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![《決定耐力的基因》科技説明文閲讀訓練及答案]( "《決定耐力的基因》科技説明文閲讀訓練及答案")
- 科學家發現，人的耐力與體內的一種基因有很大的關係。如果某人體內的這種基因按某種特定形式存在，其耐力就強於他人，就容易在需要耐力的體育運動中取得好成績。上述結論是國外某大學心血管遺傳中心蒙哥馬利博士領導的研究小組在對征服了高海拔山峯的運動員、新徵入伍的士兵(...
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![生物基因指導蛋白質的合成知識點]( "生物基因指導蛋白質的合成知識點")
- 上學期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編收集整理的生物基因指導蛋白質的合成知識點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、RNA的結構：1、組成元素：C、H、O、N、P2、基本單...
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![“傳承紅色基因踐行税務精神展示改革風采”主題宣講活動方案]( "“傳承紅色基因踐行税務精神展示改革風采”主題宣講活動方案")
- 國家税務總局各縣（區）税務局、各直屬單位：為進一步傳承紅色基因，踐行中國税務精神，集中展現國税地税徵管體制改革期間我省税務系統先進事蹟，省局決定在全系統組織開展“傳承紅色基因踐行税務精神展示改革風采”宣講活動，現將活動的有關事項通知如下：一、宣講主題“傳承紅色基因踐...
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![職業經理人的創業基因]( "職業經理人的創業基因")
- 比起學院派、海歸派、官商派、草根派等創業者，職業經理人這一特殊的商業人羣擁有先天的創業優勢和資源，將這些資源優勢細分後，可以發現他們的“創業基因”。創業動因從經理人的角度看，告別打工>生涯，創建企業實現自我價值，是件很有誘惑力的事情。創業給經理人“一個更寬廣的舞...
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![《基因控制生物的性狀》教學反思(集合9篇)]( "《基因控制生物的性狀》教學反思(集合9篇)")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《基因控制生物的性狀》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《基因控制生物的性狀》教學反思1在《基因控制生物的性狀》的這一節課中，...
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![生物基因重組和基因突變的知識點]( "生物基因重組和基因突變的知識點")
- 在我們上學期間，是不是經常追着老師要知識點？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編幫大家整理的生物基因重組和基因突變的知識點，歡迎大家分享。一、生物變異的類型1、不可遺傳的變異（僅由環境變化引起）2、可遺...
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![八年級生物基因在親子代間傳遞説課稿]( "八年級生物基因在親子代間傳遞説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的八年級生物基因在親子代間傳遞説課稿，希望能夠幫助到大家。一、教材分析（一）説教材地位與作用本節課是人教版第七單元第二章《生物的遺...
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![基因分子生物學-研究生必修]( "基因分子生物學-研究生必修")
- 一．controlofprokaryoticgeneexpressionⅠ名詞解釋名詞解釋on操縱子，是基因表達調控的基本單位，包含結構基因、操縱基因等一些相鄰基因組成的DNA段，其中操縱基因可被調節蛋白識別並調控，結構基因的表達又受到操縱基因的調控。cibleoperon可誘導操縱子，當環境出現某一小分子時，與...
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![高中生物《基因突變和基因重組》説課稿]( "高中生物《基因突變和基因重組》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編整理的高中生物《基因突變和基因重組》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高中生物《基因突變和基因重組》説課稿1一、説教材本節是蘇教版必修2...
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![基因檢測銷售崗位職責(7篇)]( "基因檢測銷售崗位職責(7篇)")
- 在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。那麼崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的基因檢測銷售崗位職責，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。基因檢測銷...
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- 1.種羣是生物進化的基本單位(1)種羣:生活在一定區域的同種生物的`全部個體。(2)基因庫:一個種羣中全部個體所含有的全部基因。(3)基因頻率:在一個種羣基因庫中,某個基因佔全部等位基因數的比率。(4)基因型頻率:某種特定基因型的個體數佔種羣內全部個體數的比率。2.突變和...
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![《基因控制生物的性狀》教學反思精選9篇]( "《基因控制生物的性狀》教學反思精選9篇")
- 作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《基因控制生物的性狀》教學反思，希望能夠幫助到大家。《基因控制生物的性狀》教學反思1一、解放自己，讓學生成為主演者，新課文、新理念就...
