![[經典]山居秋暝評課稿範文5篇]( "[經典]山居秋暝評課稿範文5篇")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的山居秋暝評課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。山居秋...
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![《採山》評課稿]( "《採山》評課稿")
- 深化課堂教學改革、創造性地實踐“二十四字”課堂教學模式，是我們這個學期教研工作的重點。在這個學期，從開學不久的評教評學到前段時間才結束的第二輪課堂教學模式的實踐，學校一直在踐行24字模式，通過這些活動讓我對模式的運用有了更深的體會。記得在剛開始實行24字課堂教學...
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![《山水畫》評課稿]( "《山水畫》評課稿")
- 潘老師執教的《山水畫》是一節國畫技法與表現的美術課，從整體上來看，教學思路清晰，目標明確，教學中突出了學生的主體地位，注重培養學生的各種能力，課堂開放，富有活力，在教學內容，教學思路，組織形式上都體現了新的教學理念，是一堂讓學生感興趣，躍躍欲試的一堂課。一、嚴謹的教學態度。...
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![《山雨》評課稿]( "《山雨》評課稿")
- 《山雨》是一篇短小但極為優美的散文。雨是我們司空見慣的，但要用優美的文字將它記錄下來倒也不是一件易事，作者趙麗宏寄情於景，把我們帶進了如詩如畫般的夢境，看似一場普通的山雨在作者筆下卻變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。作者以獨特的感受.神奇的想象和聯想.為我們展示...
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![《山居秋暝》課堂教學實錄]( "《山居秋暝》課堂教學實錄")
- 教學構想：語文新課標突顯了人文性和美育，詩歌鑑賞教學中如何體現語言美、意境美、人格美是一個很有空間的課題。因而確立教為主導，學為主體，誦讀為線，品味為軸，由“畫”入“境”，知“情”而出的教法與學法。創設思維情境，開啟內在情智，使生生都參與誦讀涵詠解讀，鑑賞感悟創新的學習...
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![王維五言律詩《山居秋暝》鑑賞]( "王維五言律詩《山居秋暝》鑑賞")
- 山居秋暝⑴空山新雨後⑵，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流⑶。竹喧歸浣女⑷，蓮動下漁舟。隨意春芳歇⑸，王孫自可留⑹。【詞句註釋】⑴暝(míng)：日落，天色將晚。⑵空山：空曠，空寂的山野。新：剛剛。⑶清泉石上流：寫的正是雨後的景色。⑷竹喧：竹林中笑語喧譁。喧：喧譁，這裏指竹葉發出...
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![《清平樂村居》評課稿]( "《清平樂村居》評課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整...
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![山居秋暝賞析]( "山居秋暝賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的山居秋暝賞析，以供查閲，快來看看吧!原文：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。賞析：這首詩為山水名篇，於詩情畫意之中寄託着詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。“空山新雨後，天氣...
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![《愚公移山》評課稿]( "《愚公移山》評課稿")
- 我們經常用“愚公移山”來比喻用頑強的艱苦奮鬥精神去戰勝困難的毅力，馬上就要學習《愚公移山》這篇課文了。這篇愚公移山評課稿，是以授課教師的教學目標為出發點和歸宿，並分析了教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點，突破了難點，抓住了關鍵。一起來看一下。愚公移山評課稿...
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![黃山奇石評課稿]( "黃山奇石評課稿")
- 黃山奇石評課稿1在《黃山奇石》一課的教學過程中，李老師視“學生是語文學習的主人”遵循學生的身心發展規律和語文學習規律，創造性地使用教學策略，注重教學技巧的運用。達到了“眼中有生──趣更濃”的教學效果。教學方法活，語言訓練實，課堂效果非常顯著，突出了教學特色。為了...
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![山居秋暝古詩閲讀理解]( "山居秋暝古詩閲讀理解")
- 王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。閲讀上面這首詩。詩中描繪了幾幅畫面?選出分析正確的一項。A、這首詩描寫了六幅秋山晚景圖。B、這首詩描寫了五幅秋山晚景圖。C、這首詩描寫了四幅秋山晚景圖。D、這首詩...
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![《山居秋暝》教學設計]( "《山居秋暝》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《山居秋暝》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《山居秋暝》教學設計1【教學創意】通過兩...
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![山居秋暝改寫作文]( "山居秋暝改寫作文")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的山居秋暝改寫作文，希望對大家有所幫助。山居秋暝改寫作文1“空山新雨後，天氣晚來秋……”教室裏朗朗的讀書聲，使我浮想聯...
