沒頭腦和不高興讀後感(通用15篇)

讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的沒頭腦和不高興讀後感，希望能夠幫助到大家。

沒頭腦和不高興讀後感1

故事講述了兩個孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的`摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了台下看戲的小朋友。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。

沒頭腦和不高興讀後感2

沒頭腦和不高興是鄰居，沒頭腦今年12歲，他名叫沒頭腦人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少。

沒頭腦常常到不高興家玩，玩了半天時間，回家了。不高興剛把門關上，嘭嘭嘭，外面敲門了，開門一看，原來是沒頭腦。“對不起，我的書包忘拿了，”沒頭腦一邊脱手套帽子，一邊進屋找書包。他找到書抱走了，就這樣連着兩次回來找東西。

沒頭腦12歲生日那天，不高興捧了一大堆東西去他家做客，沒頭腦高興的`打開一看：“嘿，不高興，你怎麼送我那麼多東西呢?媽媽，快來看，不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應的故事》......，連名字都幫我寫上了，不高興這頂帽子我可戴不下......”沒頭腦一邊翻一邊嘴裏嚷嚷。其實這些東西都是沒頭腦去不高興家落下的，真是一個沒頭腦的孩子。

沒頭腦是個沒有腦子的人，總是拖拖拉拉的，也很愛貪玩，也不幹家務活。不高興是個善良可愛的人，總是幫助別人幹家務活，別人不開心的時候他就會去安慰你。

沒頭腦和不高興讀後感3

期盼已久的暑假開始了，我又能夠簡單而舒心的閲讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在温暖如春的家裏，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小説《沒頭腦和不高興》。

書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思並引以為戒。“沒頭腦”並非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細緻和周到的思考。

平日裏，“沒頭腦”經常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的.時候。仙人把它變成大人以後，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，不願意與別人協調配合，齊心協力的按規定做好每一件事。

比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，台下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己！

讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今後在學習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細緻；主動與別人協調合作，只有團結才能產生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀後感4

寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。

這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。

他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的'，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什麼都打折扣，缺點零頭，無論做什麼事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那麼個壞脾氣，一件事，大夥兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥兒要上東，他不高興上東，要上西；大夥上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。

我想：所以我們做事情不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在着這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己，想到自己現在正是學本領的時候，應該要認真學習做事，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。

沒頭腦和不高興讀後感5

《沒頭腦和不高興》分為五部分：

一、沒頭腦和不高興。

二、一個天才的`雜技演員。

三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語。

五、大大大和小小小歷險記。

今天我們只講第一部分。沒頭腦為什麼叫沒頭腦呢？我覺得大家都會説：“一定是他沒長腦子。”其實不是這樣。只是因為他丟三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什麼叫不高興呢？也有個道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會天上下起了雨。大家要走遠路。他卻抄近路。大家提示他説：“近路上有好多泥坑。你還是走遠路吧”。但不高興仍往近路走去。大家見他老毛病又犯了。於是往遠路走去。不高興一邊走一邊説：“不高興、不高興、不高……興字還沒出口。就掉進了泥坑裏。

我有時也像沒頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯誤。我一定會盡早改掉這些毛病。

沒頭腦和不高興讀後感6

假期裏我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是一本非常有趣，又特別具有現實教育意義的好書，使我們都得到了不小的進步。

“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號。“沒頭腦”這個小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為。總覺得自己年紀還小，“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺着這些缺點會隨着年齡的增長自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。

在“仙人”的安排下，“沒頭腦”和“不高興”長大了。“沒頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點不但沒有改掉，這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的'指點下，最後都重新回到了小時候，他們認識到了自己的缺點，有了改正的機會。

“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無完人，金無足赤，有缺點和壞習慣要及時改正，它不會隨着年齡的增長而消失，不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人，好好學習，天天向上，成為一名有用的人。

沒頭腦和不高興讀後感7

本週，老師給我們推薦了一個長長的書單，媽媽説我們一定要努力地讀完，在書裏可以學習很多知識，看到很多故事。在15本書裏，我一下子就被《沒頭腦和不高興》深深吸引了。

沒頭腦?不高興?一看這本書的題目我就覺得很有趣。果然，這本書很搞笑哦!

書中有兩個主人公，一個是“沒頭腦”一個是“不高興”。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦當上工程師以後，設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了台下看戲的'小朋友。

看完這本書，我的想法是不要學不高興，天天都不快樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣。

沒頭腦和不高興讀後感8

《沒頭腦和不高興》這個故事裏面講了兩個小男孩的故事，他們兩個是一對好兄弟;他們一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不高興”。

沒頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西;有一次他設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，忘記了設計電梯，同學們要到二百二十五樓看戲，結果害的`同學們上下樓梯一次就要一個月。不高興呢則是做什麼事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過事情的日積月累，人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。

通過讀這個故事讓我明白了一個道理，做事情不能學“沒頭腦”馬馬虎虎，丟三落四;也不能學“不高興”那樣任性固執，不聽別人的勸告;我們無論在今後的學習中還是生活中做事情要多動腦子，多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。

沒頭腦和不高興讀後感9

沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四，一個常常擺出不高興的模樣。當人們感慨他們長大後該怎麼辦時。兩個人立刻就想長大做番事業給旁人瞧瞧。結果，兩人真的長大成人。沒頭腦當上了工程師，不高興做了演員。

沒頭腦設計的'是千層少年宮建成後，卻是999層，因為他少設計一層。小朋友們排隊去看演出，沒頭腦發現小朋友大包小包的，很是奇怪，原來他把噴泉設計在了大廳裏，還忘了把電梯畫進地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現場，演老虎的不高興不願演老虎。於是，演出時，老虎不但沒有被武松打死，反倒打起武松來。真是一場鬧劇！

