【熱】《傅雷家書》讀書心得

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的《傅雷家書》讀書心得，歡迎閲讀與收藏。

《傅雷家書》讀書心得1

一連幾天，我都沉浸在《傅雷家書》這本書中，感受着這份沉甸甸的父愛。那一封封書信，最短不過幾百字，最長的幾千餘字，但是無論長短，每封信中都流露出父親對兒子濃濃的關愛和熱切的期盼。

傅雷之於傅聰，既是父親，也是老師、朋友、知己，他在信中除了關心兒子的生活瑣事外，還與之談人生，談藝術，灌輸一個藝術家應有的高尚情操。他以一個過來人、一個長者的身份，毫無保留的傳授着，自己的寶貴經驗，教導兒子成為一個大寫的“人”，一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。正如傅雷所言，他給兒子的.書信具有多重作用：

一、討論藝術；

二、激發青年人的感想；

三、訓練傅聰的文筆和思想；

四、做一面“忠實的鏡子”。而傅聰之於傅雷，既是“長不大”的孩子，又是可以討論學習的對象，甚至可以説是一位“知己”，傅雷可以放下做父親的尊嚴，毫無顧忌的向兒子懺悔自己曾經的過錯，吐露自己的心聲，消除父子間的隔閡。

在看這本書的時候，我感慨頗深，不禁想到自己的父親。雖然沒有傅雷之嚴厲，沒有傅雷的不苟言笑。但對我的一切{主要是學習}都十分嚴肅和認真，但在平時，父親還是很幽默的，對我吃住用都十分上心，雖然我有時候還會跟我的爸爸吵架，都這卻不能阻擋我愛這個爸爸，愛這個家庭。

自從讀完《傅雷家書》以後，我感覺自己更瞭解父親了，他的我的愛是那麼深沉，那一句句叮囑，一聲聲責備，都是他對我的關愛。

《傅雷家書》是一本好書，它能使父母更懂孩子，孩子更理解父母。現在我將這本書推薦給你。

《傅雷家書》讀書心得2

在閲讀了傅雷父母的下一封信後，我感受到了他們對孩子理想的關心和支持。許多鼓勵和建議湧向傅聰。

為了實現孩子們的藝術道路，傅雷付出了很多努力給予指導，給我留下了深刻的印象，你特別想保持良好，不要太累，充分休息，經常保持充分的精神。就像參加世運會的選手一樣，離上一天越近，身心調整的健康就越重要，精神飽滿比什麼都重要。這句話説明不要過度勞累，藝術的道路需要自我調整。傅雷對傅聰的期待是從多少夜睡不好，十有九夜更恍惚中讀出來的。

讀完傅雷的家信後，我感受到了父母對孩子的關注和期望。傅雷通常把他對藝術的欣賞寄給兒子，以獲得更多的靈感。當孩子們接近比賽時，為了長期的旅程，勸説他們按時休息。等待結果的焦慮和興奮是對孩子們的'關心和期望。

我也有類似的經歷。去年暑假，我一個人在美國參加夏令營。有一個規定:家長可以寫信，讓老師給孩子打印。剛到夏令營的時候，信像潮水一樣湧來，問:那裏的人怎麼樣？怎麼吃？或者想念我的話。我把所有的信都收了，直到我離開。那些信是我堅實的後盾。

因此，我覺得父母默默地支持遠在家外的孩子，這是孩子們堅實的後盾。

《傅雷家書》讀書心得3

晚上的時候，偶拾《傅雷家書》，但是讀序言和遺書，便要落淚了，及至家書，更是情不能自已，其間洋溢的彷彿盡是生命的樂章。幾乎所有的父母———無論名人巨，還是凡人百姓，在諄諄叮囑女注意衣食寒暑、關心身體之外，更多的是告誡他們如何堂堂正正做人，如何刻苦學習，立志成才。

