實用的對聯作文彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的對聯作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

對聯作文 篇1

臘月裹挾着年的味道愈近了。工作也忙了起來，處理完手頭緊要的幾段文字，一抬頭，窗外，那驀然灰黑的天色給人以遙遠的暇思，思緒在寒風裏飄回到1994年的寒冬。

那年，臨近年終，一向不勸我做什麼的妻子終於鼓起了勇氣，説要和我上街去賣對聯，我沒有答應。但一連幾個晚上，我都難以入睡。去吧，內心總覺那是落魄文人的營生，怕人笑話。不去吧，眼看着年關已近，我們的全部家當，也僅僅只有妻子剛領回的一個月工資二百元錢。怎麼樣也難以過年啊！

永遠也會記得那匆忙而漫長的一週時間。

每天我們都一大早起來，收拾好夜裏割好的、粘好的紙，和毛筆、紙繩、小刀、汽油、明漆、金銅粉等等，抬了一張長條桌子，帶着我們不滿三歲的女兒。來到大街上，支好桌子，就開始寫對聯。我已經忘記自己當時是懷着怎樣的心情在寫，又是怎樣地能夠堅持着從臘月二十一寫到大年三十的下午。一連寫了三年。

卻忘不了妻子在刺骨的寒風裏，招呼着買對聯的人。她永遠都那麼能幹，她能一邊説話一邊為人裹包對聯。總是帶着笑容，從始至終。看不出一絲的抱怨來！

更忘不了我的小女兒那樣的乖。靜靜地站在桌旁，被凍得通紅的小手一隻扶着桌腿，另一隻手為我按着紙。同樣在寒風裏從臘月二十一到臘月三十，一連三年！

如今回想起來，那也許是由苦難凝就的財富。我們懂得了生活的含義、堅強的意義。回憶那段往事，偶爾也會在心底有一絲的對別人的怨恨。

感謝生活。那只是一句詩情。最近一段時間，那怨恨的情緒一直在心裏盤繞，折磨着我。心情變得很遭，加上對前途的擔憂，整個人都陷進了泥沼裏，無力自拔。唯一值得高興的是，正是自己對書法的喜愛，才有了一點可以“立身安命”的資本，才有了各位老師的知遇之恩，也因此有了那份感恩的心懷！

對聯作文 篇2

對聯，是中華民族的傳統文化之一，是一種裝飾品，也是一種文學作品。今天，就讓我們一起走進對聯的世界，問候一句：你好，對聯！

對聯的前身是桃符，在古代，每到過年時，人們都在大門兩邊掛兩塊用桃木製成的木板，上面雕刻着神像或神的名字，用於驅鬼辟邪。到了宋代，對聯還叫桃符，有王安石的詩為證：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。

而真正的對聯，則起源於五代十國時期。當時的蜀主孟昶突發奇想，有一年過年時，在桃符上寫下了一副對聯：新春納餘慶，嘉節號長春。這就是歷史上有文字記載的第一副對聯了。在這之後，對聯逐漸在王公大臣間流傳，不過還是沒有普及。

到了明朝，對聯得到了廣泛普及。有一年過年，明太祖朱元璋命令，在過年時，都城金陵每家每户都要貼對聯。而他自己，則微服私訪，去巡視欣賞對聯。當走到一家門前時，朱元璋見門上沒有貼對聯，心有不悦，就問手下的大臣緣由。問後才得知，這家主人是屠夫，因過年時人們爭相買肉，便沒有時間寫對聯。朱元璋聽後，就欣然提筆，為這户人家寫了一副對聯：雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。然後就離開了。

又一時日，朱元璋再次光顧這一家，見仍沒有貼對聯，勃然大怒，於是把屠夫叫來，質問他緣由。不問不知道，一問嚇一跳。原來屠夫認為這是皇恩浩蕩，御賜對聯，掛在門外是暴殄天物，便掛在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝聽後，龍顏大悦，便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見有如此福利，就積極粘貼對聯，對聯由此進入鼎盛時期，迅速在全國傳播開來。

到了現代，對聯更是無處不在，無時不有。過年時家家户户貼春聯；結婚時，大紅喜字旁邊還有配上一副在天願作比翼鳥，在地願為連理枝的婚聯；家裏的老人過壽時，壽堂兩邊也要貼上福如東海長流水，壽比南山不老鬆的壽聯；更有人們為了表達自己的志向追求的自題聯，例如林則徐的海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。孫中山的願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書等等。除此之外，還有輓聯、風景聯、行業聯、交際聯和諧趣聯等等。

