愛心紅領巾廣播稿

有在學校廣播站鍛鍊的同學們，大家廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的愛心紅領巾廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛心紅領巾廣播稿1

關愛生命，奉獻愛心

如果生命是樹，愛則是土壤，供養着它茁壯成長；

如果生命是水，愛則是海洋，包容着它變幻張揚。

他叫肖志奇，今年13歲。這是一個多麼美好的年紀，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢想去一一實現，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室裏和同學一起快樂學習，見證成長。可這一切的'一切，在瞬間被一個叫膠質瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡單的幸福都變得那麼奢侈難求。

當我們坐在教室裏上課昏昏欲睡的時候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房裏與病魔做鬥爭；當我們拿着零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時候，肖志奇的家人在為鉅額的醫藥費而心急如焚，四處奔波。當我們在為同學的一個不小心而針鋒相對甚至大打出手的時候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語説出口。

生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學現在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關懷，給他生的希望和動力。同學們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對峙的肖志奇同學帶來温暖，給這個陷入困境的家庭帶來一線希望。

在這裏，真誠地呼喚每一位同學能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動，幫幫135班的肖志奇同學。讓我們攜手共獻愛心，關愛垂危的生命。

愛的呼喚者：青春之聲廣播站

愛心紅領巾廣播稿2

B：敬愛的老師，

A：親愛的同學們：

合： 早上好！

B：伴着這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人（ ）

A：我是主持人（ ） 今天，和大家聊的話題是：《孝敬父母》。

B：人間最美是真情。 A：人間最真是父母的愛!

B：母親的皺紋是愛的河流，交織於日日夜夜。

A：父親的微笑是愛的花朵，盛開於歲歲年年。

B：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環，直到永遠。

A：意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”“母親”多麼熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有説不完的話語。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長大成人，什麼時候能離開我們的母親呢？父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？

B：翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。 請聽一則關於孔子的故事

春秋時期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為後世稱頌。子路小的時候，家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家揹回一小袋米。

A:當他看到父母吃上香噴噴的米飯時，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒有停止過。是呀，一個人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易，但要做一個一輩子孝親敬長的人，確實很難！在歷史的長河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長的人，又何止一個呢?

B：中華歷史悠久，民族後繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應該是孩子們真誠的奉獻。 而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。請聽發生在我們身邊的最美孝心少年 ----鍾嶽峯的故事

車禍導致鍾嶽峯的父親高位截癱，生活不能自理。家中的爺爺年過七旬，患有心臟病，奶奶有心臟病和糖尿病。嶽峯的媽媽沒有固定工作，每月房租及買車時欠下的債務，僅靠母親八九百元的打工收入及爺爺的退休金來維持，生活舉步維艱。

父親受傷之後曾多次產生輕生的念頭，兒子的肺腑之言堅定了他活下去的勇氣和信心。嶽峯拉着父親的手，流着淚説：“爸，媽媽整天為了這個家不辭辛苦，細心地照顧你，如果你輕生對得起家人嗎？只有你在，我們才是一個完整的家。”從此，父親變得堅強樂觀起

為緩解父親的煩悶，鍾嶽峯經常給父親講故事。6年來，他為父親擦洗身子、餵飯喂水、捶腿按摩、收拾大小便、調整躺卧姿勢。()每次遇到要為父親清理大便，他總是跟媽媽、爺爺、奶奶搶着做。他主動學習做飯、做菜、洗碗，每件事做起來都井井有條。在聽説同學得了白血病需要救助之後，他還捐出了自己攢下的全部69塊錢零花錢。

親朋湊錢給爸爸買了台電腦，為了讓爸爸使用電腦方便，嶽峯用平時在工地廢料堆或垃圾站撿來的材料，自己動手給爸爸特製了一個電腦架。有了電腦能上網，足不出户爸爸也可以看到很多有趣的事情。

B：鍾嶽峯的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的`，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇耀稱讚；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

A：同學們，予人玫瑰，手留餘香。我們中國曆來就是一個文明古國。一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。下面請欣賞歌曲〈感恩的心〉

B：禾苗的生長需要陽光雨露，孩子的成長離不開爸爸、媽媽的哺育。

女：我們一天天長大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。

A：今天讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育；讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德；讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行！

