教師節感想日記6篇

一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編整理的教師節感想日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師節感想日記1

今天是九月十日，大家知道是什麼節日嗎?這是讓人尊敬而神聖的節日，猜對了嗎?這就是教師節!

老師是您教會我寫字，是您教會我怎麼用鋼筆，是您教會我讀課文，是您教會我做人的道理等。

有一次，我生病了9點去打針。上課的時候，我趴在桌子上老師用那温暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發燒了沒有。下課了，因為下雨老師怕我被雨淋了病情加重，所以讓孫暢護送我走出校園。

老師無微不至的關心我們，照顧我們，愛護我們，呵護我們，我衷心的祝您節日快樂!

教師節感想日記2

今天是9月10日，是一年一度的教師節。

教師節是所有老師們的節日，我想對所有的老師們説：“祝您節日快樂，工作順利，每一天都過得開開心心！

我想教師節應該就是告訴我們所有的學生要尊敬老師，感謝老師，如果沒有老師們的辛勤付出，我們就不可能獲得那麼多新知識。老師們白天辛苦的上課，夜晚給我們批改作業，真是無私的奉獻着自己。

因為今年教師節是週六，昨天就有很多同學給老師帶來了小禮物，有鮮花，巧克力，賀卡等等去感謝老師，可是在做操時校長説：”同學們，光送禮物是不能表達對老師的感謝之情，你們要用實際行動去感謝老師。”聽了校長的話，我明白了。我決定要好好學習，按時完成老師佈置的作業，按時交作業，積極參加學校的各項活動，做個守紀律，懂禮貌，愛學習的好學生。

教師節感想日記3

9月10日晴

今天是教師節，在這一天，我要對我的老師説聲：您幸苦了！您是園丁，嘔心瀝血把我們澆灌；您是蠟燭，燃燒了青春芳華，換來桃李天下；您是燈塔，日夜守候，星辰作伴，迷霧中您為我們指明方向。

寫到這裏，我不禁害怕了，回想起來，曾今的我是多麼的不懂事啊！而您卻永遠那麼的和藹，用耐心和真誠感動我。一次次的我跌倒，您總是鼓勵我：在哪裏跌倒就在哪裏站起來。每當我失落無助，您又總是在我身旁，用心為我熬製心靈的雞湯。

啊，老師，我的親人，我的朋友，我的明燈，若沒有您，世界將一片黑暗。有了您，世界充滿愛。

我們一天天長大，而您頭上的青絲卻一天比一天多。您為了我們付出了一生，我們無以為報，且讓我為您吟唱一首歌，一首簡單的歌，來祝福您。明天的我們必將會成為祖國的棟樑，我們要用我們一生來銘記師恩！

老師節日快樂！

教師節感想日記4

在教師節即將來臨之際，我想給自己的老師送上祝福，老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，在這特殊的節日裏，我們怎麼能不感謝老師呢？

我的班主任是是一位女教師，長長的頭髮烏黑髮亮，一臉的笑容使同學們感到親切。是她把我從無知中喚醒，教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童，長成一名講文明、懂禮貌的好學生。

小時候我總以為老師是最害怕的。經過多年的學習生涯，使我明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！每當我們犯錯誤的時候，老師會耐心地給我們講道理；每當我們學習中遇到困難的時候，老師會熱情地幫助、支持我們。

一次期末考試中，我的語文沒考好，主要是粗心大意作文沒寫題目！作文是我驕傲的資本，每次考試我都能拿高分。可這一次，哎！記得髮捲子的那天，——老師把我叫到身邊，親切地對我説：“你認為你這次沒考好的原因在哪裏？”我低下頭，小聲地説：“作文沒有寫題目。”我以為她會像其他老師一樣，狠狠地批評我一頓。沒想到，——老師聽了我的回答，依然親切地對我説：“既然知道了原因，就要改正它，老師相信你！”我抬起頭，看見了——老師温暖的笑容，在她的眼神裏，我感受到了理解與鼓勵。我認真地點了點頭。

有一次，上課時——老師有點來遲了，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來説話；有的隨意在教室裏走動。教室裏真是人聲鼎沸。這時，——老師走進了教室。同學們看見——老師的臉一下子變得嚴肅起來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。過了一會，也許是——老師不想耽誤給我們上課的時間，便讓我們停了下來。她語重心長地説：“同學們，時間是你們的，你們不能浪費，你們有那麼多的時間來吵鬧，就不能拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率，那多好呀！”這是——老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間我就看書，瞭解更多的課外知識。

