六年級讀書心得(15篇)

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當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的六年級讀書心得，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級讀書心得1

這個寒假我讀了幾本課外書，讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》，她告訴我這樣一個道理：珍惜自己現在所擁有的，不要等到失去時已經晚了。

故事講述了因一次疾病使一個健康的小女孩生活在無光，無聲，無語的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心，沒有被困難打倒，而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下，最終考上了哈佛大學。

看完這本書，我不禁想起了三年級的時候，我有一個漂亮的玩具，但我一點也不珍惜它，直到有一天，那個玩具被媽媽扔了，我才深深感受到難過，但無論我怎麼難過，它，還是回不來了。

同時，我們也得珍惜有光明的日子，記得有一次，沈老師讓我們體驗一下當盲人的感覺，跟我一組的是朱臻怡，她幫我夢好眼睛後，就拉着我的`手一步一步往前走。雖然有她的攙扶，但我內心還是很恐慌，感覺每走一步前面就有一堵牆擋住我的去路。最後終於膽顫心驚的走完了一條長廊，當我把蒙在眼睛上的紅領巾扯下來看到明媚的陽光時，我在內心快樂的喊了一聲：“有光明真好”。

這本書不僅告訴我們要珍惜現在所擁有的，還告訴我們要珍惜每一天，同時也要感謝我的父母給我一個這麼講的身體健康的身體。

六年級讀書心得2

西遊記不愧為四大名著之一，讀了《西遊記》猶如讓我在暑假裏吃了一頓精神大餐。

西遊記原著共有一百回，《西遊記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經九九八十一難，走過十萬八千里，終於到達了西天，求得了真經，修得了正果的神奇故事《西遊記》，《西遊記》讀後感400字。

西遊記中有許多充滿神話色彩的故事情節：大鬧天宮、智鬥二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實生活中《西遊記》不存在，但是在《西遊記》作者的筆下，精彩的打鬥場面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領：筋斗雲、七十二變、分身法、鑽肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西遊記》這部作品的語言也是幽默詼諧。

《西遊記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑；他們為了達到自己樹立的目標有著堅定的決心、堅強的`意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力！

比如電視節目非常好看，但往往與做作業會發生衝突；去遊樂園玩，但要上興趣班。在這些時候，我們要經得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著自己的目標百折不撓地堅持下去。

六年級讀書心得3

《百萬英鎊》是馬克·吐温所著的短篇小説集，這些短篇小説用幽默戲謔的語言，對社會中種種弊端和惡行作了辛酸的諷刺。我印象最深的.有兩篇文章：

《三萬元的遺產》這篇文章通過寫塞拉丁·福斯特和他妻子得知得到遺產後起了增加財產的慾望，瘋狂地計劃未來，最後不僅沒得到遺產，而且還浪費了幸福生活。告誡我們暴發的、不正當的巨大財富是個陷阱。它對我們毫無好處，只會讓我們為了金錢而拋棄了幸福生活，苦惱而憂鬱地度過一生。

《敗壞了赫德萊堡的人》這篇文章通過寫赫德萊堡的人一直很誠實善良，他們為了這個榮譽不讓自己的子孫後代接觸到任何誘惑。後被一位被赫德萊堡人不小心得罪的外鄉人經過報復式的考驗後，所有被誘惑的人都成了撒謊之人與竊賊。這篇文章諷刺了不曾在烈火中試煉過的道德，是經不住考驗的。

六年級讀書心得4

今日，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。

文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫”沒頭腦“，一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的.缺點就是：做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點則是：他很固執，什麼事情都跟別人反着幹，他們認為長大以後這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。

一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。”

不高興“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉着”不高興“滑着樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自我給大家帶來了麻煩，於是就去求仙人把他們變回小時候的樣貌。

看了以後，我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自我的缺點：粗心的壞習慣。我必須會努力改正的!

六年級讀書心得5

書是我的朋友，每天我都會捧着一本課外書津津有味地看着，在知識的海洋裏自由的翱翔，暑假裏讓我印象最深的當然是《感動國小生100個故事》這本書。

書中晶晶講故事講得既流利又生動，點點講故事結結巴巴的別人根本聽不懂，晶晶就嘲笑點點，晶晶畫畫也不錯，畫的栩栩如生，惟妙惟肖，就像活的一樣，老師不但表揚了她，還把美麗的圖畫給所有的同學展示了一番，而點點畫了半天也沒有畫好，靜靜再次取笑點點。數學課上，老師出了一道應用題，點點的思維非常活躍，做得又快又準確，晶晶不停地抓耳撓腮，想了半天也沒有做出來，記得滿頭大汗，點點看見了，主動走過去協助她完成了題目。

