班級廣播稿15篇

廣播稿
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在廣播站鍛鍊的學生，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的班級廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級廣播稿1

在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇於拼搏，團結進取。瞧！她們步伐堅定。聽！她們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的'表現，讓我們為她們加油，讓我們共同期待着勝利的喜訊！

班級廣播稿2

現在進入運動場的是二（2）班的'全體學生，看！她們邁着整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從她們那從容、興奮的神情可以看出她們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明她們是一個團結、拼搏、進取的集體！

班級廣播稿3

《成功屬於奮鬥者》

給予的越多。收穫的越多。奮鬥的越多，收穫的越多，堅韌的毅力。

堅定的信念收穫閃光的金牌成功屬於誰人生的路，有坦途，也有坎坷；

做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的`故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，

誰也無法選擇，無法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，

在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，

成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。

加油吧，運動健兒們！

班級廣播稿4

手舉彩旗、步伐輕快，緊接着走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿着活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍着。這樣的`集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！

班級廣播稿5

《祝賀大會勝利召開》

十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。

歡歌笑語，彩旗飄飄，運動會開幕了，內心的`喜悦無法用語言來表達，

千萬個美麗的詞彙也無法描述，昔日的努力要在今天得到考驗，來吧！

讓今天的成功譜寫新的未來。

班級廣播稿6

八年級4班廣播稿《世界郵政日》

潘粉：老師們、同學們，大家中午好。

王正偉：紅領巾明星中心國小星語廣播站又開始廣播拉！

潘粉：今天是10月9日星期四。

王正偉：今天為你廣播的播音員是潘粉和我，王正偉。

潘粉：王正偉，你知道今天是什麼節日嗎？

王正偉：好象今天沒有什麼特別的節日吧！

潘粉：我告訴你吧，今天是世界郵政日。

王正偉：那你給大家講一講什麼是世界郵政日，好嗎？

潘粉：好啊，我給大家講一講。世界郵政日是萬國郵政聯盟的世界性郵政紀念日。為了廣泛地宣傳郵政在各國政治、經濟、文化發展和人民生活中的作用，萬國郵政聯盟在1969年召開的第16屆代表大會上通過決議，將每年10月9日定為"萬國郵聯日"，並要求各會員從1974年起，於每年的"萬國郵聯日"組織各種宣傳和紀念活動。在1984年召開的萬國郵政聯盟第19屆代表大會上，又通過決議，將"萬國郵聯日"更名為"世界郵政日"，以使這一紀念日更有廣泛的影響。接下來，我們看看這幾天學校有什麼新聞吧！

王正偉：好，下面我們進入新聞集錦.首先是一條關於少先隊新隊員入隊的消息。10月13日，就是下週星期一，是我們少先隊的誕生紀念日，在這一天，學校大隊部決定要在二年級沒有入隊的同學裏，將那些表現優異的同學納入到我們少先隊陣地裏來。

潘粉：是的，這項工作已經在二年級的同學中展開了，就讓我們在下週一用隆重的儀式歡迎新成員吧。

王正偉：希望還沒有進入到少先隊的同學們，刻苦學習，用自己的優異的表現證明自己是一名合格的少先隊員。

潘粉：説到做一名合格的少先隊員，你絕對應該做好哪些方面呢？

王正偉：我認為，首先應該重視少先隊員的形象，佩帶好我們的紅領巾，保持衣冠整齊；第二，行為習慣要好，不説髒話，不打架，不罵人，做一個文明的少先隊員；還有就是，一定要認真學習，按時完成作業，做一個品學兼優的少先隊員。

潘粉：你説的太好了，如果每個同學都能做到這些的話，我們的校園一定會更整潔、更文明。王正偉：是的。但是這幾天我們學校也有一些不好的`現象。下面讓我們進入放大鏡版塊，看看是哪些行為值得我們注意。

潘粉：首先，有部分少先隊員們，沒有佩帶好自己的標誌，或者是衣服沒有穿戴整齊。王正偉：大隊部紀律部的同學已經發現這個現象了，並且已經開始每天巡查，並且做好記錄，在下一期節目播出時，我們會對一些典型同學進行點名批評。

潘粉：希望這些同學能及時改正。同時，我們宣傳部的同學也發現，學校眼保健操情況也不是很好，希望全校師生能重視對眼睛的保護，有一雙視力優秀的眼睛，對我們以後的成長是有很大幫助的。