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![教學反思《基因控制生物的性狀》彙編9篇]( "教學反思《基因控制生物的性狀》彙編9篇")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的教學反思《基因控制生物的性狀》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學反思《基因控制生物的性狀》1在《基因控制生物的性...
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![基因檢測銷售崗位職責8篇]( "基因檢測銷售崗位職責8篇")
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- 《基因在親子間的傳遞》的內容，比較抽象，學生不易理解。我利用上節課的複習鞏固作為新知識的切入點，例如：性狀是由基因控制的，那麼父母遺傳給後代的是性狀還是基因？有的學生認為，父母遺傳給的是性狀，有的認為父母遺傳給的是基因，看法不一，觀點也不統一。我讓學生帶着這一疑惑去看書...
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![《基因的結構》評課稿]( "《基因的結構》評課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的《基因的結構》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《基因的結...
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![《基因控制生物的性狀》教學反思(精選9篇)]( "《基因控制生物的性狀》教學反思(精選9篇)")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《基因控制生物的性狀》教學反思，歡迎大家分享。《基因控制生物的性狀》教學反思1本節的教學內容分兩大部分：“觀察與思考...
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![八年級生物課基因在親子代間的傳遞教學反思]( "八年級生物課基因在親子代間的傳遞教學反思")
- 1、《基因在親子間的傳遞》的內容，比較抽象，學生不易理解。我利用上節課的複習鞏固作為新知識的切入點，例如：性狀是由基因控制的，那麼父母遺傳給後代的是性狀還是基因？有的學生認為，父母遺傳給的是性狀，有的認為父母遺傳給的是基因，看法不一，觀點也不統一。我讓學生帶着這一疑惑去...
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![基因控制生物性狀教學反思]( "基因控制生物性狀教學反思")
- 在《基因控制生物的性狀》的這一節課，需要解決的是生物個體的性狀與基因關係的問題，而基因和性狀是非常抽象的概念，它看不見，摸不着。不過教材設計的比較好，以基因為線索，深入淺出地介紹基因與性狀的關係，例如：通過觀察與思考，使學生從比較熟悉的動植物和自身性狀的具體觀察入手，抽...
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![傳承紅色基因銘記英烈精神心得體會]( "傳承紅色基因銘記英烈精神心得體會")
- 我們從一些事情上得到感悟後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編精心整理的傳承紅色基因銘記英烈精神心得體會，希望能夠幫助到大家。傳承紅色基因銘記英烈精神心得體會1説道清明節這個大家熟悉的節日，大人們都...
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![園藝植物中的抗性基因及其應用]( "園藝植物中的抗性基因及其應用")
- 20世紀80年代以來植物基因工程技術發展迅猛,這就為植物抗性育種研究開闢了新的途徑,並形成了以園藝植物抗性基因研究為重點的對相關基因的定位、克隆、序列分析,抗性相關蛋白結構分類及外源基因的整合與表達等一系列新的研究熱點.1.植物的抗性基因植物抗性基因可分為兩大...
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![教學反思《基因控制生物的性狀》通用9篇]( "教學反思《基因控制生物的性狀》通用9篇")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的教學反思《基因控制生物的性狀》，歡迎閲讀與收藏。教學反思《基因控制生物的性狀》1本節的教學內容與實際生活聯繫緊密，...
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![《子曰《詩》雲是中國傳統文化的基因》閲讀理解題附答案]( "《子曰《詩》雲是中國傳統文化的基因》閲讀理解題附答案")
- 閲讀下面的文字，完成1~3題。“子曰《詩》雲”是中國傳統文化的基因。它暗示着先秦詩文化從西周時期禮樂文化向春秋戰國時期士人文化、儒學文化的重要轉型，體現了“禮崩樂壞”“王綱解紐”的時代徵候，同時也是華夏詩性、詩化文化與生活方式的古老標本，中國傳統文化特別是儒學...
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![《基因控制生物的性狀》教學反思(通用9篇)]( "《基因控制生物的性狀》教學反思(通用9篇)")
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