![蝙蝠和雷達教學設計15篇（薦）]( "蝙蝠和雷達教學設計15篇（薦）")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的蝙蝠和雷達教學設計，希望對大家有所幫助。蝙蝠和雷達教學設計1教學目標：１.認識21個生字。２.朗讀課文，能把握課文主要內容，理...
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![《蝙蝠和雷達》教後記範本]( "《蝙蝠和雷達》教後記範本")
- 《蝙蝠和雷達》是一篇很有意思的科普知識短文，敍述思路清晰，邏輯性強，主要講科學家為了揭開蝙蝠夜間飛行的祕密，經過反覆實驗和研究，證明蝙蝠夜間是靠嘴和耳朵探路飛行的，據此原理研製出雷達，使飛機在夜間能安全飛行。教完這篇文章後，我有以下幾點感受：一、重視了學習方法的指導本...
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![關於語文課文之蝙蝠和雷達的教學方案]( "關於語文課文之蝙蝠和雷達的教學方案")
- 《蝙蝠和雷達》教學設計教學時間：兩課時。第一課時一、以圖為媒，引入新課（依次出示蝙蝠和雷達的圖片）同學們，你們認識它們嗎？請説一説你對它們的瞭解。蝙蝠是一種動物，雷達是一種探測裝置，它們之間有什麼聯繫呢？今天，我們一起學習一篇新課文《蝙蝠和雷達》。（板書課題）二、朗讀課文，讀...
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![《蝙蝠和雷達》的評課稿]( "《蝙蝠和雷達》的評課稿")
- 在本次同課異構教研活動中，我聽了四年四班李仲美老師執教的《蝙蝠和雷達》一課，我認為主要有以下幾個特色：一、重視導入環節導入新課的方法有很多，比如開門見山直接導入法、釋題導入法、激情導入法、設計問題導入法、故事導入法、介紹背景導入法等。可見一節好課，導入很關鍵，它...
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![蝙蝠和雷達作文]( "蝙蝠和雷達作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的蝙蝠和雷達作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蝙蝠和雷達作文1呼——呼——是什麼聲音？是風颳呀。哦？雪...
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![蝙蝠和雷達教學設計]( "蝙蝠和雷達教學設計")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的蝙蝠和雷達教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蝙蝠和雷達教學設計1《蝙蝠和雷達》是國小語文第七冊第五組的一篇...
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![蝙蝠與雷達課堂教學實錄]( "蝙蝠與雷達課堂教學實錄")
- 第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎?學生紛紛回答：見過。師：蝙蝠長的什麼樣子?你瞭解哪些有關蝙蝠的知識?(指名回答)生：蝙蝠的頭和身體長得像老鼠。生：蝙蝠是哺乳動物。生：蝙蝠是靠嘴巴發出超聲波來引導飛行的。(PPT1：三幅蝙蝠圖片)師：這是老師蒐集的蝙蝠的圖片，我們一起來...
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![《蝙蝠和雷達》教學實錄]( "《蝙蝠和雷達》教學實錄")
- （課前熱身：《談天説地》環節，學生根據課外蒐集的新聞等進行課堂交流，本課因為和課題相關的緣故，三個學生所展示的題目多為仿生學類的課外知識。）一、詞語導入，檢查預習。9：27板書課題：蝙蝠與雷達，學生齊讀展示生字詞，學生拼讀熒光屏揭開蒼蠅敏鋭避開飛蛾蚊子捕捉蝙蝠鈴鐺障礙物師：熒...
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![《蝙蝠和雷達》評課稿3篇]( "《蝙蝠和雷達》評課稿3篇")
- 《蝙蝠和雷達》評課稿19月18日聽了於xx老師執教的四年級上冊講讀課文《蝙蝠和雷達》，本文是一篇科普文章,介紹了訪生學的應用----蝙蝠夜間是憑什麼探路飛行的,飛機靠雷達夜間飛行是從蝙蝠身上得到啟示。三次科學實驗，蝙蝠、雷達各自的探路原理及彼此間的聯繫是這篇課文的教...
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![《蝙蝠和雷達》教學設計]( "《蝙蝠和雷達》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《蝙蝠和雷達》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
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![《蝙蝠和雷達》評課稿]( "《蝙蝠和雷達》評課稿")
- 《蝙蝠和雷達》評課稿19月18日聽了於xx老師執教的四年級上冊講讀課文《蝙蝠和雷達》，本文是一篇科普文章,介紹了訪生學的應用----蝙蝠夜間是憑什麼探路飛行的,飛機靠雷達夜間飛行是從蝙蝠身上得到啟示。三次科學實驗，蝙蝠、雷達各自的探路原理及彼此間的聯繫是這篇課文的教...
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![(精選)《蝙蝠和雷達》評課稿4篇]( "(精選)《蝙蝠和雷達》評課稿4篇")
- 《蝙蝠和雷達》評課稿1我聽了四年二班劉老師執教的《蝙蝠和雷達》一課，《蝙蝠和雷達》是一篇知識性很強的課文，內容相對而言比較枯燥，為了幫助學生更好地走進文本，劉老師在課堂中予以學生充分的學習空間，通過尋找關鍵詞句、完成填空練習等形式化解教學難點，給孩子提供學習的階...
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![《蝙蝠和雷達》課堂實錄]( "《蝙蝠和雷達》課堂實錄")
- 導語：《蝙蝠和雷達》主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題，文中敍述思路清晰，邏輯性強。以下是小編帶來的《蝙蝠和雷達》課堂實錄，供各位參考。第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎?學生紛...
