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校園電台廣播稿範文

校園電台廣播稿範文

  校園電台廣播稿範文一

歡迎光臨飛躍調頻網絡電台,走進音樂心情風箏,衝出你落寞的窗口,拍去身上的迷茫,卸下煩瑣的心情,給漂泊的心一個停泊的港灣。---你永遠的家。

校園電台廣播稿範文

大家好,我是哆哆,是個在很多場合下喜歡把自己稱為孩子,拒絕長大的孩子。在永恆的羽翼的簽名檔中的那句話,只有快活的,天真的,沒心沒肺的孩子才能飛。我是多麼地喜歡這句話。現在的我處身於世界的另一個角落,在另一段時間中生活,我習慣了在天亮的時候跟很多人道再見,説晚安。現在你那裏天黑了麼,還是天快要亮了呢。

剛上飛躍網的時候,每次打開論壇,都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中,我不敢相信出現在這裏的下一個聲音會是我的。聽到錄製的時候電腦裏傳出來的陌生聲音,我恐懼,我不知道這聲音你們是否會喜歡,更不曉得能否打動你們的心。很多人説過我的聲音象個孩子,那就讓我這個孩子帶你們走進第一期的飛躍網絡電台。

(音樂——)

每個人都有屬於自己的一片森林,也許我們從來不曾走過,但它一直在那裏,總會在那裏。迷失的人迷失,相逢的人相逢…… 今天的音樂心情風箏和你一起來追憶似水流年。讓我們的音樂帶着你飛向記憶的每個角落。

(楊柳)

這歌是在一個朋友的空間裏面發現 的,第一次聽就被震撼了。這是這樣的一種憂傷,總在不經意間撥動你的記憶之弦

曾經有個很好的朋友,一直以來我把她當作自己大學裏最值得依賴的人,我們會一起出去吃飯,逛街。我會在每次等她的時候把手機裏的`遊戲打通關。如今,因為種種原因,我們變成了最熟悉的陌生人…這首歌雖然聽起來傷感,但卻值得一輩子收藏……

(current)

這首歌來自吉田亞紀子,從頭到尾沒有一句歌詞,但透過她天籟般悠揚起伏的淺吟低唱,你的心靈彷彿被刺穿那些寫過的日記 ,那些聽過的歌曲,那些錄滿青春的文字,那些代表過去的無數的情感,那些講不清楚、説不明白的東西,因為我的追憶,訴述着我的懷念……

(頹廢)

人在生活中總會有頹廢的一段時間,或許是因為親人的離去,愛人的離開,事業的不順,朋友的吵鬧。但也只是一段時間的,生活還得過,路還得走,明天也有很多事要做。頹廢的滋味,嘗試了才知道,好苦!!最好的選擇就是,積極的面對生活,做我要的自己……這裏音樂心情風箏。聆聽音樂,享受感動。

(highlands)

第一次聽到這首歌曲,第一感覺便是心被一種柔軟温潤的東西給填得滿滿的,一種無可名狀的感動與激盪散漫在周身,靜靜的去融合來自於它的每一個音符。

有些東西,註定無能為力,當一份友情,一段愛情,從指間流過卻又無法挽留,直至變成後視鏡裏的風景時,我們,只剩悲傷。

不知道從什麼時候起,曾經的歌曲又在耳邊響了起來。音樂,可以給人帶來新的希望,正如魯迅曾説過:希望本無所謂有,本無所謂無的;正如地上的路,其實地上本沒有路,只是走的人多了即便成了路。當那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時候,才知道,失去的並不是歲月,而是曾經的心情。許多時候寂寞也會唱歌,和着曾經的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來,讓我這顆飄忽不定的心隨着歌聲一齊飄向遠方了。

(Onlytime)

什麼是我的快樂?童年是我的快樂。或者説在我不曾對我自己有任何瞭解的時候,我是快樂的。我小的時候沒有手錶,上學之前我會用原子筆畫一個手錶,然後會背個書包往學校走,走着走着突然停下來,擼開袖子看錶,哦,六點多了。然後接着往前走。可那個分明就是我畫的。這是我對快樂的回憶…

音樂心情風箏,希望我們的音樂和文字帶給了你不一樣的感動,讓你有了回憶的理由,讓你的思緒隨着風箏飛到記憶的最深處。

感謝您收聽這一期的音樂心情風箏,我是哆哆,我們下期節目再見。

  校園電台廣播稿範文二

新年的腳步漸行動漸遠,經過一個寒假的休整,如今,我們帶着希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶着微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是鬥志昂揚,因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿,生活賦予了我們每個人不同的財富,關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬於自己的那一份生命芬芳。

同學們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。泰安日報,忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮於倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待着社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的藉口。於是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟着感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身後的除了那份平淡,什麼也沒有。

不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們的青春在流逝着。四年,我們有幸擁有着這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裏,傾注了親人的多少關懷和温暖,他們流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我:並沒有什麼大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。電台廣播搞也許她們永遠成為不了畫家,但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

説到這裏有人會説:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是隻有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

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