國小環保廣播稿[熱門]

在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的國小環保廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小環保廣播稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是廣播員陳xx，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每週播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。俗話説：“千里之行，始於足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：

紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、儘量少用紙巾……對於廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節約用水：

地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來説，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

我們還要珍惜能源：

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的'。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

好了，今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下週再見。

國小環保廣播稿 篇2

甲：敬愛的老師，親愛的同學們！

合：大家下午好！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是來自六（三）班的XXX

乙：我是來自六（三）班的XXX

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！

甲：送走了温和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭豔，春色滿園，處處洋溢着生機與活力。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎？

甲：誰不想在一個優美乾淨的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

乙：校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的`工作、學習和生活。可如今，在我們的校園裏，還時常散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。"校園是我家，愛護靠大家"，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的

環境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。 用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學發出以下六點倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡"彎腰精神"，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下

一方潔淨，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。

乙：環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衞生的"綠色衞士"，做文明人！

合："愛護校園行動"需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

國小環保廣播稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家下午好！

我是來自三（一）班的播音員陳xx，今天我播音的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。

正因為我們有這樣的認識，越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的`環保活動中。那麼我們國小生，作為城市的小主人，應該怎樣積極參與到環保行動中去呢？也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代國小生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衞生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？

首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，説服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。

其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。有的同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。

最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，都來爭做環保小衞士吧！

我的播音到此結束，謝謝大家！

國小環保廣播稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們,大家好!

我是五一中隊的XXX

紅領巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天，我們把最精彩的節目呈現給大家！現在,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶.

所以，讓我們一起登上《健康快車》吧!

秋季好發的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物（如飛沫等）傳播的。秋季天氣轉冷，我們同學在外邊的活動減少了，多集中在教室內，這就增加了傳染機會。為了禦寒，習慣把門窗關得很嚴，室內外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內，這時帶有病菌、病毒的`飛沫在空氣中飄浮，我們在教室時間又長，空氣不新鮮，就很容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢？

1、教室每天保證定時通風換氣，保持空氣清新。

2、同學們要加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到户外活動，適時增減衣服。

3、養成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。

4、儘量減少到空氣不流通的場所取去。

同學們，你們都聽到了嗎？希望每個隊員都能保護好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。

時間過得真快啊!我們的紅領巾廣播也要和你們説再見了，我們衷心地祝願：紅領巾廣播台能成為你的良師益友。願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能從自我做起，養成講衞生的好習慣，讓我們共同戰勝禽流感。明天同一時間不見不散！同學們，再見！

國小環保廣播稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六（2）班的XX，今天我廣播的題目是《關愛環境、從我做起》。

綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓；寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境；文化名牌出現在過道上、走廊裏、花壇裏，欄杆上立着温馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？

學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的'環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們XX縣第二國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎？不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。

同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衞士。

國小環保廣播稿 篇6

a:我們需要綠色

當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是為什麼嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

b:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

a:據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

a:現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

b:聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

a:暢想綠色

這天，我用手託着下巴，在書桌上暢想着未來的綠色世界。

b:首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更豔了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

a:一羣羣戴着紅領巾的少先隊員們扛着一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、傢俱。

b:樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢?

a:如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。

b:在校園裏，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

a:每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;

b:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦?

a:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

b:每當我們看見教室的桌子髒了的時候。

a:我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎?

b:請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

合：為此我們紅領巾廣播站發出倡議。

a:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的'垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

b:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

a:3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

b:4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

a:5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

b:保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

a:節目的最後，我們進入温馨的點歌台，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

b:快樂的相聚總是短暫

a:是説再見的時候了

合：我們下週五同一時間再見!

國小環保廣播稿 篇7

(甲)：在這個秋高氣爽，果實飄香的美好季節，我們又迎來了一個新的學期。

(甲)：我是主持人：~~

(乙)：我是主持人：~~.

