實用的對對聯的作文集錦9篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對對聯的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對對聯的作文 篇1

過年啦！過年啦！

家裏東西都以新換舊，特別把家都裝飾一番，歡歡喜喜迎春啦！我家的大多數東西也都“下崗”了。幾家歡喜幾家憂！有人失業了，就得有人上崗啦！就説我家的“對聯”吧！這可不是平常的對聯哦！就請聽一下我家去年的對聯吧！

上聯：“公主小妹一聲令下”

下聯：“老爸老媽馬上辦妥”

橫批：“公主刁蠻”!

怎們樣？是不是知道我老妹的作風啦！??不講道理。是的，平時在家，如果稍有不滿，就會嚎啕大哭，令人不知所措,還會趁此機會提一些無理的條件，如不答應，又會洪水大發；如果受了委屈，那可不得了了，哭個沒完沒了，那眼淚如斷了線的珠子一樣，不停的流，那可是一個人一年的飲用水源啊！想想都覺得可怕，哪敢不聽命於她！不過總不能一直放縱她，這公主的頭銜也得撤了。這不老媽被冊封為了皇后。請聽今年的“對聯”！

上聯：“只許老媽逍遙”

下聯：“不許親人快活”

（只許州官放火，不許百姓點燈的改編）

橫批：“皇后偏心”

沒想到吧！堂堂“皇后”也很自私，她的偉大“美女事蹟”是説不完的。例如：在買東西這件事情上，如果老爸想買一條褲子，老媽就會把老爸所有的褲子攤在他面前，狠狠地數落他一頓。老爸打開衣櫥，指了指那一大疊老媽的衣服説：“你不也老是買新衣裳嗎，不然這些都是哪裏來的！”老爸極力回擊，企圖爭取一個買新褲子的機會……這種激烈對抗的場面在我面前已經重演了N次了。二老的精力真是旺盛啊，真心希望他們80大壽以後還能保持這狀態。

雖然小妹的行為略帶有一股霸道，老媽是令人無語的。可是她倆給我家帶來了歡樂和幸福，真是我家的一對活寶啊！

對對聯的作文 篇2

傳説古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當天晚上，對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

春節一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走，怎麼辦呢？書法家有些犯難，沉思半天，終於想出了辦法，他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”，貼出去後，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對聯，再也沒有誰去管它了。

到了年七年級的黎明，書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯，無不交口稱讚。

這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。

對對聯的作文 篇3

四季中，春天是最美好的，他代表着生機代表着活力，代表着一股新生的力量之源！在春天中，最能體現一股新生的力量之源！在春天中，最能體現春天特色的，便是一個個絕妙的對聯，輕小簡潔，三言兩語，便勾勒出一副美麗的春景圖，讓人為之動容！

對於一個國家，對於一個民族，當他們的發展處於“春天”的階段是這個國家，這個民族不就會產生一股巨大蓬勃的力量，有一股強韌的勁頭向着美好未來堅強邁進嗎？同樣，能夠形容這個時代的特點，圖有的精神風貌，不也是一個個短小精悍的對聯嗎？

喜迎全國解放，笑對美好生活

有一首民間秧歌：“正月裏來是新春趕着牛羊出了門：豬啊，羊啊，送到哪裏去，送給咱英勇的解放軍……”那個時代，正是中國大陸全國解放，人民獨立自主生活的時候，全國人民處於巨大的喜悦之中，在這個美好的“春天”中等待着全國的解放，等待着一個民主自由的新中國的建立，等待着新的美好生活到來，因此，產生一副對聯：“喜迎全國解放，笑對美好生活。”

解放思想開國門，實事求是創財富

“1979年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊，畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的`經典老歌不知影響了幾代人！那個時候的中國，改革春風吹綠了大江南北，吹綠了人們的意識，解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發出巨大的力量。“時間就是金錢，效率就是生命”一句響徹中華大地，全國人民自力更生，艱苦奮鬥，鼓起了自己的腰包，幸福地過上上了更美好的日子。因此，產生了一對聯：“解放思想開國門，實事求是創財富！”

步入新時代，邁向新輝煌

“繼往開來的領路人，帶領我們走過了新時代，帶着夢想開創未來……”十年前，這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”，是中國人民奮進路程中的又一個加油站，全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行，因此，產生一對聯：“步入新時代，邁向新輝煌！”

中國的發展在繼續，未來的“春天”會越來越多，“對聯”也會越來越豐富，我相信，這“春天”的“對聯”會永遠定格在歷史不同時代中，珍藏在每一個人的記憶中

對對聯的作文 篇4

還有一天就是新年了，根據我們家鄉的習俗，年二十九這天要貼對聯。

這天，天氣特別冷，我一大早就起牀了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯。我起牀的時候媽媽已經在忙了，我就問媽媽有什麼可以幫忙的？媽媽説：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什麼是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春唸了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯了，媽媽先把一張寫着四個大字的紙拿出來準備貼雙面膠，“媽媽，這個又叫什麼呢？”媽媽説：“這是對聯的橫幅，寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張，媽媽沒等我問就説：“這是對聯的上聯，寫的是福星高照平安宅，這裏還有一張是下聯，寫的是好景常臨幸福家。對聯是有分橫幅、上聯、下聯的，可不能貼錯哦。”