清代封疆大吏左宗棠常抽空寫家書告誡兒，務必勤學苦讀，不要虛擲了寶貴的少年時光，務必保持克勤克儉的家風，不要忘本，不要驕橫鄉里，不得染上紈絝習氣。清末狀元張謇，經常寫信教導在外求學的兒“人當有志氣”，“志當存高遠”。而《傅雷家書》更是把一位對社會、對祖國、對人類儘自己責任的父親的心靈展示出來，成為的“鏡、“手杖”和豐富的精神養料，震撼了千萬讀者的心。《傅雷家書》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫給兒傅聰、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是寫給出洋在外並最終成為著名鋼琴演奏家的大兒傅聰的信件。洋洋萬言，字字意湧動，閲者無不為傅雷教的精神感動。信中有對過去教過於嚴格的悔贖，有對兒進步的表揚和鼓勵，有對音樂和藝術的指導和探討，有對黨和國家建設及運動的看法和意見，有對兒生活的噓問和關心，“貫穿全部家書的情義，就是要兒知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個‘德藝兼備、人格卓越的藝術家’。”看一部家信錄，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會從中學到如何育成才的人生真諦。

40年代上海孤島時期，傅聰還未及學齡，傅雷就發現他幼小的身心中有培養成為音樂工作者的素質，便首先在家中由父母親自擔當起教育的責任，並在最基礎的文化教育中，環繞着音樂教育這個中心。他親自編教材，給孩制定日課，一一以身作則，親自監督，嚴格執行。他規定孩應該怎樣説話，怎樣行動，做什麼，吃什麼，不能有所逾越。甚至因傅聰不吃青菜，專揀肉食，又不聽父親警告，就罰他只吃白飯，不許吃菜。傅雷平時克己待人，對兒也就十分嚴格，但深含意，正是從小這樣的教導，傅雷方能遠赴重洋後，仍能專心藝術，不為外界侵染，最終成才。但是作為父親，他時常為自己以前過於嚴厲而向兒懺悔，兒自然也是理解父親的苦心的。寫作這些家信時，傅聰已經長大外出，但是傅雷仍然希望“時時刻刻隨處給你做個警鐘，做面忠實的‘鏡，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”

因此，兒雖然已經長大，但在父親的眼裏，他永遠是關的對象。他的這些關，不光是對兒幼時關的深情延續，更有着許多的延伸和擴展，每閲之，總在感動之餘，給人無限啟迪。傅雷家書》並不是一本普通的家書。傅雷在給傅聰的信裏這樣説：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”字裏行間不僅是拳拳的父此之情，還有更多的人生領悟，宛如一個忘年的老友，娓娓道來歲月的感受。做父親的在兒別離後，翻然想念曾經的許多遺憾，其實孩又何嘗不是在別離後才更深的理解了那殷殷親情。人世的無奈就在於此，只有失去才更知其美好，所以小別更顯得彌足珍貴字裏行間不僅是拳拳的父之情，還有更多的人生領悟，宛如一個忘年的老友，娓娓道來歲月的感受。做父親的在兒別離後，翻然想念曾經的.許多遺憾，其實孩又何嘗不是在別離後才更深的理解了那殷殷親情。人世的無奈就在於此，只有失去才更知其美好，所以小別更顯得彌足珍貴。

傅雷説“我的文字太死板，太實，不夠俏皮，不夠輕靈”。而儘管他的作品不具備輕靈，他卻具備另一種較之毫不遜色的文風，含蓄凝重.這種文風，只有嘔盡心血，而又嚴謹求實的學者才能寫出。他所寫出的熱，寫出的生活，都讓人感覺仿如耳邊響着貝多芬的樂章，血脈裏激昂着命運的音符。即便他以一種最平淡的父之辭寫出的家書，也同樣洋溢着這種讓人心動難止的的感動。可想他對生活的熱是充滿藝術家氣質的。我們理解了梵高的自殺，也同樣理解了傅雷的棄世，儘管二者不同。然而當一個人的血液裏充滿了澎湃的激情為信仰和生活嘔盡心血時，是很難面臨一種崩潰的。這也許是對完美與現實衝突的一種折中。

《傅雷家書》讀書心得4

父母是我們身邊最親近的人，總是關心我們，教我們做人的道理。

讀完《傅雷家書》後，我莫名其妙地想起了朱自清的《背影》——1917年，父親爬上平台給他買橘子吃，表現出努力和衰老。《背影》中的父愛含蓄，不善於表達，而《傅雷家書》中的父愛明顯而直接。傅雷是著名的文學翻譯家、文學評論家，博學睿智，對古今中外文學有着深入的研究。在他的培養下，傅聰接受了良好的教育，讓他知道如何生活，如何理財，如何處理情感問題……