王正偉：潘粉露，你發現沒有，我們學校的花壇有什麼變化沒有？

潘粉：發現了，很多班級給自己分管的花壇進行植補，在花壇裏栽花種草，光禿禿的泥土不見了。

王正偉：好的。下面我們進入到健康快車。

潘粉：校園三化跟我們的健康有關係嗎？

王正偉：當然有，不信，你聽聽就知道了。校園三化是指校園淨化、綠化、美化，就是要我們的校園乾淨整潔，然後我們要多栽花、種草、植樹，讓校園處處充滿生機，最後，我們還要用靈巧的雙手精心裝飾我們的校園，讓我們的校園變得更美。當我們生活在這樣乾淨整潔美麗的校園裏，身心都會更加健康愉快。你説跟我們的健康有沒有關係？

潘粉：聽你一説，這校園三化跟我們的健康關係還很大呢。那我們能把校園三化做好嗎？王正偉：只要大家齊心協力，共同為我們的明星國小着想，我們一定能做到的。潘粉：那我們具體應該怎樣做呢？

王正偉：我舉幾個簡單的例子吧！比如我們把衞生打掃徹底，不亂扔垃圾，就是淨化，我們不踩踏花草，就是綠化，我們把教室佈置整潔一些，把我們黑板報辦好，就是美化。怎樣，做到這些容易吧！

潘粉：聽你這麼一説，我覺得還是挺好做到校園三化的。

王正偉：是啊。忘了告訴你，大隊部還提出要在下週進行評比呢，看看哪個班做得最好。潘粉：是嗎？那各個班得趕快行動起來了。接下來，我們進入今天的知識廣角。

王正偉：在今天的知識廣角里，我們會給大家推薦一些好的學習方法。請同學仔細聽，特別是高年級的同學們，我們的方法或許能給你帶來幫助。

潘粉：關於學習的方法可以談很多，今天我們談談很重要的三點：一、多讀書，注意基礎要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閲讀理解，只願意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法，應當説，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。

王正偉：二、多思考、注重理解

"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。

潘粉：三、多重複，温故而知新

《論語》開篇第一句；"學而時習之"道盡學宗，不斷的重複顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重複不能是機械的重複，也不只是簡單的重複記憶。我們主張每次重複應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重複才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重複中得到昇華，所謂温故而知新也。

王正偉：希望同學們能夠掌握我們介紹的這三點，接下來讓我們進入到今天廣播的最後一個版塊！

潘粉：現在是我們的快樂驛站時間。

王正偉：今天你給同學帶來什麼有趣的事？

潘粉：我給大家講個笑話吧，保準讓大家樂個夠。

班級廣播稿7

班級特色會（二一班）

任：親愛的同學

敬愛的老師們！大家早上好！

若：今天是5月7日，星期二，天氣：小雨，天涼了，同學們記得多穿件衣服哦！

任：我是二一班的廣播員任磊。

若：我是李若涵。今天的“班級特色會”就請隨我們一起走進二一班，聽聽發生在我們班的故事。

任：若涵！你知道我們班現在有幾張獎狀嗎？

若：我想想，好像已經有七張了！

任：真的`嗎？我們真厲害啊！這麼小的年齡就有這麼多張啦！

若：嗯！你看，這是軍訓比賽、那是講故事比賽、這是經典誦讀比賽、那是拔河比賽、這是百題賽！

任：呀！原來我們已經參加了這麼多活動了！而且大部分都是一等獎呢，咱班真牛！

若：可不是嗎！我們班的同學都積極參加學校組織的各種活動，以飽滿的熱情為班爭光、為班加油！

任：這就是我們可愛的二一班，以後，我們還會努力贏得更多獎狀，讓自己快樂學習、開心成長！

若：今天的“班級特色會”到這裏就要和大家説再見了，謝謝大家用心聆聽。明天的“安全警示燈”我們不見不散。

班級廣播稿8

1．白雲朵朵，喊聲陣陣，撐起一片生機，藴含無限的激盪和希望。

2．側耳傾聽，彷彿有一首歌在我們耳邊響起，那是一曲拼搏向上、競爭追逐、挑戰自我、雄渾壯麗的交響樂。

3．運動場上，既有誘人的終點，也有期待的起點，更有振奮的吶喊。

4．我們穿過那驚濤駭浪的吶喊聲，投入賽場，用我們的身心去感觸生命，把我們最美麗的語言寫在運動場上，讓鼓盪的風帆載着運動健兒的夢想，運動健兒的追逐。

5．我們採擷的點點文字。願我們的心與奧林匹克貼得更近！

6． xxxx班的運動員們，是你們讓綠地花蕾綻放，是你們讓正義旗幟高高飄揚，汗水濕透了你寬廣的肩膀，你用嚴明公正的紀律，撐着天秤的方向，陽光中，你揚起發令槍，用跳動的`音符，奏響那美好的樂章，你用簡單的旋律，帶出新世紀，美妙的音符，看它們跳躍，為它們鼓掌。