(乙)：今天是開學的第一天，當你走進校園時，是否發現我們的教學樓進行了裝修，一棟雪白的教學樓，一間間嶄新的教室，教室裏，新的黑板、新的課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領導、設計者、工人和老師們的努力和汗水，正是他們的付出讓我們能擁有這麼美好的學習環境。所以，我們一定要好好的愛護美麗的新學校。

(甲)：我們要保護可愛的校園，時時刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的行動指南，這也對我們個人的衞生習慣提出了更高的要求，"看到垃圾桶，垃圾才鬆手"，看到地上的紙屑，立刻彎腰撿起，這些小小的舉動必將成就更加潔淨的.家園。當你走過整齊的草坪時，你是否想到"手下留情，腳下留青";在你大開着水龍頭時，你是否想到"節約就是創造，浪費製造冷漠";在你忍不住想在課桌上或牆上亂塗亂畫時，你是否想到，新校園的美麗和嶄新就此被你破壞;當你在教學設備旁打鬧嬉戲時，你是否想到，要是弄壞了新設備，將帶來多少不必要的的麻煩和損失?

(乙)：在新的校園裏學習是很快樂的事。在這裏(大學生運動會新聞稿)我們要感謝教育局，感謝政府為了我們同學們的安全，花那麼大的投入，為我們同學提供一個既安全，又優美舒適的學習的平台。

(甲)：同學們讓我們在新的學期，在這個繽紛的新學年，用實際行動讓新學校變得更美好，讓我們搬進新學校，更上一層樓"，為大新的未來創造輝煌!

國小環保廣播稿 篇8

老師、同學們：

大家好！綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的歎息，臭氧層的悲傷。

當你跨進祝塘中心國小的校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要為此而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境；文化名牌出現在大道上、走廊裏、花壇裏；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立着温馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？

學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包乾區衞生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的'自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們祝塘中心國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎？

同學們，把我們學校創建成常州“綠色學校”，是我們這兩個學期的一個重要要任務，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衞士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，創常州“綠色學校”，爭做環保衞士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉；對於這些環保的知識，你瞭解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，為我校創建“市環保模範學校”！而努力！

同學們你們能努力做到嗎？大聲的回答我吧！

國小環保廣播稿 篇9

親愛的老師、同學：

大家好！紅領巾電台再次遇見你！我是主持人:x x

瘋狂日子的欄目是“環保世界”“書香校區”。

首先讓我們進入“環保世界”。

同學，你知道嗎？

垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。

廢紙主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但需要注意的是，紙巾和衞生紙水溶性強，不能回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保温瓶等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物、桌布、面巾、書包、鞋子等。同學們，我們剛才説的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。

不費吹灰之力克服垃圾污染！作為一名新時代的國小生，我倡導學生提高環保意識，貢獻自己的力量保護環境，造福子孫後代。因為保護環境刻不容緩！我們的地球是美麗的:湛藍的天空和深黃色的土壤孕育着清新明亮的綠色。保護地球是每個公民的責任。環保要從我們和每一件小事做起。讓我們的家更美麗，讓綠色永存！

坑倒就是“書香校區”表演。

秋天是一個美麗的季節，我們的校園裏有更多美麗的風景——手裏拿着卷軸，靜靜地看書。有書的日子是快樂的。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的真實故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學，然後來到了國小。小林校長經常對小豆豆説:“你真是個好孩子！”在小林校長的愛護和指導下，在普通人眼中“怪異”小豆豆漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。國小友好隨和的'教學方法使這裏的孩子們度過了一生中最美好的時光。20xx年國小生環保。這本書不僅給世界各地數千萬讀者帶來了無數的歡笑和情感，也為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀世界上最具影響力的作品之一。

不知不覺中，紅領巾廣播接近尾聲。老師們，同學們，我的思緒在這裏飛舞！心在這裏糾結！不斷見面，讓我們在紅領巾聯播中見面！

非常感謝大家的聆聽。再見！

國小環保廣播稿 篇10

男：我們需要綠色

當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是為什麼嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