可以説，對聯已經成為中華民族傳統文化中不可或缺的一部分，是中國傳統文百花園中的一朵奇葩。它從古到今，流傳千年，搖曳多姿，獨放異彩，讓我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的説一句：你好，對聯！

對聯作文 篇3

臨近中午，我們一行遊客走在馬六甲河東岸如詩如畫的濱江路上。兩岸建築，造型別致、各具特色，古今東西，應有多有。古代荷蘭紅屋，葡萄牙城牆炮台、哥特式針塔，宏大的天主教堂，近當代中式建築，若一本歷史書。碧藍清澈的馬六甲河不到百米寬，乃人工運河。據説，因為馬六甲港沒碼頭，過往大船隻能停靠海中，當地貨船卸下所需貨物，再從運河疏散馬來亞內地。

西岸，有幾幢年代不久十來層高的中式建築，坐北朝南，火柴盒般聳立岸邊，靠河一側的白牆上，書寫着十餘幅華文對聯，繁體豎排，楷行兼之。紅字白壁，自頂貫腳，隔河相望，非常醒目。在滿是英文的馬國，見到漢字，分外親切，我們全神注視着它。同行中我們仨，也許稍有見識，一路走來，天南海北，談天説地，此刻，竟然同聲念着一條對聯：“人間富貴花……開露”。“開”字略草，部首“門”很清楚，“門”內是“開”是“日”看不清。我們稍作停頓，乾脆唸作“花開露”，可又覺不妥：“花開露”是花開後之露？與花開前有何不同？“人間富貴”與“花開露”有何聯繫？一時沒答案。我們暫且再讀下聯：“紙上功名水上……”尾字也看不清，很像“通”字，於是念成“通”字，又覺不對，寫在紙上的功名能在水上通行？既不工整，也不知意。沉思間，我發現下聯兩次使用“上”字，按照對仗規律，上聯亦應兩次使用“間”字，而且“上”和“間”都是方位詞。對了，上聯應讀“人間富貴花間露”。我衝口讀出，他倆滿口贊同。聯意再清楚不過了，是説人間的富貴如同花間朝露，雖然晶瑩剔透，賞心悦目，可是太陽一出就要消失，時光短暫。我們再念下聯，“露”與“通”，一名詞一動詞，一是自然現象，一是行為動作，怎可對仗？我如此一談，他倆再點頭。可又是什麼？三人怏怏不樂朝前走。我全然不顧眼前的異國景觀和獨特情調，邊走邊覓思苦想：可以肯定，這個字必須是名詞，也是自然現象，且水上自然現象，真實可見，還必須是平聲。那麼，是“水上船”？紙上功名可以是水上船暢通無阻？是“水上房”“水上家”？也不對，功名本是無形物，與船、房、家實物聯繫不上，何況，上聯是對富貴否定，下聯豈能用船、房肯定功名？是“水上風”“水上雨”？雖屬自然現象，可風看不見摸不着，而雨遇水則合，增加了水量，仍然存在，朝露卻消失矣，上下聯意應該統一。

此刻，一快艇急駛而過，“噗噗噗”聲中，犁出兩條浪花長龍。可沒多久，銀浪逐漸消失，河面歸於平靜。我靈光一閃，莫非是“波”？對，“紙上功名水上波”！ 自有科舉考試，紙上成就大量功名，紙跟功名總是緊連；大自然的水總是跟波緊連，風起則波湧，風停則波息。那麼，紙上功名不就似水波如朝露，不牢靠，不實在，很短暫，當不得飯吃。上下聯意完全吻合，皆嘲諷斥責追求功名富貴之人，世人不必把功名富貴看得太重太認真，不必為此一生拼搏啊！

一時間，我激動難抑。為着證實，我匆匆趕回原處，兩眼睜圓。媽呀，左偏旁“三點水”雖連一起，可哪是“通”字！大概書者把三點連着，以似水流吧。老天爺，不折不扣之“波”也。