在這本書中，我們可以體會到傅雷對生活的認真和對孩子的關心。他寫的`每一封家書都很認真，不管長短，從來不匆忙。除了寫生活瑣事，信中還有關於藝術和生活的討論，這對每個讀者來説都是一個非常重要的教誨，讓我們瞭解了很多做人的道理。

我父親很普通。他不像傅雷這樣的名人，但他不會少愛我。他不會用言語表達他對我的愛。他的實際行動總是讓我覺得父親的愛就像一座山，父親的愛是深沉的；他不在乎我的成就。他經常説你很高興。他會容忍我的小情緒，從不打罵我。

《傅雷家書》讓我明白，父愛和母愛一樣，是沉默的，就像山裏潺潺的泉水，是純潔的。

《傅雷家書》讀書心得5

我經常問你的經濟狀況，擔心你會花很多錢，表演太多，傷害你的身心健康；主要是因為我知道一個藝術家在西方世界堅持獨立並不容易，只有有實際的經濟保障才能保持人格獨立。父母總是非常關心他們孩子的物質生活。再過一到二十年，當你的孩子長大後，你就會體驗到這種情緒。

羨慕傅聰有個好父親。

在兒子傅聰出國留學的過程中，翻譯家傅雷給他寫了近100封家書，教他立身行事，愛國成才，把中華民族的`優良道德融入到兒子的諄諄教誨中。《傅雷家書》是一本教中國孩子如何做人的書。

靜靜地打開《傅雷家書》，就像深深的父愛一樣，有很多細節足以讓我感動。例如，作為父親，傅雷堅持將相關書籍從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲、自我翻譯，以彌補愛子遠離家鄉對祖國傳統文化日益陌生的諸多因素。在信中，他闡述了民族的文化哲學思想，不止一次糾正兒子使用錯誤的單詞，讓兒子明白，作為中國人民的後代，他足以感到驕傲，因為祖國有無盡的文化財富，一代又一代地繼承在所有中國人民的血液中！

這讓我想起了我的父親。我父親是一個嚴肅而幽默的人。當我還是個孩子的時候，他總是喜歡撫摸我的小腦袋，告訴我歷史故事，唐詩和宋詞。此時此刻，隨着我的成本越來越高，我父親也出去賺錢，很長一段時間才回來一次。他沒有像傅雷那樣不知疲倦地給我寫信。但我明白我父親仍然非常愛我。

世界上的父親，也許不會像母親一樣，每天都在我們身邊等待。他們的愛，總是很安靜。

《傅雷家書》讀書心得6

《傅雷家書》是一本由著名文學翻譯家、文學評論家傅雷寫給兒子的書信編纂的集子。1954年至1966年8月，傅雷先生摘錄了186封書信。字裏行間，充滿了父親對兒子的愛、期待和對國家和世界的高尚情感。

三天來，我一直沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多精彩，也不是這本書的情節有多動人，而是這本書深深吸引了我。事實上，一開始，我並不覺得這本書有趣，看起來很無聊。但是當我把這種感覺告訴了正在工作的姐姐時，姐姐很生氣，她先狠狠地訓我一頓，語重心長地為我開導。當我的心雪峯被她温暖的太陽融化時，當我再讀這本書時，我突然發現我以前缺乏遠離家鄉的精神麻木。一封信，最短的一兩百字，最長的七千多字，但無論長短，每封信都能揭示父親對孩子的期待和愛。

傅雷給大兒子傅聰的一封信，讓我深刻體會到了父子成兄弟多年這句諺語的含義。信件不僅傳達了簡單的噓寒問暖，也傳達了作為父親的責任。正如傅雷所説，他寫給兒子的信有幾個功能：一是討論藝術；二是激發年輕人的感受；三是培養傅聰的寫作風格和思想；四是做一面忠實的鏡子。除了生活瑣事，信中的內容更多的是關於藝術和生活，灌輸藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道國家的榮譽和恥辱，藝術的尊嚴，成為一名道德和藝術，傑出的'藝術家。傅雷不把兒子當成天真的孩子。他把傅聰當成討論學術的對象。甚至可以説，一個知己總是和他討論書籍、樂譜、學術、技能、作家素質等問題和感受，所以他經常和傅聰有不同的看法。但傅雷也會把自己當成長者，用自己的經驗教傅聰各種事情。在他的指導下，傅聰也成為了一名成功的鋼琴大師。

