有關對聯作文集錦六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的對聯作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

對聯作文 篇1

傳説古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當天晚上，對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

春節一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走，怎麼辦呢？書法家有些犯難，沉思半天，終於想出了辦法，他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”，貼出去後，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對聯，再也沒有誰去管它了。

到了年七年級的黎明，書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯，無不交口稱讚。

這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。

對聯作文 篇2

老爸，你説，它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯着眼前的那一對紅豔豔的春聯，有些鬱悶地問。

説出來真夠丟人的，家裏的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯至今還未“上榜”。

“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯着對聯，沉吟着，一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了，我有些着急了：“嗯什麼啊，快説啊……”

他煞有其事地説：“老爸我在想，這時候是你表現的機會了……”

“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘後，我怯怯地問：“你不會是想要考我吧?”

“明擺着啊，你都上九年級了，不會連個春聯也看不明白吧?”

“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都説三十六計裏，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕着。

“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

“哦?何以見得?”老爸盯着我指定的“上聯”，聲調提高了幾分。

“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰看也知道要選前者啦!我都上九年級了，對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕鬆地盯着老爸，一板一眼地説着。

沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊?

爸爸終於抬起頭來，鄭重其事地説：“以我當你老爸十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴你——”他乾咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個關子，然後明顯提高了聲調，慢條斯理地説：“英雄所見略同!”

啊……我還以為是什麼深入、精闢的分析呢，原來是想着怎麼盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧，我服了!

我們拿着春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼着的春聯雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮豔的紅，襯着暗紅色的老宅門，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸説：“別把舊對聯撕掉，就這樣覆蓋着貼上去，可以嗎?”

見爸爸沒反應，我轉過頭去看他，只見他對着兩個大門柱，擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒，然後轉向我，一本正經地説：“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”

真無語了，竟然還是這麼無辜的表情……我忍住想酸他幾句的衝動，抓起他手中的那條上聯，二話不説就爬上右邊的椅子，學着爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下撫平上聯，又迅速地接過他遞來的下聯，挪了椅子後直接貼到左邊的石柱上。然後，又走遠看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對他説：“以我當您女兒十幾年的`經驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒錯!您負責善後啊，把那什麼什麼的收拾乾淨。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”説完，瀟灑地進屋玩電腦去了。

媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽到爸爸在客廳打電話：“老羅啊，是我。新年好啊!給你説啊，今年我家的春聯是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊，還行還行……”哦，原來如此，看來老爸用心良苦啊。

對聯作文 篇3

貼對聯是中國過年的習俗，家家户户都會貼上嶄新的對聯。我們當然也不例外。

媽媽買來好幾包對聯，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯，所以買來好多。爸爸不知從哪拿來的膠水一大盆。媽媽把對聯刷上膠水，爸爸把對聯貼上。開始我沒有加入，看到媽媽刷膠水我來了興頭。媽媽説：家裏貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟着去了。

到了我以前的老家。把去年貼的對聯全部撕下來，撕的時候有的也撕不完整，但也不影響今年貼的對聯，因為新的對聯可以把它蓋住！媽媽刷上膠，我把刷好的對聯遞給爸爸，一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯我也想試試，媽媽同意了，我把對聯全部都刷上了膠給媽媽的時候手上粘滿了膠。要貼大柱子的頂上了，沒有梯子怎麼辦呢？園子裏只有枯玉米杆，爸爸拿起地上的玉米杆把橫批放在玉米杆上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對聯也越來越熟練，很快我把對聯都刷完了，也貼完了。

中國貼對聯的習俗代表了下一年美好的祝願，每句話都充滿了對下一年的祝福，祝願下一年工作的人工作順利，學習的人學習進步，老年的人長命百歲！我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對聯的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯不光好看喜慶，裏面吉利又吉祥的詞語讓我很喜歡！

