貼對聯的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的貼對聯的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

貼對聯的作文1

新的一年就快來了，前幾天我抓緊時間寫作業，準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過年，大家的心情都特別喜悦。

在路上，車很難走動，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見路旁兩側都擺着小攤。有賣對聯的，什麼“平安臨門遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什麼“如意財源濃濃來，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬紫千紅繡河山”……這些對聯。有的字周圍閃閃發光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“福”字，有的是藝術字、有的是黑體、楷體，“福”字要倒過來貼，“福到、福到、福到家來”；還有今年的吉祥物可愛的“兔子”，玉兔送春祝賀新年的詞語有好多，比如：兔年大吉、萬事如意、事事如意……等。

到了家門口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子衝過去擁抱大家。鄰居們都在忙碌着，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯。我家也不例外，我是家中的一份子，當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯抱在懷裏，嘴裏喊着：貼對聯啦！貼對聯啦！把對聯的背面粘上漿糊，由於個子太低貼不上，所以我搬來凳子高高在上才貼了上去。然後把各色的彩紙剪成一張張的長方形，上端醮上一點漿糊貼在大門的門頂上、屋檐上，我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹身上。頓時，家裏五彩繽紛、色彩斑斕。

新的一年就要來了，我祝小朋友新春快樂，祝同學們學習進步，祝大家工作順利，祝全國人民新年快樂。

貼對聯的作文2

今天是大年三十，家家户户自然少不了一項十分重要的年俗活動——貼對聯。

一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子裏的門上都貼上對聯。由於對聯很多，工程量大。所以我們要進行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯，我，則負責拿着一個掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯刷一刷，使對聯粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責後勤工作，分工結束後，我們就要開工了！

首先由媽媽在要貼對聯的地方塗上一層很均勻的漿糊，然後爸爸把準備好的對聯端端正正的貼上去，最後則由我用這個外形奇特的“小掃把”在對聯上刷一遍，再刷一遍，直到對聯平整又牢固的粘在牆上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯和大大的“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的還是後面——院門口的對聯和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個門神到底哪個在左哪個在右呢？“該這個在左邊吧？”媽媽猶豫的説，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好後。爸爸回屋一看圖，才驚歎了一聲“哈哈，貼反了！！”哎，剛才算是白忙一場呀！門神貼好了，開始貼對聯。門口的大對聯2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個大傢伙”貼好，真是不容易！

用了整整兩個小時，我們才將所有對聯貼好，真累呀！但是通過這次貼對聯活動，不僅使我增長知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂趣！

貼對聯的作文3

今天，我正在玩電腦。突然，老爸興沖沖地跑了過來，説：“兒子，看看，我帶來了什麼。”説完，就從懷裏掏出一些大紅紙包，我一瞧，腦袋裏就出現了兩個字：紅包！一想到這裏，我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來，迫不及待地打開來看。可是大紅包裏並沒有錢，只有幾張紅紙條。我不死心，把所有的大紅包都打開，可是得到的結果都一樣，我十分地掃興，對老爸説：“老爸，這些是什麼東西啊？”“哈哈，這些是對聯，今天我是讓你貼對聯的。”

“貼對聯，”我立刻來了興趣。“那好吧，我今天就貼一次。”

貼對聯首先要選一幅好的對聯，我把剛剛掏出的那一幅幅對聯全部打開，十分認真地挑了起來。挑對聯可是一個十分需要專注的活兒，看來看去，覺得這個好的時候，又覺得那個好，覺得那個好的時候，又發現還是原來的那個好。最後，我決定選了一幅對聯，於是，我拿出剪刀和膠布，開始貼對聯了！

先把膠布粘到對聯上，然後將膠布剪斷，光是這一小小的“工程”，我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷，還差點剪斷我的一根手指頭，氣得我怒髮衝冠，用力一剪，差一點就剪到對聯了。剪好了對聯，該貼了，我走到門前，貼了起來，對聯終於貼好了。我鬆了一口氣，大聲地念了起來：“中宇清和紫微高照，銀花璀璨金龍飛騰。”這時，老爸走了過來，笑咪咪地説：“好，完成了任務，我帶你出去玩！”“耶！”

這一天，我很開心。

貼對聯的作文4

今天我和三姐妹在全家的門上貼對聯。雖然我們都累了，氣喘吁吁，手忙腳亂，但我們的心裏充滿了喜悦。我説不出是什麼感覺，但是很温暖。

貼對聯的時候，我們都有自己的責任：王菲姐姐負責給背面貼對聯，汪小菲姐姐負責指導我和旺信姐姐工作，安排怎麼貼對聯，旺信姐姐負責給爸爸叔叔背對聯，爸爸叔叔負責貼對聯。我的責任和旺信姐姐一樣——背對聯。就這樣，我們半個小時就貼完了對聯。看着這些對聯，還是有些成就感的。