《傅雷家書》讀書心得7

傅雷是當代翻譯界第一個在羅曼羅蘭富二代等作家文章中的人。他培養了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其妻子和兒子傅聰傅敏的書信摘要，體現了傅聰對祖國和兒子的深愛。信中首先強調的是年輕人如何做人，如何對待生活。我們在生活中不可避免地會遇到困難和挫折，我們只能用一顆普通的心來對待，不應該是風暴和沮喪，努力報警遠方，我們將有自己的世界。他把兒子的'信作為一份珍貴的禮物。當兒子成功時，他充滿了激情，鼓勵兒子保持危險，勇於攀登藝術的最高境界，真正對待成功。別擔心，解決矛盾會進一步解決，所以藝術沒有盡頭。為什麼我們的生活不是這樣？生命之河，綿綿不斷，有時平，有時間湧入，但永不停止前進的步伐總是向遠方奔騰。生活是幸運和不幸的，但當我們平靜地面對驚喜時，我們又邁出了一大步，為我們更進一步的目標而奮鬥，我們是中國的繼任者。

傅雷的書給了我們太多的啟示。他不僅給了我們個人，也給了我們家庭教育的啟示。留守兒童的孩子因為極度缺乏家庭父母的照顧而被拋棄，毀了自己的生活。所以現在我只想呼籲家長什麼時候放下工作，給孩子真正的關心和呵護？傅雷的書會讓我受益終生。

《傅雷家書》讀書心得8

打開《傅雷家書》，一封深情的家信映入眼簾，父母的諄諄教誨，孩子的感恩，不自覺地流入心中。

《傅雷家書》創作於9~9_初期，_前，傅聰去波蘭留學。從那以後，我經常寫信給父親傅雷。_傅雷的家人被複制了，傅聰的信只剩下幾個，所以文章大多是傅雷寫給傅聰的信，所以“傅雷的信”和“傅雷的信”不僅是一封信，也是傅雷和傅聰交流藝術的平台，到處都可以看到深厚的藝術技能。在清新的寫作中，我們也能感受到父子之間深厚的親情，即使相隔千里，依然不減。關於音樂的'內容是家書中最常見的。父子倆經常在家書中暢談自己對音樂的看法，對音樂作品的看法，對藝術家的評論。傅聰曾獲得第一名_肖邦鋼琴比賽排名第三，是國內外知名音樂家稱讚的著名鋼琴家。這些功勞離不開他嚴厲的父親。

傅雷小時候對傅聰嚴格管教。當時是20世紀40年代，被日本侵略者包圍的上海孤城，大氣中瀰漫着一種邪惡的毒氣。傅雷先生不讓孩子們在街上玩耍。他把孩子們關在家裏，培養他的音樂和文化。他還非常重視孩子的言行和生活習慣。他要求孩子節儉，認真學習，每天監督傅聰連續幾個小時的鋼琴。但傅雷並非死板教育。有一次傅聰正在練習鋼琴，突然靈感來了，彈着跑到自己的調子上。父親發現異常，便下樓。傅聰嚇得趕緊回到樂譜上。但這一次，傅雷不但沒有責怪傅聰，反而讓他彈自己的曲子，父子倆一起研究，並將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長大後遠離家門，表演，傅雷的家書也一直陪伴着他。當傅聰在外面努力工作時，家書是他的安慰。9年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴着沉重的精神枷鎖離開了這個世界。兩個多月後，當傅聰從一個法國朋友那裏得知噩耗時，他立刻轉過身來，淚流滿面。人愛兒子勝於一切。傅雷對孩子的所有努力都融入到家信中。傅聰在異國他鄉漂流的生活中，從父親的信中汲取了信念和精神。在海外孤兒般的情況下，他的父母似乎仍然在他身邊教導、鼓勵和鼓勵他，讓他有更多的勇氣和力量克服各種困難和障礙，走自己合適的道路。他拒絕邀請與祖國敵對的國家，從不做任何損害祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神離不開傅雷在千里之外給予他殷切的愛國主義教育。傅聰的藝術造詣離不開父親傅雷的教誨。傅雷去了，家書還留着。傅雷家書帶給我們的愛和精神，將永遠影響下一代。