看了這故事，我想起了《駱駝和羊》的故事，駱駝與羊都用自己的長處去嘲笑對方的短處，最後它們卻怎麼分不出勝負，晶晶雖然會講故事，會畫畫，但是不會解應用題，而點點的應用題解很快又準確。其實每個人都有自己的長處與短處，很多人只看見自己的長處就高傲自大起來，忽略了自己的.短處。認為自己什麼都比別人強，自認為了不起，還常常取笑別人。我們一定要看別人的長處，去正視自己的短處，因為寸有所長，尺有所短，取長補短，相得益彰。只有真正理解到自己的短處，虛心向別人學習，這樣才會有將自己的短處變成長處的可能，才能慢慢地把自己培養成多才多藝的人。

書能伴隨我成長，它能使我懂得做人的道理，促動感情的遞增，書是我一生必不可少的朋友。

六年級讀書心得6

書是知識的海洋，就像杜甫説的一樣，破千卷書行萬里路。每天放學，熱愛讀書的我便早早訂好了讀書計劃。

我按照讀書計劃讀了湯素蘭的《小巫婆真美麗》、《高爾基的童年》、《小天使海蒂》，王一梅的《大狼托克打電話》等一些書。

讓我最喜歡的是蜻蜓髮夾的'故事。從前有一個女孩叫璐璐，她過七歲生日的時候，外婆送給她一個蜻蜓髮夾。璐璐可喜歡它了，連睡覺都要放在枕頭邊，可蜻蜓髮夾卻不喜歡她，於是有一天，趁璐璐沒睡醒時悄悄飛走了。它飛過池塘，荷花叫住了它，讓蜻蜓髮夾住在這，於是它答應了。不一會兒，蜻蜓髮夾掉下去，它的身體生鏽，露珠般的眼睛不再晶瑩了，它傷心地哭了起來。螃蟹問她的家在哪，要帶它回去。她説她的家在一個叫璐璐的小姑娘頭上。螃蟹就把它放到了草原，忽然，璐璐發現了它，把它拾起來，蜻蜓髮夾對她説：“我再也不離開你了。”從此以後，璐璐和蜻蜓髮夾再也沒分開過。

我讀了這個故事知道了：我們一定要多讀書，讀好書，書就是知識的海洋，也是我們的百寶箱，只要我們打開百寶箱就能學到很多知識。

六年級讀書心得7

在我的童年中，書是我知心的夥伴。書裏包含着太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!

《假如給我三天光明》，這是一本關於講述盲人的奇蹟故事，書裏講述了一個叫海倫.凱勒的殘疾人，她在盲與聾的.雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新理解這個世界，理解英語單詞……終於，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終於考進了哈佛大學，並創建了一百多家殘疾人救助中心。

海倫.凱勒，她在黑暗的世界裏非常孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地理解這個陌生的世界，去與莎莉文老師一起脱離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰。終於，她以優異的成績考上了哈佛。那麼，我們這些正常人呢?是不是更應該去朝着自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢?海倫.凱勒以前説過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就!”，是啊，我們應該去利用它們，而不是白白地糟蹋。

這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄!”當你感覺到陷於逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧!它會給你處於困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功!

六年級讀書心得8

《愛的教育》一書一開始只是看看情節好寫讀書心得，後來我才發現這真是本好書。為什麼説它是一本好書呢？一是本書刻畫出了一個個鮮活的人物，如：受人愛戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個人都有着鮮明的個性：比如從《寬宏大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是一個勇敢和寬宏大量的人。他勇於承擔不屬於自己的.錯誤，並且讓老師饒恕那些犯了錯誤的人。從《我的同學科列帝》中則可看出科列帝是一個勤奮能幹的人。他一邊替父親料理店裏的事物一邊學習，還要照顧母親。文中的德羅西不僅學習好而且還是一位善良的人，從《7號犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能幹、正直的人在文中有不少。

六年級讀書心得9

《格林童話》是德國文學的一塊不可多得的瑰寶，它是整個古老日耳曼民族智慧的結晶，它經過兩位出色的語言學家的整理，走入了全世界孩子的內心，成為了開啟他們心智的第一把鑰匙，成為拜訪他們人生的第一部着作。而那個古老而內斂的民族，卻像一位神祕的爺爺一樣在黑森林幽暗的光線中安詳的守望着一代又一代孩子們純真的微笑……

“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們怎樣做人。其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。

漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地説：“你這個笨蛋，你幹嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應了。

漁夫的妻子越來越貪心了，接着，要做國王、教皇，比目魚都答應了。但又過了幾天，漁夫的'妻子又想做上帝，想讓太陽、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應，最後，又恢復到了原樣。

這個故事告訴了我們，不能夠貪心，如果貪心的話，你就會變成了一個很貪的人。凡是靠別人過日子的，最後，不利的還是自己。以後，我們一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，做一個靠自己的本領好好生活的人!

