了以後，我感觸很深。我雖然大多數時候比較大方，但是有時候非常衝動。比如上次，有一個同學不知為什麼拿了我的橡皮我知道後馬上奪回了橡皮並打了他一下。現在想一想，我真不應該因為一塊橡皮而損害了同學之間的友誼埃

還有一次我在二年級時有個同學不小心把我的本子碰到了地上，我非常生氣，就也把他的本子弄了下來，最後我們誰也不理誰。

現在我如果和同學發生矛盾時，我也要像藺相如一樣，顧全大局，盡力剋制住自己，寬容對待他人。加油同學們我們一定行。