不向命運低頭讀書筆記

因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。這是小編為大家整理的不向命運低頭讀書筆記，歡迎大家前來查閲。

　　不向命運低頭讀書筆記1

上帝給了我們生命，是讓我們在凡間開創屬於我們自己的一片藍天。讓我們把這些阻攔我們人生的巖石推開。讀完不向命運低頭後，這句話就一直在我耳邊縈繞。在這篇文章裏講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽公公。開始的時候，小女孩自暴自棄，怨天尤人。到後來，小女孩積極面對人生，立志學醫。結果，她被收為中國作家協會會員，1993年還取得了哲學碩士學位。讀完這篇文章後，我收穫不少。既然連病癱瘓的小女孩也這麼積極面對人生，不向命運低頭為什麼我卻如此向命運低頭呢？小女孩遇到了挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然前進，直至取得成功。

她————值得我學習。合上書本，我的心像水平如鏡的湖面上盪漾起了圈圈漪璉，久久不能平靜。想着，想着，腦海了浮現出一本關於海倫*凱勒的鉅著————假如給我三天光明。一個給黑暗世界帶來光明的女性，無聲，無語，無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院。對於正常人來説考入德克利夫學院畢竟是很不容易的。海倫用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善機構。在海倫心中，希望上天賜於自己三天光明，是她夢寐以求的心願。天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我明白了，原來成功的取得在於辛苦的汗水，在於堅韌不拔的毅力，在意孜孜以求的精神。是的，人生的道路，總是充滿坎坷的曲折，就像大海一樣，有時風平浪靜，有時撳起浪滔。我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博鬥，不向命運低頭。

　　不向命運低頭讀書筆記2

一本本好書猶如一杯杯甘醇的美酒，令人回味無窮 ；一本本好書猶如一盞盞導航燈，在人生路上為我指引方向。

一路走來，我與書結下不解之緣。從幼兒時的《童話故事》到現在的《中外名著五十篇》，其中，《海倫。凱勒》這本書給我留下最深刻的印象。

這本書主要寫了美國一位殘障教育家——海倫。凱勒，她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰，後來籍着她的老師安·莎莉文的努力，使她學會説話，開始和其他人溝通，並且畢業於哈佛大學。

一口氣看完這本書，我感慨萬千：一個又盲又啞又聾的女子竟然能夠憑着自己驚人的毅力考上美國著名的哈佛大學，並以優異的成績畢業，讓其他正常人也對她刮目相看。是啊，海倫的身上有缺陷，作為一個殘疾人，他不像其他大多數殘疾人一樣天天過着以淚洗面的日子而虛度一生，而是勇敢地想命運挑戰。在這過程中，她經歷了多少風雨，成功地克服了多少艱難險阻。不只是如此，她還寫了多部小説：《我的一生》《海倫。凱勒傳》等介紹了她一生中的經歷；《我的老師》介紹了伴她50年的莎莉文老師……她還到處為殘疾人演講，喚起他們對生活的信心和希望，多麼有愛心的一個人啊！她希望自己有三天光明，在這短短的三天內，她不會浪費一分一秒，對世界的一切一切進行粗略的掃描，使它們永遠留在她的記憶中。可是，看看我們的身邊，多少擁有明亮眼睛的人，三天不是一晃而過嗎？打電子遊戲、睡大覺、吃喝玩樂，一點意義都沒有，直到失去才懂得珍惜的人是最愚蠢的。

當我讀到“海倫。凱勒這個女孩的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發，她進展緩慢，飽收痛苦，有時停止不前。她向命運宣佈失敗了嗎？沒有，她繼續努力……可是她卻有不同的選擇，她要戰勝自己的缺陷而決不向它讓步屈服！”的時候，我不禁想起了我的一個同學：她，平時打一個噴嚏就説是感冒，不做作業叫家長寫回條，甚至向學校請假，在家“養病”；打一下預防針就嚇得哇哇大哭。這跟海倫·凱勒形成了多麼鮮明的對比啊！如果這些同學能夠看到《海倫。凱勒傳》這本書，我相信他們一定會被海倫·凱勒的堅強與勇敢、執着與努力所震撼，會受到啟發，遇到困難會迎頭趕上。

像海倫。凱勒一樣不向命運低頭的人不是很多嗎？你看：全身癱瘓的霍金；高位截癱的張海迪；失聰的貝多芬……他們意志堅強，勇敢地向命運挑戰，最後終於成了世界偉人！他們用青春與熱血譜寫了一曲生命的讚歌，他們不屈不撓的精神不正值得我們學習嗎？

海倫。凱勒的故事讓我折服，她的精神將永遠激勵着我，伴我成長，伴我一生，讓我做個堅強的人。同時我也希望每一本好書都能伴隨着每一個孩子快樂成長！

　　不向命運低頭讀書筆記3

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態所發出的感悟、思索。作者以地壇作為寄託自己情感與發泄情感的地方，同時也是思考人生的佳境。

由於作者在"活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿"，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時，找到了一片古園，在這裏度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪迴，深刻地感受每一個季節的特點，體會每種人生的價值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活着，是我們一生都需想的問題，即使活着是飽經蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬於自己的淨地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。

史鐵生不僅思考着自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。"時間能證明一切"，作者始初並沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經時間的醖釀，他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時還要承受不成器的我給她帶來的`巨大痛苦。我應慶幸我母親還在，我有機會能讓媽媽擺脱苦惱，並且除去我那一絲倔強與羞澀，不至於到時後悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經歷警醒了我。

在課本未節選的部分中，還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經出現的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解，差距是必然的;作者對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。

人生是如此複雜但卻純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變為穩重、深情。

如此大千世界，還需一片淨地，細細地品味人生。

　　不向命運低頭讀書筆記4

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態所發出的感悟、思索。作者以地壇作為寄託自己情感與發泄情感的地方，同時也是思考人生的佳境。

由於作者在"活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿"，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時，找到了一片古園，在這裏度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪迴，深刻地感受每一個季節的特點，體會每種人生的價值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活着，是我們一生都需想的問題，即使活着是飽經蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬於自己的淨地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。

史鐵生不僅思考着自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。"時間能證明一切"，作者始初並沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經時間的醖釀，他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在，我有機會能讓媽媽擺脱苦惱，並且除去我那一絲倔強與羞澀，不至於到時後悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經歷警醒了我。

在課本未節選的部分中，還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經出現的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解，差距是必然的;作者對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。

人生是如此複雜但卻純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變為穩重、深情。

如此大千世界，還需一片淨地，細細地品味人生。