7．年輕的心，為榮譽而激盪；成熟的目光，一次次投向遠方，每一個終點都是出發的驛站。在遠方，永遠閃耀着簇新輝煌，奔跑在紅色的跑道上，永遠向前。工作上敬業愛崗爭做貢獻，賽場上爭分奪秒奮勇爭先，這是體力的競爭，能力的角逐，飛馳而過生龍活虎，猶如初醒的雄獅，宛若驚駭的脱兔，彈指間激情已經結束。

8．跑道是一種蜿蜓的風景，沙坑是一種軟綿的載體，跳杆是一種亢奮的生命，當然，這一切都不重要，我們要表現的是一種淋漓盡致的激情。管他成與敗，回想嬌美而強健的瞬間便成了定影，因此，我們更注重的是過程而非結局，不會欣賞過程的人，如何欣賞生命？從周圍的吶喊的人羣我們運動員應該領悟到他們更注重此時此刻的努力精彩，會形成永恆的美麗與回憶。

9．我們，為什麼，不為自己喝彩呢？一個滿分，那是汗水的結晶；一曲高歌，那是才華的顯露；攀上峯頂，那是體力的勝利；捧得獎盃，那是智慧的成功。我們，為什麼，不為自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能煥發發熱情；喝彩，能創造奇蹟。我們，為什麼，不為自己喝彩呢？

10．人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有。只知道，勝利並不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兑現，灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發出一吼氣貫長虹，繼續前進，不論成功與否，你已曾經擁有。

11．那鏗鏘響起的號角，撞擊天空，你躍起的足塵，泛起海面的波瀾。心中有了光明，有了通氣，有了永遠不變的信念，衝破海面的波瀾，超越浩瀚的天空，於是你重新擁有了那堅毅的目光。

12．祝福：白色的場地，紅色的跑道，恰似一架鋼琴的健盤，x的運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，黑土的精神在他們腳下放飛光芒。

13．萬丈深淵是蛟龍出沒的疆域；無垠的海空是大鵬展翅的戰場；狂風驟雨是海燕博擊的對手；而在這裏，白色的土地，紅色的跑道是運動健兒們一展身手的大舞台。運動健兒們，加油啊！請在這鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。

班級廣播稿9

沒有優秀的個人，只有優秀的集體。我們會計1107永遠還記得這樣一句話：never apart you,22!

剛開學時那會都是陌生的面孔，還記得第一次班會那是中秋節全球嘻嘻鬧鬧的唱着歌吃着各色的零食，第一次感覺全班在一起的那種暖，沒有親人的我們還有彼此，還有一張張開心的笑臉。如同回放着當初那些青澀的樣子與自己覺得很可愛。、

忙碌壓抑的學習生活讓我們更緊密的團結在一起，只有在集體中才能感受到那樣一份温暖，在集體中給了自己更多的鼓勵以及信心。軍訓時，密切的配合與協作；羽毛球賽時，場上拼搏與場外的吶喊；拔河比賽時，在堅持一下的勇氣、永不服輸的倔強，加油聲中世界似乎都已靜止，加油！加油！那刻，我想每個人的心都是團結在一起的，因為有心就有力量！期末備考時，模擬做題，講題，一份耕耘一份收穫；假期是實踐時，時刻都感受到集體力量的偉大，遇到不懂得問題隨時可以請教，定會有人耐心的解答；新學期開始，運動會上更顯班級的凝聚力，這點點滴滴，不禁回想歷歷在目原來短短的大學上半學期我們已經共同經歷了這麼多。

如今的我們是否還是會去經常當初那份情青澀又是否會永遠記得？我想每個人都會，一定會。

隨着時間的推移我們會越來越成熟要承擔的東西也會越來越多，但是人生需要承擔更多。人需要歷練而歷練的過程就是承擔的過程。如今我們已不再過多的抱怨而是習慣這樣一種生活狀態下最舒適的生活方式。從我們自己本身來看，我們不是自由的，在這裏謹記這樣一句話“越優秀越自由”。