下面請聽由魏銘言同學表演的詩朗誦

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應感恩

她就是---------母親 他就是---------父親

是您 將我帶到人間 教會我在成長中 如何走過溝溝

坎坎

是您 領我認識世界 天寒地凍時 將我雙手放入懷中温暖

您用愛心穿引的線 編織我兒時的歡顏那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風箏 您就是拉動風箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

您用愛心澆灌，您在精心磨礪， 您的黑髮顯出幾絲枯黃。

歲月如梭，嘔心瀝血， 您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。 春去秋來，由於您的執着追求， 您的眼睛注滿了殷殷囑託。

這就是母親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙

他深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄海可變桑田

但父母的愛 卻永遠留在我們的心間

今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母最真摯的愛。

讓我們懷着對父母的養育感恩之情，一起來聆聽誦讀這樣一份倡議：

倡議書

請一起跟我讀：我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩！不要頂狀我們至親至愛的人讓他們心痛，在他們讓我們添衣的時候不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的點滴進步都會是父母莫大的光榮.！倡議人：全班學生。

女：讓我們學會感恩，在這次播音的最後，對天下的父母真誠地説一聲“謝謝”，

B今天的廣播又要跟大家説再見了，我們下週五同一時間再見。

愛心紅領巾廣播稿3

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好，"愛心歌台欄目"欄目又和您見面了，我是主持人——#。

乙：我是主持人——#。

甲：哎~竇民慧，咱們還是接着上一期的節目説吧！

乙：嗯，上星期就收到二年一班範馨澤等同學的來稿，上面説到：常老師您好，感謝您一年以來對我們的教誨，長大後我們也要像您一樣做一名老師——

甲：小時候我以為你很神祕 ，讓所有的難題成了樂趣 ；小時候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。長大後我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長大後我就成了你， 才知道那個講台舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長大後我就成了你。 我就成了你。

乙：藉着這首曲子表達我們二年一班每位學生的心聲，也請常老師放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人！

（播放歌曲：長大後我就成了你。。。）

甲：借今天的點歌台欄目，我代表二年三班全體同學想對蔣老師説幾句話，蔣老師，我們全體同學都非常想念您，您還記得我們嗎 還會想起我們這些調皮的`學生嗎 您給予我們的教誨，我們永遠不會忘記，借今天的機會，我代表全體同學為您送上一首您喜歡的歌曲：《隱形的翅膀》。我們還知道您每天非常辛苦，我們祝您身體健康，工作愉快！

（播放歌曲：隱形的翅膀。。。）

乙：多美的一首歌啊！我更喜歡這首歌的歌詞：隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想象。。。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望......

一千個人心中，有一千個哈姆雷特，一千個人，有一千對隱形的翅膀…… 夢想與堅強的結合，總會開出燦爛的鮮花，結出可口的果實，即使到時候，花兒謝了，果實落了，葉子掉了，我們依然不空虛，因為我們始終擁有着那份執着，那份堅強和那份永遠比天長的夢想……

甲：由於時間關係，今天的紅領巾廣播到此結束，

乙：謝謝大家的收聽，咱們下週同一時間再見！

（播放結束曲目）

愛心紅領巾廣播稿4

《愛心獻給媽媽——學雷鋒從孝敬父母開始》

A：敬愛的老師們。

B：親愛的同學們。

合：大家早上好！紅領巾美之聲廣播天地又如期與您見面了。

A：三月，陽光明媚，萬物復甦。三月，春風送暖，大地換新顏。

B：付出一份真誠，打造愛的世界。

C：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

A：我是播音員（）。

B：我是播音員（）。

C：我是播音員（）。

合：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。

A：我們這期紅領巾廣播的主題是：《愛心獻給媽媽——學雷鋒從孝敬父母開始》。 A：隊員們，明天就是三八婦女節了。首先，讓我們紅領巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福.

合：祝您們節日愉快！身體健康！閤家幸福！

A：説起母親，談起母愛，人們總會有一股股暖流縈繞心頭。

B：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。

C：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風吹散的白髮??

B：在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；

A：當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；

B：當我們自認為已經長大要擺脱她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們； C：當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們??

合：而這一切她從不求回報。

A：同學們，在我們成長的'路上，接受了太多的母愛。作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當你們接受母親無私的關愛時，又曾為她做過些什麼？

B： 三八國際婦女節到來之際，你們是否也想借此機會為媽媽做點什麼呢？其實，即使你做的只是一件小事或你有一點進步，都將是給媽媽最好的禮物。

C: 值此國際三八婦女節即將到來之際,我校少先隊部組織開展<愛心獻給媽媽——學雷鋒

從孝敬父母開始>爭做感恩美小雷鋒活動.