《傅雷家書》讀書心得9

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，這是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、後成“家”，這樣的教育在我們現在還是十分適用的。

給我感受最深的是傅雷對兒子的愛，他與兒子的書信往來一直不斷，每一封都體現了傅雷對兒子的牽掛，他的每一封家書都十分認真地完成，毫無草草了事的意思，這使我看到了傅雷成熟穩重的一面，也看到了傅雷對兒子深深的愛。傅雷在這些家書中強調了一些年輕人如何做人、如何對待生活中的問題等一系列問題，其中，傅雷對兒子的日常行為十分看重，如傅雷在家書中説“你車上的信十分有趣，可見只要有實情、實事，不會寫不出好信”，爸爸經常告訴我寫要透露出真情實感，老師也強調寫實，我突然覺得他們就在我的面前。傅雷對兒子的習慣也非常看重，如“孩子：我忙得很，只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個習慣：一是到別人家裏，進了屋子，脱了大衣，卻留着絲圍巾；二是常常把手插在大衣兜裏，或是褲兜裏。這兩件都不符合西洋的禮貌？”，這些語句中看出傅雷注重別人對兒子的印象，但傅雷更注重的是“愛國”，有這一段話“你得抓住時間，抓住機會提高警惕，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞。着重自己就是看重國家。”這些話語，令我感觸很深。

傅雷的教育方法同時也讓我回想我自己所受的教育。在兩種不一樣的下產生了兩種不同的結果，就是傅雷的家庭整天和和睦睦，相親相愛。但是在我們家就沒有這種氣氛，原因在哪裏呢？我們很多家長忽視了同孩子的朋友關係，養了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的'樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態扭曲了，各種揠苗助長的出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重於言傳的品質嗎？光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎？於是孩子嚐到了辱罵、拳頭的滋味嚐到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由於政治的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。我們家正是缺少這種溝通，我的父親是一個十分傳統的人，正是這樣，他説的話我不能反駁。導致了我們的感情變得陌生，從這裏可以想到，溝通是一個家庭的教育必不可少的工具。

《傅雷家書》中，我看到了一對耐心的父母；一對艱辛的父母；一對堅韌的父母。《傅雷家書》它不僅是傅雷夫婦寫給傅聰的一封封家書，更是天下所有父母對孩子不倦的教誨！

《傅雷家書》讀書心得10

語文教材中選有傅雷家書的兩封書信我讀後感，受頗深。

傅雷，是我國羅曼羅蘭富二代等作家文章的當代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書信摘篇，這些家書凝聚着傅聰對祖國對兒子深厚的愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人如何對待生活的問題。

在付聰消沉苦悶時，父母教育孩子如何正確面對生活的感情創傷戰勝挫折。“太陽太強烈，會把五穀曬焦，雨水太猛也會淹死莊稼。”這是他對兒子的勸慰又何嘗不是給我們啟迪呢?我們的生活中難免會遇到困難與挫折，而我們只有用一顆平常心去對待，不過分的在意為之焦急，也不能輕視，蔑之，不應風暴而消沉努力報警遠方，我們必會有自己的一片天地。他把兒子的信是為珍貴的禮物，他在兒子成功時滿懷星星激情洋溢的勉勵激勵兒子保持千危不懼，孤獨勇於攀登藝術的至高境界，確對待成功，“別擔心，解決一個矛盾就會前進一步矛盾是解決不完的，所以藝術是沒有止境的。”我們的人生又何嘗不是如此呢，生命之河，綿綿不斷，有時平，無波瀾，有時間有湧進但從不會停下前進的步伐總是在向遠方奔騰。人生有幸與不幸，但我們平靜面對驚喜時，則是我們又跨出一大步時，寵辱不驚，為着我們更遠的目標而奮鬥，我們就是中國的`接班人。