男：據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

男：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？

女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧！

男：暢想綠色

這天，我用手託着下巴，在書桌上暢想着未來的綠色世界。

女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更豔了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

男：一羣羣戴着紅領巾的少先隊員們扛着一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、傢俱。

女：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢？

男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。

女：在校園裏，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；

女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦？

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。

男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎？

女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

合：為此我們紅領巾廣播站發出倡議。

男：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的`垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

男：3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

女：4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

男：5、在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

男：節目的最後，我們進入温馨的點歌台，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫

男：是説再見的時候了

合：我們下週五同一時間再見！

國小環保廣播稿 篇11

A：學會什麼，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

【高】同學們，新學期開始了，讓我們從這裏出發向着理想邁進，珍惜今天的美好時光，認真上好每一節課、做好每一次作業，把握好每一次鍛鍊自己的機會，發展自己的特長，每天進步一點點，做一個滿懷理想、充滿自信的人!

各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環保小知識。

1、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田裏，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

2、“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。

3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環境無污染，食品清潔有利健康，營養結構合理，節約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

男：另外灰塵中的飄塵由於粒徑小,表面積非大,因此它們的吸附能力很強,可以將空氣中的有害物質吸附在它們表面,而呈酸性或鹼性。

(1)不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。

(2)適量供應食物，以減少廚餘;

(3)果皮、葉子、樹葉，放在大花盆裏，適時作為花肥。

(4)購衣時，認真考慮用途，件數少，非至破損，繼續穿用。

(5)信封循環使用，每天收到的就用不完。

(6)不準備灰碟，客人也不準吸煙;不用紙杯和免洗餐具。

(7)用不到的東西不帶回家，有人需要的東西儘量送出去，會使房間顯得寬大舒適。

(8)一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環境的一份壓力。

4、綠色消費是環境保護消費，節約資源，減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面)綠色消費，選購環境產品(如無磷洗衣粉)重複使用(課本回收)回收廢物循環利用(如使用再生紙)保護野生動植物，拒用野生動物製品(如不吃青蛙)

5、綠色食品並非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標誌商標的無污染的安全、優質、營養類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衞生、營養的`食品。

6、校園綠色生活行為指南：環境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環境的文明公民。除了腳印，什麼都不留下，除了回憶，什麼都不帶走。

為什麼未滿十二週歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十十三週歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二週歲以下兒童不準騎車。

(1)節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節用開水;

(2)慎用清潔劑——儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;

(3)節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調温度不能太低，節用電器;

(4)使用清潔能源——熱水儘量使用太陽能熱水;

(5)節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、複印;

(6)節約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲;

(7)節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食;

【沈】獻給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接着，我要和大家分享幾個勤學小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成為一代大學者。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但由於家境貧寒，家裏無錢買紙買筆，歐陽修用荻草代替毛筆堅持寫字。由於他勤奮刻苦，終於練就一手好字，成為遠近聞名的神童。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌鉅著《聊齋志異》。

淹溺後，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

(8)保持清潔衞生——不吃口香糖，不亂吐亂丟;

(9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

(10)愛惜花木DD不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼;

(11)保護生態DD不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼餵或校園動物;

(12)尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽煙喝酒;

(13)愛護公物，不亂寫亂畫;

(14)舉止文明，不講粗言穢語;

(15)多到户外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

7、可回收資源與不可回收資源

一般情況下，生活下的可回收資源主要有：

(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意，紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的，經常還有人到我們小區裏叫着收廢紙呢。)

(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料製品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

不到無證攤點購買油炸、煙燻食品，儘可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

另外，在一些家庭中，國小生長輩因自身的心理障礙，在和國小生的交往過程中，有意無意的使其病態心理影響了國小生;同時，一些國小生的長輩，相互關係緊張，他們不注意自己行為對國小生的影響，從而使一些國小生下意識的對自己周邊的人或事物，採取敵意的態度。