看到這裏，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應該做了所能及的事情，做個懂事的孩子，做個會思考的孩子，做一個樂觀向上的孩子。

沒頭腦和不高興讀後感10

媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書，叫《沒頭腦和不高興》，我還是很認真地把它看完了。

故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，於是他們找仙人幫他們現實了他們的願望，沒頭腦變成了建築師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎，應該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是説不高興不高興。最後沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的.樣子，他們想從小養成好習慣，仙人答應了，把他們變回了原來的樣子，於是沒頭腦和不高興都從小養成了好習慣。

讀完後，我覺得沒頭腦應該每天作好自己學習的規劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用後都應該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了;不高興每天都説不高興不高興，他應該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。

看起來很傻氣的書，卻教給我們一些道理，要從小養成良好的習慣，不能丟三落四，每天都可以過得開開心心的。

沒頭腦和不高興讀後感11

在一個陽光明媚的中午，我吃完中午飯沒有上牀休息，而是讀一本名叫《沒頭腦和不高興》的故事書。它是浙江少兒出版社出版的，作者任溶溶。書中的'主人公是沒頭腦和不高興。哈哈哈他們的名字太奇怪了!

第一個是“沒頭腦”，他一會兒丟了帽子，一會丟了書包，真是“沒頭腦”!我們可不能學他那樣的丟三落四，而是應該訂個計劃，列個清單，然後認認真真地完成。尤其每一項作業，都要一絲不苟。

第二個是“不高興”，他無論做什麼事情都會生氣地説:“不高興”!這讓我想到了我自己，家人在監督我認真專心地學習時，我就會像故事中的“不高興”一樣，生氣、發脾氣。

讀完這個故事，讓我意識到了自己也存在着這些不好的習慣。平常不應該跟弟弟吵架，對家長髮脾氣，而是應該認真聽取家長的意見，如果有誤會，也要耐心的向家人解釋清楚事情的經過。

我現在已經是二年級的國小生了，我要更加嚴格要求自己。在學校裏，我要向數學非常好的王煜晨學習，要虛心向他請教，爭取早日趕上他;向畫畫特別好的董軼珂學習，她學習畫畫技巧，爭取跟她畫的一樣好看。在家裏也要聽家長的話，不亂髮脾氣，做事不拖拉。爭取早日加入少先隊，做一名積極向上的陽光好少年!

沒頭腦和不高興讀後感12

我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發。“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦”當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧，被褥，上下一次要一個月，太麻煩了。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了台下看戲的`小朋友久久不能離去。

看完這本書以後，使我懂得了許多道理，我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感於冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個禮貌快樂的銀河學子。

沒頭腦和不高興讀後感13

暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經歷的一些事。

讓我印象最深刻的事是《山村小教師》，新學期的第一次主題班會，老師讓同學們討論如何扶貧，老師説：“ 大家寫個扶貧方案，明天交上來吧！”沒頭腦在家寫着寫着就睡着了，不高興也睡着了，他們倆夢見自己來到了希望國小，沒頭腦是語文代課老師，他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道，凳子也是壞的，沒頭腦有點失落。不高興是英語老師，教室裏卻連粉筆都沒有，喝水還喝了滿嘴的泥沙，他覺得這個地方沒辦法呆下去了。第二天兩個人想偷偷地整理行李離開，可是小辮子來到了希望國小，帶來了掃把和粉筆，那些東西可太有用了。太陽升起來了，夢醒了，沒頭腦和不高興設計一個新扶貧計劃。上課的.老師讓他倆先説，沒頭腦説：“先開山修路，通電讓大山亮起來，”不高興接着説：“還要送上課的必需的東西。”老師説“你們太棒了，想法符合實際！”大家高興地笑了。

通過這本書我知道要養成不丟三落四、不馬虎，做事情前要認真思考的好習慣。

沒頭腦和不高興讀後感14

我讀童書《沒頭腦和不高興》，覺得有趣極了！

書裏講的是兩個學生，一個叫“沒頭腦”，還有一個叫“不高興”。他們兩個都各有一個壞習慣。“沒頭腦”的壞習慣是記什麼都打個折扣。“不高興”的`壞習慣是整天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子。大家都説“他這也不高興，那也不高興，長大了可怎麼得了。”

可他們卻有一個共同的願望：想長大。有一天，他們遇到了這一方的仙人，仙人幫他們實現了想長大的願望。你們猜，他們改變了嗎？唉！他們在各自的崗位上，還是“保留”着小時候的壞習慣，給人們帶來了很多麻煩。後來他們又要求仙人把他們變回小時候。

看完這本書，我明白了，人生的路，不能走捷徑，要從小養成好習慣，長大後才不會鬧笑話。

沒頭腦和不高興讀後感15

看了這部搞笑的故事之後，我不禁笑了起來，想在想起來，還忍不住想笑呢！

這部書講了兩個小朋友，沒頭腦和不高興，沒頭腦不是不聰明，而是什麼事情總想打個比方而已。還很馬虎，常常”丟三落四“，因此挨批評，可”沒頭腦“並不在乎，他長大後當上一個工程師，設計了一座三百層的.摩天大樓來做少年宮，裏面有劇場，有運動場，有遊藝園……

總之，少年宮裏面應有盡有，可忘了設計電梯，要到二百二十五層去看場戲，得背上乾糧，被子，上下一次要有一個月，而”不高興“為什麼叫”不高興“他叫‘”不高興“並不是他不會笑，不開心，而是固執任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了台下看戲的小朋友，清楚的説意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來。

我讀完這本書後，我有很多感悟要和大家分享，其實這兩個人都給了我們一個啟發，沒頭腦是讓我們做事認真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。