傅雷家書中給我們的啟示有太多太多，他不僅是至於我們個人也給我們在家庭教育放有了啟發。現今許多家長為了所謂的“為了孩子好”每天忙於工作，之間卻忽略了孩子們真正想要的不過是父母的關愛。有多少留守兒童，或者幾乎等於同於留守兒童的孩子因為極度缺少家庭父母的關愛，還荒廢了，毀了自己的人生。所以我現在只想呼籲各位家長，何時放下工作，放下手機，放下麻醬，給你們的孩子真正的關愛與呵護?!傅雷家書將讓我受益終生。

《傅雷家書》讀書心得11

《傅雷家書》從1981年出版到現在，已經增訂了五版，發行100萬冊，可見這本書的影響之大。1984年我大學將要畢業時，讀到了《傅雷家書》。當時的感覺《傅雷家書》是一本充滿父愛的教子書。不久前重讀《傅雷家書》，從中感受到了傅雷濃濃的愛國情懷。

從唯物主義的樸素觀點看，愛國是一種對故土親人的天然樸素的道德感情，具有強烈的自覺性和認同感。從傅雷給其子傅聰的書信中，他們父子之間對家庭、社會、國家之間的關係理解和精神境界，我們可以感受到這一點。《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封七千多字。《傅雷家書》字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望。在1956年3月1日晨的信中，他寫道：“爸爸的心老跟你在一塊，為你的成功而高興，為你的煩惱而煩惱，為你的缺點而操心!”全書真實地記錄了傅雷先生“大器之成，精心雕琢”，把兒子培養成材的過程。傅雷先生曾有志於美學及藝術史論的著述，卻終於遺憾地不能實現。但在他給傅聰的家書中，充分體現了他在音樂方面的素養及深刻的探索。他自己沒有從事過音樂實踐，但他對於一位音樂家在藝術生活中所遭受的心靈的歷程，體會得相當細緻深刻。他對傅聰説：“藝術家天生敏感，換一個地方，換一批羣眾，換一種精神氣氛，不知不覺會改變自己的.氣質與表達方式。但主要的是你心靈中最優秀最特殊的部分，從人家那兒學來的精華，都要緊緊抓住，深深地種在自己的性格里，無論何時何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨有的特點培養及厚實。”這充分説明，傅雷把兒子的教育、生存發展與社會、民族、國家的生存發展，把兒子的家庭幸福、個人的前途與國家的發展緊密聯繫在一起，從而培養自己國家的民族自尊心、自信心。

愛國的關鍵是“愛”，有了愛才會在言行中表現出愛國的道德品質。有了對祖國深沉而熾熱的愛，就樂於為她奮鬥，甘於為她奉獻，勇於為她犧牲。可是愛不是無源之水，無本之木，必須建立在大量感性認識和理性認識基礎之上，正所謂“知之深，愛之切”。對兒子遠在他鄉異國，傅雷最擔心的是兒子埋頭藝術生活、脱離實際、脱離政治，害怕兒子對祖國有所隔閡。因此，在許多書信中，他諄諄教育兒子：“第一做人，第二做藝術家……”“你如今每次登台都與國家面子有關;個人的榮辱得失事小，國家的榮辱得失事大!你既熱愛祖國，這一點尤其不能忘了。”傅聰在異國飄泊的生活中，從父親的書信裏吸取了豐富的精神養料，使他時時得到父母的指導、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量，去戰勝各種困難。這些書信，不但是親人聯結的紐帶，也是傅聰與祖國聯結的紐帶。傅聰在國外，不管國內家庭的殘酷遭遇，也不管自己背了多大的惡名，他始終沒有背叛祖國，沒有説過有損祖國的話，沒做過有損祖國的事。所以傅聰信賴祖國、熱愛祖國的精神，是與傅雷的教育分不開的。

