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關於對對聯的作文集合9篇

關於對對聯的作文集合9篇

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的對對聯的作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於對對聯的作文集合9篇

對對聯的作文 篇1

時光荏苒,時間一點一點地流逝,知不覺中便稍縱即逝,猶如白駒過隙。歲月匆匆,不知不覺寒假已經過去半月了,在這半月中發生了許多事情,其中唯一件還記憶猶新,彷彿剛剛發生一樣。

春節的氣氛越來越濃了,商場掛滿了紅色的衣服,超市擺上了喜慶的糖果,大街上到處都是對聯,於是我便耐不住骨子裏的興奮,嚷着要和爸爸媽媽一起去買糖果、挑對聯。爸爸媽媽拗不過我便帶我出來了,大街上人山人海,到處都是車都是人,好不熱鬧。我們穿梭在人羣中去找對聯,在擁擠中我們看見了一抹紅色,一看正是我們要找的對聯,我拉着媽媽,看得眼花繚亂“媽媽,我們趕快買吧,要不就被別人買光了,説着我手上隨便拿起了幾副對聯。”媽媽笑着説:“寶貝,不要着急,這麼多對聯攤不會被人買光的,再説買對聯也要仔細挑挑,這叫門當户對。”“門當户對?”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不着頭腦,我沒有説話,打算“一看究竟”。

我靜靜地跟着媽媽來到一個小攤,媽媽指着一副對聯:上聯:美味招來雲外客,下聯:清香引出洞中仙“。這副對聯是賣給餐館的,老闆買去,希望能生意紅火。”“哇,有道理!”我開始理解這門當户對的含義了,便點了點頭。這時,我看到有一個人買了一副對聯,只見上面寫的是“歡天喜地度佳節張燈結綵迎新春”。我猜想,這是買來貼在自己家裏面的吧,主人希望自己的家庭幸福,生活美滿。啊,我真的明白了,我知道我們需要買什麼對聯了。我興奮地來到小攤前挑了起來。

我不僅明白了“門當户對”的意思,更明白了:做事情要認真,弄明白緣由,不能只圖一時的興趣。新的一年新的希望,希望在對聯的“門當户對”下家庭幸福,祖國昌盛。

對對聯的作文 篇2

今天是臘月28日,家家户户開始貼春聯了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風順平安日,萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。

過了一會兒,我家也開始貼春聯了。我拆開對聯,放到桌子上,並塗上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿着春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的,幫忙看着貼的位置是否在中間。“左了,往右。”“右了,往左。”“高了,往下。”“低了,往上。”然後我仔細地看了看,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!”等媽媽一貼好,我高聲地讀着:“財進家門萬事興,福臨寶地千秋盛。”

我們大概貼了十幾分鍾後,終於把家裏所有的門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,為什麼過年要貼春聯呢?”媽媽告訴我説:“因為很久很久以前有一個傳説,有一個怪物,它每到除夕之夜,就要吃很多的人,這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,所以人們就把紅紙貼在門上,當‘夕’一看到紅紙,就逃走了。後來,人們就養成習慣了,每年過春節時都要貼春聯了。”

聽了媽媽的一番話,我終於明白了為什麼過年要貼春聯了。

對對聯的作文 篇3

每年的除夕人們都會在門框上貼對聯,並燃放爆竹煙花。

貼對聯的歷史還要追溯到幾千年前。那時的人們安居樂業,和睦幸福。但是每一年的除夕,都會有一個叫“年”的怪獸來騷擾人們,它會把人們的雞羊都吃掉。於是每一年的那一天人們就把窗門緊閉,不敢外出。後來人們試探到那個怪獸怕紅色、光和聲響,所以人們就把紅紙裁成門框大小的條貼在門框上。那一天的晚上點許許多多的燈,使光非常強,人們還把竹子放在火堆裏燒,火堆裏的竹子發出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。後來人們把紅紙寫上字帖到門框上,這樣就形成了對聯。再後來人們發明了火藥,就取代了以前燒竹的方法。

其實關於對聯還有許多有趣的事呢!晉代書法家王羲之的書法精妙,很多人想得到王羲之的筆跡,所以他家的對聯一貼出去就被人取走。後來王羲之想了一個好辦法,他把一幅對聯寫好後,裁成兩半,一半寫的是:

福無雙至

禍不單行

王羲之叫人把這幾個貼出去,果然無人去取,但王羲之的夫人看了很生氣,王羲之卻説:“夫人莫急,明日再看。”等到第二天大清早,王羲之叫人把另一半貼上去,就成了一幅好對聯了:

福無雙至今日至

禍不單行昨日行

對對聯的作文 篇4

隨手輕揮,空間平面盡出

妙語微點,體積面積都解

尺子一把,心中自有曲直

粉筆幾支,眼前早有橫豎

人生軌跡,盡在曲線弧度中

歲月印痕,都含加減乘除裏

點線面,橫橫縱縱演繹萬象

甲已丙,指指代代細説百因

人生幾何,點線面體共繪而成

世事方程,加減乘除同算方行

愛問幾何,點線角面關係到底如何

喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣

設計,細繪人生圖象

計算,巧解生活方程

代數幾何,方程空間無限暇思

直線平面,函數極限不盡暢想

寥寥線條,勾勒智慧人生

小小平面,鋪就美好前程

兩指靈動,勾勒線條美感

雙手輕盈,探索數字奧祕

手執粉筆,解世事代數

胸懷壯志,問人生幾何

畫線條,明目評判曲直

講幾何,盛氣指點方圓

對對聯的作文 篇5

今天,我正在玩電腦。突然,老爸興沖沖地跑了過來,説:“兒子,看看,我帶來了什麼。”説完,就從懷裏掏出一些大紅紙包,我一瞧,腦袋裏就出現了兩個字:紅包!一想到這裏,我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來,迫不及待地打開來看。可是大紅包裏並沒有錢,只有幾張紅紙條。我不死心,把所有的大紅包都打開,可是得到的結果都一樣,我十分地掃興,對老爸説:“老爸,這些是什麼東西啊?”“哈哈,這些是對聯,今天我是讓你貼對聯的。”

“貼對聯,”我立刻來了興趣。“那好吧,我今天就貼一次。”

貼對聯首先要選一幅好的對聯,我把剛剛掏出的那一幅幅對聯全部打開,十分認真地挑了起來。挑對聯可是一個十分需要專注的活兒,看來看去,覺得這個好的時候,又覺得那個好,覺得那個好的時候,又發現還是原來的那個好。最後,我決定選了一幅對聯,於是,我拿出剪刀和膠布,開始貼對聯了!

先把膠布粘到對聯上,然後將膠布剪斷,光是這一小小的“工程”,我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷,還差點剪斷我的一根手指頭,氣得我怒髮衝冠,用力一剪,差一點就剪到對聯了。剪好了對聯,該貼了,我走到門前,貼了起來,對聯終於貼好了。我鬆了一口氣,大聲地念了起來:“中宇清和紫微高照,銀花璀璨金龍飛騰。”這時,老爸走了過來,笑咪咪地説:“好,完成了任務,我帶你出去玩!”“耶!”

這一天,我很開心。

對對聯的作文 篇6

新的一年就快來了,前幾天我抓緊時間寫作業,準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過年,大家的心情都特別喜悦。

在路上,車很難走動,街上人山人海。我們一家人決定步行回家,只見路旁兩側都擺着小攤。有賣對聯的,什麼“平安臨門遍地福,玉兔呈祥漫天春”,什麼“如意財源濃濃來,富貴吉祥年年在”,還有“一年四季春常在,萬紫千紅繡河山”……這些對聯。有的字周圍閃閃發光,有的則是金光大字、金光刺眼;還有好多“福”字,有的是藝術字、有的是黑體、楷體,“福”字要倒過來貼,“福到、福到、福到家來”;還有今年的吉祥物可愛的“兔子”,玉兔送春祝賀新年的詞語有好多,比如:兔年大吉、萬事如意、事事如意……等。

到了家門口,奶奶、爺爺在接我們,我一下子衝過去擁抱大家。鄰居們都在忙碌着,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的對聯。我家也不例外,我是家中的一份子,當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯抱在懷裏,嘴裏喊着:貼對聯啦!貼對聯啦!把對聯的背面粘上漿糊,由於個子太低貼不上,所以我搬來凳子高高在上才貼了上去。然後把各色的`彩紙剪成一張張的長方形,上端醮上一點漿糊貼在大門的門頂上、屋檐上,我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹身上。頓時,家裏五彩繽紛、色彩斑斕。

新的一年就要來了,我祝小朋友新春快樂,祝同學們學習進步,祝大家工作順利,祝全國人民新年快樂。

對對聯的作文 篇7

年三十這天,是傳統節日裏最重要的一天。這天下午家家户户都忙着貼對聯。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯,奶奶早已準備好漿糊和對聯等着我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙,我看到了一副最長最寬的對聯就説:“爸爸,這是貼在大門上的吧?”

