國小生運動會廣播稿(優秀)

在廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那麼問題來了，廣播稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的國小生運動會廣播稿，希望能夠幫助到大家。

國小生運動會廣播稿 篇1

致拔河運動員

拔河，是拔一種潛力，每個人都是有潛力可以挖掘的；

拔河，也是拔一種人生。

在人生的.道路上，誰都想當贏家，靠的是實力，靠的是機遇，靠的也是一種永不放棄的精神，只要你滿腔熱忱，終不放棄，你終究會贏回來。

國小生運動會廣播稿 篇2

在我們期待的運動會終於來臨之時，我們更多的`是激動與高興，在一個個比賽項目裏，我們能為班級做多少貢獻？在賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的只是為他們加油助威。

一百米的激動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心。這些都讓我們看在眼裏，學在心裏。加油，我要説，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者！

國小生運動會廣播稿 篇3

天高氣爽的秋季，很多學校都要舉行學生運動會。運動會上，除了運動員在運動場上奮勇拼搏之外，宣傳工作也是十分重要的一環，少不了要發動學生記者報道賽場內外的發生的事情，由語文老師把關審核，選擇優秀的稿件交給播音員播出。有些學校還會對它進行考核，看哪個班的新聞稿被播出最多。

作為語文老師，每屆校運會我都負責這一塊的工作。但是每一次我都苦於學生記者的稿件質量低下，收到的新聞稿大部分都不是新聞，而是給運動員加油的.口號。斤斤計較的班主任們抱怨自己班級已經寫了好多，卻播出這麼少。

這不，昨天我們學校舉行了第33屆校運會。比賽一開始，小記者們的稿件就雪花一樣飄過來，堆到我面前。我開始審核，一張又一張的稿件被我扔到收納淘汰稿的紙箱裏。站在邊上的小記者們對我説：老師，你真嚴格，到底你喜歡怎樣的稿件？

聽他們這麼問，我覺得應該給他們做一個簡單的培訓，於是我把各班的小記者召集起來，對他們提出了校運會新聞稿寫作的要求。

三個示例中第一個是我隨手寫的，二、三兩個是網絡上找來的

另外，學生們不善於客觀報道，所以我要求他們不能用第二人稱寫，而要用第三人稱。

經過培訓後，有些悟性高的學生馬上明白，並且很快寫出了符合要求的稿件。但還是有些人不開竅，還是在喊口號叫加油。對此我也無奈了，希望這些班級的班主任不要抱怨。

我是高中語文老師輕上紅樓，歡迎關注，謝謝。

國小生運動會廣播稿 篇4

人生如賽場，路途如跑道。

這裏有歡呼，這裏有喝彩。

這裏有夢想，這裏有動力。

夢想源於自信，動力源於實力。

沸騰、奔騰、歡呼、爆發，

使人生更像一場遊戲，又更像一場夢。

夢中的遊戲，充滿刺激。

人生的'遊戲，充滿美麗。

美麗與刺激交織在一起，

這就是我們的花樣年華。

讓我們為之奮鬥，

來實現人生這場夢。

國小生運動會廣播稿 篇5

1.悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌，如果説生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嚐，那麼，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動員我仍會同你較量。

2.百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。巾幗豈將鬚眉讓。古有木蘭衝殺場，今有跑百米。立志創新校記錄，勇奪信管第一金。

3.你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個，然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會再次揚起風帆，向着終點衝刺，我們堅信，勝利會再次向我們招手的。

4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都衝過了心中的終點，你們永遠是好樣的，永遠是我們心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們為你吶喊，為你加油，運動會因你們而精彩。

5.挫折是人生道路上的'碎石，常會絆的你頭破血流，有的人爬起來，拍拍衣服説聲不痛，而有的人爬起來，卻從此懼怕走路，勝利永遠向着爬起來的人，爬不起來的人，總也擺脱不了失敗。

6.你像一隻衝勁十足的箭，槍聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的衝勁，是短暫的雖然你的衝勁，只有米或米，但你全然不顧，為了那些期待眼神，為了完成任務，就像箭一樣，向着目標飛去。

7.多的高尚品德，都在這小小的運動場上表現了出來，不信請看跑米的那位同學不慎摔倒，但他不氣餒，仍然堅持跑了下來，再看，男子米之後，一位同學體力不支倒下，但向他伸來的是多少愛的手啊，我感動我敬佩。

8.在米長的直道上，站着一羣人，隨着一聲命令，所有的人都一起蹲下，然後一聲槍響，伴隨着優美的姿態，和場下的吶喊，如箭一般，此時空氣凝固，直到十餘秒後，分出勝負，好心情會讓陰雨連綿的日子出現陽光。

9.好心情會讓枯萎的花朵綻放，好心情會讓沒有希望踏出一條新路來，好心情會讓你驟然綻放一種新面容，別不相信好心情有時會創造奇蹟，鼓起勇氣樹立信心放平心態，去努力找出，命中註定的本來就該屬於你的那一份果實，讓好心情陪伴我們一生。