對聯不光讓我長了知識還讓我感受到貼對聯也是一件很有趣的事情呢！

對聯作文 篇4

今天，我正在玩電腦。突然，老爸興沖沖地跑了過來，説：“兒子，看看，我帶來了什麼。”説完，就從懷裏掏出一些大紅紙包，我一瞧，腦袋裏就出現了兩個字：紅包！一想到這裏，我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來，迫不及待地打開來看。可是大紅包裏並沒有錢，只有幾張紅紙條。我不死心，把所有的大紅包都打開，可是得到的結果都一樣，我十分地掃興，對老爸説：“老爸，這些是什麼東西啊？”“哈哈，這些是對聯，今天我是讓你貼對聯的。”

“貼對聯，”我立刻來了興趣。“那好吧，我今天就貼一次。”

貼對聯首先要選一幅好的對聯，我把剛剛掏出的那一幅幅對聯全部打開，十分認真地挑了起來。挑對聯可是一個十分需要專注的活兒，看來看去，覺得這個好的時候，又覺得那個好，覺得那個好的時候，又發現還是原來的那個好。最後，我決定選了一幅對聯，於是，我拿出剪刀和膠布，開始貼對聯了！

先把膠布粘到對聯上，然後將膠布剪斷，光是這一小小的“工程”，我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷，還差點剪斷我的一根手指頭，氣得我怒髮衝冠，用力一剪，差一點就剪到對聯了。剪好了對聯，該貼了，我走到門前，貼了起來，對聯終於貼好了。我鬆了一口氣，大聲地念了起來：“中宇清和紫微高照，銀花璀璨金龍飛騰。”這時，老爸走了過來，笑咪咪地説：“好，完成了任務，我帶你出去玩！”“耶！”

這一天，我很開心。

對聯作文 篇5

小時候，每年過年，大人忙着蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務就是寫對聯。那時候二哥上國中，我上國小五年級。

年除夕的前一天，寫對聯的工作就正式拉開帷幕。先把對聯紙裁好，擺好桌子，準備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開始邊構思邊寫。主筆當然是二哥，我的職責也就是幫着按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時候也會讓我寫幾張橫批。

一般大人寫對聯都是學着農家歷上的春聯照搬照抄，二哥在國中學了幾首古詩和毛主席詩詞，自以為學問很大，認為那些現成的春聯都是陳詞濫調，總想別出心裁搞創新。但編對聯是很考驗文學功底的事情，他絞盡腦汁也沒編出一副像樣的，就把課文裏學的詩詞當對聯寫，象什麼“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”之類的。

最後剩下豬圈門上的對聯，他決心無論花多少時間，都要構思一副自己的原創作品。可是，一直構思到晚上11點，還是沒有眉目。一般豬圈門上都是寫：“春出千車糞，秋收萬石糧”、“六畜興旺”之類的，還沒見哪一家寫出不一樣的對聯，當然一般人也沒有那個閒情逸致，不會在這上面花功夫。

農村人睡覺早，到11點大人們已經睡了一覺，母親起夜的時候發現我們還沒睡覺，就過來視察，問：“怎麼寫個對聯費這些事？”二哥擺擺手説：“您別管，別打擾我，我正在構思。”母親就回去睡覺了。

二哥揉揉眼睛，説：“不行，我得提提神。”然後，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記着裏面放幾片橘子皮。”

我説：“不行，我要看爐子，你自己怎麼不去？”

“我這不是正忙着嗎！”

沒辦法，我打着手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。

二哥喝了幾口茶，連打幾個哈欠，説：“不行，我得迷糊一陣。”説着，腦袋倚着被子閉上了眼睛。

看看座鐘，時針很快就指向12點，二哥這邊卻依然沒有動靜。説實話，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手裏的火鈎捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來？不行就寫個老對聯算了。”

二哥睜開眼，説：“別急，有了，已經有了。”就用鋼筆在對聯紙的背面寫了兩行小字，遞給我，説：“你看看怎麼樣。”

