世界真奇妙廣播稿

有在廣播站鍛鍊的學生，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，廣播稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的世界真奇妙廣播稿，歡迎閲讀與收藏。

世界真奇妙廣播稿1

親愛的同學們:

這次作文課，老師讓我們大家帶一個土豆或者蘿蔔，三個五邊形硬幣，搞得大家一頭霧水！

鈴響時，老師拿出一個小東西，像燈泡。這是什麼？心裏有疑惑。老師告訴我們，這個小東西叫“二極管”，把下面兩根線插進電源就能打開上面的燈泡。老師説着拿起電池連接。“哇！真的亮了！”學生們很驚訝。老師看到我們很驚訝，説:“這不稀奇。下面，各組做實驗，用水果蔬菜讓二極管發電。”説着，在黑板上畫了一個示意圖；首先，將水果或蔬菜切成三份，插入硬幣和釘子，用鱷魚夾夾住銅線，並將其連接到二極管上，使燈泡點亮。

話音剛落，我們組的成員就忙起來了，有的切菜，有的丟硬幣，有的'用銅線連接二極管。“哦，亮了！又出來了！”我們組長很驚訝。“怎麼了？哪裏不舒服？”丁納悶了。我們又小心翼翼地摸索着，“堅持住，就要開始了！燈泡亮了！”我激動地哭了。“原來水果蔬菜真的能發電！”大家恍然大悟。

多麼美妙的科學世界！蔬菜水果也能發電！未來蔬菜水果會給房子供電嗎？

世界真奇妙廣播稿2

親愛的同學們:

雖然不知道是誰幫了我，但還是想説:謝謝！

下午電教結束，大部分同學把書放在操場上直接上體育課，我也不例外。

上完體育課，我想做的就是吃飯，就把書留下了。當我回到教室的時候，它們已經在桌子上了，但我沒有意識到我的錯誤。

然後就聽到有人驚呼:“唉！我的物理書還在操場上。”突然引起我同樣的感覺。剛找，想起桌子上出現過書。我恍然大悟，原來有人把它帶回來了。看剛才打電話的`同學。他還在講台上找到了自己的書。看來熱心腸的人絕不是少數。

我覺得所有沒把書帶回來的同學都要感謝大家。別説我小題大做。我們會這樣嗎？我們55顆心從縣城四面八方聚在一起，是一種緣分。更難能可貴的是，我們可以團結友愛，互相幫助。這個班潛力很大。

回想一下自己:別人説給那麼多，我跑的最快。從來沒有想過給別人帶書，總是暴怒，對同學冷眼相待，讓我感到羞愧。捫心自問:什麼時候才能少要求多關心？

再次感謝那些熱愛的學生！

祝大家期末考試順利！