環保教育廣播稿

在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼你有了解過廣播稿嗎？以下是小編幫大家整理的環保教育廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

環保教育廣播稿1

合：紅領巾廣播站現在開始廣播。

男：各位老師，各位同學，大家早上好！我是某某班班（姓名）。

女：我是某某班班（姓名）。本期紅領巾廣播的主題是《保護環境，從我做起》。

男：同學們，優美和諧的自然環境，為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。

女：“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。

男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒。

女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。

女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。

男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

男：同學們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

女：同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！

男：可是我們生活的地球，美好的環境正在遭受破壞。

女：你知道嗎？人們享受現代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。

女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……

男：空中煙囱林立，濃煙滾滾；河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓。

女：早在19聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣裏；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。

合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢？

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔淨了一寸土地。

男：今天，我們發起了一份倡議，就是讓更多的人加入環保的行列。

合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！

男：同學們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起！

女：因為有了我們的參與，青山格外葱蘢。

男：因為有了我們的行動，綠水格外清澈。

女：因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！

男：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

環保教育廣播稿2

1.隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；

2.每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；

3.不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4.綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5.是的，一隻塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6.完美的浴室未必一定要有浴缸；已經安了，未必每次都用；已經用了，請用積水來沖洗馬桶；

7.關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

8.想比開車來説，騎自行車上下班的人一不擔心油價漲，二不擔心體重漲；

9.沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

10.考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感；

11.請相信，痴迷皮草那不過是一種返祖衝動；

12.可以這麼認為，氣候變暖一部分是出於對過度使用空調暖氣的報復；

13.儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因為製造他們所使用的石油也是一次性的；

14.如果你知道西方一些海洋博物館裏展出中國生產的魚翅罐頭，還會有這麼好的食慾吃魚翅撈飯麼；

15.未必紅木和真皮才能體現居家品味；建議使用竹製傢俱，因為竹子比樹木長得快；

16.其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是儘量把工作放在白天做；

17.過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

18.婚禮儀式不是你憋足28年勁甩出的面子，更不是家底積累的PK。如今簡約、低碳才更是甜蜜文明的附件值；

19.認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨，那只是心理作用,並不代表它的真實成就；

20.可以理直氣壯地説，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節約水電；

21.把一個孩子從嬰兒期養到學齡前，花費確實不少，部分玩具、衣物、書籍用二手的就好；

22.如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，安心等會兒吧；

24.等期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會增加油耗；

25.定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省下不少電；

26.一般的車用93#油就夠了，盲目使用97#可能既廢油，還傷發動機；

27.跟老公交司機學習如何省油：少用急剎，把油門鬆了，靠慣性滑過去；

28.有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這麼誇張；

29.科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；

30.其實空調外機都是按照防水要求設計的，給它穿外套，只會降低散熱效果，當然費電；

31.洗衣粉出泡多少與洗淨能力之間無必然聯繫，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；

32.洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

33.電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小；

34.如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者乾脆關掉；

35.如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保温，因為保温一天所用的電，比一箱涼水燒到相同温度還要低；

36.洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；

37.可以把馬桶水箱裏的浮球調低2釐米，一年可以省下4立方水；

38.建立節省檔案，把每月消耗的水電煤氣也記記賬，做到心中有數；

39.買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了；

40.實驗證明，中火燒水最省氣；

41.10年前亂丟電池還可以能是無知，現在就完全是不負責任了；

42.隨身常備筷子或勺子，已經是環保人士的一種標籤；

43.冰箱內存放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電；

44.開短會也是一種節約-照明、空調、音響等等；

45.沒事多出去走走，“宅”是很費電的；

46.非必要的話，儘量買本地、當季產品，運輸和包裝常常比生產更耗能；

47.植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；

48.衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿；

49.烘乾真的很必要嗎？還是多讓你的衣服曬曬太陽吧；

50.美國有統計表明：離婚之後的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%，請用我們的婚姻保護大家共同的家！

51.保護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

52.綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

53.讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊裏、花壇裏;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立着温馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

54.學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?

55.同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衞士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

56.當然，創常州“綠色學校”,爭做環保衞士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識，你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。

57.同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為

環保教育廣播稿3

合：現在開始廣播。

男：各位老師，各位同學，大家早上好！我是五2班鄔張靜。

女：我是五2班李依佳。本期紅領巾廣播的主題是《保護環境，從我做起》。男：同學們，優美和諧的自然環境，為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。女：“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒。

女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。

女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。

男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

女：同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的.地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！

男：可是我們生活的地球，美好的環境正在遭受破壞。

女：你知道嗎？人們享受現代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。

女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞？？

男：空中煙囱林立，濃煙滾滾；河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆？？人為地破壞環境，無異於自掘墳墓。

女：早在聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣裏；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。

合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢？

男：在校園裏，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子？？

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦？

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。

男：每當我們看見教室的地面髒了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎？

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔淨了一寸土地。

男：今天，我們發起了一份倡議，就是讓更多的人加入環保的行列。

合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！

男：同學們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起！女：因為有了我們的參與，青山格外葱蘢。

男：因為有了我們的行動，綠水格外清澈。

女：因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

合：為此我們五（2）班發出倡議。

（主持人每人一句）

1。請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2。請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3。為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4。請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5。在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

世界水日：

1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：

1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關注。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的羣眾環保活動。

世界無煙日：

1987年世界衞生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

世界環境日：

1972年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環境日”。聯合國根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定每年的“世界環境日”的主題。聯合國系統和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環境的重要性

世界防治荒漠化和乾旱日：

世界人口日：

1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標誌，世界人口突破50億。1990年，聯合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

世界動物日：

意大利傳教士聖·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。

世界糧食日：

全世界的糧食正隨着人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。

參與環保，從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕着堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮鬥者，而不是享樂者，逍遙者，我們要捨得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡説得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；複印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍

伐越來越少了？？現在我也終於明白：參與環保，我的責任。一切，都是那麼的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文説過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。

是啊，我是浪花裏的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

男：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

環保教育廣播稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我們應該要保護環境，讓家園的明天更加美好！

“保護環境，人人有責”，現在到處都豎立了這樣的牌子，但是有些人卻沒有做到。你看，旁邊有一個這麼大的垃圾桶，他卻不丟進垃圾桶，而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾，踩到了會摔跤的。與其讓別人摔一跤，不如多走幾步，吧垃圾丟進垃圾桶裏面。

有些人做到了，並做好了。看，在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子，小朋友看見了，走上前把這顆釘子丟進了垃圾桶裏，小朋友肯定在想：如果有一輛車到這裏來，輪胎就會被刺破。

一件很小的事情，就可以看出你的品德怎麼樣，就可以看出你的素質怎麼樣，就可以看出你的責任心怎麼樣。

雖然每天都有清潔員來打掃，但是，光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護環境：不亂丟垃圾，不隨便排放污染過的水，少坐汽車，多騎自行車或走路。

讓我們一起保護環境吧！要記得“保護環境，人人有責”！

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