“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩餘。不錯啊，很工整。”我先念了一遍，又仔細琢磨了一下，覺得有點不對勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然後只長一斤肉，是不是長得太慢了？”

“是有點，但換了別的斤兩，又不順口。”二哥道。

“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤餘’，是不是要好一些？”我參謀道。

“好像也有問題，一天吃三斤食，長五斤肉，不太合理。”二哥指出了關鍵的漏洞。

“對聯就是圖個吉利，誰管合理不合理？以前還寫‘人有多大膽，地有多大產’呢，不是也不合理嗎？”

“好吧，時間關係，就這麼定了。”

第二天，趁着中午天氣暖和，我和二哥把對聯貼好。這時我站在院子裏，舉目四望，在冬日暖陽照耀下，火紅的對聯映入眼簾，彩色的落門前兒隨風搖曳，過年的感覺便油然而生了。

父親照例走出來，挨個門口檢查。豬圈門上的對聯，引起了父親的關注，他嘴脣蠕動着默唸對聯，唸完後卻沒有提出不同意見。我估計，他可能沒來得及仔細算賬。

父親在廚房門前停住，説：“這個橫批，‘鷹擊長空’是從哪裏學的？”

二哥道：“這是毛主席詩詞。”

“嗷。”父親答應着，卻沒有馬上離開。我猜測，在中國傳統文化中，與仙鶴、神龜等吉祥動物相比，鷹，顯然過於兇猛，看到“鷹擊長空”，父親不會聯想到“魚翔淺底”，他聯想到的，有可能是“禍從天降”之類的詞語。所以他心裏不太接受，但得知是毛主席詩詞，他也不好公然反對。

等看到影壁牆上的橫批，父親很有把握的提出了反對意見：“‘突飛猛進’，太不吉利！土匪，來一個就夠你受的，你還讓他‘猛進’。你們沒有經歷過，土匪可不是好東西，那真是無惡不作。”

母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽到了父親的話，也急急忙忙的趕過來發表意見：“這兩個孩子怎麼這麼不聽話！大過年的，寫什麼土匪？”

我知道母親不識字，怕她誤會太深，急忙解釋：“不是真的土匪！”

“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的説。

二哥説重新寫太麻煩，於是父親提出了折中方案：“多貼點落門前兒，把這個橫批蓋住，別讓人看到就行了。”

於是，所有對聯順利通過驗收，寫對聯的工作終於宣告竣工。

這時，街上傳來零星的鞭炮聲，一羣孩子嬉笑着從我家門前跑過。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊伍……。

對聯作文 篇6

春節前的一天，媽媽帶我上街。我看見店門口都貼上了紅對聯和漂亮的圖片，屋檐下掛起了大紅燈籠，非常喜慶。

我對媽媽説：“快過年了，這裏裝飾得真好看！”媽媽看着我，笑着説：“是啊，現在的條件好了，佈置房子的花樣也多了。媽媽小時候，家裏哪有這麼多的裝飾品，有一副對聯貼上就可以過新年了。記得有一年，外婆忘了買對聯，到了大年三十晚上，沒地方買對聯，我們還自己動手做呢！”“媽媽，我也想試着做副對聯！”“好啊！我幫你買些材料，咱們回去就動手。”於是，我們順道買了毛筆、墨汁和紅紙，準備回家製作對聯了。

一到家，媽媽把紅紙裁成一條條的。我站在桌前，拿着毛筆冥思苦想，寫什麼好呢？有了，我學過“忠厚傳家久，詩書繼世長”，就寫這個吧！説着，媽媽握着我的手教我寫了兩個字。接下來，我依樣畫葫蘆把剩下的也寫好了。

“媽媽，我們再寫點什麼好呢？”“馬上過年了，我們就寫‘福’字吧，希望新的一年福氣滿滿的！”於是，我們又寫了很多不一樣的“福”字，熱熱鬧鬧地來迎接新年的到來！

看着自己寫的對聯，我覺得自己動手做的才是最美的。