他倆一聽，滿頭霧水，眼睜睜看着我。我笑了，重念下聯一遍，把平聲“波”讀的特高，聽來聲韻有致，流暢悦耳。我再指着水面説：“你們看水面的波浪，一個緊接一個，一個比一個高，好像一個比一個得意，但是，不怕它們如何顯耀，要不了多久，風平浪靜，統統消失，被世人忘記。紙上功名亦如此。史來，多少文人名士感觸頗深，指點迷津，連篇累牘啊！”哦！他倆終於明白，照念一遍。

我説：“這副對聯對仗工整，平仄有致，書法也有功底，更重要的，是傳達了一個優秀的中華傳統人生哲理，叫你如何走人生之路，切莫為功名富貴枉費心機一生，是副完美的中華文化對聯。更可貴的是，海外華僑用心良苦，把如此對聯寫在遊客必經的馬六甲河岸，供遊人欣嘗濡染啊。”

我們不由肅然起敬。

對聯作文 篇4

今天，我幫爺爺貼對聯，下面我就給大家講講有哪些步驟。

第一步：先找一根縫衣服的線，把對聯裁開，因為對聯是連着的，裁的時候一定要把對聯摺好，要不然裁的時候就會裁爛。哦，還有裁的時候要用手按着，不然的.話線就會被你拽完了。第二步 ：打糨糊，先做一小壺開水，然後加入麪粉，記住不要加太多，要不然就會很濃，就不粘了，最後攪拌。第三步：就可以貼對聯了，貼對聯的時候要貼正，不要像我一樣貼不正。

貼對聯讓我感受到了，貼對聯的快樂和辛苦，同時我也知道貼對聯是一個細心的活，稍微一不用心，就會弄錯，看來細心很重要，做什麼事都要細心，不能有一點馬虎。

對聯作文 篇5

千門萬户尤眨馨研綠一瘓煞！

新年即將到來，換對聯的時刻又來臨了，我們一家開心地出發去買對聯。

我們來到花市，對聯真是多不勝數啊，看得我眼花繚亂，不知哪個好。媽媽指着一幅對聯説：”這種好，字金燦燦的，來年才有金啊！“我表哥搖了搖頭，説：”迷信，聯對的齊才是好對聯！“爸爸笑着説：”齊聯能生財嗎？“我反駁道：”對的齊，貼在門口才好看。“我們一人一句，最後，我們決定買一幅聯對得好，字又金的對聯。

當我們回到家，將精心挑選的對聯從塑膠袋中拿出，上面寫着”一帆風順全家福；萬事如意滿堂春；橫聯是出入平安“。”怎麼貼好呢？“媽媽皺着眉頭地望着對聯。”‘一萬’和‘萬一’，哪個好呢？“我揚着眉頭問道。”那當然是‘一萬’好，那還用説的嗎？“爸爸睜着眼睛答道。媽媽又疑惑的問道：”從哪邊開始呢？“我和表哥同時看着橫聯，異口同聲的説：”應該是從左邊吧！“”好，就這麼辦！“爸爸一説完，就把梯子抬了出來，而我們則把膠紙貼在對聯背面，不一會兒，就開始貼了。

爸爸把梯子搬到門外，利索地爬了上去。媽媽把左聯遞給爸爸，爸爸將左聯放在他認為好的地方，而媽媽卻大喊，説：”右邊點，要不就放得太開了。“爸爸將左聯向右移，媽媽説了一聲”好“，爸爸就貼上左聯。媽媽把右聯遞給爸爸，爸爸用眼睛瞟了一下左聯，然後將右聯對齊左聯並貼下。不一會兒，爸爸將橫聯也貼上了，終於大功告成了。

我們一家人站在門口，看着忙了一天的成果――帖好的對聯，高興地笑了。

對聯作文 篇6

今天我看見了一副有趣的對聯。

宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯來抒發自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯：

上聯：二三四五

下聯：六七八九

橫批只有兩個字：南北

我看了大半天也沒有想出來是什麼意思，爸爸提醒我説：“對聯由上下聯和橫批組成，上下聯的被字數一般是五，七，九，十一等單數，橫批為四個字，你看它的上下聯差了什麼？”我説：“上聯差一個一字，下聯差一個十字。”爸爸又説：“十是不是和食同音，那麼一呢？”

我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？缺了一個“衣”少了一個“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食！！

我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個字，怎麼只有兩個字？東西南北不是少了東西兩個字嗎？我心裏一下子就明白了：就是説他家裏沒有東西！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！農民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的和穿的！

