《青銅葵花》讀後感 彙編15篇

當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀後感 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀後感 1

這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上……

苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人！

《青銅葵花》讀後感 生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的.，他們在一起有説有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。苦難是永恆的，我們用不着為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！

《青銅葵花》讀後感 2

看了這章《小木船》，我真是非常的感動，當時我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動：卻不知是什麼時候，葵花覺得船似乎在漂動，她一抬頭，那纜繩不知什麼時候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠，那纜繩像一條細長的，拖在小船的後頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無意義地收着纜繩。終於知道毫無意義之後，她手一鬆，纜繩又掉入水中，不一會，又變成都變成了一條細長的尾巴。 這時，她看到岸上站着一個男孩，一個十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑着。日後，葵花知道了他的名字。嘎魚。嘎魚轉身走進蘆葦叢，從裏面拖出一根長長的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦裏的.。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。

就當葵花的手要抓到竹篙時，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來，這葵花非常可憐，可那個嘎卻需耍着玩，這樣太可狠，我們應該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會幫助你的，你不幫助還耍着玩，這不對，你有麻煩別人不幫你，你怎麼辦，而你耍她，別耍你心裏難過不難過，這一段太讓我感動了。

《青銅葵花》讀後感 3

我最近在讀一本書，你們猜猜是什麼書？這本書是《青銅葵花》。

我認為這本書的名字有兩層含義：第一個意思是青銅、葵花是兩個人的名字，第二個意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來説一説我的讀後感吧！

這個故事裏，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚。葵花是一個膽小的女孩，青銅是一個啞巴哥哥，嘎魚是一個喜歡葵花的.男孩。

讀完了整本書，我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個像青銅一樣這麼疼妹妹的哥哥！

葵花的學習成績特別好，因為我看書中有提到“葵花是一位所有老師都喜歡的同學。”青銅為什麼會是一個啞巴呢？本來他是會講話的，但是經歷了一場火災後，他就突然變得不會講話了，真可憐！你們知道最後是誰讓青銅又會講話了嗎？沒錯，就是葵花。是葵花堅持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會講話了。

葵花的精神很值得我們學習，她有目標，並且會堅持不懈的去努力，不管遇到什麼困難，她都會想辦法去解決，達成目標。葵花也有點膽小，自從知道嘎魚的壞行為後，看到嘎魚的樣子和眼神就會害怕。

這本書的結尾是美好的，葵花讓青銅又開口講話了。

我喜歡這本書！

《青銅葵花》讀後感 4

這本書講的是一個女孩和一個男孩的故事；女孩她叫葵花，是一個從城市來到農村的孩子；男孩叫青銅，是大麥地的孩子，但他因大火變成了啞巴；他們在一次特別的機緣巧合下成為了兄妹，成為了一家人；在一起歡聲笑，一起度過生活中的風風雨雨！

本書我最喜歡的一章是"冰項鍊"！講的是青銅得知葵花在報幕時需要戴銀項鍊，而用自己的雙手為她製作了一條用冰凌、蘆葦管和紅線製成的項鍊；這裏面飽含着兄長對妹妹的疼愛之情。

這本書讓我知道了以前的`孩子忍飢受苦，生活很不容易；而現在的孩子大多吃得好，穿的好，都是媽媽捧在手心裏的寶貝；但對生活還是有很多的挑剔和不滿！看了這本書以後我再也不挑剔生活的不足。

青銅一家讓我學會了人不僅要善良老實，還要知足常樂！這些道理一定會讓我受益終生。

《青銅葵花》讀後感 5

《青銅葵花》是讓我感動的一本好書，我來告訴你為什麼吧！

這本書講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩之間的故事。

葵花和青銅都是苦命的孩子，葵花從小就沒有媽媽，爸爸也在一次落水中身亡了，而青銅則在一次大火中失去了他那純真的童聲，變成了一個啞巴。葵花在爸爸落水後，被青銅一家收留了，從此，他們相依為命。

青銅每天都會接送葵花上下學，他把學知識的.機會留給了葵花，自己卻在家裏養豬喂牛。

通過努力，家裏的生活條件越來越好了，可是，葵花就在這時被城裏人接走了……

青銅哭天喊地的等了一天又一天，終於有一天，葵花回到了大麥地，青銅深情的叫了一聲：“葵花！”，那場景驚天動地，令人感動。

我覺得《青銅葵花》是一本好書，講述了人與人之間患難與共的真情，值得讚揚！

《青銅葵花》讀後感 6

青銅家收養一個小女孩，叫葵花。因為家窮交不起學費，聰明善良的啞巴青銅把上學的機會讓給了妹妹葵花。為了葵花能和其它同學一樣照相，青銅冒風雪站街頭賣蘆花鞋，而懂事的葵花卻把錢省下來買紙筆教青銅識字。為了給奶奶治病，葵花期末考試故意考砸，想不上學省錢給奶奶治病，被爸媽訓了一頓;她還挺而走險到南方摘銀杏掙錢，多虧鄉親幫助，安全返回。她的做法雖不可取，卻是小小年紀的她對奶奶的一片心啊。面對一個個苦難，青銅家人互相扶助，從容地度過一個個難關。爸媽勤勞，奶奶慈愛，子孫孝順，家裏照樣充滿歡聲笑語。