冰心奶奶説過“有了愛就有了一切”，——老師正是用這種無限的愛來奉獻給學生，學生每獲得一點知識，都滲透着——老師辛勤的汗水。是她，我才能成為一名德智體美全面發展的好學生。我和——老師之間的師生情，我將永遠銘記在心。

教師節感想日記5

“教師節”到了，同學們都知道“教師節”是給辛勤園丁們祝福的一個法定節日。教師節是一年一度的，唉。每年只能過一個“教師節”，真是太少了。

今天一大早我就起牀了，給我的班主任老師送點什麼呢？想起來了。我急忙拿起媽媽剛給我買的新相冊到了學校，見到老師説：“祝老師節日快樂。”説完把相冊給老師。老師微笑着把相冊還給我，説：“這不是我需要的禮物，以後上課時你能認真地聽課，就是最好的禮物。”多麼簡單的要求啊。老師真容易滿足。

記得有一次放學後，英語老師問：“誰願意留下來幫我打掃教室？”結果沒有一個學生回答，大家一個個地離開了教室。我走出教室後不遠又折了回去，和老師一起把教室打掃乾淨。老師很感動，從不表揚我的老師很誠懇的表揚了我。我説：“老師，您整天備課、改作業，教我們知識，已經很勞累，幫你打掃教室是應該的。”老師慈祥地看着我説：“謝謝。”

我默默地離開教室，心情久久不能平靜……

教師節感想日記6

上了google才突然發現今天是教師節。

想起前幾天門口學校升國旗之後老師在大喇叭裏講的話，什麼就快到教師節了，同學們應該想一想自己為老師做了些什麼，自己還應該為老師做些什麼之類類的。不知怎地越聽就越像在説，同學們好好想一想該為老師送些什麼禮。

也許是我太俗了，也許還是應該這樣想，只要好好學習了，就是送給老師最好的禮物。恩，就該是這樣吧。可那些店裏打出的什麼教師節禮品展銷的廣告又是為了什麼呢？

自己可能是個沒良心的人吧，剛上學的時候，好像印象中沒有這麼個節日一樣的，後來有了這麼種説法的時候好像沒想過要送些什麼東西，就覺得自己乖一點就行了，可是看到同學們準備的賀卡，覺得自己好像落後分子一樣的，而且想想老師總是對我不錯的。於是第二年也就開始準備了。孩子是最容易跟風的'，特別是自己的人生觀還沒有出現的時候。不過賀卡教師節好像就只有國小的時候，後來就不再做這樣的事情了。

不過有件事還是印象很深的，那是國小五六年紀的時候，好像是班主任家裏出了什麼事情，恰好被放學後在學校裏玩的我們偷看到她由數學老師陪着回家，還有那張哭過的臉。雖然還是孩子，可是急着長大的我們也同樣急着為大人們分憂。班主任就像家長一樣，是最親的人了。怎麼能看着她傷心呢。於是幾個同學開始商量着要為班主任做些什麼，好讓她開心一點。可是想啊想啊，大家都沒主意。

後來的某一天，我看到班主任自行車上那破爛不堪的車座套，突然有了主意。和大家商量，當然是有主意好過沒主意。而且正好老媽單位那時候有做這種自行車的座位套，還是防水的布料，象那種皮料一樣的感覺，後面還用熒光的布料拼成字母的樣子，車燈一照就會反光。恩。簡直是太完美了。於是乎某一天，我把車套送給了班主任，忘了是藉着一個什麼樣的機會，不記得是不是教師節了，反正是給了，不過當然是以大家的名義。印象中，班主任很感動，至今還很清楚的記得，她説，他們知道我的車座位套壞了，很感動的那種口氣。

我真是得意非凡。那時的心情比送千百張賀卡還要開心，我相信，班主任也是一樣的。

後來初高中和大學的時候，同學們也好像不興這個了，送禮變成了會被鄙視的行為。這倒是正和我意，省得彆扭了。

不過心裏倒是經常惦記着原來的老師的。雖然仍然是毫無表示，就連教師節也是一樣。