《傅雷家書》讀書心得12

隨着交通技術和通訊技術的發展，距離已經不是親人之間維繫情感的問題了，但是，由於生活、工作的壓力，父親與子女聚少離多基本是當今時代的常態，這就為父子感情的培養、對子女的言傳身教帶來了一個很現實的問題。眾所周知，家庭教育的最佳方式是深情的陪伴，但對於聚少離多的父親如言，陪伴子女成長就成了奢望，而彌補這個缺憾的方法，書信應該是一種很好的方法。雖然通訊技術的'飛速發展，語音和視頻通話成了遠隔萬里的親人之間交流的便捷方式，但父子之間的語音視頻交流卻很難順暢，大多是例行公事式的交流，難以深入內心。而書信卻可以深入交流，“家書抵萬金”，自古以來，書信就是萬里相隔的親人之間維繫感情的方式，而父子之間的家書，更能維繫聚少離多的父子之間的情感，父子之間的書信就成了一種陪伴，父親以書信這種方式參與到了子弟的成長之中。

《傅雷家書》，遂再次捧讀，感慨良多。傅雷先生寫給留洋在外並最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信件，洋洋萬言，字字含情，閲者無不為傅雷的這種書信陪伴所感動，筆者也不例外。

父子交流，如果面對面，肯定嚴肅一些，許多話礙於尊嚴或許説不出來，比如教子過於嚴格的悔贖，對兒子進步的表揚和鼓勵可能説不出來，或者即使説出來也不會有書信這麼自然。但書信卻可以説得透徹一些，比如傅雷先生在信中對過去教子過於嚴格的悔贖，對兒子進步的表揚和鼓勵就可以説得那樣誠懇，對音樂和藝術的指導和探討，對黨和國家的建設及運動的看法和意見，對兒子生活的噓寒温暖和關心就可以説得那樣自然，貫穿全部家書字裏行間的精髓，就是要兒子熱愛祖國、潛心學藝，做一個德藝兼備、人格卓越的藝術家。可想而知，傅雷先生通過書信這種另類的陪伴，達到在子女成長過程中沒有缺席的目的。再讀《傅雷家書》，筆者從傅雷先生那熱烈恬靜、深刻樸素、温柔高傲、微妙率直的內心世界裏學到了陪伴孩子成長成才的人生真諦。

當今時代，像傅雷先生這樣父子遠隔萬里的情況是很多的，留守兒童就面臨這種父子聚少離多的情況。由於缺少父母的陪伴，留守兒童成為問題兒童的機率很大，留守兒童與父母的聯繫就是冰冷的語音或視頻電話，導致父母與子弟的感情生疏，父母害怕缺席子女的成長過程，於是就想用“鈔票”來彌補，而留守兒童卻將父母的血汗隨意揮霍。如果留守兒童的父母讀讀《傅雷家書》，學習傅雷先生用書信這種方式去陪伴子弟成長，留守兒童或許能夠獲取父母的關愛，也就不會留下缺席子弟成長過程的缺憾。

《傅雷家書》讀書心得13

打開《傅窗家書》就像打開了過去的舊時光。傅雷不僅是傅聰的父親，也是傅聰一生中陪伴他的朋友和老師。雖然傅雷對孩子要求很高，但每一點都反映了他對兒子生活和藝術的細緻關注。深厚的父愛也融入了字裏行間，使一代又一代的中畢兒童受益匪淺。

傅雷教育他的孩子，成為一名藝術家，不是為了得到粉絲的`追求和金錢，而是為了提高他的內涵和他人的意識形態領域。傅雷在信中建議傅聰減少音樂會，更接近自然，在自己身上實施啟迪領域，解放身體和靈魂，而不是在經濟人士和觀眾的控制下。只有將音樂融入自然的好處，我們才能在新年開始藝術，使音樂更加美麗和優雅。

在情感方面，一次又一次地對孩子們保持警惕，小心情感，少用情感做事，多關注知識。並警告孩子們，對方把你當作她的整個世界，這是非常危險的，但也是非常寶貴的，慢慢喚醒她，保持她的個性獨立，擴大她的世界觀。這樣一個高貴的父親，處理感情不僅考慮孩子，而且考慮彼此。傅聰接受了他最大的教育，以便在學習和家庭中獲得雙重收穫。