國小生運動會廣播稿 篇6

今天陽光明媚，我們滿面春風迎來了第三xx屆春季運動會，我們班同學有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠，有的參加了仰卧起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的同學們沒有一點兒緊張的樣子，當裁判員説“預備”的時候，他們準備好跑步的姿勢，當聽到“砰”的一聲的時候，他們已經開始跑了。賽道兩旁的同學們你擁我擠，熱鬧非凡，扯着嗓門喊生：“加油，牛腩，加油，牛腩。”在另一個賽場上，做仰卧起坐的同學們都在緊張的進行着。一個同學壓着腳，而正在做仰卧起坐的'同學們也在奮力的一起一落。我們的口號是生：友誼第一，比賽第二！賽出水平，賽出風格！我們全校同學為了這個目標都在努力的拼搏着，奮鬥着！

國小生運動會廣播稿 篇7

一月之前，我們還在期待今年的校運會。

一週前，我們正趕着排練方陣。

一天前，我們在學校操場上划船。

今天，我們站在這裏，也在這裏。

時間是不能節省的'，但正是它像流水一樣流逝，讓我們的生活如此清新。

但在我們的記憶中，它將永遠停留，在12月1日的早晨。

我們曾經並肩而立，我們曾經手拉手，我們曾經形成一堵團結的牆。

我們在這明媚的陽光下一起工作。

我們寫了最精彩的詩。

國小生運動會廣播稿 篇8

在我們期盼的運動會最終降臨之時，我們更多的是感動與快樂，在一個個競賽工程裏，我們能為班級做多少奉獻?在賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的只是為他們加油助威。

一百米的`感動人心，兩百米的緊急氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與急躁......這些都讓我們看在眼裏，學在心裏。加油，我要説，不管勝利與失敗，只要參加，就都是勝利者!!

國小生運動會廣播稿 篇9

致拔河運動員

"上下一心,團結合作"是我們的精神

一條長繩把我們緊緊的`連在一起,一聲哨響,人人用力,為一個共同的目標,我們高呼“團結就是力量”“愛拼才會贏”，五（3）班，加油！

國小生運動會廣播稿 篇10

各位老師們、同學們：

大家好：

春天是最美好的季節，在這春意盎然的大好時節，我們全體師生滿懷喜悦的心情，以飽滿的精神狀態歡聚一堂，在操場隆重舉辦20xx年春季田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次春季田徑運動會的召開表示最真誠的祝賀。對向籌備這次運動會的各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。近年來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，贏得了社會廣泛的認同，學校的聲譽日益提高。我們美麗的校園面貌煥然一新，文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都説明我們的學校在不斷的發展。

同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教育教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閲，一次大驗收。我相信，我們的`運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，拼搏進取、團結協作、爭取一流、賽出風格、賽出水平。同時我也希望，通過本次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好，更要身體棒，成為德智體美勞全面發展的優秀人才

為了成功地舉辦本次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：

1、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

2、希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好後勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。

3、希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責，給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

4、希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衞生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。最後，預祝本次春季田徑運動會取得圓滿成功!謝謝大家!

國小生運動會廣播稿 篇11

啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

致教練員秋天，我和別人一樣收穫，望着我那乾癟的穀粒，心裏有一種苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因為有您關懷着我。我把它們捧在手裏，緊緊地，緊緊的放在您的面前。您的眼中流露着歡樂。彷彿您收穫一樣，歡笑着。

致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用於走路的.腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再説一次：裁判員老師，您辛苦!

運動會到來了，看那場上的運動員們英姿颯爽，趕緊為他們加油吧。

健兒們在運動場上揮灑汗水，給他們去加油，祝願他們有一個好的成績，為班級爭光。

運動會到了，看着運動場上面的健兒們，你有沒有一點激動呢，快點為他們加油吧，

健兒們往前看吧，沒錯就是勝利，我相信你一定能夠奪取榮耀。

在運動場上運動健兒們正在努力拼搏，賽出成績，賽出精神，讓我們為他們獻上加油。讓嘹亮的廣播把加油傳遞到每一個同學老師，運動員耳中。

國小生運動會廣播稿 篇12

賽道上有你，亮麗的身影；裁判員眼裏有你，頑強與不息；風的懷抱裏有你，速度與激情；同學們的焦急為你，拼出一片天地。

是誰心比天高，欲衝出一次驕傲？

是誰速度賽獵豹，想突出一種自豪？

願你們都能得到，自己的風！

心中堅定的信念，腳下沉穩的`步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高地招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。廣闊的綠茵場，是你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我們已飛過；艾青對朋友説，也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都為了迎接這一剎那，所有的拼搏都為了這一聲令下。

願將希望折成一張紙船，沿着溪流送到你身邊；願把鼓勵紮成一束清水，滿懷微笑遞到你面前；願將友誼織成一條毛巾，輕輕地拭去你辛苦的汗水；願將熱情燃成一片鮮花，獻給你，道一聲：“辛苦啦，運動員！”

國小生運動會廣播稿 篇13

天淨沙——贊運動員落日輕風彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰家?明日功成華夏。剎那永恆塊塊紅，點點綠世界因你更美麗風兒在輕頌成功，自由鳥兒説

我陪你一起追求額上的汗珠折射的不僅是陽光還有一種希望它，來自播種你看

看台上一雙雙注視着你的.眼睛分明在説：無論你成功與否剎那屬於你

而你，一定屬於永恆