關於讀書筆記作文錦集6篇

讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的讀書筆記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書筆記作文 篇1

今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講１９９４年美國洛杉機發生了一次大地震，３０萬人在不到４分鐘的時間裏都受到了不同程度的傷害。有一位父親衝向他７歲兒子的學校，在廢墟里挖了３８小時，救出了兒子，最後這對父子緊緊地擁抱在一起。

讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅持不懈地救出兒子，這可是一般人不能辦到的，説明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都説母愛是偉大的，但是父愛也一樣存在。有時我生病了，都是父親帶我去看病；有時我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會着涼了。還有一次，上寫字課，老師叫同學們拿出鋼筆寫字，這時，我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時我的心裏很慌張，又怕老師批評，不該怎麼辦才好，當我想再次確認是不是沒打墨水時，發現已經打好了。哦，原來是爸爸檢查了我的書包，發現沒有打，就替我打好了。

我下定決心，以後聽爸爸的話，爸爸叫我幹什麼，我都會百依百順。

讀書筆記作文 篇2

今天，我們和五（1）班的同學換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。

翻開這本書，一個個的故事讓我大開眼界，我細嚼慢嚥的詛嚼書中的知識，我一頁一頁的看，值到現在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心裏默默記住這本書，以後想看再買看看。

書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻，是在世界範圍內流傳最廣、影響最大的經典作品之一，它不凡的思想和藝術價值，使之成為世界文學史上永遠熠熠生輝的瑰寶。

這本書裏的主人公是動物，有狐狸、狼、狗、獅子、老鼠等動物。這裏的故事都是小故事但藴含大道理，我很喜歡這位“益友”，當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

這本書讓我深受啟發的是《兩隻打架的公雞》，這個故事讓我明白了：傲慢有時候會帶來災難，不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事，不知你們喜歡不喜歡？

這本書的主人——張悦洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎麼多的“蜜”採。

讀書筆記作文 篇3

讀了《伊索寓言》中狐狸和狗有感在假日裏我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個故事給我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。

故事發生在一個羊圈，一隻狐狸抓住了一隻小羊要把他當成他的晚餐，小羊一再求救，這時一隻牧羊狗發現了。狐狸便把小羊抱了起來，説他正在陪羊在玩，狗用強硬的態度把狐狸給嚇跑了，以是便阻止了一場悲劇的發生。這個故事讓我明白了，對於強盜和惡棍，只能用強硬的態度對付它（他）。

我想如果那隻狗不在場，如果狗貝狐狸騙了，那麼後果會怎樣呢？當然是狐狸抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它一定會被狐狸殘忍的殺了，然後狐狸就大口大口地吃着美餐，還有可能一大半被它帶到洞裏慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中還有很多關於這樣的故事，他們都是關於強盜和惡棍的，要用強硬的態度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻給強盜和惡棍與他們結為好好，真是可恥，有人學小偷偷東西更可恥。

我還是一句話，我們應該對強盜和惡棍要用強硬的態度對付。伊索寓言讀後感希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恆星，它有着美麗的散發着銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鑽刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；它更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝着許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之後，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。《伊索寓言》讀書筆記1000字

這就是我總結下來的重要幾點：

伊索把這本書裏的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情，或者發生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經過反反覆覆的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閲讀：閲讀要反反覆覆地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閲讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應變自如。二.寫作：要寫真事，聯通閲讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當的在作文中適當的地方借鑑、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書裏了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，解決不了。説不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來教育人的，什麼別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。

我讀了它學會了許多的道理，悟出了與眾不同的.理解，相信你也會有收穫。收穫可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創一個只屬於自己的新天地，新生活！

讀書筆記作文 篇4

要説漫畫，我可以滔滔不絕的説出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……..可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發,偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了深深的沉思。

漫畫是這樣的，有兩個小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺着，簡直就是蒼蠅的天下，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕髒，竟用手把垃圾捧進垃圾桶裏，男孩在一旁寫了一則廣告---文明，只差一步。

雖然這則漫畫沒有文字，但是，確實值得我們沉思呀！你看，那垃圾只差一點不就扔到垃圾桶了嗎？可是人們為什麼再不走進一點點，扔進去呢？為什麼不去做呢？其實，我們生活中不就有這樣的行為嗎？學校、樓道經常有這樣的行為嗎？

在學校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從側面丟進去，所以有些同學為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上，我就親眼看到過。

第三節課下來了，要去做早操，同學們像潮水般湧出教室，其中一位同學在喝豆漿，喝完後像四周環視了一下，把豆漿盒子放在了垃圾桶上就揚長而去，然後被別人碰下來，有一個同學路過那裏，不小心被絆了一下，以為是後面的同學在推她，就指責後面的同學可後面的同學説不是，就這樣一不必要的麻煩發生了。後來，還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。

通過這件事，我知道，其實文明，離我們很近，近的觸手可及。

“講文明、樹新風、除陋習”，這不是20xx年的宗旨嗎？讓我們都來當文明小衞士吧！

……

讀書筆記作文 篇5

以前你問我是喬布斯有本事還是比爾蓋茨有本事的話，我會毫不猶豫地回答：“比爾蓋茨比喬布斯有錢，當然是比爾蓋茨比喬布斯有本事啦。”實際上那是我不太瞭解喬布斯的事蹟，在我看了《喬布斯傳》後，瞭解了喬布斯的事蹟後，才覺得喬布斯是多麼的了不起啊！是跟比爾蓋茨一樣偉大的人物。 日記

在計算機世界當中，喬布斯屬於右腦模式，是個偏重創新打破常規的創造者和硬件大師，依照心中的夢想來創造新的計算機。現實生活中也有許多人偏重創新，我身邊就有許多，比如説幼兒園我和同學玩變形金剛，我一會兒把它變成汽車，一會兒又把它變成機器人，一會兒又把它變成戰神，變來變去只能變成這三種樣子，我玩的都有些無聊了，這時候一個同學提議説：“你把它的輪子取下來放在它的手上不就成了《創戰紀》裏的身份盤了嗎？説不定變形金剛會更加有趣。”我想了想聽了他的意見，果然，變形金剛又讓我找回了新的樂趣。

我覺得喬布斯説過一句最經典的話是：每天早晨，我都會在鏡子中看自己，並且問自己“如果今天是我生命中的最後一天，會不會完成我今天想要做的事情呢？當答案連續很多次是“No”的時候，我知道我需要改變某些事情了。”喬布斯不斷地創新與天才的頭腦，創造出美輪美奐的計算機和移動電話。喬布斯去世後，人們在悼戀他時安慰：“是不是上帝想更換自己的計算機和手機了？”

給我印象最深的不是喬布斯80億的財富，不是他的蘋果產品，而是喬布斯的創新精神，正是因為創新精神這個好的嚮導才造就了他輝煌的一生。

讀書筆記作文 篇6

雖然汪二嫌丟人，認為這總不算什麼好事。但為了幸福，他還是勇敢地娶了自己的嫂子。而汪大嫂這個人物，則是我欣賞的人。她有自己的主意，會為自己打算，明白不管是出門還是被賣都不會比和汪二成親強。

她敢作敢為，有了身孕後就選擇成親，即便她會為此遭到很大的非議。她的做法比一些坐以待斃的人強多了。