女：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最後一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

(5)織物：舊紡織衣物和紡織製品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀温度計、油漆筒、藥品、化粧品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執行。看來不光我們要主動去了解相關的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。

8、校園垃圾分類辦法：

集體外出活動要有教師的帶領，在人行道上行走，不要隨便離開隊伍。不要在隊伍裏你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用於餵魚餵豬。

(4)果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。

國小環保廣播稿 篇12

組合:生活是一個調色板，帶出豐富多彩的童年！“多彩童年”校園廣播站，與你共度快樂時光。親愛的老師們，親愛的學生們，下午好！我是播音員李曉陽，我是播音員孫瑞萬。

a:春天到了，春女戴着綠色的面紗，在大地上輕盈地旋轉起舞。小草聞到了春姑娘的味道，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步聲，感到了温暖，伸了個懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上的綠芽也探出了頭。地上的花也盛開了，粉色的杜鵑花，奢華的牡丹花，五顏六色的桃花，梨花，杏花，櫻花...春天是綠色的，多彩的。

綠樹在住宅區，在學生的校園裏，在爸爸媽媽工廠的柵欄裏，在政府辦公樓的大院裏...綠樹在城，城在林。道路交通繁忙，路邊長滿了樹。汽車排放出厚厚的廢氣，綠樹過濾有毒氣體，淨化我們賴以生存的`大氣。給我們輸送氧氣。

音樂。

夏天，太陽火辣辣的。綠樹像雨傘一樣，給我們帶來陰涼。它們是天然恆温器。當風很大，雨傾盆而下時，樹木可以讓我們遠離風雨。

b:綠樹是天然的集塵器，氧氣工廠，細菌消毒站，噪音消聲器......

答:毀壞了綠樹，砍伐了森林，失去了水土，狂風和沙塵暴肆虐，沙漠侵蝕了肥沃的土地...人類的無知反過來懲罰了人類自己。

沒有綠樹，就沒有森林。如果沒有樹林，就會有動物和植物。沒有這些生物，就有多彩的世界。

答:綠樹有效及時地改善了我們的生活環境，我們無時無刻不在享受綠樹帶來的温暖。愛護綠樹就是保護我們的生活環境，保護我們自己。

讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用汗水澆灌一個生機勃勃、鬱鬱葱葱的綠色世界，用勤勞的雙手創造一個更美好的家園。

音樂。

答:接下來是《優秀作品欣賞》。首先請欣賞…

乙:請慢用...

答:親愛的同學們，我們衷心祝願“多彩童年”電台能成為你的良師益友，願它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂；

願它給你留下美好的回憶，陪你度過多彩的童年。

這個節目的主持人是:李曉陽和孫瑞萬。編輯:石春燕老師。謝謝大家的傾聽。

Co:再見！

國小環保廣播稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

中午好！

今天是xx月xx日，星期x，很高興與您準時相約在遠航廣播。我是主持人XX年XX班XXX。

絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節約是一種美好的生活態度，也是一種良好的工作態度，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學習和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。

低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧。

倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。"家庭低碳計劃15件事"具體包括：

1、使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；

2、少用風扇空調多開窗；

3、使用節水型潔具，循環用水；

4、温水洗衣自然晾曬；

5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

8、購物使用布袋子，儘量不使用塑料袋；

9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

10、多騎自行車，多坐公交車；

11、家裏多養花種草，綠化居室環境；

12、多在户外運動鍛鍊，少去健身房；

13、提倡減少葷食，合理健康飲食；

14、家用電器及時關；

15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧！

低碳生活要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"希望通過我們的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量！

節約是一種美好的生活態度，也是一種良好的工作態度，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在工作和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出健康、自然、安全、返璞歸真的生活態度，為建設資源節約型社會貢獻自己力所能及的力量。