貼對聯後，我們欣賞了一段時間，因為它們讓我着迷。例如，這些話：

茂門同學開心；兔子報告新年。

子琪出生在茂門；兔子報告新年。

紅梅迎春笑；玉兔出月。

紅梅笑看年齡；玉兔伴鄂煥

洪梅香小院；玉兔下凡。

紅梅迎雪；玉兔春來。

兔子重返月球；春天花開了。

兔子回月而笑；春天花開了。

兔子推着趙；華。

兔子在歲時受到祝福；龍人為成功而奮鬥。

老虎還活着；兔子讓運氣更好。

老虎去榮耀；兔子歡天喜地地來了。

虎躍未來；兔子帶來好運。

老虎被盛世震撼；塗韓畫春節。

胡曉青山秀；兔子在野外奔跑。

老虎的聲音傳來好消息；兔影搖春光。

金雞爭鳴；玉兔喜歡迎接春天。

金雞迎黎明；玉兔走春光。

種田能得寶；養兔不養植物。

雪消獅薄；滿月使兔子變胖。

第二年春天的燦爛；毛旭業是輝煌的。

迎接新年玉兔；華夏莊金甌。

月玉兔；院子里長滿了紅色的漿果。

老虎去了，依然堅強；兔子來展示它們的天賦。

老虎還是兇；兔子更精彩。

老虎唱一首歌；兔子急着向九州報喜訊。

……

我很喜歡這些對聯。希望你也喜歡。

貼對聯的作文5

今天我和三姐妹在全家的門上貼對聯。雖然我們都累了，氣喘吁吁，手忙腳亂，但我們的心裏充滿了喜悦。我説不出是什麼感覺，但是很温暖。

貼對聯的時候，我們都有自己的責任：王菲姐姐負責給背面貼對聯，汪小菲姐姐負責指導我和旺信姐姐工作，安排怎麼貼對聯，旺信姐姐負責給爸爸叔叔背對聯，爸爸叔叔負責貼對聯。我的責任和旺信姐姐一樣——背對聯。就這樣，我們半個小時就貼完了對聯。看着這些對聯，還是有些成就感的。

貼對聯後，我們欣賞了一段時間，因為它們讓我着迷。例如，這些話：

茂門同學開心；兔子報告新年。

子琪出生在茂門；兔子報告新年。

紅梅迎春笑；玉兔出月。

紅梅笑看年齡；玉兔伴鄂煥

洪梅香小院；玉兔下凡。

紅梅迎雪；玉兔春來。

兔子重返月球；春天花開了。

兔子回月而笑；春天花開了。

兔子推着趙；華。

兔子在歲時受到祝福；龍人為成功而奮鬥。

老虎還活着；兔子讓運氣更好。

老虎去榮耀；兔子歡天喜地地來了。

虎躍未來；兔子帶來好運。

老虎被盛世震撼；塗韓畫春節。

胡曉青山秀；兔子在野外奔跑。

老虎的聲音傳來好消息；兔影搖春光。

金雞爭鳴；玉兔喜歡迎接春天。

金雞迎黎明；玉兔走春光。

種田能得寶；養兔不養植物。

雪消獅薄；滿月使兔子變胖。

第二年春天的燦爛；毛旭業是輝煌的。

迎接新年玉兔；華夏莊金甌。

月玉兔；院子里長滿了紅色的漿果。

老虎去了，依然堅強；兔子來展示它們的天賦。

老虎還是兇；兔子更精彩。

老虎唱一首歌；兔子急着向九州報喜訊。

……

我很喜歡這些對聯。希望你也喜歡。

貼對聯的作文6

今天已經是臘月初八了，外面街道兩邊已經擺滿了賣對聯的，透着濃濃的春節的氣息！

看着那些現在賣的金光閃閃的對聯，自己卻感覺再也沒有了，小時候過年就是。看着老爸寫對聯，我和老姐幫忙貼對聯的那種感覺了！

雖然老媽就是大字不識一個，但是老爸的文化程度還是挺高的，高中畢業寫的一手好字！尤其是毛筆字寫的特別的棒！

記憶中臘月三十的早晨，老媽就會準備好，提前買好的紅紙，和家裏的毛筆墨水，老爸就按照對聯的寬度來切割，裁剪，最後摺疊，最後再想一想，好詞好句，寫在對聯上面！

每當這個時候，自己和老姐也是最積極的，尤其是後來上學之後，自己也會想一些對聯，詞句，然後讓老爸寫上去。如果自己提出的這些字詞，帶老爸採納的話，那麼自己真的是太開心了！！