我個人覺得七班最好最值得驕傲的地方一是團結二是有耐力。班級的活動雖然不是人人蔘與，但心都是緊緊聚在一起的，最

感動的.就是響徹賽場的吶喊聲，永遠那樣昂揚。還記得那些夜晚整個宿舍的人都圍着桌子開着枱燈，集體做作業的情景,每次都那麼專注,而做這些不為別的,只為身在集體中就要跟上集體的步伐.現在又是備考階段,挑燈夜戰對於我們來説也只是一部分了.只要長久的堅持下去,七班一定會再創造出屬於自己的驕人成績.

只有準備好才能表現好!這是本週播音我最深刻的體會，感謝一直在背後默默奉獻的各位班委及同學們，是你們的積極主動，密切配合，讓我們能順利進行每天的播音工作及時傳遞出信息，謝謝你們，我為身在這樣一個優秀的班級感到驕傲，真心祝願每位同學都能擁有屬於自己的燦爛的天空!

班級廣播稿10

這是一個團結奮進的班級體、一個温馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真聖潔的心靈土壤。一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護着我們，63位活潑可愛、爛漫天真的孩子像小鳥一樣快樂地生活。他們，就是這個温暖大家庭的'成員。展現個性，創新求索。牆壁上，貼着孩子們精彩紛呈的習作，展板上，展示着孩子們精心繪製的手抄報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。

學會欣賞，恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊活動中，我們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。我們班的風采。關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。

歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予我們精神上的滿足；真情常環繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地説：“我愛五﹒九班！我愛我家！”

班級廣播稿11

1、英雄！成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中的英雄，第一個衝過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點並不是真正的終點，體育必將衝破人類的極限。或許失敗對於你來説是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含着淚水的我們不這麼想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

2、沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執着；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩於前的沉着。懷有勝利的信念，一次又一次向自我發出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切的困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。

3、或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍着許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悦，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝願每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝願每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

4、有人説，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人説，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我説，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

5、拼搏者是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！

6、激情青春，勇者勝。一位名人曾經説過：“風采來源於精神。”那麼運動真正的風采理應來源於拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的.灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峯的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風采感動着我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存於我們運動史，深烙在我們思想中。

7、運動場上爭英雄那相逢，卻匆匆攜手同行風雨亦融融未聞若辛餘幾許為集體，赴崢嶸賽場菊月氣氛濃展才能，顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮鬥，錢揮汗掩不住愉悦中。

8、賽場上，無數飛揚地紅色生命，無數威武的騎手，無數乾枯的與藍天對吻的草兒，映動着一個個躍動的生命。因為有你，初冬的陽光撮成煦暖；因為有你，終點的線條色彩斑斕；因為有你，掌聲才顯現出非凡的意義；我找到的，大家頂下哦（精品）因為有你，杭電才更矯健活潑富有朝氣；人生輝煌與鰲首獨佔，大地沸騰與凌空飛躍。因為有你，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態悄然抵達生命的主題；因為有你，生命遂變得丰韻而偉大。

9、在蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們瞭解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的後盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

班級廣播稿12

瞧！睬着有力的'步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一羣小小藝術家，她們琴棋書畫各有特長，她們就是一（6）班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體，她們互幫互助、團結友好。看！那一個個精神飽滿，鬥志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現東林學子風采。

班級廣播稿13

瞧！踩着整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席台走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個温暖的`家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛鍊，她們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待她們在運動場上出色的表演吧！

班級廣播稿14

（一）運動員們，相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

（二）理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動員們!

（三）真心祝願機會是什麼?是不可錯過的剎那間。吶喊是什麼?是為那剎那間的真心祝願。加油，加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發自內心的美好祝願。

（四）不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你，

（五）你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

（六）此時此刻，第60屆運動會正如火如荼地進行着。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和着跳動的脈搏，那麼振奮人心。場上的運動員們向着最後的勝利飛奔着。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣着的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經化無形為有形，深深紮根在每一個人的心中。

（七）汗水浸着衣衫，烈日灼着軀體，在這裏，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏着裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲!

（八）不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功屬於你

（九）運動健兒，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

（十）有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

（十一）泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

（十二）就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

（十三）心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你們。

（十四）我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線；你的.每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

（十五）加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!

（十六）在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學會了很多。

（十七）在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

（十八）秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

（十九）運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油吧!