所謂低碳生活就是一種綠色、健康、環保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節出發，節約地球上的`有限資源，保護地球環境，關心地球健康。當全球變暖威脅人類生存環境，當狂風、暴雨、地震、高温、嚴寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現，人們開始意識到人類活動對地球生態環境的巨大影響。自工業革命以來，人類不斷消耗石油資源，產生大量二氧化碳，造成了全球變暖。而對森林的破壞，更加劇了全球變暖的速度。當地球温度上升6度時，地球上只有細菌可以生存。

我們每個人都生活在地球上，如果全球氣温持續升高，將會引發更多的氣候災難，氣候惡化會波及到地球上的每一個角落，我們每個人的生活都會受到巨大影響。

低碳減排不光是國家的事，而是關係到我們每個人的日常生活，只要我們所有人都能共同面對，那麼控制全球變暖，扭轉氣候變化，也決非難事。那麼普通人能做什麼呢？

一、節約用水：生活中要用水的地方很多，如果沒有節制地使用，那恐怕會像那個公益廣告做的一樣，"不久的將來，地球上最後一滴水，將是我們的眼淚"。要學會重複利用水，比如，洗菜的水可以用來沖廁所，淘米水對洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我們願意多轉一個彎，就能合理地利用好每一滴水。

二、拒絕一次性用品：吃飯時，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，減少白色污染，讓地球多一份天然。

國小環保廣播稿 篇14

愛護地球，從我做起，環境問題是人類對自然資源的不合理開發利用造成的。令人震驚的環境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發利用不當。“一個接一個，鐵一般的事實告訴我們，它們像惡魔一樣無情地吞噬着人類的生命。人類健康制約着經濟和社會的可持續發展，使人類陷入困境。為此，我宣佈:“只要我們人類有保護環境和依法治理環境的意識，地球將成為一個美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。

綠色的象徵是什麼？綠色是生命的象徵，代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會發生什麼。到時候可能就這麼消失了，一切都只會淹沒在飛沙中。

讓我們看看整個學校，每個角落都洋溢着濃厚的藝術氣息。看，漂亮大方的教學樓；寬敞的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺很舒服。蜿蜒的長廊魅力無窮，花木錯落；春夏花開，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環境；大街、走廊、花壇上出現文化名牌；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立着一塊温暖的牌子。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎？學校給我們創造了這麼好的學習生活環境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時的所作所為，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環境。你曾經隨意踩過草坪嗎？你曾經不小心打掃過教室嗎？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的經歷？你有沒有為我們提出過在朱塘中心國小建設一個美麗的“學校公園、樂園、花園”的`建議？

同學們，讓我們的老師和同學們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，努力做環保衞士。不要把它當成一件大事。環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時，你已經做了一件環保的事情；記得及時關燈的時候，不要浪費電；用好水龍頭，可以及時關掉，不會讓水白白流走；當你下課、結束活動時，可以有秩序、有節制，而不是大聲喊叫；你已經在做一個環境保護者應該做的事情了。其實我們可以做那麼多小事，只是可能之前同學沒有面對，沒有認真思考。

當然，要在常州創建“綠色學校”，努力做環保衞士，還要看得更遠。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓人用一輩子，一個塑料袋完全分解需要420xx年；你知道這些關於環保的知識嗎？在工作學習生活的各個領域，都要用環保的眼光看待發展，用環保的行為去做事。只有這樣，才能給後人留下一個乾淨、美麗、環保的地球，讓他們安全地生存下去。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用雙手承諾恢復地球母親的青春容顏，用行動承諾感動大自然，用實際行動承諾讓校園永遠美麗乾淨。但是承諾不僅僅是承諾，而是應該採取行動來實現我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學們，“不要善良渺小，不要邪惡渺小。

國小生環保廣播稿件3主持人A:各位老師同學，下午好。我是主持人曹。

主持人乙:我是陳雯雯。

主持人A:

天津是國內外著名的北方城市，是我們的驕傲。塘沽是天津繁榮美麗的沿海城市，寧車古曾是“魚米之鄉”。作為家鄉的小主人，你會為塘沽的快速發展而自豪。但是，你有沒有想過，在這種繁榮發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。

主持人B；

由於工業的快速發展，城市人口的快速增長和人們環保意識的薄弱，我市的環境狀況日益惡化。請聽聽同學們對破壞環境給人類帶來的無盡危害的介紹。

主持人A:

從現在開始保護環境，從自己開始，從小開始。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天更好的生活，學生們對環保有什麼想法和計劃？請聽一聽國小生保護環境的一些做法。

主持人B:

同學！園林綠化水平高是國家繁榮、民族繁榮和社會文明的重要標誌。我們的青少年約佔全國人口的三分之一。要成為綠色世界的朋友，我們必須採取實際行動。世界環保組織也向全世界發出了呼籲，確定了許多有意義的日子。

主持人A:

保護環境是每個人的責任。作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們攜手保護環境和地球。請聽聽建議。

主持人B:

同學們，我們是寧車谷的一員。熱愛家鄉，美化家鄉，是不可推卸的責任。學生行動迅速，積極參與保護家鄉環境。從小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們的生活環境更加美好。

國小生環保廣播稿件4關閉:親愛的老師！同學！大家好！

當早晨的陽光普照學校的時候，

當沙沙的秋風吹過校園的時候，

當美麗的樹葉像蝴蝶一樣飛舞時，

我們覺得天空很高，秋天越來越強了。

保持一點微風，傳播明天的希望。

b:獻出你的真心，創造一個愛的世界。

答:帶走一個微笑，與我們永遠同行。

Co:紅領巾電台又見到你了！

答:今天的紅領巾廣播是我們三一中隊主持的。我是主持人:

我是主持人。今天的欄目有《環保世界》《書香校園》。

一:環保世界

你注意到我們學校的垃圾桶最近變了嗎？

乙:對！學校垃圾桶被分類垃圾桶取代。

答:要做好垃圾分類回收工作，我們先來了解一下垃圾是如何分類的。

b:垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

答:同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。b:廢紙主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但需要注意的是，紙巾和衞生紙水溶性強，不能回收。

答:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝材料、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

b:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保温瓶等。

答:金屬物品主要有易拉罐和易拉罐。

B:布料主要包括丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

a:同學們，我們剛才講的是可回收垃圾。

b:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。

答:不費吹灰之力克服垃圾污染！

作為一名新時代的國小生，我敦促我的學生提高保護環境的意識，為保護環境和造福子孫後代做出貢獻。因為保護環境刻不容緩！

答:我們的地球是美麗的:湛藍的天空和深黃色的土壤孕育着清新明亮的綠色。答:保護地球是每個公民的責任。環保要從我們和每一件小事做起。一起:讓我們的家更美好，讓綠色永存！

二:學術校園

答:接下來是“優雅校園”這個節目。

B:秋天是一個美麗的季節，我們校園裏有更多美麗的風景——拿着卷軸靜靜地看書。

有書的日子很快樂。

b:在今天的“學校獎學金”節目中，我推薦一本好書《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述了作者國小時的真實故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學，然後來到了巴學園。小林校長經常對小豆豆説:“你真是個好孩子！”在小林校長的關懷和引導下，普通人眼中的“怪異”小豆豆，漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。國小友好隨和的教學方法使這裏的孩子們度過了一生中最美好的時光。這本書不僅給世界各地數千萬讀者帶來了無數的歡笑和情感，也為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀世界上最具影響力的作品之一。

b:不知不覺中，紅領巾廣播接近尾聲。

a:老師們，同學們，我的思緒在這裏飛舞！

b:這裏人心交錯！

答:約定一個不變的時間。我們約個時間在紅領巾上播吧！

非常感謝你的傾聽。

Co:再見！