六年級讀書心得10

細細品味海明威的作品《老人與海》，並沒有從字裏行間透露出老人對生活的理解和對生活的追求。老人和大魚的激戰場面不禁浮現在我的腦海裏...

一位古巴老漁夫84天一無所獲，但他並沒有放棄生活中的一切。他和男孩馬諾林一起出海。老人碰巧遇到了一條非常大的魚。因此，他對這條大魚充滿了讚美和尊重，挑戰了他。他的決心是，老人在大魚比賽中遇到了各種各樣的困難，大魚有時翻船，有時大浪淹沒船。。但老人以頑強的毅力和堅強的`鬥志，不幸的是，大量的鯊魚被吸引住了。雖然老人盡力與鯊魚搏鬥，但大魚被鯊魚咬得只剩下一個空骨架。老人看着眼前的骨架，問是什麼打敗了他。答案是：“什麼都不是。我離海太遠了。”

讀完這篇文章後，他的眼睛濕潤了。為什麼他先給了他巨大的希望，然後又給了他痛苦的失望？讓人感到一陣喜悦，然後是突如其來的悲傷。一位老漁夫經歷了很多磨難，得到了“戰利品”，卻消失了，讓鯊魚享受它的成功。與大魚的鬥爭是徒勞的。文章中的場景凝聚而厚重！

這是一個與自然鬥爭的簡單故事，但內涵很厚。每個人讀完後都會有不同的感受，受到不同程度的啟發。

整部作品充滿了魅力和哲學。“人可以毀滅，但不能挫敗。”這是老人一生的寫照。兇猛的鯊魚來之前，老人用自己的勇氣和信心頑強地與之搏鬥。迷人的獨白支持他克服困難和大魚。雖然老人沒有打敗鯊魚，但他打敗了失敗和自己

普通而普通的老漁夫如此堅強，讀了這篇文章，我深深感受到——學習老人不怕困難，勇敢的精神和毅力！我知道人們不是天生就被打敗的！

六年級讀書心得11

《窗邊的小豆豆》講述了巴學園和一個在那裏上學的小女孩小豆豆的故事。小豆豆，一個淘氣的女孩，在以前的學校裏，因為學校的桌子很光滑，可以像垃圾桶的蓋子一樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓，她的座位坐在窗户旁邊。當她玩桌子時，她站起來讓宣傳藝術家表演。正因為如此，她輟學了。

然而，當她的母親帶她去巴基斯坦學院時，小豆豆非常喜歡上巴基斯坦學院。當她第一次來到巴基斯坦學院時，她看到了六輛電車，非常驚訝。恐怕世界上沒有第二個人聽小豆豆説了四個小時。

小豆豆認為校長先生是一個幽默、懂人、善良、有愛心的人，因為每次在他身邊，他都有一種幸福和安全感。

巴基斯坦學校的教學體系與其他學校非常不同。其他學校的時間表在確定後不容易改變，巴基斯坦學校的孩子們想在課堂上畫畫，想做實驗。

小豆豆被這種教學方法震驚了。之後，她再也沒有讓宣傳藝術家在課堂上表演或製造噪音。最後，她成功了，成為了一名作家。

在我們的生活中，也有很多人用愛創造奇蹟。最近，報紙上有一篇文章叫做：奇蹟的名字叫做母愛。這意味着一名在車禍後昏迷了兩個月的.孕婦生下了一個健康的女嬰，但母親仍然昏迷。這就是愛的成就，如果沒有母親的力量，那麼就沒有嬰兒只有一公斤。

愛是世界上不可或缺的。花有愛，草有愛，樹有愛。愛讓小豆豆成功，愛讓昏迷的母親生下健康的女嬰，敞開心扉的大門，讓愛充滿你的胸膛。

六年級讀書心得12

一位日本女作家黑柳徹子寫作家黑柳徹子寫的。書中的巴學園是一所非常不正常的學校。在普通人眼裏，小豆豆是個壞學生。小豆豆上課總是注意力不集中，要麼不停地拉抽屜，要麼在屋檐下迎接燕子，要麼站起來走到窗前迎接窗外的宣傳藝術家，然後請他們表演。等藝術家表演完一首歌並不容易。表演結束後，學生們圍着宣傳藝術家，要求他們再表演一首歌。這樣，老師還能講課嗎？很多例子……，媽媽也覺得不好意思再打擾老師了。最後，她的母親帶着豆豆去了另一所學校。她沒有告訴豆豆她輟學了，因為她害怕打擊豆豆的自尊和自信。之後，巴學園精彩的生活開始了……