今年的春節又長見識了，不過中國的對聯還有很多，我還需要多瞭解瞭解。

對對聯的作文 篇5

今天是九月一日，星期三。一開學的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那裏的對聯？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最後我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，説：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’。”鄭老師説：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者説説你得到了什麼啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便説：“讓我來提示一下，在這五年裏面你到底學到了什麼？是什麼讓你們的童年奠基未來什麼？

回家時，我一邊走一邊想。

我反覆的想在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？……終於我想到了：我學到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？……終於我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯改一下：

用六年基礎影響一生，讓童年夢想奠基未來

並把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學習吧！

對對聯的作文 篇6

今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯。

媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對聯。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯就往門上按，爸爸説：“別急，別急，這對聯可是有貼法的。”我放下對聯，很是納悶：“對聯貼在門上不就行了，還能有什麼貼法啊?”爸爸説：“對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右手邊，而下聯在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”

“噢，原來是這樣。”我拿起對聯看了看，又犯了難，“那怎麼知道哪是上聯，哪是下聯啊?”“上下聯的區別一般是根據對聯的最後一個字來判斷的，最後一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三四聲，而最後一個字為平聲的是下聯。像我們貼的這副對聯，‘福來平安地’就是上聯，‘財進幸福家’就是下聯。”媽媽一邊幫忙一邊跟我解釋着。“貼個對聯還有這麼多講究啊!媽媽，你怎麼知道這麼多?”我好奇地問。“從網上查的唄，你有不懂的問題也可以上網找答案。”媽媽笑着回答我。

貼完大門的對聯後，屋門的對聯都是我安排的位置，還另0説，這現學現賣也管用，一個也沒弄錯。屋門也貼完了，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎麼這麼粗心，把“福”字都貼倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑着説：“沒錯，福‘倒’福‘到’，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點學問。

今天我還真學了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯。

對對聯的作文 篇7

今天是除夕，媽媽忙的不可開交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對聯。

我們説幹就幹，先準備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的對聯拿出來。OK，準備開始：一推開門，一股冷風就迎面撲來，“我還是把外套牀上吧！”我説。

姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對聯和牆面上清理乾淨。開始貼新對聯了！姐姐是總策劃，我是個小兵，姐姐一會兒説低了，一會兒説高了，一會兒又説往左，一會兒又説往右。要是平時我可就不幹了，可是現在不一樣，這是貼對聯，這裏麪包含着我們對新一年的希望，我老老實實的聽着指揮。沒多久，就把對聯貼好了！來來來，快來看看吧：佳年好景隨春到，福樂安康順心來！怎麼樣很不錯吧？對了還有橫批：恭賀新禧。

看着紅紅的春聯，媽媽滿意的笑了。願我們的生活像春聯説的那樣，也祝願每一個人新年快樂！

對對聯的作文 篇8

春節到了，家家户户都貼上了紅通通的對聯，有的人是買的，可是爺爺説我學了書法，要我寫。

我為了寫好對聯，一星期之前就開始練寫，我寫啊寫啊，這幾個字外公説我寫得很好，我便開始拿紅紙寫，開始寫時，我的手嗦嗦發抖，還是沒有練寫的字好，在外公的鼓勵下，我鎮定下來，終於把對聯寫好了。功夫不負有心人，成功的後面要付出多少汗水。

當爺爺把對聯貼在門前時，大家都誇我字寫得很好，看不出是七歲兒童寫的，我聽了心裏樂滋滋的高興，但是我會更加努力寫好書法，他們的鼓勵就是我前進的方向，明年我會把對聯寫得更好。

對對聯的作文 篇9

俗話説得好：“世上無難事，只怕有心人。” 寒假有一項作業是寫對聯。我選擇的對聯是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春”， 橫聯為“一馬當先”。

説起來容易，做起來難。我備好了筆墨紙硯，準備寫對聯。可事情不是總一帆風順的。“一”不是寫粗了，就是頓筆頓得太大了；“馬”的折筆太多，也不太好掌握……後來我把我們家裏的“書法大師”-----外公請了出來。他的字寫得可好了！外公先把對聯在報紙上寫了一遍。然後糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面，把外公寫的字照着寫了一遍。練了幾遍之後，外公説我寫的字有進步，再多寫幾遍，寫對聯就應該沒問題了。

我真佩服古時候的那些書法家們，竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不捨地練出來的。

我想起了我們班字寫得好的同學：黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功啊！還有我們班的班主任吳老師，她每天中午讓我們練字，都是為了我們自己好啊！

我的毛筆字還得再練幾天，這樣就能趕上我們班的同學了。

什麼時候我寫的對聯能夠真的掛在我們家門口呢？看來，我還得天天努力呀！