老大，寫好一張以後，因為上面的墨汁還沒有幹，所以我和老姐就小心翼翼的把它們挪到另一邊，等風乾了以後再貼到門樑上。

老爸在寫對聯的同時，老媽也會弄一鍋熱騰騰的漿糊，老爸的對聯寫好了，老媽的漿糊也做好了，這個時候我和老姐就還一人拿着一邊對聯，讓老爸認認真真的貼在，門框上。

而貼對聯的時候一般都是下午的時候，因為那個時候家家户户都開始貼對聯，每當看着門上貼着紅紅的對聯的時候，自己就深刻的感受到，終於要過年了！

甚至記得有一年老爸沒在家，自己和老姐都幫忙寫對聯，雖然寫的歪七扭八的，但真的是有着滿滿的成就感！

現在就是所有的人，家家户户的對聯都是買的，再也沒有人寫對聯了，但是記憶中老爸寫對聯，自己和老姐幫忙的那種記憶，在腦海中一直久久無法忘卻！

而且自己也深刻的感受到只有那個時候，才是年味最濃的時候！

貼對聯的作文7

年三十這天，是傳統節日裏最重要的一天。這天下午家家户户都忙着貼對聯。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯，奶奶早已準備好漿糊和對聯等着我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙，我看到了一副最長最寬的對聯就説：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”

“是的.，趕快拿過來！”爸爸説。

我拿着對聯，來到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個小笤帚，端着漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的門框上來回塗了幾下，然後，我把對聯遞給爸爸，爸爸把對聯貼上，最後，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯，這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸説：“看着我貼了一個，你也學着貼一貼吧！”

我説：“好的，這有什麼難的，看我的。”

説着，我也學着爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之後就去找對聯，結果叔叔在一旁笑了，我説：“叔叔，你笑什麼呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔説：“做法對，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯。”

“那怎麼辦？”我説。

叔叔説：“你説呢？”

“不知道？”我説。

“來我抱你吧！”説着叔叔就抱起了我，我把上面的門框也塗好了，爸爸給我拿來對聯，我貼上，看着我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還誇我長大了。貼完之後，我們回家也把自己家的貼完，光等着吃年夜飯了……

貼對聯真是一件快樂又有趣的事。

貼對聯的作文8

今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯。

媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對聯。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯就往門上按，爸爸説：“別急，別急，這對聯可是有貼法的。”我放下對聯，很是納悶：“對聯貼在門上不就行了，還能有什麼貼法啊?”爸爸説：“對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右手邊，而下聯在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”

“噢，原來是這樣。”我拿起對聯看了看，又犯了難，“那怎麼知道哪是上聯，哪是下聯啊?”“上下聯的區別一般是根據對聯的最後一個字來判斷的，最後一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三四聲，而最後一個字為平聲的是下聯。像我們貼的這副對聯，‘福來平安地’就是上聯，‘財進幸福家’就是下聯。”媽媽一邊幫忙一邊跟我解釋着。“貼個對聯還有這麼多講究啊!媽媽，你怎麼知道這麼多?”我好奇地問。“從網上查的唄，你有不懂的問題也可以上網找答案。”媽媽笑着回答我。

貼完大門的對聯後，屋門的對聯都是我安排的位置，還另0説，這現學現賣也管用，一個也沒弄錯。屋門也貼完了，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎麼這麼粗心，把“福”字都貼倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑着説：“沒錯，福‘倒’福‘到’，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點學問。

今天我還真學了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯。

貼對聯的作文9

春節預示着新的一年的開始，所以人們非常重視它。

明天是元旦。今天家家户户都在貼春聯，我們家也不例外，很忙。一大早，像往常一樣，爸爸先把鍋裏剩下的米飯糊上，然後放些開水，把筷子放進鍋裏，攪拌成糯米糊。爸爸放在一邊備用。我也來湊熱鬧，幫爸爸把準備好的墨水拿過來，倒進硯台裏，把新買的紅紙鋪在桌上。我拿起哥哥手裏的毛筆，輕輕地把馬良的“魔筆”蘸進墨水裏。我媽説蘸墨水沒那麼容易，要注意的事情很多。父親對墨水密度和毛筆濕度的要求都不是一點點，我就按照要求做好了。我開始寫春聯，我爸開始像大書法家一樣寫筆。隨着毛筆的移動，“金”字出現在我們面前，很灑脱，似乎在告訴我們，父親在軟筆書法上有很大的造詣。不一會兒，“玉龍新年吐寶拜年，金鳳含珠拜年。”這副春聯展現在我們眼前。我和哥哥讚不絕口，給了爸爸一個大拇指。

媽媽在春聯背面放了一點米糊，固定位置放在門上。我學古人：雙手背在背後，攤腿，搖頭念道：“金鳳拜年，玉龍拜年。”我媽聽了，走過來，拍了拍我的頭，笑着説：“你這個小傻瓜，這春聯也很講究。右邊的是上聯，左邊的是下聯。請從右向左讀。”“為什麼？”我疑惑地問。“在古代，文字是垂直排列的。人們從右向左垂直閲讀它們。春聯就是這樣。先看右邊，再看左邊。”我媽説：“玉龍過年，金鳳凰珍珠過年。這才是正確的解讀。”“哦，我明白了。”如果我想到什麼。

春聯是春節的“必需品”之一，春聯的美麗寓意象徵着新的一年生活的富足。我們家鄉的習俗要求貼的春聯必須是我們自己家寫的，我父親就可以練成這種優秀的書法。我也想和爸爸一樣練字，希望明年能寫春聯。