這個家庭雖窮卻充滿愛，讓人回味起來，心裏暖暖的'。我覺得這是一個充實的、幸福的家。青銅兄妹之間"潤物細無聲"的關愛;葵花為了奶奶，不顧一切，這人間真情感人肺腑。

一個家庭，不見得物質條件多富裕，只要家人互相關愛，就能營造一個温馨幸福的家。

《青銅葵花》讀後感 7

最近，媽媽給我買一本名叫《青銅葵花》的書。剛買到手，我就深深地被書中的情節吸引住了。

文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養了喪母喪父的葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人為葵花給學費時，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最後一雙還是自己腳上的，只為多賺一點兒錢，供葵花上學。我永遠忘不了，他光着腳走在雪地裏的情景；當他發現妹妹藉着月光艱難的寫作業，上舞台沒有銀項鍊時，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鍊。水災、蝗災……青銅一家默默地沉受着，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學為家裏減輕負擔，並外出打工掙錢。

讀了這本書以後我很佩服青銅，尤其佩服他敢於面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的`人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！

《青銅葵花》讀後感 8

今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》，文中的葵花給了我很深的印象。

葵花，一個城裏人，卻取了一個鄉下女孩的名字，因為他爸爸是個雕塑家，卻愛雕塑葵花。一天，因為葵花的爸爸溺水而死，葵花被青銅一家領養了，在家中，葵花是一個很孝順的小女孩，學習又好，又懂事，她的到來使青銅一家很快樂。

讀完這本書，我被感動了，葵花那麼小，卻知道孝順老人，又懂事，而我呢？卻不是，我想，我雖然會幫爺爺奶奶做一點事，卻不知道爺爺奶奶還有更多的事，而我呢，什麼都做不了。我突然想起我可以為爺爺奶奶捶捶背呀！説幹就幹，我就今天下午幹。奶奶腿不好，晚上我就説：“奶奶，我幫你捶腿。”奶奶高興地點了點頭。捶完了，爺爺又説“幫爺爺捶捶背，行不行？”我點頭説“行”，做完了，我覺得每天幫爺爺奶奶做點事，捶捶背，奶奶他們就不會這麼勞累了。

在這裏，我要告訴大家：“為家人做點事，也很容易，他們給你的`愛，是無私的，你無法報答，但可以為他做些小事，他們也會高興的，欣慰的。”

《青銅葵花》讀後感 9

青銅葵花是一本好看有趣且催人淚下的小説。主人公是一對兄妹：青銅和葵花。

青銅和葵花並不是親兄妹，而是一次偶然的機會，美麗善良的葵花與“啞巴”青銅成了一家人。在書中，我最喜歡的一個故事是“三月蝗”，三月出現了蝗災，每個老人都心急如焚，家人們都沒吃的了，餓的人心惶惶的。當時青銅一家也難逃此劫，米都是數着下鍋的。但哥哥青銅依然領着妹妹葵花去找蘆根，生活的災難一點也打不倒他們。

面對困難，青銅和葵花受的`苦不在少數，沒飯吃是每個人都無法忍受的，而青銅葵花卻頑強的度過了每一個痛苦。

面臨葵花的父母死去，葵花青銅的沒飯吃，後面還講述了奶奶的去世，但這一個個的苦難都不可能阻止他們的幸福生活。

從這本書中，我懂得了人生不可能事事順利。作為國小生的我們，更應該勇於面對各種現實和各種挑戰，像青銅和葵花一樣敢於和困難鬥爭；生活積極樂觀；刻苦學習。

《青銅葵花》讀後感 10

一條小小的木船，一片無邊無際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳着，今天我讀完了這本書，思緒萬千。

這本書主要講了男孩青銅在一場火災中變成了啞巴，女孩葵花因爸爸落水變成了孤兒，一次偶然的機會，他們成了兄妹，最後他們一起成長的故事。

這本書後面寫了一句話：困難幾乎是永恆的，每一個時代都有每一個時代的.困難，困難絕非今天才有的，我們需要的是面對困難的優雅風度，歲月維艱，這是摯愛，成了支撐人們戰勝困難的力量。

曾經，我總想過一帆風順，不要有太多的困難，讀完這本書我發現我錯了，當我們逃避困難，困難就會消失嗎？不是的，只有我們正視它，戰勝它，它才會消失。

正如“上帝創造的，是一個需要人們奮鬥的世界，而不是一個人們所願的世界”。是啊，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？