合：我們少先大隊部全體隊員發出倡議：為媽媽送上你最誠摯的愛，送上你最特別的節日祝福。

A：做一份整潔的作業；做一回平常的家務；寫一句“悄悄話”，做一個心語心願卡，作為禮物送給媽媽。

A：媽媽，今天讓我給您做一個好吃的菜或洗一次衣服吧！

B: 奶奶，我很愛您，我懂得您對我的愛，我會經常用行動回報您的愛。

C: 老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂！

A：三八婦女節到來的時候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛的女士，獻上我們的一份愛。B: 讓我們行動起來,爭做一名感恩小雷鋒，

C: 希望大家用真情、用行動來回報母親。真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。

合：老師們同學們再見。

愛心紅領巾廣播稿5

合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。

b：今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。

a：如果你是個盲人，在漆黑的夜裏走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現在的綠樹成陰？關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。

b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他説：“這孩子能幹，小心點。”是啊，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑鬱的幼小心靈。關愛是從心底迸發的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。

a：“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。

b：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇裏，如果我是他人我該怎麼、怎麼做；關愛他人：一個人在他人心中所佔有位置的大小，取決於自己通過為他人服務所表現出來的關愛程度；關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了温暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經為身邊的隊員做過什麼？你曾經為班級做過什麼？如果答案是一片空白，那麼就請從現在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的`問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站着，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現的正是個人的品格和素養。

b：詩人艾青説過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來温暖。”是的，關愛是何等重要，它是維繫人與人之間美好關係的橋樑。關愛他人並不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。

a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對於個人，是貯蓄幸福；對於社會，是最大的前進動力。

b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那麼你就能用一個心靈贏得另一個心靈。

愛心紅領巾廣播稿6

當陽光摻雜着時間，閃耀着穿過命運，累了雙眼，我看到這個世界，因為有愛，所以永恆。

我是山區裏的貧困學子，沒有物質力量的幫助，我無法與命運博弈。即使有再大的理想，也無法乘着風。自由翱翔於書海之間；我不歎命運的不公，因為我相信這個世界充滿愛；我不畏懼前方的艱難困苦，因為我相信，只要我努力奮鬥。定會駛向成功的彼岸。

這一路，感謝愛心助學，使我一步步走來，深淺不一的足跡，一點點的靠近夢想。

這一路，感謝愛心助學，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因為我知道我肩負着太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現黝黑的皮膚，和早已起繭的`雙手，我不得不歎息。他們的辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個美好的未來嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導。我，銘記於心。於是，揹負着親人們的期望和對自己未來的滿懷憧憬，踏上了尋夢的遠方。

這一路，感謝愛心助學，它使我永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛心情懷，也為愛心助學築起了有道道最美的風景。

這一路，感謝愛心助學，它讓我明白：人應立有凌雲志。它讓我有機會學習到：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”的毛澤東，他年青時，便有如此宏圖偉願；他從青年時代開始就立志報國，獻身革命，曾經，他中學時代的同學稱他：“身無分文，心憂天下”。他也曾在離家求學前夕留詩給父親：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”立志，奮鬥，而有所成效。他是我們學習的最好例子。

感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾説：“誰言寸草心，報得三春暉。”因而，總有一種感動，沉澱在我心田的最深處，卻總是被一寫微不足道的小細節而輕輕喚起。

曾幾何時、也聽聞：“感恩與生命同在。”

這一程。我一路採拮，一路付出，一路收穫。於是，我便銘記這一路來曾默默給予我關愛與幫助的他們與政策的扶持。感恩萬物，因為有你們，世界才會如此繽紛。

感恩祖國，因為有你，我們才能如此安靜的學習。彼岸春天，感恩之花綻放枝頭，盛於滿園清香。

愛心紅領巾廣播稿7

因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室裏享受書香的薰陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。

助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所揹負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家裏真的不容易，也覺得我們該到為家裏分憂解愁的年紀了。我們糾結與現實的拮据又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與後退的選擇中，讓我們能前行沒有後顧之憂。

如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現為家庭經濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望裏不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現在是爭芳鬥豔中不乏有家貧志不短的`學子。他們比那些有優勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那麼的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上説感謝，他們用自己的行動去證明，即使以後我們都很平凡但我們不虛度。

助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什麼樣子的，但我也願意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命裏盛開。