“是的,趕快拿過來!”爸爸説。

我拿着對聯,來到爸爸身邊,看見爸爸拿了一個小笤帚,端着漿糊,把笤帚抹上漿糊,在大門的門框上來回塗了幾下,然後,我把對聯遞給爸爸,爸爸把對聯貼上,最後,爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯,這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸説:“看着我貼了一個,你也學着貼一貼吧!”

我説:“好的,這有什麼難的,看我的。”

説着,我也學着爸爸的樣子,拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹,抹完之後就去找對聯,結果叔叔在一旁笑了,我説:“叔叔,你笑什麼呢?我做的不對嗎?爸爸不就是這樣做的嗎?”叔叔説:“做法對,只不過你還太矮,你抹的漿糊只能貼一半對聯。”

“那怎麼辦?”我説。

叔叔説:“你説呢?”

“不知道?”我説。

“來我抱你吧!”説着叔叔就抱起了我,我把上面的門框也塗好了,爸爸給我拿來對聯,我貼上,看着我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還誇我長大了。貼完之後,我們回家也把自己家的貼完,光等着吃年夜飯了……

貼對聯真是一件快樂又有趣的事。

對對聯的作文 篇8

今天,我們在鄧老師快樂作文班裏舉行了對對聯活動,十分有趣。首先,老師讓我們對出“好好學習,天天向上”的下聯,我們苦想半天還是毫無頭緒,這時一個同學想出了一點——“什麼工作,年年加薪”此時,教室時熱鬧非凡大家都熱烈地討論着;有的説“勤勤工作,年年加薪。”有的説“天天工作,年年加新。”還有的竟然説了一句驚人的話:“爸爸工作,年年加薪。”話音未落,我們就已經鬨堂大笑起來了,老師也順水推舟説:“那還不如叫‘爸爸工作,媽媽加薪‘呢!”這下我們笑得更加大聲了。最後,我們把“苦苦工作,年年加薪”這句作為下聯。

接着,下一句是“靠山吃山,靠水吃水。”也是讓我們對出下聯,一位同學出了一句仿照上聯的句子:靠豬吃豬,靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時一個同學講出了一個比較好的下聯:依花賞花,依草看草。這時,老師發話了:“這位同學説的這句下聯格式還行,但意思不太好。”最終,經過老師提示,我們終於想出了一句“種瓜得瓜,種豆得豆。”這句作為下聯。

然後,老師又出了一聯上聯。“作文多觀察”這句比較簡單,不一會兒答案出來了。

最後一句是“父望子,母望子,望子成龍”,我們對出了一句“子望父,女望父,望父不老。”

快樂的時光總是容易過的,這節課在歡聲笑語中結束了

對對聯的作文 篇9

過大年囉!今天是大年三十,我們全家和親戚們一同會老家,除了和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯。

奶奶家共有11個門,由於門太多,奶奶老了,經不住貼春聯上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高,又簡單的“分工合作法”來貼;我們分為:爸爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨;媽媽和二孃 把寫好的春聯剪裁一下;我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃乾淨;由大哥和二哥往牆上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯的貼春聯,一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高,是一位一米八的帥小夥,一抬手就 可以刷了,輕鬆的很,而大哥就不一樣了,有的時候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興着呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯比媽媽和二孃裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯染成了紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個苦差使,由於爺爺去世得早,家中只有奶奶一個人住,所以樓上樓下都落滿了灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚起來,害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個好漢就得挑重活呀!

終於,經過我們得不懈努力,春聯全都貼好了,被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子裏的菜地上還有一層薄薄 的積雪,過年的氣氛就更濃了。全家人喝着暖暖的羊肉湯,看着自己貼的春聯,心中有説不出的喜悦。

是什麼力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這麼多個門的春聯呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹,也許不會影響大局 ;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作,才能高效率、高質量地完成。

標籤: 對聯
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