住在《傅雷家書》裏，腦海裏的畫面和電腦一幕一幕播放，傅雷對傅聰的教誨也深深印在我心裏:先做人，後做事。這就是傅一直堅持的數子之道。

《傅雷家書》讀書心得14

有一個父母非常關心他們的孩子，無論他們的孩子在哪裏，他們都會關心父母的心，傅雷一封信把他們的心寫在紙上，他們的愛，一封寄給遠方的兒子傅聰，雖然兩個人很遠，但不影響他們的感情。

傅聰去波蘭留學後，父親傅雷一直給傅聰寫信。寫信時，離別和不情願的感覺喚起了兒子童年的記憶。他想起了對兒子過於嚴格的過去，這反映了他父親深深的遺憾。即使是深深的愛，總有一天這種深厚的感情會自然流露出來。嚴厲的父親也許是為了自己的面子，總是假裝嚴厲。然而，當兒子要走的時候，他再也裝不出那副嚴厲的樣子了，悔恨與悲傷的淚水交融在一起。

信中講了很多事情，包括瑣碎和重要的事情。從這裏，我們可以反映父親無微不至的愛。在一些學術問題上，傅聰也會及時向父親請教。他的父親也在信中仔細地一一解釋。他的父親也會在信中談論一些瑣碎的.家庭習慣，這樣他的兒子可以在緊張的時候放鬆一下，可以看出，他的父親正在努力與他的兒子交朋友。在傅雷的信中，他發現他的兒子非常信任他的父親，生活在波蘭或多或少有些不舒服，周圍的人和事都不一樣，父親的家書可能成為他唯一的精神寄託，家書來來往往，成為世界上最真摯的感情。

《傅雷家書》讀書心得15

《傅雷家書》是中國文藝翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰的家書摘編，寫於1954年至1996年6月。

這是一本藝術徒修養的書，也是一本充滿父愛的教子文章。正是這本《傅雷家書》的傳播，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式。因此，傅雷夫婦成為中國父母教育孩子的典範。

家書反映了良好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行為道德和道德傳統，以及強烈的愛國熱情。這些內容是中華民族優秀文化的一部分。

在這部作品中，傅雷不僅作為一個關心兒子的父親，關注兒子的一舉一動，而且作為一個“有經驗的人”與他多年的經驗和社會推測兒子會遇到各種各樣的事情，給出獨特的觀點，更作為一個路燈，為兒子設計處理即將到來的事情，保持平靜的心態，也保持冷靜的頭腦，理性的分析，幫助兒子作為朋友吸取教訓，讓他引以為戒。

“鼓苗助長”和“棍棒下出孝子”也逐漸成為父母教育孩子的一種方式方法，後來出現了根深蒂固的趨勢。但他們忘記了，他們沒有傅雷的'言行素質。光學傅雷的“打”字長期以來一直有“孩子不打不成材”的想法，於是孩子嚐到了父母身邊的辱罵、拳頭的味道、壓力和恐懼下學習的痛苦。漸漸地，孩子們開始失去信心和獨特的活潑。傅雷想通了，即使他的晚年是因為文化_原因是痛苦的，但他很高興和兒子成為親密的朋友。這……也許是父親。

傅雷的書給了我們過去的歷史，打開了一扇小窗户，但可以看到一切，很好地保存了寶貴的記憶，因為它的存在，中華民族的優秀道德清楚地解釋，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們生活的標準。傅雷的書不僅教人們立身處事，而且充滿了深厚的感情，字裏行間透露的感情令人感動。

事實上，事實並非如此。我們的父母可能沒有傅雷先生那麼有知識和良好的生活環境，但他們用全部精力為我們創造一個更好的生活環境，只是為了給我們一個更好的未來，比他們生活得更好，這是所有父母所期望的。為了我們，他們放棄了他們最初堅持的理想，讓他們的生活一次又一次地平庸。

當我們有不服從的想法時，他們看着它，但無能為力。孩子們，路還很長，不要絕望。他們不在乎，也不在乎，但他們不知道如何溝通。只有他們沒有一個最愛你的人。想想看，他們也會很累，當他們不快樂時會很悲傷，當他們絕望時會流淚。不要因為他們是父母而抹去他們所有的弱點。別忘了他們是我們的父母，他們也是孩子。

感謝傅雷家書在我最懵懂的時候給了我一課。