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![蝙蝠和雷達的讀書筆記]( "蝙蝠和雷達的讀書筆記")
- 蝙蝠和雷達的讀書筆記1大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示，經過多次試驗研究，由此發明了雷達。你也許會問吧：蝙蝠和雷達可以説是“八竽...
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![語文課文《蝙蝠和雷達》教學建議]( "語文課文《蝙蝠和雷達》教學建議")
- 《蝙蝠和雷達》教學建議1.課前可以佈置學生蒐集有關仿生學的課外資料，製作資料卡片。有條件，教師可以準備有關仿生學的圖片或製作相關課件，在課中或課尾適當穿插，增強教學的趣味性，開闊學生的視野。課文後的“資料袋”既是一個引子，也為學生製作資料卡片提供了範例，要滲透到教學...
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![蝙蝠與雷達讀後感300字]( "蝙蝠與雷達讀後感300字")
- 蝙蝠與雷達讀後感300字我的語文課本里有一篇《蝙蝠和雷達》的科學故事，讀起來非常有趣。文章裏講：蝙蝠在黑夜裏飛行，不會撞上任何障礙物，這是怎麼回事?難道蝙蝠的視力特別好嗎?科學家為了解開謎底，做了三個實驗：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，讓它...
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![蝙蝠與雷達課堂實錄範文]( "蝙蝠與雷達課堂實錄範文")
- 第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎?學生紛紛回答：見過。師：蝙蝠長的什麼樣子?你瞭解哪些有關蝙蝠的知識?(指名回答)生：蝙蝠的頭和身體長得像老鼠。生：蝙蝠是哺乳動物。生：蝙蝠是靠嘴巴發出超聲波來引導飛行的。(PPT1：三幅蝙蝠圖片)師：這是老師蒐集的蝙蝠的圖片，我們一起來...
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![蝙蝠和雷達的讀後感]( "蝙蝠和雷達的讀後感")
- 蝙蝠和雷達的讀後感1星期天，我讀了《蝙蝠和雷達》這篇文章，我的感受非常深。飛機在漆黑的夜裏飛行，人們不能保證飛機是否安全，所以很擔憂。但是人們知道蝙蝠也是在夜間飛行的，而且蝙蝠能很快地捕捉飛蛾和蚊子，還不會與其它東西相撞。為了弄清楚蝙蝠為什麼在夜間飛行時不會受到...
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![蝙蝠和雷達教學後記]( "蝙蝠和雷達教學後記")
- 《蝙蝠和雷達》是一篇淺顯易懂的科普課文，課文講述了受蝙蝠的啟示製造出了雷達。對於文章的教學後記應該怎麼寫？蝙蝠和雷達教學後記一《蝙蝠和雷達》這一課的教學要點是讓學生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步瞭解蝙蝠探路的方法，以及飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的關係。這既是...
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![蝙蝠和雷達課堂實錄]( "蝙蝠和雷達課堂實錄")
- 《蝙蝠和雷達》是一篇科學小品文。從教材的內容看，教學的難點是讓學生弄清科學家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，使得飛機在夜間安全飛行的。以下是小編整理的蝙蝠和雷達課堂實錄，歡迎閲讀。第一課時一、直接導入1．今天早上，我們預習了《蝙蝠和雷達》這篇課文。大家都知道，蝙蝠是一...
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![蝙蝠與雷達的課堂實錄]( "蝙蝠與雷達的課堂實錄")
- 朗讀課文，把握課文主要內容和要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯繫，激發熱愛科學，樂於觀察和探究的興趣。以下是小編為大家整理分享的蝙蝠與雷達的課堂實錄，歡迎閲讀參考。蝙蝠與雷達的.課堂實錄學習目標①認識7個生字，正確書寫12個生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、...
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![蝙蝠與雷達課堂實錄]( "蝙蝠與雷達課堂實錄")
- 蝙蝠與雷達這一課該怎麼教呢？又該怎麼安排好課堂的教學，讓課堂變的更加生動有趣呢？下面是蝙蝠與雷達課堂實錄，我們一起來看看吧！蝙蝠與雷達課堂實錄第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎?學生紛紛回答：見過。師：蝙蝠長的什麼樣子?你瞭解哪些有關蝙蝠的知識?(指名回答)生：蝙蝠...
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![部編四年級上冊蝙蝠和雷達教學設計]( "部編四年級上冊蝙蝠和雷達教學設計")
- 導語：《蝙蝠和雷達》是一篇介紹仿生學知識的常識性課文。理解人們是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，使飛機能夠在夜裏安全飛行是本課的教學重點。以下是小編精心準備的部編四年級上冊蝙蝠和雷達教學設計，大家可以參考以下內容哦！部編四年級上冊蝙蝠和雷達教學設計一、創設情境、激發...
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![蝙蝠和雷達的教學後記]( "蝙蝠和雷達的教學後記")
- 《蝙蝠和雷達》是一篇科普知識短文，也是一篇傳統的“老”教材。這篇文章雖然沒有優美的詞句，但課文敍述思路清晰，邏輯性強，語言用詞準確。下面為大家整理的是蝙蝠和雷達的教學後記，歡迎大家閲讀！篇一：蝙蝠和雷達的教學後記在教學時候我注意以下幾點：一、讀思議練重實踐。“語文是...
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![《蝙蝠與雷達》教學實錄]( "《蝙蝠與雷達》教學實錄")
- 導語：《蝙蝠和雷達》課文主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。以下是《蝙蝠與雷達》教學實錄，供大家參考。第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎?學生紛紛回答：見過。師：蝙蝠長的什麼樣子?...
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學問谷