書中有一個簡單善良的小豆豆——健康樹皮。她向校長借錢，在電車門口買了一塊樹皮。雖然校長明白這是騙人的，但為了不打破一個熱心孩子幫助同學和老師的.完美感覺，他自己也嘗過樹皮。從這個角度來看，校長先生做任何事情都要研究別人的感受，時刻思考孩子的感受。

在書中，小豆豆和校長先生還同意，小豆豆長大後必須成為巴基斯坦學院的老師。然而，黑柳徹子（作者）在後記中寫道，他沒有達成協議。這不能責怪小豆豆，因為巴基斯坦學院在戰爭中不知不覺地消失了。

我非常喜歡書《窗邊的小豆豆》，也喜歡書中的巴學園和小林校長。我希望我將來長大後能成為小林校長的老師。

六年級讀書心得13

有一天，爸爸到新華書店給我買了三本書，其中有一本叫《簡單地喜歡你》。我首先看完了楊紅櫻老師的《笑貓日記。轉動時光的傘》。緊接着，我看到了一個温馨的畫面：一個橘黃色捲髮，扎着兩條小辮子，穿着羊毛披肩，有着晶藍色眸子的小女孩，她頭頂上還站着一隻小鳥。她旁邊站着一個像穿着王子服裝，黃色頭髮，有着跟小女孩同樣眼睛的小男孩。而背景顏色，是温暖的綠色。我被華麗的封面吸引住了，它促使我讀下去。

這本書講了主角家境富裕的丁小寒，從幼兒園就暗戀從小到大都是大班長的李遜白，而李遜白跟本沒拿正眼看過她，他只跟丁小寒最好的.朋友羅獨獨説話。然而在這時候，丁小寒接觸了網絡。在那裏，她既叫動感恐龍，又叫雨荷。在BM的聊天室，菜鳥老白（李遜白）結識了雨荷，兩個人聊了起來。李遜白告訴了丁小寒他的真實身份，而丁小寒不願意説，她怕李遜白失望。她建了一個論壇，叫“憑軒卧聽雨荷聲，一點一滴在心頭”。雨荷在網上總能得到支持、關愛，菜鳥老白甚至對她產生了朦朧的情感……

然而，過了午夜十二點，公主就要變成灰姑娘了。對於一個女中學生來説，丁小寒就如同童話裏的灰姑娘。她的媽媽被李遜白的媽媽檢舉了，李遜白的媽媽遭到了打擊報復。她的母親被判刑了。小寒在學校裏遭受白眼，死黨羅獨獨不理睬她，李遜白也對她冷眼以對。小寒只能遠走他鄉，寄住在姑姑家。而雨荷，也向大家告別了。在獅子座流星雨來臨的那一天晚上，從前的雨荷、動感恐龍，變成了現在的翠薇。

正如雨荷所説：“歲月更替，斗轉星移，無論雨荷還是恐龍，都要長大。我們全都是這樣，長大，成熟，不可停留。不變的，唯有那份珍貴的記憶。”正是這樣，我們才能分頭去尋找自己的路。

成長是沒有歸路的。

六年級讀書心得14

《稻草人》是葉聖陶先生的一本作品集，而我最喜歡這本書中的童話《一粒種子》。

《一粒種子》主要講了世界上有一粒稀奇的種子，像核桃那麼大，綠油油的，十分可愛，沒有一朵花比這粒種子開的花好看。有位國王聽了後，便派人把這粒種子取了過來，種在白玉盆裏。可是，儘管國王細心照料這粒種子，但種子就是不發芽，國王很生氣就把它扔了出去。富翁撿到了這粒種子，細心照料後也沒有開花，也把它扔了出去。後來，它遇到了商人和士兵，他們精心種植，卻也沒有開花。直到有一天，這粒種子遇到了一位農夫。這名農夫把它當作普通的種子，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，很快種子就長成了一棵碧玉般的小樹，開了花。從花蕊裏，一種新奇的.濃厚的香味，散發了出來。人們都對這棵樹讚歎不已。

讀完了這個故事後，我不禁陷入了沉思。前幾任主人如此細心照料這粒種子，這粒種子為什麼卻不發芽呢？我仔細分析了故事，終於明白了：前面那幾位得到它的人都希望它能給自己帶來好運，或能發財、或能升官、或能人前顯貴，對它報有很大的期望。而這個農夫對這粒種子卻沒有什麼非分之想，他有的只是一顆平常的心。這不正如平常人們説的“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”嗎？在生活中，很多父母就像葉聖陶先生筆下的國王、富翁等，對孩子期望過高，生活和學習管理得太過細緻，結果往往差強人意。如果他們對孩子保持着一顆平常心，也許孩子會更優秀。