對聯作文 篇7

今天是大年三十！我還在迷迷糊糊的睡夢中，就聽到老爸在叫：“起牀啦！起牀啦！大年三十，趕快起來幫我貼春聯啦！”“為什麼過年就一定要貼春聯呢？”我問。爸爸説：“貼春聯是為了表達人們辟邪除災，迎祥納福的美好願望，一到春節呀，無論城市還是農村，家家户户都要挑漂亮的紅春聯貼在門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛呢。”我説：“可隔壁家門上貼的春聯為什麼是白色的呢？”“那是因為隔壁家剛有人去世了，所以就貼白色的春聯。”“可我還看到有人家貼的綠色的呢？”“那是有人去世了第二年就會貼綠色的，到了第三年就會貼黃色的，第四年喪期滿了就恢復用紅色的啦！”“原來是這樣呀！”我説。

於是我趕緊起牀洗漱完，就拿出事先買好的對聯攤開來……啊！好多呀！可，可，這麼多，可怎麼貼呀？我急忙問：“爸爸，爸爸，這麼多對聯，哪貼哪呀？”爸爸拿出最大最長的一幅對我説：“這最大最長的貼大門上。”我大聲讀了出來：“北海財源滾滾來，南山福氣日日新。”“錯了，錯了，應該是南山福氣日日新，北海財源滾滾來”“這有什麼不一樣嗎？”我不服氣的説。“貼春聯可是有講究的呢！”於是爸爸跟我講了春聯如何區分上下聯，哪種春聯應該貼在哪裏，我聽了，恍然大悟：原來貼春聯還有這麼多講究呀！

我換上衣服就幫爸爸拿着漿糊，扶着梯子，認真貼起了春聯，我們還貼了門神，還給家裏的雞窩上也貼上了“六畜興旺”呢！

貼春聯可不是一個輕鬆的活，我們用了一上午才將家裏的春聯都貼完，春聯貼完，我的手已經凍得紅通通了，但是看到家門口都已經煥然一新，心裏還真是感受到了喜慶的節日氣氛呢！

對聯作文 篇8

除夕當天，媽媽和奶奶一起做團圓飯，爸爸買回來春聯放家裏就出去了。我看看春聯，心想，我很少幫家人幹活，更別説貼春聯了，不如今年就讓我試試!

我準備把舊春聯先撕下來，可是累得不行，也只撕掉外邊一層紅皮兒，挨牆的那層就是撕不下來。我想了想，提來一桶水，捲起袖子，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子來回刷好幾下，終於把舊春聯弄乾淨了。可哪副是上聯，哪副是下聯呢?該貼在哪邊呢?正在這時，爸爸回來了，看到我為難的樣子，爸爸笑了笑，告訴我如何分辨左右，並指出張貼春聯的正確位置。可很快新問題又出現了，因為是磚頭牆，膠帶貼不上怎麼辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯，趕緊求助爸爸。經過爸爸的再次指點，我把調好的漿糊塗在牆上，然後小心翼翼地把春聯粘上去，再用手把它抹平，大功告成。

雖然貼春聯很累，臉上身上弄得也很髒，但能為家人乾點事兒，我心裏有説不出的高興。

對聯作文 篇9

今天是除夕，我們家一大早就起牀了。因為，今天有許多事情要做，比如：要貼對聯、 幫媽媽做飯等……因為，奶奶、姑姑、叔叔、嬸嬸要來我們家吃團圓飯。

我們一家人，進行了分工，我和爸爸負責貼對聯，媽媽和姐姐負責做飯。

我和爸爸開始貼對聯了，我問爸爸為什麼每年要貼對聯呢?爸爸説：“每逢春節，無論城市還是農村，家家户户都要精心選一副大紅對聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。並且抒發美好的願望。我們家的對聯是我和爸爸媽媽精挑細選選出來的，上聯是：惠民惠業惠天下，下聯是：聚福聚祥聚平安。

在貼對聯的同時，我們還在屋門上，牆壁上，貼上了大大小小的”福“字，”福“字指福氣，福運，寄託了人們對生活的嚮往，對美好未來的祝願。為了更充分的體現了這種嚮往和祝願，有的人乾脆把”福“字倒過來貼，表示福氣已到。於是，我和爸爸認真的把對聯貼好。

這次貼對聯，讓我更瞭解對聯的知識，我可高興了，這就叫學有所樂，學有所得啊!