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![《水墨山水》評課稿]( "《水墨山水》評課稿")
- 學習是主要的，觀摩優秀教師的課堂是很有必要的，同時教師很多課上的精彩片段讓我受益很多，我還處於學習積累經驗的階段，對於聽的課也只是一些比較初淺的認識，我就寫一些在蔡老師《水墨山水》課的感受和體會。首先，從美的導入讓孩子們看到了美麗的桂林山水，激發了對美麗山水的嚮往...
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![評課稿《清平樂村居》]( "評課稿《清平樂村居》")
- 評課稿《清平樂村居》1最近我又一次學習了我校老師的精心準備的詩詞教學《清平樂村居》。《清平樂村居》是一首詞，老師在講課時，語言凝練，犀利，給人幹練的感覺，從開始學生的不會讀，到課堂最後的理解背誦，老師引導學生一步一步腳踏實地的學習，基本領會了詞的意境和詞意。針對學生...
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![山居秋暝評課稿 5篇]( "山居秋暝評課稿 5篇")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的山居秋暝評課稿，希望能夠幫助到大家。山居秋暝評課稿1通...
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![山居秋暝評課稿]( "山居秋暝評課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的山居秋暝評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。山居秋暝評課稿1《山居秋暝》選自語...
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![山居秋暝評課稿通用]( "山居秋暝評課稿通用")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼你有了解過評課稿嗎？以下是小編為大家收集的山居秋暝評課稿通用，希望...
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![桂林山水評課稿]( "桂林山水評課稿")
- 聽了王老師的《桂林山水》收穫頗多，有以下感觸：一、準確依據精讀課文的特點和學生實際確定有效的教學策略。在閲讀中，以學生的朗讀、自主理解、有感情朗讀、相機的語言實踐為具體操作模式，對學生進行了綜合的語文能力訓練。二、運用激情的、優美的、多角度的教學語言和評價語...
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![讀山居秋暝有感]( "讀山居秋暝有感")
- 近日我讀了一首詩，名叫：《山居秋暝》，它是由唐代大詩人王維所寫，是一首著名的山水詩。它通過對山中秋季傍晚景色的描繪，體現出詩人對理想境界的追求。詩的首句便點出題目，以“空山”、“新雨”、“晚來秋”渲染了雨後的山中傍晚的涼爽宜人、空氣清新、景色美麗。第二句是歷史上...
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![山居秋暝評課稿範文]( "山居秋暝評課稿範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行評課稿編寫工作，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的山居秋暝評課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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![山寨評課稿]( "山寨評課稿")
- 《山寨》一課,詩句淺顯優美，讀起來琅琅上口。詩歌主要描寫了山路七拐八彎，到處林遮樹掩的美麗景色。査老師精心設計教學流程，教學語言準確精煉，教態自然大方，教學思路清晰，師生配合默契，課堂氣氛活躍，學生表現得很好，大部分學生都參與到課堂的互動交流中來。語言訓練紮實。在詩歌...
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![《山行》評課稿]( "《山行》評課稿")
- 鄧老師的彙報課《山行》。這首詩是通過描寫寒山、白雲、石徑、楓林所構成的一幅秋色圖，表達了詩人對大自然的熱愛，詩中描寫秋天楓葉之美的詩句更是千古名句。鄧老師營造了詩歌的意境，有指導性、階段性的指導了學生的朗讀，讓學生在讀中感悟詩情，領會詩意。在反覆的朗讀中，想象詩...
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![山居秋暝評課稿(7篇)]( "山居秋暝評課稿(7篇)")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的山居秋暝評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。山居秋暝評課稿1歌是...
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![《山中訪友》評課稿]( "《山中訪友》評課稿")
- 《山中訪友》評課稿1一、充分調動了學生的學習積極性。老師以歌曲“朋友”導入課題，讓學生在“猜、唱、悟”等環節中中體會“朋友”的真正內涵，在輕鬆愉悦的音樂聲中，導入課題，充分調動了學生的學習積極性。又如課堂練筆部分，學生彷彿不是在寫作，而是在對自己的老朋友傾述自己...
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學問谷![[經典]山居秋暝評課稿範文5篇](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/adeaf5/ebb4a90386/adeaf54fd8f8e7-s.jpg "[經典]山居秋暝評課稿範文5篇")