《青銅葵花》讀後感 11

最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。

它主要寫了一個男孩和一個女孩的故事。啞巴哥哥青銅和妹妹葵花生活在一個窮苦的家庭，他倆為了減輕家庭的負擔，妹妹葵花綴學去江南撿杏子，哥哥青銅每天去大街賣蘆花鞋……

我讀完這本書，覺得哥哥青銅非常堅強，他雖然是一個啞巴，但是他仍然在大街上賣蘆花鞋，不怕人們笑話為家裏掙了很多錢。妹妹乘船去江南採杏子時，他就日日夜夜的在碼頭邊賣蘆花鞋邊等妹妹歸來。

葵花妹妹很愛家，學校拍照的時候他不願意用家裏的錢，沒有拍照。奶奶生病，後來家裏供不起奶奶看病，她就揹着家人去採杏子，去為家裏掙錢。

看到青銅和葵花他們，我自愧不如。我的生活環境比他們好，我想要什麼，想吃什麼，想玩什麼，不用我多説什麼爸爸媽媽都會給我買。可是青銅和葵花卻要通過自己的努力才能得到自己想要的`。我要珍惜現在的幸福生活。我以後要經常幫着家裏打掃衞生，做自己力所能及的事情。

《青銅葵花》讀後感 12

《青銅葵花》是一本書的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我瞭解了曹文軒另外幾部作品。

讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或説明文的形式記敍一種叫青銅葵花的一種花品。於是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已，並沒有叫青銅葵花的花，並且，葵花的品種裏，沒有青銅這一科屬。於是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的`不是花的故事，那是什麼呢？

之所以我會思考書中的內容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位作家的啟發，他説，在看一本書之前，他會在腦海裏把書名理解完，再把書裏的內容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內容的書是沒有意思的，看這本已經知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內容的書，不然，你就是在浪費時間！是啊！我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過裏面內容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。

《青銅葵花》讀後感 13

這個寒假，我不僅讀了《愛的教育》和《草房子》這兩本書，另外還讀了一本書，叫《青銅葵花》。

這本書講述了：身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶着女兒葵花來到了大麥地，爸爸卻不幸身亡，與此同時，葵花剛認識的啞巴男孩——青銅一家便收養了她。從此葵花便開始了她的大麥地生活......

啞巴男孩青銅很喜歡葵花，把她看成了自己的親妹妹，家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家並不富裕，甚至還是村裏最窮的一户人家。但是他們都想：就是砸鍋賣鐵也要讓葵花上起學！我被這濃濃的親情打動了，在他們眼裏，血濃情更濃！

我最喜歡的人物是青銅。我為什麼喜歡他呢？因為他勇敢、執着、願為他人付出.......

更重要的是，他一定會不顧一切的'去保護他愛的人，依賴、需要他的人、和愛他的人！我認為，這種品格是值得我們學習的。它是那麼的崇高，它值得所有人來敬佩！

這本書讓我明白了一點：人間處處有真情！

《青銅葵花》讀後感 14

這部小説，講訴的就是一個名叫青銅的鄉村男孩與一個名叫葵花的城市女孩之間發生的故事，在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活着，從容面對火災、水災、蝗災等一切苦難，而在12歲那一年，命運又將女孩找回到他的.城市……

這部小説的作者曹文軒説過：“讀了這本書不流淚是不可能的。”我的的確確的被深深地打動了。我讀完這本書既悲傷又高興，悲傷的原因是青銅還沒有長大時就發生過一場火災，青銅受到驚嚇，便不能像正常小孩一樣説話了，他卻只能用手勢和眼神告訴大家他在想什麼。高興的原因是青銅與葵花從朋友變成了血脈相連的好兄妹，感情更加深厚，噹噹青銅知道葵花要被城市裏的人領走時，他十分悲傷，等葵花再次回到大麥地時，青銅衝着葵花喊了聲：“葵花！”這一聲雖然不是十分清楚，但是這個聲音是從青銅的嗓子裏發出來的，我看到這裏已經不知道是哭還是笑，但是我知道這裏讓我十分意外，十分激動，十分高興！我想説一句話：“只要你堅強，只要你相信，只要你理想，只要你希望，生命永遠為你持續不斷……”

我希望大家能像青銅葵花一樣堅強、勇敢。

《青銅葵花》讀後感 15

寒假中，我看了一本《青銅葵花》，感觸很深，與大家一同分享，讓更多的人喜歡這本書。

這是一個男孩青銅和女孩葵花的故事。因為女孩的爸爸生前十分喜歡用青銅來雕刻葵花，一次機會，讓在城市生活的女孩葵花和在鄉村生活的.啞巴男孩青銅成了兄妹，而他們更是朋友。他們每天不離不棄，在一起成長。可就在12歲那年，命運又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市，因盼望她而找回了自己的聲音。

《青銅葵花》這本書讓我明白了：這本書是對苦難和痛苦的一種確定，也是對苦難和痛苦的一種詮釋。

苦難在人生中幾乎是不可避免的，我們要成長就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應當給予幫助。不管生活有多少磨難，也要樂觀向上，坦然面對。

追求快樂只是一種享樂，而不是樂觀主義。樂觀是心靈上的快樂，它是在苦難之後的一種自信。每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，如果在少年時代有種對痛苦的風度，那長大時才能成為強者。